感恩老師作文300字（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的感恩老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文 篇1
老師每天都像我們的媽媽一樣精心地關(guān)心著我們。我們的班主任劉老師就是其中的一位。
我們的劉老師講課很有特點(diǎn)，經(jīng)常用做游戲的方法教給我們?cè)S多知識(shí)。我記得有一次，我們遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題，大家都不知道怎樣正確解答。我們的劉老師通過(guò)一個(gè)大家都很熟悉的游戲，一下就把這道很難的題變得簡(jiǎn)單了。大家都積極發(fā)言說(shuō)出了自己想的一些思路。
還有一件很重要的事，我久久不能忘懷。我記著有一次，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，然而劉老師沒(méi)有批評(píng)我，而是通過(guò)一種方式，讓我知道自己的不對(duì)，明白了道理。那時(shí)我暗暗下了決心，以后再也沒(méi)有犯下同樣的錯(cuò)誤。
劉老師除了在課堂上細(xì)心地教我們有用的知識(shí)，晚上還要給我們批改作業(yè)、備課，是多么辛苦啊!劉老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師您辛苦了!我絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望，我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
感恩老師作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)花落我都會(huì)一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您——老師！
人們都說(shuō)老師是蠟燭，照亮別人，燃燒著自己。老師是我成長(zhǎng)道路上的引路人，她教我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里傲游，老師就像我們五（1）班孩子的母親一樣，在老師的關(guān)心呵護(hù)下，讓我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
老師您知道我在班里是一個(gè)中等生，可是您卻把我當(dāng)優(yōu)秀生看待。記得那次，學(xué)校抽四，五，六，年級(jí)的優(yōu)秀生競(jìng)賽，您明知道我是中等生，但您還是把我留下來(lái)，給我一種機(jī)會(huì)，如果您不把我留下來(lái)，您會(huì)怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我，我都不會(huì)傷心，因?yàn)槲覔碛心男湃�，我為我擁有這么好的老師而感到驕傲，自豪。老師我謝謝你們對(duì)我的教育之恩，謝謝你們教會(huì)我怎樣做人。
老師，謝謝你們的支持和信心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為你們爭(zhēng)光，為五（1）班爭(zhēng)光。
如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，這個(gè)世界會(huì)更美好！
感恩老師作文 篇3
感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗L(zhǎng)；鮮花感恩露，因?yàn)橛曷督o它；學(xué)生感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一則：有一個(gè)年輕人，在茫茫大山中迷失了道路，正當(dāng)他絕望時(shí)，突然從天上傳來(lái)了一個(gè)：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮了會(huì)有用的�！钡贻p人始終沒(méi)有撿。
最后，那個(gè)幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮了會(huì)有用的。”于是，那個(gè)年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了，他竟然走出了大山，他把手張開(kāi)，里面竟然是兩顆金子。年輕人想：如果那時(shí)我多拿幾顆該多好啊！可是，他已找不到上山的路了。
現(xiàn)在的我們不就像那個(gè)年輕人一樣嗎？我們也聽(tīng)到了與那個(gè)聲音相似的聲音，是老師在對(duì)我們說(shuō)：“孩子，如饑似渴知識(shí)吧！將來(lái)有用的。”可我們有時(shí)卻誤解了老師的良苦，可老師也從不責(zé)罵我們。老師是我們走向成功的人梯。
老師就像紅燭，照亮了我們?nèi)紵俗约�，老師就像春蠶，為我們嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔！
我想要對(duì)所有的人說(shuō)：讓我們以一顆虔誠(chéng)的心去感謝我們的恩師吧！
感恩老師作文 篇4
感恩是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的。
我要感恩我的老師。我的老師姓黃，瘦瘦高高的個(gè)兒，烏黑的短發(fā)下是一雙炯炯的神的眼睛，面孔和藹可親，穿什么衣服都顯得那么神采奕奕。雖然老師年紀(jì)輕輕，但是教學(xué)精驗(yàn)豐富，把整個(gè)班級(jí)管理的有條不紊。
有一次，我上課不專心，一堂課結(jié)束什么都沒(méi)在腦海中留下，作業(yè)做得一塌糊涂。但他沒(méi)有公開(kāi)批評(píng)我，怕傷了我的自尊心，而是在課間找我到辦公室談話。在辦公室，老師親切地對(duì)我說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲!這句話的意思你明白嗎？”我聽(tīng)后，羞愧地低下了頭，不敢回答。“小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了后悔都來(lái)不及。好好學(xué)習(xí)，天天向上，你說(shuō)對(duì)嗎？”老師拍了拍我的肩。我非常感謝老師顧忌了我的自尊，并用言簡(jiǎn)意賅的話語(yǔ)啟發(fā)了我，從此后，每節(jié)課我都用老師的話語(yǔ)激勵(lì)、提醒自己認(rèn)真聽(tīng)講。老師不僅對(duì)我這樣，對(duì)其他同學(xué)也都是這樣循循善誘，同學(xué)們都非常喜歡與黃老師交流。
老師，您雖然沒(méi)有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發(fā)著淡雅清香！
感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具備的，感恩讓世界更加和諧，更加美好！
感恩老師作文 篇5
老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國(guó)的花朵澆水澆灌，默默無(wú)聞的盡著職責(zé)。老師，你們踏實(shí)、忠誠(chéng)地干你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬(wàn)顆晶瑩的水珠，無(wú)私地灑向花叢。
記得小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真，下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來(lái)罰抄三遍，一直抄到六點(diǎn)才抄完，抄完后，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我吸取這個(gè)教訓(xùn)，把作業(yè)認(rèn)真完成，并以后不再犯。其實(shí)，老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息，卻因?yàn)榈任叶搅c(diǎn)才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內(nèi)疚。
為了祖國(guó)的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護(hù)在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”!
