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【實用】所見作文300字7篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的所見作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
所見作文300字 篇1
人云：“中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙。”亦有人云：“中華漢字，薈萃文明，古今寰宇，舉世無雙。”贊乃我中華漢字，聞名千古，古今論談。
彈指間，千年過后，盡管古老的漢字還沒有從人類的記憶中消逝，卻已無法恢復到先前那樣的輝煌，遙想當年張旭的豪邁，羲之的飄逸，李斯的沉穩(wěn)和公權(quán)的嚴謹，從他們的字上，我看出了他們的人格與品質(zhì)；從他們的字中我看到了他們對一件事的專注與感情。他們展現(xiàn)出另人折服的毅力與精神。他們雖都已辭世，但他們的字跡仍另人們?nèi)绨V如醉，如顛如狂，千百年來使人神往，令人追尋。使他們的字跡在千年之中得以輪回，最終，抵擋住了千年的風吹雨打，回到了我們的`記憶當中。
“經(jīng)流年，歲月如誓”，千年后漢字代表著中華文明，是中華五千年精神與文化的薈萃，它生動形象地展現(xiàn)出人類的歷史文化，但由于外來文化的沖擊，使它越來越失去了純潔性。一些事因我們的智慧而生存，也因我們的智慧而滅亡。所以，我們要珍惜，珍愛我們的文化，不能讓它消失在記憶之中，而因是將此文明傳承，發(fā)揚光大。
所見作文300字 篇2
開學了，我們多了兩個科目：科學、英語，這兩個科目我都非常喜歡，特別是科學。因為科學老師很帥，他上的課也很有趣。每次要上科學課的時候，我都會在樓梯口等他過來，可每次都是上課鈴響了他才來。我一直都想當科學課代表，老師果然選了我，可是不幸的'是他竟然忘了！他在第二節(jié)科學課時問了一句，全班至少有40個人說沒選，包括女孩們，因為他們也想當，老師看是這樣，就又重新選了一個人，我因為這件事哭了好久，最關心我的那個同學趕緊和科學老師講，科學老師說讓我們上樓和他談談，因為我們的副班主任李老師知道后，不讓她當科學課代表，最后讓我的好朋友何依茹當了，第二天，我去科學老師辦公室拿作業(yè)本時，他還送給我了一個雞蛋。
開學了，我們換了個教室，可我還迷迷糊糊地走到了原來我二（2）班位置的教室，走進去一看，不對！教室里怎么沒人？我退出來一看，這是一（6）班呀！就馬上跑到樓上我們自己的教室了。可是第二天我又找不到教室了，在一樓抬頭看了一下，終于找到了。有了這兩天的“教訓”我才記清楚新教室在哪兒。
所見作文300字 篇3
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，今天是一年一次的清明節(jié)。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祖和掃墓的日子，還有踏青、湯秋千、插柳條、煮雞蛋……
吃過午飯，我和媽媽就去爬山了。天暖了，山上的'小草和野菜都發(fā)青了，媽媽一邊走一邊挖野菜，我在一旁玩。山上有好多人，他們也是來玩的。山上的空氣很新鮮，不一會我和媽媽就爬到山頂了。站在山頂上往下看，遠處好美啊！有高高的樓房，工廠的煙囪還冒著白煙，還聽到汽車的喇叭聲。
媽媽帶了好多吃的，喝的，我和媽媽找了一塊空地，就坐下來邊吃邊看周圍的風景。過了中午，山下就有人來祭祖了，他們拿著菜、紙、香。等燒完了，還磕頭。看到這些我笑了，媽媽說:“孩子，不要笑，清明節(jié)我們這的人，都這樣做，等你長大了就明白了”。
休息了一會兒，我和媽媽就下山回家了。
所見作文300字 篇4
夏天來了，詩人袁枚到鄉(xiāng)村田野間散步。
鄉(xiāng)村間的景色真美啊！袁枚在心里感嘆道。旁邊有一個小池塘，河水清澈見底，幾條小魚在水里游來游去，自由自在，活像一群調(diào)皮可愛的小精靈在玩游戲。水里荷花正開得艷。這些荷花有的還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘；有的還是含苞欲放，花瓣兒露出了一點點。還有的荷花全部開放了，微風吹來，輕輕搖擺，好像一位舞者，在舞臺上翩翩起舞。在池塘邊，有一大片綠油油的草地，上面開著五彩繽紛的花兒，點綴在毛絨絨的綠毯上。這里長著許多柳樹，成了一片柳林。柳樹長得生機勃勃，柳枝青翠欲滴。一抹火紅的太陽掛在天空，讓今天變得悶熱無比。
