小學三年級作文讓生命充滿愛

　　讓生命充滿愛，讓世界充滿愛，讓我們在愛的庇護下感受生活的美好。語文迷小編為大家收集整理了下列文章，希望大家喜歡。

　　小學三年級作文讓生命充滿愛

　　觀看完《讓生命充滿愛》演講視頻后，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫面里那震撼人心的一幕啊，將永遠定格在我的腦海里...... 生命中有多少個三分鐘呢?一個小時有二十個三分鐘，二十四小時就有四百八十個三分鐘，一年就有十七萬五千二百個三分鐘，人的一生按七十歲的平均年齡來算的話就有一千二百二十六萬四千個三分鐘，在我們自認為開始懂事之后，卻很少甚至從未用過一個三分鐘的時間來擁抱過我們的父母，從未向他們表達過“我愛你，我愛你們!”也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問，我們回報過父母什么?

　　我們寧可把更多的三分鐘浪費在玩電腦游戲上;浪費在和朋友煲一個無關痛癢的電話粥上;浪費在收看沒完沒了的肥皂劇上;浪費在看一些無聊的雜志或武俠小說上。卻看不見父母日漸斑白的雙鬢;看不見他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手;看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰;看不見他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望;看不見他們上下樓梯時那傴僂的背影;看不見他們獨自坐在房間里的嘆息......

　　縱然許許多多的看不見已經被我們發現了，可我們卻習以為常，熟視無睹了，我們的這種漠然無疑不是一種人性的漠然! 曾經，我看到過一次父親在剪腳指甲。他是個農民，臉朝黃土背朝天,整日與泥巴打交道，腳指甲里滿是因為沒洗干凈而日益沉淀下來的泥垢。突然發現，父親怎么一下子老了呢，剪個指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經僵硬得不能像我們這樣可以自如地盤著，他的動作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走過去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問“你也要用剪刀啊?”我嗯了一聲，接過剪刀，蹲了下來，示意他把腳稍微抬起來一點。

　　他慌了，連忙擺手，講的話也因為局促變得斷斷續續“不……不用了……不用了，我自己來就可以了……”我執意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害臊的小孩子一樣咕噥了一句:“臟，我自己來吧，會弄臟你的衣服。”我假裝沒聽見，抬起他的腳，繼續剪起來……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我一直不曾再抬頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親看見我在眼眶里打轉的淚水。今日，看了《讓生命充滿愛》這一視頻，我覺得它不僅僅是一次演講，更是一次對我們人性的洗禮。我以父親為之害臊的腳指甲里的深深污垢，時常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。

　　小學三年級作文讓生命充滿愛

　　人類的生命，是充滿愛的;人類的生命，是充滿感情的。

　　今天，我們觀看了鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛》。演講分三個主題:愛老師，愛自己和愛父母。其中，讓我最為感動的就是愛父母。

　　首先，鄒越老師講了愛老師。他給我們講了一個故事:“從前有一位山里的老師，有一天，她有事要出山，可她的同學們卻哀求地喊:‘老師，你別走了，你走了，我們怎么辦?’老師不走了，而且一上就是十幾年……”老師就是我們的第二個爸爸媽媽，所以，我們一定要讓老師放下心來。

　　當講完“愛自己”時，就剩下最后一個主題——“愛父母”。

　　只見鄒越老師飽含深情地講:“孩子，讀書吧，你不是為自己讀書，而是為你的老師、父母讀書啊!當你回到家時，有沒有為辛苦的爸媽說一聲:‘吧，媽，您辛苦啦!’可憐天下父母心啊!”

　　我的腦海中浮現出媽媽下雨天怕我淋濕專門來接我，而她卻得了感冒的情景。我的淚珠不禁像珍珠一般掉落下來，因為，我實在忘不了那片段!

　　媽媽，我今后一定發憤圖強，好好學習，將來報效祖國;爸爸，我一定不再馬虎，將來長大了，我會考一個重點名校，再也不讓你們操心!

　　小學三年級作文讓生命充滿愛

　　看了這個視屏，我感動的落淚了，不知道為什么，那簡單的每一個字都讓我浮想聯翩。

　　在生活中，我們子女可能會因為雞毛蒜皮的小事，與父母發生爭執。在我們的一言一行中，難免會有一個氣頭上的語言和舉動傷害到父母對我們期望極高的心。

　　在父母心中，我們將是一個非常非常完美的孩子，可是，我們所說的話就像一盆冷水直澆在他們的頭頂上。事后我們對自己的行為深感愧疚，這些想法只局限在我們的心中不曾向父母

　　反省并檢討自己的過失，這也許是我們成長后的思想變化吧! 面對著自己幼稚的思想，不曾為父母想過，只是一味的抵觸……

　　父母在外為了我們的將來而不斷奮斗著，但我們卻不知道回報與感恩，為此我們應發下自己內心最深處的感慨--感慨我們在世人看來沒有理由的行為。

　　普天下的孩子們……反省吧! 讓我們好好愛我們的父母吧!