感恩老師作文 篇6
往事如煙，那曾經(jīng)有過(guò)的喜怒哀樂(lè)也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請(qǐng)。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里，讓我時(shí)刻都擁有感恩老師的心。
那里已進(jìn)入了四年級(jí)期末復(fù)習(xí)階段，在同學(xué)們緊張忙碌復(fù)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師趙老師卻病倒在家中。周一早上，語(yǔ)文老師抱著一摞卷走直了教室，同學(xué)們還以為考試，就把桌面收拾得干干凈凈。但今時(shí)不同往日的是語(yǔ)文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當(dāng)我接到卷憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考過(guò)的數(shù)學(xué)試卷。在我的名字旁邊還有一個(gè)帥氣的數(shù)學(xué)——100。我心里別提有多高興了，我開(kāi)始瀏覽試卷，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)號(hào)，我更是打心眼里歡呼雀躍。
突然，我在試卷右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字，我仔細(xì)一看，上面寫(xiě)的是：“劉振，在期末考試中你要取得好成績(jī)，相信自己！”頓時(shí)，我的心為之一戰(zhàn)，滿腦子閃現(xiàn)的都是老師的身影：在課堂上，他把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)世界；在辦公室里，他不厭其煩地為我們講解著一道道數(shù)學(xué)難題……老師啊，您在病中也不失風(fēng)趣幽默，給我鼓勵(lì)，給我鞭策……
回想起來(lái)，老師在試卷上雖然只寫(xiě)了一句話，但卻給了我無(wú)盡的動(dòng)力。也許，這幾個(gè)字將使我終生受用。謝謝您，老師！
感恩老師作文 篇7
在教過(guò)我的老師中，給我印象最深的要數(shù)軒老師了。她,方方的臉，小巧的鼻子,一雙眼睛亮晶晶,她是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師.
記得剛開(kāi)學(xué)，老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表幫她收作業(yè)。有一次我去交作業(yè)，看到她正在查看我們的期末考試成績(jī)。老師見(jiàn)我來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你叫龐海怡吧?”我忙說(shuō)：“是的，老師。”老師聽(tīng)后接著說(shuō)：“我剛才看了你數(shù)學(xué)期末考試的成績(jī)，你的明明可以考到90分，為什么只考了75分?”我說(shuō)：“因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候馬虎了，所以沒(méi)考好�！� 老師聽(tīng)后說(shuō)：“好，這學(xué)期,每一次考試我要你認(rèn)認(rèn)真真，盡力考到90分以上，如果你考到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，你可以不做�！�
那次談話后，我學(xué)習(xí)用心多了.老師講的每一節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)也認(rèn)真寫(xiě),力爭(zhēng)不出錯(cuò)。期末考數(shù)學(xué)時(shí)，我格外沉著，每一個(gè)字都寫(xiě)得像印刷體一樣工整美觀。宣布分?jǐn)?shù)時(shí)，我緊張得幾乎喘不過(guò)氣.老師終于念到我的成績(jī)了：“龐海怡98分!”我頓時(shí)高興得跳起來(lái)。
我滿懷激動(dòng)走向講臺(tái)領(lǐng)取試卷，向軒老師深深地鞠了一躬,鄭重地說(shuō)：“謝謝您，軒老師。要不是您,我哪會(huì)有這么大的進(jìn)步呢?”