袁枚繼續(xù)走著，在一大片柳樹之間看到了一個牧童，他頭戴著草帽，騎在黃牛的.背上，悠閑地散步。他很高興，在黃牛的背上哼著小曲兒，從一開始輕輕哼，變成了放聲歌唱，在柳林間形成了回聲。突然他聽到了蟬的叫聲，看到了一只蟬，想要去捉住它，他趕緊住口，不唱歌了，從牛背上輕輕地跳下來，盯著蟬，不發(fā)出任何聲響，生怕驚跑蟬。他撲了過去，捉住了。“耶，太好了！”牧童高興地跳了起來。
袁枚看著這一切，忽然詩興大發(fā)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
所見作文300字 篇5
夏季的一天，“我坐在屋子里，不知該寫什么詩好。
于是，我便來到山林里散步。林中可真涼爽呀！時不時會有一陣微風拂面而過。幾縷金色的陽光透過枝繁葉茂的樹枝投射到我的身上，林子里，立刻變得生機勃勃。小鳥在枝頭”嘰嘰喳喳“地歌唱著；小動物們紛紛跑出來洗”日光浴“；蝴蝶在萬花叢中翩翩起舞……”我“也跟著沉醉在這美妙之中了。
忽然，”我“聽到了一陣美妙的'歌聲，這歌聲越來越清晰。尋著歌聲向遠看去，原來是一個牧童，無憂無慮地騎在黃牛背上，一邊放牧，一邊搖頭晃腦地唱著歌曲。歌聲似乎把林中的樹枝都震動了。咦，牧童怎么閉上嘴巴不唱歌，而是朝著一棵柳樹走去呢？原來柳樹上有一只蟬兒，”知了，知了。“地叫個不停。牧童也許是要和這只蟬兒比比誰的歌聲更動聽、響亮吧？只見他踮著腳，一小步一小步小心翼翼地朝蟬兒走去，還時不時仰起頭，注視著蟬兒。
看到這一幕，”我“立刻跑回家，寫下了這首詩：
所見
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
所見作文300字 篇6
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個團圓日。
一年一度的中秋節(jié)到了，家人又團聚了。我們?nèi)页赃^晚飯去逛街。街上的人可以說成是人山人海。各個商家都在搞促銷，熱鬧非凡。我們在街上看見：有的人提著東西可能是送給父母的禮；有的.在街上叫著、喊著：“賣東西啰！”，還有父母給小孩買新衣服的……。接著我們來到了超市，超市的人多不可言，東西更是物美價廉，等著付錢的人像一條條長龍排在收銀臺前。然后我們?nèi)チ耸兰o廣場，看見很多老爺爺和老奶奶在音樂的伴奏下跳著優(yōu)美的舞姿，小孩子們拿著各色各樣的玩具在高興地玩耍，到處都顯出節(jié)日的氣氛。該回家了，在回家的路上我們順便買了各各各樣、各種口味的月餅，有廣式月餅、云腿月餅、水果月餅、蛋黃月餅等。回到家里，我們一邊賞月一邊聽媽媽講關于月亮的故事：嫦娥與后羿的傳說、吳剛伐桂、玉兔搗藥……。
望著掛著天空玉盤似的月亮，聽著這么優(yōu)美的傳說，吃著美味的月餅，我真舍不得這美麗的景象啊！
我希望時間永遠停留在這個節(jié)日里。
所見作文300字 篇7
夏日里，夕陽西下。火紅的太陽慢慢地下降，一縷縷余光灑在波光粼粼的湖面上，閃閃的，像撒上了一層碎金。
在野外的林蔭道上，一位騎在黃牛背上，頭戴斗笠，身穿大衣，長著一雙機靈的大眼睛的小牧童，緩緩而來。不知他有什么開心事兒，一路唱到樹林，聲音好響。就連這頭黃牛也“哞哞”地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢！
忽然，小牧童看到一只知了在樹梢上“知了……知了……”不停地叫著，樣子像在和小牧童比唱歌。他氣極了，心想：一只小小的知了怎么可以和我這么一個人來比唱歌呢？便下定決心，要抓住那只知了。
他把頭上的斗笠摘下來，悄悄地爬上樹，“啪”，他迅速地對準了小知了扣了上去，“哈哈，抓到你了，我要和小伙伴們一起玩你！”他興奮的說。 接著，他慢慢的'打開斗笠，誰知，它撲了個空。小知了受到了驚嚇，爬到更高處去了。于是，小牧童只好回家拿了一個他去年抓蝴蝶的網(wǎng)，重新來到樹林里，望著樹上的知了，說：“你跑不掉了！”隨機揮下了網(wǎng)，把這只蟬捕到了手中，然后，又哼著之前的那首歌，放牛去了。
詩人袁枚看到了，立刻提筆寫下了我們今天吟誦的古詩——《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
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