有關流行作文300字10篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的流行作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
流行作文300字 篇1
大海邊有座小石屋，石屋里住著個老海龜。
老海龜雖然年紀老了，可挺愛趕時髦。聽說街上流行“多口袋導演服”， 他就蹲在小石屋里，花了三天兩晚上，縫制了這件流行時裝。
他穿上了導演服，對著鏡子上下打量著。
嗯，好！很好！非常好！得出門去出出風頭。
老海龜在衣服的各只口袋里，分別裝上錢包、煙斗、打火機、手絹、魚 片干、牙簽、通訊錄、名片盒、手電筒，等等。
他得意洋洋地上街去了。
街上的行人，都停下步子，打量著他身上的時裝。
于是，他搖晃著尾巴， 走起路來越發得意了。
他來到“團團轉舞廳”，在售票處買了張舞票。他想在舞廳里出出風頭。
他來到入口處收票的地方，從口袋里掏那張舞票。一掏，掏出了錢包， 不對；再掏，掏出了煙斗，也不對；再掏，是打火機；再掏，是手絹、魚片 干、牙簽、通訊錄、名片盒、手電筒，等等。 等他從第 49只口袋里 （那只口袋在衣領里），掏出那張舞票時，舞廳 里一片靜悄悄，已經關門了。
流行作文300字 篇2
“好，這節課上到這里，下課！”老師話音剛落，下課鈴便隨之響起。“終于下課啦！又可以玩全員啦！”同學們下課馬上像一匹匹奔馳的俊馬向教室外面飛奔。
對于“課間游戲派”的同學來說，操場簡直就是她們的天堂。無論做什么事，除了運動，都算是一種休閑的方式。而對于我，“課間多變派”的人來說，課間無論干什么，比如：看書，運動，畫畫，玩游戲。都可以成為課間的經典玩法。
除了以上幾種“課間流行派”，還有吃貨派，報告派等等。“吃貨派”是什么呢？“吃貨派”啊就是一下課就嘴饞，還說什么肚子空，補充體力，所以一下課就趕緊從書包里抓一把錢，奔向小賣鋪。
“報告派”又是什么呢？“報告派”啊就是一下課就領著組員，迫不及待地沖向老師辦公室，看組員的笑話。“報告派”學生一進辦公室就說：“報告老師，xxx作業沒寫，還有一些組員就不給我檢查作業。”然后一些組員就受到了老師的重罰。
課間流行派多式多樣，每個人都有屬于自己的課間派，同學們，你是哪一種“課間派”呢？
老師點評：小作者通過對課余生活的細致觀察總結出了幾種派別，生動有趣地展示了一幅課余生活的畫卷，十分有趣，活潑可愛！很不錯！
流行作文300字 篇3
歷盡千辛萬苦，我們終于從貧窮時代搬到了流行時代。此時代的唯一法規是：所有人都必須跟著流行走。因為這條法規，“社會跟著時尚走，時尚跟著流行走”便成了所有人的口頭禪。
昨天，我的朋友說好了今天早上給我打電話，可是我等到中午電話還沒來。我實在等得不耐煩了，給她打了個電話。一問才知道，今天有人給她打了個電話，可電話鈴聲一響起，流行警察便“登門拜訪”了。原來，流行警察認為她家的電話鈴聲已經過時了，要馬上換成最流行的音樂并罰款。這么一折騰，時間就耽誤了。其實也不怪她，我們家也是這樣。
算了，打不了電話，直接見面吧。我小心翼翼地挑選衣服，又上網查了現在最流行的搭配，挑選了一套認為萬無一失的衣服才敢出門。可是，我沒走幾步，又被（這已經不是第一次了）流行警察攔住了。他說我這身衣服的款式以及搭配都已在三分鐘前過時了。什么？！氣死我了！算了算了，回家！
回到家，只見爸爸媽媽都垂頭喪氣的，我知道，他們的公司肯定因為跟不上流行而被查封了。唉！
在流行時代，我深深地體會到，流行決不是一件好事。
流行作文300字 篇4
我是個愛“追風”的男孩，我追的可是流行風，我們班最近刮起了一陣又一陣的流行風，班里流行什么我就追什么。
