場面作文300字

時間：2022-01-04 09:55:26 300字我要投稿

【推薦】場面作文300字九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的場面作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】場面作文300字九篇

場面作文300字篇1

　　太陽已經(jīng)偏西，現(xiàn)在已是將近5點多了�？腿藗兒椭魅藗冊诿晒虐庹局�，心里有一種說不出的感受。牛羊群也不熱鬧了，是不是地發(fā)出幾聲“咩咩，牟牟”似乎在請客人們在這里住下吧。

　　“下次我們一定還會來�！笨腿藗兊囊痪湓挻蚱屏思澎o。“這里的風景確實不錯�！敝魅藗冋f�！坝袝r間的話我們一定要來這里住個幾星期，你們歡迎嗎？”“當然歡迎了，這里的食物多的是，想吃多少吃多少”主人們自豪地說。“這是點小心意，請收下吧。”說著，主人拿出一個精制的小盒子，里面裝的是手抓羊肉。接著又拿出一個保溫杯，里面裝的是最好的奶茶。然后拿出一個大酒壇子，里面裝的是巴爾虎旗著名的好酒。主人本來還要送東西，這時客人說話了，“夠了，別在給我們了，我們還有禮物呢。”客人們拿出漢族獨有的東西，帶多少給多少送給主人們當作紀念。主人們轉(zhuǎn)念一想送出去的都是些吃的，不能當作紀念，于是就拿出一個袋子，里面裝的是他們這里的服裝，都是沒穿過的。

　　“時間不早了，該說再見了�！薄霸僖姡锌粘�！”客人們終于依依不舍地離開了巴爾虎旗。

場面作文300字篇2

　　生活就像一個巨大的放映機，放映著許許多多有趣的事情。在我家就發(fā)生了一件十分有趣的事——搶遙控大戰(zhàn)。

　　這天，我正津津有味地看著電視，正趕上精彩的橋段中，只聽“砰”的一聲，頻道變到了足球比賽上。我轉(zhuǎn)眼一看，爸爸正手拿著遙控器盯著電視。

　　我對爸爸生氣地說：“干嘛，剛剛才到精彩的地方，你怎么就給它換了？”爸爸說：“電視劇有什么好看的，足球比賽才好看！”

　　就這樣，我與爸爸搶起來遙控器，只見一只惡魔大手參與了進來，這一下遙控器就被媽媽搶去看電視劇了，我和爸爸都不是媽媽的對手，只要一動遙控器，小命就可能不保。但是全家唯獨一人不怕媽媽的，那一定是我妹妹！只見她輕而易舉地拿過遙控器，調(diào)成了《小豬佩奇》的動畫片。

　　媽媽試探著從她手里拿過遙控器，但是我妹已經(jīng)練就了“獅吼功”，只要一碰她，全家都不得安寧！

　　過了許久，所有人都忍受不了了。媽媽說去洗澡，爸爸打開門說出去透氣，我也只有回房間看書，妹妹不解地問：“為什么你們不看了？”我抓狂地回答：“太幼稚了！”（靈山學(xué)校虞錦輝）

場面作文300字篇3

　　人生中有許多難忘的場面，今天，我要說的，就是是我最難忘的那個包餃子的場面。

　　星期六的早上，媽媽跟我和表姐說：“今天，我們包餃子吃”“好！”我和表姐立馬回復(fù)。說著我們便換上了衣服，洗干凈了手，開始包餃子了。

　　媽媽說讓我和姐姐比賽，包的快又多的勝利，還會有神秘小禮物哦。我們奔這這個禮品，一齊開始了。首先，拿一張餃子皮，在餃子皮的外圈涂抹一圈水；然后，放合適的肉餡；最后，把餃子皮合攏并且做出一個個小花紋就好啦。比賽有序的進行著。只看見姐姐比我包的餃子多，我包的餃子真的好丑啊。姐姐不緊不慢的包著，眼看著我要輸了，我試圖去干擾姐姐，但是姐姐卻一心一意的在包餃子，根本不受我的打擾。

　　比賽結(jié)束了很明顯，姐姐贏了，神秘獎品也歸她了。我們開始下餃子了，一個個可愛的小餃子在水里不停打滾。不一會兒，餃子熟了，我們撈起那雪白的餃子，放進碗里。我們先用把餃子沾一點醬汁，然后用大嘴巴一口咬下去。哇塞，餃子里面的湯汁流出來了，仔細品味品味，可真是讓人垂涎三尺。我們津津有味的吃著，我可是吃了17個呢。

　　回憶那個包餃子的場面，和那一個個餃子，真難忘��！

場面作文300字篇4

　　今天是周末，印吉約我晚飯后去運動場玩。

　　吃過晚飯，我便和媽媽騎著自行車，急匆匆地趕往運動場。真巧，剛出大門，印吉和他媽媽也來了，我們就一塊兒去了。

　　來到運動場，好多的人呀！有年歲已高的爺爺奶奶們、年輕力壯的叔叔阿姨們、還有活潑可愛的孩子們，他們有的跑步、有的打羽毛球、有的打籃球、有的邊散步邊聊天說笑、有的在遛狗、還有牙牙學(xué)語的寶寶們在學(xué)走路……真是無奇不有，熱鬧非凡，運動場仿佛成了歡樂的海洋。

