【實(shí)用】梅花作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的梅花作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花作文300字 篇1
一年前，媽媽給我報(bào)了一個國畫特長班，但是老師說，我的運(yùn)筆掌握的不是很好，所以我決心把國畫學(xué)好。
一開始，我的國畫水平?jīng)]有多大進(jìn)步，常常為了這個感到頭痛，在媽媽再三鼓勵我的情況下，我反復(fù)思考老師說過的話，畫的時候努力去做，經(jīng)過媽媽多次指點(diǎn)，我再多畫幾遍，這樣堅(jiān)持不懈的努力，一遍一遍地畫，我學(xué)會點(diǎn)筆、中鋒用筆、側(cè)鋒等畫畫技巧。老師說：“調(diào)色第一，畫畫第二。”我照老師說的認(rèn)認(rèn)真真地去做，我的國畫水平有了很大的提高。記得有一次，我畫梅花是時，總也畫不好梅花的花瓣。媽媽說：“這有什么難？瞧我的。”她大筆一揮，畫出來的梅花不方不圓，我笑得前仰后合。媽媽說了句“看花容易繡花難”，這句話同時教育了我，事情看起來簡單，做起來非常困難。
我體會到，學(xué)一門課，做一件事，只要有信心，就一定能做好。我懂得了“世上無難事，只怕有心人”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。功夫不負(fù)有心人，只學(xué)習(xí)半年，我就獲得了全國書畫考級（花鳥）三級證書，并參加了首屆黑龍江省書畫考級優(yōu)秀作品雙年展。
“梅花香自苦寒來”，我深刻地體會到它的真正含義。我以后不管做什么事情，都要有決心，有不怕吃苦的精神。
梅花作文300字 篇2
“美麗”這一名詞使人們向往,它使世間變得五彩繽紛,但心靈美也十分重要。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”。這句是宋朝王安石的詩句。梅花是四大君子之一的。它不像其它花兒在陽光明媚的春天爭相開放，爭齊斗艷；也不像荷花在烈日炎炎的夏日獨(dú)自開放；也不像菊花在紅葉似火的秋天開放；它等到了一年四季中最冷的季節(jié)冬天。
在大雪紛紛的冬天，唯有梅花在墻角競相開放。在刺骨的'寒風(fēng)中傲然挺立，為世間創(chuàng)造美麗，默默無聞地創(chuàng)造芳香，為冬天創(chuàng)造生機(jī)。
一陣寒風(fēng)吹來，地上已經(jīng)有了一層積雪，許多動物去冬眠了，許多花草都枯萎了，唯有梅花傲然開放，不向凜劣的寒風(fēng)低頭。
春天來了，梅花卻躲進(jìn)了樹叢中，她把機(jī)會讓給了其它花兒。毛澤東曾贊美梅花：“俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
梅花的品質(zhì)和美麗感染了那一代代文學(xué)家們，他們無不贊美梅花純潔美麗和高尚品質(zhì)。
梅花的美麗雖然大家常見，她的內(nèi)在也被世人所知，讓世人難以忘懷！梅花選擇了最嚴(yán)寒的季節(jié)開放，因?yàn)樗兄鎸щy的勇氣，更有那傲然挺立，默默無聞的美麗心靈……。
梅花作文300字 篇3
你一走進(jìn)我的外婆家，就能看到一株醒目的蠟梅樹，是真是假?是紅是紫?枝頭上的花瓣是多是少?我一時分辨不清。
蠟梅樹是假，但并不代表它是沒有生命的。它雖然不會活動，但是看上去卻栩栩如生，好像仙境里的仙子般婀娜多姿。它的花苞有的像核桃那么大，有的像黃豆那么小，有的甚至比米粒還小。可別看花苞長得參差不齊，到時候，每一個花苞都會化作美麗的花朵，爭奇斗艷，芬芳迷人……
蠟梅長不大，但是顏色鮮艷，光彩奪目，樹枝上的麻雀嘰嘰喳喳，似乎都活了一樣，好像它們在觀賞美景，盡情地呼吸著大自然帶來的清新空氣，享受著美妙生活……蠟梅花的葉子密密集集，它的葉子又大又厚，又潤有滑，又嫩有綠，深綠色地葉子好像披上了一件透明地衣裳，閃閃發(fā)亮，精致誘人。
外婆家的蠟梅，綠色的葉子映襯著玫紅色的花朵，迎著凜冽地寒風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)地矗立在那里，競相開放，真的是百看不厭，十分迷人!
梅花作文300字 篇4
這個陶瓷是盤子形的，中間有棵梅花樹凸起，顏色是鵝綠色的。正面的紋路從里到外，由密到疏，像蜘蛛網(wǎng)，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚時用的破漁網(wǎng)，反面中間凹陷進(jìn)去，紋路又細(xì)又密。
正面中間圖案是一棵梅花樹。樹干虬曲盤旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長，直插天空，顯得樹枝非常有力。那盛開的花，中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的花，才開了一半，沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗相來。”
我發(fā)現(xiàn)有一個角破了，聽楊老師說，是被同學(xué)砸破了，我想：我們今后一定要保護(hù)好陶瓷。
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