感恩老師作文 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現(xiàn)在，有好多老師教導(dǎo)過(guò)我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此，讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我的肚子突然疼了起來(lái)，疼得我全身沒(méi)有力氣，直出冷汗。成老師看見(jiàn)了，趕快走過(guò)來(lái)，俯下身，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“是的，我肚子疼。”成老師立刻把我?guī)У睫k公室，親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“更疼了。”成老師聽(tīng)了，皺皺眉頭，小聲說(shuō)：“不行，要讓家長(zhǎng)帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī)，打給了媽媽，還親自把我送到了校門(mén)口。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班，成老師就親切地問(wèn)我：“還疼不疼？”我說(shuō)：“不疼了。”成老師這才放下心來(lái)。
��！我永遠(yuǎn)忘不了這一天，這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
感恩老師作文 篇9
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)什么都不懂的黃毛丫頭，變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大小孩了，但要說(shuō)起我最感恩的一位老師那就是趙老師了。
還記得她是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，可現(xiàn)在的我已了經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，盡管以后我會(huì)有更多好老師，可是我不會(huì)忘了這個(gè)老師，她就像太陽(yáng)，就像明燈，就像星星，照亮著我，指引著我。
到現(xiàn)在還讓我記得很清楚的是：有一次，有一個(gè)同學(xué)生病了，趙老師天天對(duì)那個(gè)同學(xué)噓寒問(wèn)暖。我很感動(dòng)，其實(shí)她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是一樣的。
趙老師還有很多事情讓我感動(dòng)。記得那一次，有一位同學(xué)受傷了，趙老師非常生氣。那是我第一次見(jiàn)她發(fā)那么大的火問(wèn)同學(xué)們是誰(shuí)搞的，全班同學(xué)都不敢說(shuō)話，只見(jiàn)老師把火氣壓了下去，溫柔地說(shuō)：“只要誰(shuí)承認(rèn)錯(cuò)誤，老師誰(shuí)都不罰�！焙髞�(lái)，又說(shuō)了一堆語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，終于有一個(gè)同學(xué)默默地舉起手。老師又教導(dǎo)了他，足足用了一節(jié)課。
回想往事，老師比冬天的陽(yáng)光還要溫暖。老師就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們；老師就像園丁，用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們；老師就像慈祥的母親細(xì)心地關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，我相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。
感恩老師作文 篇10
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸魑业睦蠋煛?/p>
師生情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到難題時(shí)，為我講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我十分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感到第二種親情。當(dāng)我懷著害怕的心情第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。當(dāng)我失敗時(shí)您給了我勇氣和希望。當(dāng)我用驕傲的態(tài)度對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我謙虛。
感恩老師，并不要做什么大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一道堅(jiān)定地目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心聽(tīng)課。下課后，在走道麗看到老師有禮貌地問(wèn)聲好，這也是感恩。
老師無(wú)私地偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，滋潤(rùn)我們健康成長(zhǎng)。我真誠(chéng)地感謝您，老師！
感恩老師作文 篇11
是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子,老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,溫暖他人;老師,就是園丁,栽培了一朵朵祖國(guó)的花;如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的棟梁,那只有老師可以勝任。
感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……但您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了,老師。”
感恩老師,感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……
感恩老師,感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。您是燈塔,為們照亮前方的路……
