關于滋味作文300字四篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的滋味作文300字4篇，歡迎大家分享。
滋味作文300字 篇1
餃子，是我們家人人喜愛的面食，我一直盼望能學會包餃子，這樣我就可以請同學來我家品嘗我包的餃子了。
這個機會終于來了！星期天的早晨，媽媽準備好了餃子皮和餃子餡，大家都圍著桌子準備包餃子，我強烈地向媽媽要求學包餃子，媽媽欣然答應了。
我看著媽媽左手托著餃子皮，右手的食指沾了一點清水，沿著餃子皮的邊緣抹了一圈，然后用勺子把餡放在餃子皮中央，再把餃子皮對折，最后兩只手同時一捏，一只漂亮的餃子誕生啦！我也學著媽媽的樣子包了起來，剛開始的時候，我捏左邊，餡從右邊“跑”了出來，我捏右邊，餡從左邊“跑”了出來，我兩只手一起捏，卻把餃子的肚子給撐破了，急得我滿頭大汗，心想：“這餃子可真難包啊！”這時媽媽耐心地和我說：“不要急！慢慢來！注意餡不要放得太多，水可以多沾一點，多包幾個就會了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，點了點頭，繼續投入“戰斗”。終于，我也包出完整漂亮的餃子，媽媽說：“你看，這不就成功了嗎？”，我興奮地歡呼：“我會包餃子啦！我會包餃子啦！”
吃著自己包的餃子格外香，有努力就會有收獲，今天我嘗到了成功的滋味，這是一種奇妙的滋味，同學們歡迎來我家品嘗我的手藝哦！
滋味作文300字 篇2
9月12日 星期二天氣陰轉雨
天下著蒙蒙小雨，像是給大地披上了一層薄紗，但沒澆滅我們回學校的信心，要知道今天是我們初二學生第一次上晚自修。以前我經常趴在窗臺上看那些大哥哥大姐姐傍晚時騎著自行車去上學，心里又羨慕又好奇，到底晚上在學校上課的感覺是怎么樣的呢？現在終于得償所愿了，期盼著在學校能夠更好地復習功課。
回到教室，老師并不馬上叫我們做作業，而是讓我們先讀書。那也是，晚上7點到9點的記憶比較好吧。上課鈴響了，我們都乖乖地回到座位上做作業。可能做作業時太入神了沒感覺，到下課才發現規規矩矩坐上一個小時下來連脖子都酸了，回想起以前在家的時候，真有點不好意思，在家里時，總是一會去洗手間，一會去喝水，這無疑是浪費了不少時間。
通過一晚上的學習，發現了晚自修還真不錯，不僅提高了效率，而且有不懂的`還可以直接問老師與同學，真是一舉兩得。
滋味作文300字 篇3
甜蜜的滋味可以是你用嘴巴體驗到的某種味道，也可以是人們心中的幸福感或是人們對生活的體驗……但我認為甜蜜的滋味是幫助朋友后心中美好的感覺。
那是一個晴朗的夜晚，空中一碧如洗，只有淘氣的星星還在那兒頑皮地眨眼睛。我躺在輕柔的草地上，看螢火蟲跳舞、聽青蛙唱歌、聞野花奇香、看那繁星點點的星空。甜蜜的故事就此開始。
我在享受這一切時，我的思維也進入了幻想。突然一陣呼救聲把我從幻想拉回了現實，我急忙站起身，四處張望，希望能找到聲音來源。終于找到了，原來有人不小心掉進了河里，我急忙往那邊跑，可又想：遇到這種事不能慌，應該找大人。但這幾天下大雨河水漲了，如果那人溺水而死怎么辦呢？我猶豫了兩秒，但馬上決定找大人來，便以最快的速度跑回家，將此事告訴了爸爸，爸爸聽后馬上叫了幾個人，往河邊跑去，我也跟著過去，經過一翻緊急的搶救那人終于醒了過來。
爸爸在他耳邊悄悄的說了幾句，那人明白了原委，還夸我說：“謝謝你，出色的小朋友�！边@時我心中有種不明的美好感覺。
我想這就是甜蜜的滋味。
滋味作文300字 篇4
生活的滋味，有各種各樣：比如苦（傷心）、甜（開心）、酸（心酸）、辣（煩燥）、咸（委屈）等等。每個滋味都可以代表不同的心情。而我今天要寫的滋味是甜。
那是一個陽光明媚的晴天，我記得是個星期天。我和爸爸媽媽都放假了，爸爸媽媽想帶我去朱家角古鎮游玩。
于是我們帶了一個旅行包，里面裝著一些水和食物，來到了車站，坐上公交朱徐線，到了朱家角。因為我們是第一次來朱家角，我左看右看，就是找不到朱家角的入口在哪里，后來我們再三詢問，終于知道朱家角的入口了。
我們進了朱家角的門口，進了朱家角，媽媽的眼睛都亮了。只見古鎮細細長長的街道兩旁，都是賣東西的，有吃的、喝的、穿的、玩的，還有朱家角的地方特產。街道上人來人往，說著不同的方言，還有好多外國人，簡直太熱鬧了。
我們和媽媽一邊逛，一邊聊天，一邊選擇有沒有想要的東西。今天媽媽的心情很好，給我買了一把劍，我特別高興。我們還買了許許多多的東西，有扇子、項鏈，還有彈弓。爸爸說媽媽是個購物狂人，哈哈。我們拿著沉重的袋子回了家。
今天真累啊，但是我心里很甜，因為這是屬于我們全家的甜蜜時光。
我多想每天都能這樣，能夠和爸爸媽媽甜甜蜜蜜的在一起啊！
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