我追過植物大戰僵尸游戲、僵尸卡、查里九世書……最近，班里又刮起了追筆風，這股風給我們帶來了許許多多的樂趣。我的筆可多了，有自動鉛筆、搖搖筆、可擦鉛筆、可擦鋼筆、細筆芯、粗筆芯的，可謂應有盡有，不為什么，我就是喜歡各種各樣的筆，空下來就研究每支筆的功能。只要我沒有的筆，我就會讓媽媽幫我買，當然，買筆也是有條件的，只有表現好，考試達到標準才能得到自已心儀的筆。我們同學之間也互相換筆，因為換筆還引發了許多小插曲呢，比如，上課大家都在研究新筆的功能，影響了聽課，用自己的私房錢向同學買筆被家長發現后告訴了老師等等。最后，在老師和家長的阻止下，我們暫停了換筆，但這也絲毫不影響我追筆的興趣。
當然，追風不是不可以，但是不能過度癡迷。我不會因為“流行風”影響了正常學習，我要在追風中獲得更多的快樂和益處。
流行作文300字 篇5
當今社會，很多年輕人追捧“流行”這個詞，每一年都會追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……
在我的眼里，只有一件事永遠流行，那就是閱讀。可能很多人會以為，現在是高科技時代，不是那個“四書五經”十年苦讀的儒學時期了，還流行什么書籍閱讀啊？
答案當然不言而喻。沒有閱讀，人的思想會止步不前；沒有文化，就有可能會被社會淘汰。沒有閱讀，我們也許會失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無法受到閱讀的滋養，就會像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個古董，一個擺設，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。
流行無處不在。流行其實是人的一種心理反映———合群意識。我們知道，現實中往往很難靠一個人單打獨斗地生存下去，所以要依附群體。但當這樣的意識開始不斷膨脹時，自己會開始覺得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是，流行開始出現，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會被淘汰，潛意識會這樣提醒自己。
然而，流行終是一個沒有定數的東西，看不見，摸不著，與其這樣，為什么不及時去翻一本此刻看得見、摸得著的書呢？回來吧，回到閱讀的港灣來，這才是我們真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。
流行作文300字 篇6
社會上有流行，校園里有流行，咱班也有流行。而且咱班的流行瞬息萬變。
那段日子，咱們班刮來了一陣“繩子風”。幾乎每個同學手中都有一根繩子，紅的、黃的、綠的、藍的—————五顏六色，五彩繽紛好不鮮艷！下課，中午，每個同學都在擺弄自己的繩子，無一例處。瞧！朱曉逸學來了一種新玩法。下課了，她要好好在同學面前擺弄擺弄。只見朱曉逸把繩子在手中穿來穿去，在手指上繞了好些圈。看起來，她那根彩色的繩子在手中穿梭仿佛變成了一只長有七彩羽毛的小雞。輕巧地在朱曉逸手中跳躍。繞好了，朱曉逸一邊把手在我們眼前晃了晃，一邊說：“繞好了，看好了哦！”說完，她不知，揪住了那根線頭一拉。原來繞在手指嚴嚴實實的彩色線，全部繞了出來和剛開始一樣，手歸手，線歸線。真是太神奇了！這一過程頂多也不過1分鐘，真讓我們看得眼花繚亂。
“繩流”刮過，“棋風”襲來！
大家已經厭倦了玩繩子，又開始開起了飛行棋。每天中午，同學們三個一伙，五個一群，開始“空中飛行大戰”大家還都“打”的不亦樂乎！
怎么樣，咱們班的流行風是不是變化多端，瞬息萬變？
流行作文300字 篇7
新的學期到來了，我們班同學玩游戲都各有自己的風格，有人喜歡玩“橡皮大戰”，有人喜歡玩網上游戲，有人喜歡玩轉羅帕……最最受男生女生歡迎的還是“橡皮大戰”和熱門游戲“賽爾號。”怎么樣？我們班同學玩的游戲夠流行吧！
流行語：你的賽爾號多少級。
流行指數：十級。在上數學課時，老師一轉過頭去寫字，下面就小聲議論起來，互相問：“你‘賽爾號’多少級呀？幫我練個級！”老師又轉過頭來，教室里頓時鴉雀無聲。老師叫吳宇凡站起來，說：“你是怎么思考這道題的，說出你的想法！”吳宇凡似乎還沒回過神來，抓了抓腦袋，呆頭呆腦地說：“你的`賽爾號多少級？”老師氣得高血壓都要上升了，全班哄堂大笑，老師臉上沒有任何表情，全班頓時沒有了任何笑聲，整個教室都似乎凝滯，老師氣沖沖地說：“下課去我辦公室。”好多同學都為他感到惋惜，嘆了口氣，希望他能平安無事地度過老師這一關。