感恩老師作文 篇12
感恩，是我經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞。媽媽從小教育我要懂得感恩父母，感恩幫助過(guò)自己的朋友，更要感恩老師。
老師是辛勤的園丁，教會(huì)了我們?nèi)松牡览砗蜔o(wú)窮的知識(shí)。
徐老師是我們的班主任。她是一位有責(zé)任感、品德高尚、為人師表的好老師。她每天很早就到學(xué)校，很晚才回家。教育方法又是那么的好，全班同學(xué)都喜歡上她的語(yǔ)文課，她講的課是那樣豐富多彩，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是老師用心血和精力換來(lái)的。徐老師時(shí)刻鼓勵(lì)著我們，讓每個(gè)同學(xué)都為自己的目標(biāo)而努力，形成你追我趕的班風(fēng)。
可是，對(duì)于徐老師的付出，我們卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)感恩，有時(shí)候還是會(huì)讓老師操心、生氣。可老師還是對(duì)我們那么好，熱心地開(kāi)導(dǎo)和幫助著我們。徐老師是一位多么和藹可親的好老師啊！
老師，我愛(ài)您。感恩您對(duì)我的教育、關(guān)心和鼓勵(lì)，有了您的鞭策，我相信我一定會(huì)更棒！
感恩老師作文 篇13
我謝謝親愛(ài)的老師，由于從我一年級(jí)到現(xiàn)在教師都守候在我的身旁。
四年級(jí)下學(xué)年一開(kāi)始時(shí)，在學(xué)習(xí)上狀況不大好，歷經(jīng)幾回考試我的考試成績(jī)也不太好，我是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)性的小孩，刷題都不用心但教師沒(méi)有放手，還和我開(kāi)展了溝通交流，給了我精神實(shí)質(zhì)上的協(xié)助，在這兒我想謝謝親愛(ài)的老師，教師每日都為大家授課，使我們學(xué)新物品，近期，教師的性子不太好，一直動(dòng)怒，也怪我們不達(dá)到最佳狀態(tài)，老就是你別一直動(dòng)怒，那樣對(duì)你的身體不好。
老師我尤其喜愛(ài)聽(tīng)你授課。或許是習(xí)慣吧，您授課可快了，聽(tīng)他人授課便是難受呀，但我覺(jué)得這些年您日日日日夜夜都那么授課，是否會(huì)非常累呀，身體好全都好，在這兒我想謝謝親愛(ài)的老師。教師萬(wàn)語(yǔ)千言僅僅我的語(yǔ)句，教師我是小樹(shù)苗您便是新萌在我人身安全指路里你是我心中第一個(gè)教師也就是我始終的教師。
教師我愛(ài)您，您辛苦了。
感恩老師作文 篇14
今天我總算有時(shí)間返回我的母校看一看之前教過(guò)親愛(ài)的老師們，心中有許多的感嘆。
都說(shuō)老師是園丁，灌溉大家健康成長(zhǎng)，老師喜燭，點(diǎn)燃自身，點(diǎn)亮了大家。教師不但是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的品牌形象，另外也是大家的良友。
教師教會(huì)了大家許多的專業(yè)知識(shí)，而她們的秀發(fā)逐漸變成了愁絲，她們撫養(yǎng)了是多少芊芊學(xué)子，塑造了是多少的出色才俊，老師們卻在基礎(chǔ)教育上辛勤的投入。老師學(xué)生們的領(lǐng)路人。我們要走的路較長(zhǎng)，必須一個(gè)人來(lái)正確引導(dǎo)大家，而那人便是教師。
我回想起我之前的教師，心里濃濃的懷戀與心懷感恩，無(wú)論教師對(duì)大家如何，她們?nèi)菍?duì)大家好，大家應(yīng)當(dāng)滿懷心懷感恩之情，有的人覺(jué)得教師這一崗位十分的輕輕松松，可是我一點(diǎn)也不那么覺(jué)得，老師大家的亦師亦友，大家應(yīng)當(dāng)重視教師，由于她們把自己的性命都無(wú)私奉獻(xiàn)于基礎(chǔ)教育，這令我尤其的欽佩。
我們都要懂得感恩，尤其是我們的老師，都說(shuō)老師大家的第二爸爸媽媽，因此學(xué)會(huì)尊重我們的老師
感恩老師作文 篇15
我的媽媽是一名老師，她對(duì)我特別好。因此，我對(duì)老師有一種特殊的感情。
上學(xué)后，我接觸的老師越來(lái)越多，我對(duì)老師的情感越來(lái)越深厚。特別是教我語(yǔ)文的許老師，她特別溫柔，說(shuō)話和聲細(xì)語(yǔ)，我犯錯(cuò)時(shí)，她也從不打我，總是溫柔的教育我。我很高興接受她的批評(píng)。我的心中對(duì)老師充滿感謝！
我覺(jué)得老師就像一位園丁，我們就像一棵棵幼苗。老師用豐富的知識(shí)灌溉著我們，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師，有的時(shí)候和慈愛(ài)的媽媽一樣，平凡中透露著偉大，給我們帶來(lái)了溫暖，讓我們學(xué)會(huì)了感恩；有的時(shí)候又和嚴(yán)厲的爸爸一樣，樸實(shí)中帶著真誠(chéng)，給我們帶來(lái)知識(shí)和希望，讓我們不斷進(jìn)步。
“香九齡，能溫席”，老師，您放心，我一定會(huì)孝順父母，尊重長(zhǎng)輩，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)秀的表現(xiàn)回報(bào)您！
老師，謝謝您！
感恩老師作文 篇16
我們的一生中，一定會(huì)碰到很多的老師，“一日為師，終身為師�！边@句諺語(yǔ)一定要記得，因?yàn)槔蠋焸儾晦o辛勞的把他知道的知識(shí)教我們，還付出了愛(ài)心，所以我們要常常懷著一顆感恩的心，好好謝謝老師。
我要謝謝陳老師，他在我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，都很有耐心的指導(dǎo)我，他常開(kāi)玩笑說(shuō)：“你都不用頭腦，動(dòng)動(dòng)腦吧！經(jīng)過(guò)自己的思考，那個(gè)過(guò)程很重要哦！”但是說(shuō)完了，他還是給了我好多提示，經(jīng)過(guò)老師的磨練，我漸漸的懂得要自己動(dòng)腦的重要。
我還要謝謝我的英文家教老師LILAN，她諄諄教誨的教導(dǎo)我的英文，讓我的英文課變得很有趣，上起來(lái)好開(kāi)心，我好想送她一只baby小狗，因?yàn)樗浅?ài)狗。能夠讓老師教到，我好幸運(yùn)啊！
就是不知道你要謝謝哪位老師呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
