【熱門(mén)】《認(rèn)真》作文300字六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的《認(rèn)真》作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

《認(rèn)真》作文300字 篇1

　　我的媽媽今年40歲，她既漂亮又認(rèn)真。

　　媽媽高高的個(gè)子，披著一頭漂亮的卷發(fā)，長(zhǎng)著一張瓜子臉。她的皮膚白皙，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛，我覺(jué)得她的眼睛不僅有神，還是“神眼”，哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，也逃不過(guò)她的眼睛。媽媽很愛(ài)笑，臉上常常洋溢著幸福的笑容。她愛(ài)穿連衣裙和黑色的連褲襪，配著一雙高跟鞋，顯得年輕漂亮，充滿(mǎn)活力。媽媽還有一張奇特的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，有時(shí)把我訓(xùn)得啞口無(wú)言，有時(shí)又把我逗得哈哈大笑。

　　說(shuō)起媽媽最大的特點(diǎn)，是她的“認(rèn)真勁”。有一次，我把作業(yè)遞給她，讓她幫我檢查。她接過(guò)來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真地檢查，她一手指著課本，一手指著作業(yè)，專(zhuān)心致志地看。好像周?chē)�發(fā)生了任何事情她都感覺(jué)不到。突然，她對(duì)我說(shuō)：“這道題我感覺(jué)做錯(cuò)了。”

　　“不可能，不可能，這道題老師在課堂上講了，就是這樣寫(xiě)的，”我尖叫起來(lái)。媽媽拿起一本厚厚的字典，認(rèn)真地查閱了起來(lái)，并在作業(yè)本上做了批注。后來(lái)老師在課堂上又作了糾正，我媽媽的說(shuō)法是對(duì)的，還對(duì)我媽媽提出了表?yè)P(yáng)。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一位特別認(rèn)真的媽媽。她常說(shuō)：“差之毫厘，謬以千里；細(xì)節(jié)決定成敗。”今后我也要學(xué)習(xí)媽媽這種一絲不茍的精神，把每一件事情都認(rèn)真地完成

《認(rèn)真》作文300字 篇2

　　吃完午飯了，我進(jìn)小屋接個(gè)電話(huà)，出來(lái)發(fā)現(xiàn)崇文站在門(mén)邊，小嘴巴嘟囔著，不開(kāi)心的樣子。

　　“崇文，在這里干什么啊？”崇文不說(shuō)話(huà)，我捧著她的小臉問(wèn)：“怎么了，有什么事？”她還是不說(shuō)話(huà)，但是眼睛分明在說(shuō)，是有事的。

　　“什么事？告訴老師。”“老師，你今天教的那個(gè)我說(shuō)不上來(lái)。”崇文小聲說(shuō)著，不開(kāi)心的樣子，“我教的什么呀？”“就是那個(gè)唱歌的。”“哪個(gè)？”“是不是那個(gè)主持詞啊？”小崇文點(diǎn)點(diǎn)頭，咳，小家伙，我以為是什么呢，原來(lái)是今天我們練匯報(bào)會(huì)的時(shí)候，加了一首歌，前面幾句話(huà)，要她說(shuō)，因?yàn)闀r(shí)間短，就那樣說(shuō)了就過(guò)去了，也沒(méi)重復(fù)鞏固，呵呵，她記不住，還成心事了。吃著飯也想呢！

　　“不怕，老師會(huì)教給你的。去玩吧。”崇文這才開(kāi)心的走了。忽然想起，早上叢老師說(shuō)，子豪和嘉洋在洗手間的說(shuō)的話(huà)，子豪說(shuō)：“嘉洋，老師教的話(huà)我都忘了，你記得嗎？”嘉洋說(shuō)，我也忘了，你說(shuō)說(shuō)。”......

　　呵呵，多可愛(ài)的孩子啊，真是會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子！

　　我為孩子的認(rèn)真而感動(dòng)！

《認(rèn)真》作文300字 篇3

　　說(shuō)起認(rèn)真，我認(rèn)為要從一件件很小的事做起。

　　這里我先講個(gè)小故事吧。以前聽(tīng)說(shuō)，有一對(duì)兄弟去鄉(xiāng)下的親戚家玩。第二天清晨，哥哥打開(kāi)門(mén)一看，門(mén)外有一堆牛屎，他大吃一驚。

　　哥哥連忙去叫弟弟出來(lái)看，弟弟也大吃一驚。晚上，哥哥在寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)到：今天我和弟弟看見(jiàn)一堆牛屎，不僅弟弟大吃一斤，就連我也大吃一斤。第三天哥哥把作文交給老師看，由于哥哥把吃驚的“驚”寫(xiě)成一斤兩斤的“斤”，老師看了后在班上說(shuō)：“你和你弟弟共吃了兩斤牛屎，這堆牛屎還剩多少啊！”搞得全班同學(xué)大笑一場(chǎng)。

　　再說(shuō)上次數(shù)學(xué)考試，有一道題目是“從小到大排順序”，由于我不認(rèn)真，我卻按大到小的順序排。本來(lái)可以考100分，可那一題錯(cuò)了扣6分，我后悔極了。