我的意見：
許多家長和老師都不讓我們玩游戲，生怕會耽誤學習，將來考不上大學，沒有好的事業。但我認為也不是不能玩游戲，要適當地玩，最多不能超過兩小時，要不然對我們的眼睛有害，也會影響我們的學習。
流行作文300字 篇8
最近，本班刮起“外號流行風”，已有很多人“感染”上這種“病菌”。我估計，被“感染”上病菌的人后果難以想象……
我就是始作俑者。
受害者之一：他是本班大隊長嚴靜敏。有一次，在上奧數課前，我腦子里突然閃出一個想法，嚴靜敏的諧音不就是眼鏡蛇嗎？！從此，一個“災難飛鳥”在嚴靖恒頭上盤旋……
發現目標，準備進攻！我一看見嚴靜敏走來，就跟他開起玩笑：“眼鏡蛇，眼鏡蛇，不要盯上我，不要咬到我，我不要中‘西天大旅行’。”他氣得火冒三丈：“你有膽再說！”他可能在想，我可不想這個外號像502膠一樣死死粘住我。
受害者之二：楊錦麟。他“病”得十分重，因為他有些胖，他的外號就是“洋雞腿”。一經我傳播出去，他就氣得暴跳如雷，一邊追著我一邊大喊：“你死到臨頭了！”
雖然老師知道后，馬上禁止我們這種給別人起外號的行為，可是我們卻屢禁不止。雖然有些惡作劇，但我想，長大后，這些外號將是我們對于童年的一個個美好回憶。
流行作文300字 篇9
“呼―”流行風刮到了我們班。大家都受到這股風感染，流行起了活動鉛來了。一考試就用活動鉛，就連寫字時也要用活動鉛。猛的鉛筆盒里都是活動鉛，連一支鉛筆都沒有。但是，寫出來的字大為退步，要么筆跡太淡，要么字太難看，可是大家還是用活動鉛。這一切都被我們的班主任知道了，就說：“你們從今以后再也不準用活動鉛了”嗨，開始的幾天大家不用，可是還沒滿三天，又開始用活動鉛了，到現在這股流行風還在刮呢！
不久，又一股流行風吹進了我們班。不知由誰帶頭拿起小橡皮的，緊接著，班里大部分同學就像找了魔似的，天天帶小橡皮帶了也不用來擦，總之，就是天天帶小橡皮，上課的時候，有時為了送人，就偷偷摸摸的送人，下課時，大家拿出小橡皮比誰的漂亮，誰得多……反之，也是一句話大家迷上了小橡皮，一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時，我們班的某某同學在玩小橡皮，被老師把所有的小橡皮給沒收了。因此，我們老師就不允許帶小橡皮了，看到一塊，就扔掉一塊。最終，這股流行風還是停息了。
后來，我們班又刮過“卡片風”、“溜溜球風”、“爆笑校園風”……真是“一風未停，一風又起”呀！
瞧，我們班的流行風不一般吧！
流行作文300字 篇10
最近，有許多新鮮事兒，其中最重要的就是——我們班開始流行校牌了！“校牌？”你們一聽到“校牌”這兩個字肯定會大吃一驚，校牌怎么流行啊，不要緊，你看到最后就明白是怎么回事兒了。
我們班的一個同學發明了“校牌大亂斗”，游戲規則是這樣的：每個人拿出一個校牌，由石頭剪刀布決定先后順序。每人輪到自己回合時，用自己的校牌碰撞別人的校牌，撞翻或被撞掉即被淘汰，只剩最后一個人的校牌時勝出。
我們全班人積極響應，于是，我們班一下課就出現了一副的場面：只見每個人拿著各式各樣的校牌在“大亂斗”，當然我也在其中。校牌在不斷的碰撞，氣氛也越來越緊張，我的校牌一直在死亡的邊緣徘徊，只見同學們越斗越勇，越斗越激烈。但是事情往往是出乎意料的，我騰空一個“隕石沖撞”，把對手打翻在地。就這樣，我逆轉了局面，成功贏下了一局，
漸漸地，組隊一起亂斗的人越來越多了，最后連有些女生也來“顯身手”。但很快老師知道了這件事，頒布了“禁令”，也就是不能玩兒了，我們失望極了。原來風云一時的“校牌大亂斗”一落千丈，落得了一個“影響同學學習”的罪名，太慘了！
但我知道，我們班一定會流行其他玩意兒的。
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