鋼琴夢作文300字5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的鋼琴夢作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鋼琴夢作文300字 篇1

　　“媽媽，我要睡覺了。”說完，我就把燈關了，不知不覺的入入了夢鄉。

　　突然，我看到一個人，花白的胡子，慈祥的面容，正在叫我的名字，“你是誰？”我好奇的問，“我是貝多芬。”啊！貝多芬是我心中最偉大的音樂大師，“我這次來，有一個重要任務交給你，要你去參加世界鋼琴大賽。”貝多芬嚴肅的說。“真的嗎？”“真的，快跟我走吧。”我跟著貝多芬來到維也納金色大廳，呵，大廳里坐滿了人，我被安排在最后一個出場，坐在黑色的三角鋼琴面前，全神貫注的彈奏起《致愛麗絲》，要知道，世界級的鋼琴大賽中，指法不能彎曲一點兒，我的精神高度緊張，但還是流暢的彈了下來，彈完后，我坐在前排，焦急的等著結果，等了又等，評委們終于宣布了：“冠軍是最后一個出場的中國選手，吳月明。”“啊”我高興的跳了起來，正在開心時，有人在輕輕拍著我的背，我睜開了眼睛，原來是個夢，“不會吧，只是一場夢？”我不相信的說。

　　為了這個夢，我一定要努力，加油！

鋼琴夢作文300字 篇2

　　有人喜歡線上游戲，有人喜歡打籃球，當我第一次看到鋼琴時，就對它愛不釋手、情有獨鐘。

　　當我大班時，有一次，聽到一陣悅耳動聽的樂音，我問媽媽：“那是什么聲音？”“是樓上小朋友在彈鋼琴。”媽嬤笑瞇瞇的說。從那刻起，我就愛上鋼琴了。每次只要我再次聽到那個聲音，身體就不禁翩翩起舞，就像一只蝴蝶在花朵間穿梭，自由自在不受到約束。“我一定要彈出最美的曲子。”我在心中不斷的想著。過了幾天，我終于鼓起勇氣要媽媽幫我報名鋼琴課，媽媽二話不說就答應了。

　　自從我開始上鋼琴課之后，我才發現，想要彈出一首好聽的曲子，沒我想象中那么簡單，每當我彈不好，心里很挫折，都想干脆放棄算了，但每次有了爸爸媽媽的鼓勵，讓我有了信心，我才能持續到現在。如今我雖然不能彈的和老師一樣好，但是當我打開琴蓋，音符隨著我的'手指輕輕傳出來，我的心情就好快樂。

　　最近我要展開我的第一次表演，心里雖然很緊張，但我已經下定決心，努力練習，因為我相信只要平時練的勤，皇天不負苦心人，我一定可以在臺上彈出一首首好聽的樂曲。

鋼琴夢作文300字 篇3

　　說起我曾經的夢想，那可真是豐富多彩，簡直就像萬花筒一樣五彩繽紛。

　　在學校，觀察植物時，想當植物學家；假山探險時，又想當探險家。在家里，我喜歡看書，想做個學者；喜歡旅游，又想做旅行家……現在，我還有個鋼琴夢。

　　鋼琴在我的課余生活中，有著不可替代有“地位”。我學習鋼琴三年多了，風雨無阻，鋼琴既讓我受盡折磨，也讓我受益匪淺。記得初學鋼琴時，二分音符、休止符、高低音、節拍……一個又一個的新知識，弄得我頭昏腦脹；一次又一次的指法訓練，導致我的手指又僵又麻；一遍又一遍的聽力練習，我聚精會神地聽，可怎么也分辨不出和弦。就在我煩燥、無奈甚至想放棄的時候，媽媽細聲細語地鼓勵我，想方設法地幫助我，她精心制作了各種各樣的小卡片教我認好音符，她把老師的講課用DV一絲不茍地拍下來讓我學習，她還認真做好每一次課堂筆記給我提醒。

　　在媽媽的支持下，我一直堅持，一直努力，就在無數次枯燥重復的鋼琴練習中，我得到了快樂，變得更自信。我去年以優秀的成績通過四級，還在鋼琴大賽中取得了很好的成績，

　　這就是我的鋼琴夢，它培養了我一顆充滿愛的心靈，培養了我堅持不放棄的心志，還培養了我樂觀好學和積極向上的心態。

鋼琴夢作文300字 篇4

　　相信大家一定都聽過優美的鋼琴曲吧！每當我聽到好聽的鋼琴曲，我的雙腳好像粘著地上了，不管別人用什么方法都不能把我帶走，只有到歌曲玩的時候。

　　有一次，我的腦海中冒出了個疑問：為什么貝多芬雙耳失聰，眼睛失明都能創作出南無優美的鋼琴曲呢？我可是個正常人啊！為什么我就不行呢？……這個問題纏繞在我身上很久了！！后來我總結出了幾個結論：一。自己很懶，不愛練；二。家里沒有鋼琴；三。學校老師沒教。這三個問題，除了第二個我解決不了，嘿嘿！替他兩個包在我身上了！（好事還在后頭)。就在我生日來臨之際，一位阿姨送了我一家電子琴，雖然不是鋼琴是電子琴那也沒關系。你現在會說“你現在三個問題都解決了，快來給我們展示展示吧！”“可是……可是我還不會彈。”這是同學們哈哈大笑。有一位同學并沒有笑，她說：“你不會自學啊！”“對對我還是有一點點基礎的啊。”

　　從那以，我就開始用心練習。現在的我已經學會了好多曲子了，鋼琴技巧也不錯，呵呵，我真開心！等我彈的更好的時候，一定要在你們面前大展身手。

鋼琴夢作文300字 篇5

　　我有一個夢想，就是成為鋼琴家。

　　今天，我去上鋼琴課，老師先叫我彈給她聽，彈完之后，老師搖了頭說：“手指指尖要像釘子一樣，一按下去站住不動， 人家怎樣搖都不能動來動去。還有手形，要像手中握著石頭一樣，所有的關節全都要凸出來，手指尖勾好，但也不要太勾了，手指勾到里面去是不對的。”

　　可我還是沒有彈好。我知道老師生氣了，因為，我從老師臉上的表情看出來了，老師她在生氣。還有，老師先給我寫了兩個作業在我的小本子里，然后再教了我一次。可老師看見我學的得很不好，就把這本書的這個作業取消了。然后隨后又教我另一本書的作業，老師看見我學的得還是不好，就把這本書的這個作業也取消了。老師在劃掉的時候很大力地劃，就知道老師在更生氣了，我感到非常慚愧。老師說，以后還是要自己自覺練鋼琴。

　　從今以后，我要自己主動練鋼琴，每天堅持一小時，因為只有這樣，才能實現我的夢想——鋼琴家。