　　古人說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。通過(guò)以上事例，深深教育我，做任何事都必須認(rèn)真。只有這樣我們才能有所收獲。

《認(rèn)真》作文300字 篇4

　　每一天24小時(shí)，除去吃飯睡覺(jué)和休息的時(shí)間，我們真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，忍不住的想要捫心自問(wèn)：今天我認(rèn)真了嗎？

　　是啊！從早自習(xí)到晚自習(xí)，一天有十節(jié)課，在這十節(jié)課中我認(rèn)真了嗎？

　　晨起，我沒(méi)有遲到，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，拿起書(shū)本，大聲的朗讀，還空出時(shí)間預(yù)習(xí)了新課。

　　語(yǔ)文課，我認(rèn)真的做好了復(fù)習(xí)，積極的回答了老師的提問(wèn)，也把上節(jié)課遺留的問(wèn)題，詢(xún)問(wèn)老師解決掉了。

　　數(shù)學(xué)課，雖然還有幾個(gè)題目沒(méi)有完全弄懂，但是我把相應(yīng)的練習(xí)做了幾遍，還自己又出了幾個(gè)題目來(lái)檢查自己。

　　英語(yǔ)課，我全身心的跟著老師，該讀的時(shí)候大聲的朗讀，該寫(xiě)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的書(shū)寫(xiě)，還能夠斷斷續(xù)續(xù)的.背誦對(duì)話(huà)了。

　　計(jì)算機(jī)課，我自己獨(dú)立完成了作業(yè)，還主動(dòng)教了幾位不會(huì)的同學(xué)。

　　體育課，我盡情的玩耍，還自己鍛煉形式的多跑了一圈。

　　歷史課，我能夠準(zhǔn)備的背出上節(jié)課要求記憶的東西。

　　自習(xí)課，我有計(jì)劃的完成了各科作業(yè)，甚至是家庭作業(yè)。

　　回顧這一天，我覺(jué)得自己在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，感覺(jué)異常的踏實(shí)，我喜歡這樣的自己，今天我認(rèn)真了。

《認(rèn)真》作文300字 篇5

　　我的同桌是這樣一個(gè)人，他只要認(rèn)真做起事情來(lái)，就會(huì)全神貫注，好像把周?chē)�的人全忘記了，這里就有兩個(gè)例子擺在眼前。

　　一次數(shù)學(xué)課下課，全班同學(xué)都在繼續(xù)做作業(yè)，我剛好被一道題目難倒了，便去問(wèn)他。我叫了一聲：“金宇瞳，這道題目你教我一下好嗎？”怕影響同學(xué)，我聲音不是很大，也許他根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我又叫了第二聲，他還是沒(méi)有反應(yīng)，我莫名其妙，伸手拔了一下他的頭發(fā)，他總算是在“唉喲”一聲慘叫中“清醒”過(guò)來(lái)了，我的魯莽還怕他會(huì)很生氣，結(jié)果金宇瞳很耐心的教會(huì)了我那道題目。他做作業(yè)時(shí)實(shí)在太認(rèn)真了，我很佩服他，也要向他學(xué)習(xí)。

　　還有一次，他在和四位摯友玩游戲，我正好有件事情想問(wèn)問(wèn)他，叫他名字沒(méi)理我，我又輕輕拍了他兩下，還是沒(méi)任何反應(yīng)，依然專(zhuān)心孜孜的在和同學(xué)“剪刀石頭布”，仿佛世界消失了，只有游戲里的人留在他腦海里，直到我用手捏了他一下，他才回過(guò)神來(lái)，才回到“現(xiàn)實(shí)生活”中來(lái)。

　　之所以同桌成績(jī)好，玩也玩得開(kāi)心，是因?yàn)樗�做任何事情都很�?zhuān)注，也讓我明白做任何一件值得去做的事情，都應(yīng)該全神貫注的去做。

《認(rèn)真》作文300字 篇6

　　我收獲了認(rèn)真校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，爬山虎在微風(fēng)中顫動(dòng)，這里還有許多花草樹(shù)木。

　　文清路小學(xué)一年四季春風(fēng)常在，美麗又祥和。當(dāng)八月中旬來(lái)臨時(shí)，它像一位美術(shù)家，把秋天的校園涂成了金黃色。

　　我上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，不舉手發(fā)言。有一次，邱老師叫我發(fā)言，我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，結(jié)果答不出來(lái)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，還異口同聲地說(shuō)出了答案。經(jīng)過(guò)這次事情以后，我每次上課都拿著一本書(shū)假惺惺地看著，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我是裝的。某一天，上課鈴聲響了。愉快的課間立刻變成了嚴(yán)肅的課堂。我坐在位置上，老師出了一道數(shù)學(xué)題。我飛快地算出了答案，然后舉手，老師點(diǎn)到了我，我說(shuō)出了正確答案。全班同學(xué)都向我鼓掌，我心里美滋滋的。我發(fā)現(xiàn)了舉手發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講的好處很多，從此以后，我上課真正地認(rèn)真了，舉手發(fā)言的次數(shù)也增加了。

　　通過(guò)這件事，我收獲了認(rèn)真。

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