　　看到這么熱鬧的場面，我們迫不及待地想快點參與其中�！拔覀儊眚T自行車，好不好？”“好啊！”印吉爽快地答應(yīng)了。這時，媽媽叮囑我們說：“孩子們，人多，小心點騎。”“知道了�！闭f完，頭也不回就向前騎去。我們倆在環(huán)形跑道上騎了一圈又一圈，你追我趕，像兩只快樂的小燕子，穿梭在人群中�？墒牵〖T得太快了，一直遙遙領(lǐng)先，我怎么趕也趕不上，累得我滿頭大汗。后來，我們又在沙坑玩了會兒沙子，就依依不舍地回家了。

　　傍晚時的運動場，真熱鬧！

場面作文300字篇5

　　元宵節(jié)是一年中第一個月圓的日子，它象征著團團圓圓，和睦美好�？蛇€有一些人卻遠離自己的家鄉(xiāng)、親人，如武警戰(zhàn)士，他們?yōu)槔矅业陌矊�，默默地堅守在自己的崗位上�?/p>

　　為啦給遠離家鄉(xiāng)的武警叔叔們送去歡樂與祝福，元宵節(jié)這天，我校“童鷹”小交警社團組織我們與武警叔叔們一起歡度節(jié)日。我們先在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，來到啦活動現(xiàn)場。一到制作臺前，我們就迫不及待地洗干凈手一邊學(xué)阿姨婆婆的樣子搓起啦元宵，一邊懷著興奮的心情等待著武警叔叔們的到來�！皝砝瞾砝玻　辈恢钦l喊啦一聲，只見武警叔叔們邁著整齊的步伐向我們走來。一進門，他們就把軍帽整齊地排在桌子上，然后和我們一起熱熱鬧鬧地搓起啦元宵。不一會兒，一個個圓溜溜的元宵就搓成啦。

　　“燒好咯，燒好咯！”隨著社區(qū)婆婆的叫聲，一碗碗熱氣騰騰的元宵擺在啦我們面前，我們趕忙把元宵端到啦武警叔叔手上，他們互相謙讓著……看著叔叔們開心的笑臉，吃著自己親手做的元宵，我們的心里滿是自豪。

　　時間像飛箭過得真快。武警叔叔們要回隊啦，我們趕緊站成一排，大聲地說：“武警叔叔再見，元宵節(jié)快樂，后會有期！”大家聽啦全笑啦。

　　這真是一個令人難忘的元宵節(jié)��！

場面作文300字篇6

　　今天是五一勞動節(jié)的前一天，一早起來就刮大風，然后噼哩啪啦地大滴的雨點就落了下來。爸爸說既然不能戶外活動，那我們就在家里大掃除，我和媽媽高興地答應(yīng)了。

　　爸爸安排我和媽媽負責飄臺和陽臺的玻璃門，他自己就掃地和拖地。我以為抹玻璃門很簡單，就把抹布洗濕，認認真真地抹起來，抹完一遍才發(fā)現(xiàn)玻璃門還是臟臟的，還有一些小水珠在上面，媽媽告訴我，抹玻璃就象給圖畫填顏色一樣，每個地方都要畫到，用的力氣也要一樣，要不填出來的顏色就不漂亮了，我明白了媽媽的'意思，又重新用濕布抹了一次，抹完后又用干抹布再抹一次，這次真的干干凈凈了。

　　透過干凈明亮的玻璃門往外望，我覺得外面的風景更漂亮了，雖然我和媽媽都是滿頭大汗，但是我們都很高興，爸爸還表揚我和媽媽配合得很好，今天的勞動真快樂!

場面作文300字篇7

　　描寫活動場面的小學(xué)作文

　　“哈――又做游戲了!”老師的話剛說完，操場上頓時沸騰起來，歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。

　　“老鷹捉小雞”的游戲活動在陣陣歡呼聲中開始了。周老師做“老鷹”，十個小同學(xué)做“小雞”，中隊長陸倩做“老母雞”。

　　只見“老鷹”扇動著有力的翅膀，一會兒向左，一會兒向右，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，“母雞”就擋到哪里，機警地保護著自己的“孩子”。

　　“小雞”一個拉一個，跟在“母雞”背后，敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，不讓“老鷹”捉住�！袄销棥睅状螞]捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)�！袄销棥奔傺b休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過去，來了個“海底撈月”�！靶‰u”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了，成了“俘虜”。

　　“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她，一個勁地對她拍手叫好。

場面作文300字篇8

　　一堆人正拼命地擁擠著，只見一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地揮舞著，都希望抓住車門。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手。任憑她怎么努力，結(jié)果那屁股還是被車門狠狠地擠壓了一下，疼得她直叫“我的媽呀！”擠車可真是一場不同尋常的戰(zhàn)斗呀！

　　（2）提出問題：這段文字寫了一個怎樣的場面？從哪些方面描寫這個場面的？

　　--擠車；一大堆人和胖大嫂，重點寫了胖大嫂擠車的鏡頭。

　　（3）、引出概念：

　　場面描寫實際上就是事情發(fā)生過程中人物活動的畫面描寫，比如師生一同慶祝教師節(jié)，生日聚會，一場比賽等，其實生活中只要有事件發(fā)生，就會有場面出現(xiàn)。一家人一起吃飯，和朋友一塊兒趕集逛街，甚至我們的課堂課間都在演繹著數(shù)不清的故事，回放著精彩的場面，真可謂“事件發(fā)生中，場面時時在”。那么如何寫好場面，再現(xiàn)事件風采呢？請看下面的片段。

　　2、閱讀品味，感知寫法下面是一個同學(xué)去北京音樂廳聽演奏會后寫的一篇作文中的場面描寫片斷：