【推薦】回報作文300字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的回報作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

回報作文300字 篇1

　　今天，周老師發(fā)了聽寫的獎品，我的心里許多種感情交織著。

　　聽寫的時候，我心中有幾分緊張，更多的卻是自信：沒事，我早就復(fù)習(xí)好了，一定能全對！心里想著想著，手下的字卻就越來越馬虎，沒有用全力。本子發(fā)了下來，心里那滿滿的自信不知去向了何處，剩下的只有后悔和遺憾：我居然錯了2個詞，而且都是我會的！真是啞巴吃黃連——有苦說不出！回到家我又看到了老師發(fā)的短信，心里有一絲苦澀，我已經(jīng)是班里聽寫不好的，還是“一星級小能手”？表揚？又有一點感動在我心中停留：周老師對我真好！

　　發(fā)獎品了，我緊張的很，老師會給我獎品嗎？就算給了會不會是很差的獎品呢？這時，周老師給王伊晨發(fā)了獎品：12顆開心果。我向她投去羨慕的目光，唉！要是我認真聽寫，說不定我也能得到12顆開心果呢！周老師報到我的名字了，盡管有點不好意思，但我還是鼓足勇氣走上了講臺，拿回了獎品：一顆開心果。

　　吃著開心果，我心里又高興又后悔，高興的是我到底拿到了獎品，后悔的是我聽寫不夠踏實。唉——

回報作文300字 篇2

　　媽媽從小就告訴我：只有付出才有回報。我總是癡癡地問媽媽六年級作文：什么意思啊?媽媽微笑著說：等你長大了，自己會明白的。直到學(xué)校舉初中單元作文行20xx年春季趣味運動會，我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。

　　運動會如期而至。簡短的開幕式結(jié)束后，是背夾球比賽。一組組隊員在起點就位，一聲令下，兩人緊緊夾著球，像螃蟹一樣觀察日記橫著向前跑，那姿勢逗得觀眾哈哈大笑。運動員們一個個面紅耳赤，喘著粗氣，跑到一半，暫時是我們班的劉園和王智聰領(lǐng)先。快跑完全程了，另一組隊員漸漸超過了他們，他們看前面就是終點，拼盡全力沖向目標，在最后一刻超越那組隊員，獲得了第一名。同學(xué)們一起歡呼，為他們喝彩。有了這個良好的.開頭，參賽隊員也不緊張了。

　　是啊，媽媽說得沒錯，只有汗水才能迎來成功。五(1)班的運動員們，我為你們驕傲，為你們自豪，為你們喝彩!

回報作文300字 篇3

　　打開記憶的閘門，一件件事情涌了出來，隨著時光流逝不少事情已然淡忘，唯有那件事在我心中扎了根。

　　那年夏天，我和爸爸在公園散步，我們正觀賞沿途風(fēng)景，耳畔傳來陣陣動聽的笛聲，我懷著好奇和爸爸向笛聲走去。只見一位瘦弱的老人在林間吹笛子，他干瘦的手按著音控，腳下打著節(jié)拍，身子晃來晃去，十分地投入。

　　一曲吹完，我走到他面前，問：“老爺爺，您為什么在這兒吹笛子呢？”老爺爺笑了，胡子微微顫抖，說：“小姑娘，爺爺在這兒吹笛子不為什么。你看這里的風(fēng)景這么美，配上樂曲，不是更美了嗎？”“公園的人不給你錢嗎？”我疑惑不解地問老爺爺。他并沒有回答我，又吹了起來。我把這個問題向爸爸復(fù)述了一遍，爸爸說：“老爺爺為大家創(chuàng)造快樂，是自愿的，不收報酬。現(xiàn)在老爺爺一定是快樂的！”

　　看著老爺爺，我猛然想起姥姥曾經(jīng)給我講的一個故事：有位老人走遍大小數(shù)百個城市，為人們提供快樂，不圖回報。難道這位老爺爺就是故事中的人物？我由衷地敬佩老爺爺這種無私的精神，今后我也要像他一樣做一個不圖回報的人。

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