感恩老師作文 篇17
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。這天我也來(lái)夸夸我的好老師。
她是我們的語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每一天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們。花兒要歌唱太陽(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的黃老師老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地不見(jiàn)在泥土之中；老師，您就像一支潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此秀麗，因?yàn)橛辛四�，我們的知識(shí)才會(huì)如此有收獲。
阿！我敬愛(ài)的老師，您是那樣的偉大！我們永久愛(ài)戴您、敬仰您！
感恩老師作文 篇18
老師就像我們的父母一樣，每天都關(guān)愛(ài)著我們。
一天我來(lái)到餐廳吃飯，老師問(wèn)：“吳作武，你洗手了嗎？”
“我沒(méi)有”我唯唯諾諾地說(shuō)。
“去把手洗了。我本來(lái)不愛(ài)洗手，但是又怕同學(xué)取笑，就乖乖地洗了。
上課了，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，要想不生病，就要講究衛(wèi)生，飯前便會(huì)要洗手，如果不講衛(wèi)生，天天臟兮兮的，，病菌就會(huì)從口入，生病就晚了�！崩蠋煹膼夯屛颐┤D開(kāi)，從此以后我就編織成了講究衛(wèi)生的好孩子。
還有一次，我的作文沒(méi)有寫(xiě)好，老師就批評(píng)了我：“吳作武，從小一定高愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)寫(xiě)作，如果下載不打好基礎(chǔ)，以后你怎么會(huì)把語(yǔ)文學(xué)好呢？讀書(shū)就想干大樓，小學(xué)就是基礎(chǔ)，如果小學(xué)不把作文學(xué)好，基礎(chǔ)不牢，及時(shí)改期了大樓，就像在沙灘上一樣，最終會(huì)垮塌的�！�
老師的教會(huì)是我終身難忘，以后我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)作文了。
老師，我感謝你，你是燈塔，指明了我前進(jìn)的而道路。
感恩老師作文 篇19
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我一路走來(lái)，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
感謝您，老師。是您讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我那一張張榮譽(yù)證書(shū)，無(wú)不浸透著您的心血。是您一次次用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課、批改作業(yè)。記得二年級(jí)時(shí)，有一次由于我過(guò)于驕傲，考試成績(jī)有些不好，是您及時(shí)地提醒了我，學(xué)習(xí)要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯(cuò)誤。感謝您！老師。是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，您的精彩講課引人入勝，把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界，教給我們做人的道理。
老師，您給予我的關(guān)愛(ài)現(xiàn)在我還無(wú)以回報(bào)，但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
感恩老師作文 篇20
老師是辛勤的園丁，用心呵護(hù)我們成長(zhǎng)。我們不會(huì)忘記每一個(gè)教過(guò)我們的老師。他們雖然有的時(shí)候很嚴(yán)厲，但都是出于對(duì)我們的愛(ài)。我想對(duì)我的任老師說(shuō)：“感恩有您，節(jié)日快樂(lè)！”
記得剛上二年級(jí)的時(shí)候，我們換了新老師。那時(shí)，我很膽小，對(duì)他們都很陌生，上課的時(shí)候也不敢舉手發(fā)言。后來(lái)，是您發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)。您讓我每周四站在講臺(tái)上領(lǐng)讀《每日一句》，鍛煉我的膽量。剛開(kāi)始的時(shí)候我緊張害怕，不敢大聲領(lǐng)讀。慢慢的，在您的`鼓勵(lì)下，我變得勇敢又自信。
還記得那次練字課，我把寫(xiě)完的字拿給您看。您看了以后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果可以再用粗一點(diǎn)的鉛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，你的字會(huì)更好看！”我聽(tīng)了您的話后試著又書(shū)寫(xiě)一遍，沒(méi)想到字真的好看多了。當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了！謝謝您耐心地教導(dǎo)我！
親愛(ài)的任老師。雖然您今年不再教我們了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的好！
感恩老師作文 篇21
9月10日，是第37個(gè)教師節(jié)，一個(gè)溫暖的節(jié)日，我祝愿我們的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
由于疫情的影響，沒(méi)能在學(xué)校和老師一起過(guò)教師節(jié)我有些遺憾，但是老師告訴我們，只要心里有老師，上網(wǎng)課認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家里聽(tīng)爸爸媽媽的話，就是給老師最好的教師節(jié)禮物。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您對(duì)我們的精心教育和細(xì)心呵護(hù)；感謝您總是一絲不茍地給我們講解知識(shí)重點(diǎn)，難點(diǎn)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您讓我喜歡上了語(yǔ)文。我是一個(gè)大大咧咧的姑娘，有時(shí)候在做卷子的時(shí)候會(huì)馬虎，是您的包容、您的鼓勵(lì)，讓我不再害怕學(xué)語(yǔ)文，更加喜歡寫(xiě)作。
老師，在這個(gè)豐收的季節(jié)，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，感謝您對(duì)我們的辛勤付出，您像園丁一樣呵護(hù)著我們，讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！
感恩老師作文 篇22
9月10日是教師節(jié)，我決定送一件禮物給老師，表達(dá)謝意。
送什么好呢？我左思右想，是送一束花？還是一張賀卡？還是……最后想了想，我決定送一朵我親手做的花。
說(shuō)干就干，我首先找出尺子、鉛筆、剪刀、膠水和漂亮的彩紙，剪下彩筆在紅紙上畫(huà)的圓，再剪出花瓣，把花瓣像折扇子一樣折起來(lái)，又把棕黃色的彩紙，剪成花蕊。然后，我又用綠色的彩紙剪出花莖和葉子……一朵漂亮的花做成了。我在葉子上寫(xiě)道：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)�！弊屑�(xì)端詳著這朵花，覺(jué)得再配上一個(gè)美麗的盒子會(huì)更好，我就找來(lái)一個(gè)白色的盒子，用粉色紙剪出一個(gè)“愛(ài)心”粘在盒子上，再用黃色彩紙剪了五顆小星星，粘在“愛(ài)心”的周圍。大功告成了，我十分激動(dòng)。
我手工做的這朵花，雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的精致，但卻飽含著我對(duì)老師的愛(ài)，相信老師會(huì)喜歡這份特別的禮物。
感恩老師作文 篇23
感恩老師師是您教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)，老師是您教會(huì)了我們刻苦。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在這里我要對(duì)您衷心的感謝。
我記得剛上二年級(jí)的那一天您為了抓我們的閱讀，您寧愿犧牲您自己的休息時(shí)間，來(lái)為我們閱讀。老師我有對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”感謝您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)絲毫不放松。我們對(duì)您提出的問(wèn)題，您都不厭其煩地解答。晚上肯定您還要在燈下批改作業(yè)……老師我還想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是燈塔，為我們指明前進(jìn)的道路；您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵……我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！
感恩老師作文 篇24
老師，每當(dāng)提起您，我的心里就有好多話想要對(duì)您說(shuō)。
老師，您是我們心中的好媽媽。我們班的李夢(mèng)瑤被火燒傷了，雖然您正在休假，但是卻第一個(gè)趕到醫(yī)院，為她忙前跑后，直到她順利的從手術(shù)室里出來(lái)，您才停下了您匆忙的腳步。等李夢(mèng)瑤傷愈上學(xué)后，由于行動(dòng)不方便，也是您背著她上。下樓，讓她感受到了媽媽般的溫暖。
您是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每天，最后一個(gè)離開(kāi)教室的一定是您。您在送走每個(gè)同學(xué)后，總會(huì)悄悄地返回教室，因?yàn)槟淖郎峡偸菙[著一摞摞的作業(yè)本和厚厚的考試卷。您的眼睛累紅了，皺紋加深了，腰也累彎了……您像紅燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之材！”
感恩老師作文 篇25
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來(lái)回答問(wèn)題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿愛(ài)的眼神鼓勵(lì)了我；當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí)，你細(xì)心的幫他擦藥，送他回家；當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時(shí)，您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……
老師，如果我們是小樹(shù)苗，那您就是陽(yáng)光，雨露，讓我們茁壯成長(zhǎng)；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨……老師，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
老師，是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠(yuǎn)走，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
老師，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的，等到我們都成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候，我們會(huì)再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望。
謝謝您，老師。
感恩老師作文 篇26
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們常常用這句詩(shī)來(lái)形容老師�？梢�(jiàn)老師為學(xué)生奉獻(xiàn)了多少愛(ài)和精力。傳授知識(shí)，教導(dǎo)我們的老師有很多，可其中最讓我印象深刻和最感謝的是我的衛(wèi)玉奇衛(wèi)老師。
我們的這個(gè)衛(wèi)老師特別有才，常常會(huì)讓我們有驚喜，大家都感覺(jué)他無(wú)所不能。他高高的個(gè)子，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，身體偏胖，長(zhǎng)得特別和藹可親，我們都喜歡和他在一起。他非常敬業(yè)，常常為了我們的學(xué)習(xí)放棄休息的時(shí)間，我很感激他為我們所做的一切。
讓我印象最深刻的是那件事。有一次我身體不舒服，頭暈，喉嚨疼，還特別困，老師看到了，沒(méi)有不分青紅皂白的批評(píng)我，而是第一時(shí)間，抽身帶我去看病，還把我送回家，我第一次感覺(jué)老師不僅是我的老師還是我的親人。
都說(shuō)老師人類靈魂的工程師，我想的是，他不僅教會(huì)了我知識(shí)，還讓我在他的潛移默化中學(xué)會(huì)了如何做人，做一個(gè)正直善良、樂(lè)于助人的人。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
感恩老師作文 篇27
轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶這一階段的生活，既有煩惱，也有喜悅。它們就像小小的音符，演繹出我多彩生活的節(jié)拍。
在這六年的學(xué)習(xí)中，我幸運(yùn)地遇到了一位好老師。她時(shí)常用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勉勵(lì)我們要在求學(xué)的道路上刻苦勤奮；用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”警示我們不要虛度光陰，要珍惜青春年華；用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”激勵(lì)我們要勤于探索，勤于思考。
席老師給我們上課生動(dòng)有趣，也嚴(yán)肅認(rèn)真。下課后能跟我們一起做游戲，捉迷藏。她能夠親近學(xué)生，融入學(xué)生，讓我們覺(jué)得可親可敬。
有一次我感冒了，不時(shí)流著鼻涕，嗓子疼痛。席老師把我領(lǐng)到辦公室，給我找來(lái)了感冒藥，又倒了白開(kāi)水，讓我把藥服下。頓時(shí)我心里暖暖的，就像感覺(jué)媽媽在身邊一樣。
師恩難忘，難忘師恩。假如時(shí)光可以倒流，假如讓我重新當(dāng)一次小學(xué)生，我還愿意再做您的學(xué)生。
感恩老師作文 篇28
是誰(shuí)每天早出晚歸？是誰(shuí)每天把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋？是誰(shuí)無(wú)微不至的關(guān)心我們？是誰(shuí)教育我們做人的道理？是您——老師。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”因?yàn)槭悄盐覐囊粋�(gè)不懂事的孩子教育成有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理，您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用春風(fēng)般的語(yǔ)言溫暖著每個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一顆顆幼苗。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛(ài)去舐拭它，打磨它，浸泡它，經(jīng)年累月，砂粒變成一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開(kāi)拓的園地。老師是人類靈魂的工程師，老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師哺育著祖國(guó)未來(lái)的希望。我愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，呵護(hù)著我們幼小的心靈。
藉此教師節(jié)，我真誠(chéng)地向老師說(shuō)一聲：謝謝您，您辛苦了！
感恩老師作文 篇29
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我一路發(fā)展走來(lái)，需要我們感謝所有的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了。感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育教育之恩，感謝幫助爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝指導(dǎo)老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
謝謝姜老師。你讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。我有榮譽(yù)的圖片，用你所有的努力充滿。是你的時(shí)間與我們的補(bǔ)課歇著，批改作業(yè)。我記得二年級(jí)時(shí)，有一次是因?yàn)槲姨湴粒恍┎缓玫目荚嚦煽?jī)，是一個(gè)及時(shí)的提醒我說(shuō)，你要學(xué)會(huì)謙虛，不要驕傲，于是我解決了這一問(wèn)題。謝謝！姜老師。你把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，體驗(yàn)閱讀您的精彩講座引人入勝，把我們帶進(jìn)了豐富多彩的新的世界的快樂(lè)，教我們做人的道理。
姜老師，您給予我的關(guān)愛(ài)我們現(xiàn)在我還無(wú)以得到回報(bào)，但我還是會(huì)用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
感恩老師作文 篇30
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，也是一個(gè)很了不起的職業(yè)。如果沒(méi)有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，知識(shí)淵博，也就沒(méi)有我們明天的光彩和成就，而今天，我要感謝的是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
在上四年級(jí)的時(shí)候我們數(shù)學(xué)老師的孩子才不到一歲，他的孩子成天在家哭，而我們的數(shù)學(xué)老師卻每天開(kāi)開(kāi)心心的給我們上課，我們卻不懂得還在上課上說(shuō)話，做小動(dòng)作，而老師被我們氣哭了。真覺(jué)得那個(gè)那時(shí)候我們真不懂事，而且還很傻。現(xiàn)在我懂得了，老師背后的辛苦。老師甚至超過(guò)了我們和父母在一起的時(shí)間更長(zhǎng)。謝謝，我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，謝謝你們能你能體諒我們這些不懂事的孩子。我知道了，老師背后的艱辛好不容易，真覺(jué)得老師是一件不容易的職業(yè)。
數(shù)學(xué)王老師，您辛苦了！，祝所有老師9月10號(hào)教師節(jié)快樂(lè)，身體健康萬(wàn)事如意。
感恩老師作文 篇31
今天是教師節(jié)�；叵胍幌拢瑥挠變簣@到現(xiàn)在己經(jīng)有十幾位老師教過(guò)我了。
印象最深的是剛上大大班時(shí)的于老師。她有一雙大大的眼睛，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，一笑起來(lái)，便有兩個(gè)小酒窩。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得那時(shí)我的們剛剛學(xué)寫(xiě)字，最簡(jiǎn)單的字也寫(xiě)得東倒西歪的，總寫(xiě)不好。她便一個(gè)一個(gè)糾正我們的坐姿、握筆方法，直到我們寫(xiě)好為止。
她不僅學(xué)習(xí)上幫助我們，生活上也很關(guān)心我們。每天上學(xué)吃早餐前會(huì)讓我們唱感恩歌，感恩自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，然后看著我們每個(gè)小朋友喝好、吃飽，她自己才開(kāi)始吃飯。
在這個(gè)特別的日子里，我祝于老師節(jié)日愉快。也對(duì)我身邊的每一位老師，說(shuō)聲老師，您辛苦了，謝謝您們。有了您們，我們的人生路上便有了一座座燈塔，永遠(yuǎn)指引著我們向前。
感恩老師作文 篇32
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗陉?yáng)光沐浴中成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗谒{(lán)天里自由翱翔；小草感謝大地，因?yàn)樗诖蟮厣献聣殉砷L(zhǎng)；我們感謝老師，因?yàn)樗齻兿裥燎诘膱@丁培養(yǎng)我們。
我們要感謝語(yǔ)文老師，是她教會(huì)了我們識(shí)字、寫(xiě)字、寫(xiě)作……；我們要感謝數(shù)學(xué)老師，是她教會(huì)我們數(shù)字、加、減、乘、除計(jì)算……；我們要感謝英語(yǔ)老師，是她教會(huì)了我們英語(yǔ)單詞、句型、對(duì)話……；我們要感謝班主任老師，是她在我們做錯(cuò)事時(shí)苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師，是她們?cè)谏钜估锬嘏淖鳂I(yè)。從她們誠(chéng)懇的留言評(píng)語(yǔ)中，我們感受到了她們對(duì)我們的關(guān)懷和期待。
俗話說(shuō)，一日為師，終身為父。老師，感謝您這三年對(duì)我的教誨，我不會(huì)讓您失望的，我愛(ài)您！
感恩老師作文 篇33
生活中很多瑣事會(huì)像浮萍一樣隨風(fēng)而逝，但是也有一些永遠(yuǎn)扎根于人們的心中。每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
我感恩我的爸爸媽媽，因?yàn)橛眯腋５男θ萦游业牡絹?lái)，用淚水和汗水給我物質(zhì)上無(wú)微不至的照顧和精神上恪盡職守的教育，讓我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)有見(jiàn)解有思想的小女孩。
我感恩老師，因?yàn)樗o我以啟蒙，是她幫我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)，任我遨游在知識(shí)的海洋，收獲一顆顆豐碩的果實(shí)。讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)有追求的好學(xué)生。
我感恩批評(píng)我的人，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，使我在不斷改正錯(cuò)誤的同時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)，鼓起勇氣，朝著正確的方向前進(jìn)。讓我從一個(gè)盲目自信的人成為一個(gè)正確審視自己的人。
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，讓我可以投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤，體現(xiàn)自己的人身價(jià)值。
心懷感恩，步伐更穩(wěn)，前路更寬廣!
感恩老師作文 篇34
我們是路邊的小樹(shù)，教師是肥沃的熱土;沒(méi)有教師，哪有我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)?我們是待放的花朵，教師是雨露和陽(yáng)光，沒(méi)有教師，怎樣會(huì)有我們的碩果?
教師，是人類靈魂的工程師;教師，是人類禮貌的傳播者;教師，是人人都尊敬的圣人……如果沒(méi)有了教師，哪兒會(huì)有禮貌?如果沒(méi)有了教師，誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的提高與發(fā)展?
教師，您不辭辛苦，教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會(huì)受到那些敗類學(xué)生的唾罵，可是您卻并沒(méi)有記恨他們。因?yàn)槟嘈�，您�?huì)用自我崇高的品德和淵博的知識(shí)讓他們最終修成正果，成為一個(gè)尊敬教師，尊敬他人，對(duì)社會(huì)有用的人的!
教師，您是我的偶像，是我最禮貌的偶像。多謝您，多謝您傳授給我知識(shí)的每一位教師。我必須會(huì)按照您的指導(dǎo)走向未來(lái)，為他人，為國(guó)家乃至世界做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
教師，我敬佩您!你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣!
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