關于獎章作文300字（通用18篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的獎章作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　獎章作文 1

　　要說誰能得到這枚勞動章，非我們班的高云飛莫屬！因為他非常愛勞動，所以我想把這枚勞動章送給他。

　　有一次，他的爸爸和媽媽都去上班了，只有他一人在家。他百般無聊，正想找些事做的時候，猛然間想到三樓上已經很久沒有打掃過了。又想：三樓上一定非常臟，走上去一看：厚厚的'灰塵鋪了一地，墻角、門縫里都是蜘蛛結的網。他自告奮勇的拿了掃把去掃地。可是剛掃了一下，滿屋子的灰塵嗆得他直咳嗽。沒辦法，他又去拿來了拖把。他拿著拖把向前拖，灰蒙蒙的地上出現了一條白色的路。他的胳膊前后擺動，拖把一前一后、一前一后地拖著。臟了，就去衛生間洗干凈，洗干凈了又繼續拖。他越干越帶勁，不到十分鐘，居然把整個三樓都拖了一遍。此時，高云飛已經累得滿頭大汗、腰酸背痛了。休息了一會兒，他又開始做別的家務了，整理自己的寫字臺整理爸爸媽媽的房間不到半天就把家里所有的家務都做完了！他的媽媽回來看到了高興地直夸他。

　　希望高云飛能獲得勞動之章，因為他當之無愧！

　　獎章作文 2

　　一雙小小的眼睛，臉上總是掛這笑容。他就是我們班的“電腦高手”小晟。

　　小晟修電腦的本事在年級里幾乎無人不曉。有時，我們問他一些電腦問題時，他就會眉飛色舞地說起來讓大家聽得津津有味。

　　星期一，鮑老師一來到教室里就神秘兮兮的對大家說：“我們來聽一個有趣小故事。”說著她彎下腰，把電腦打開。可是，當她把小故事的.錄音打開時，卻發現沒有聲音。鮑老師焦急萬分，說：“電腦管理員，上來看一下怎么回事。”王史毅走過來看了一下，說：“我，我不會弄。”鮑老師失望地搖了搖頭。“誰會弄？”鮑老師問。“小晟會。”這幾個字從大家的嘴里蹦出來。“好，小晟來看一下。”小晟胸有成竹地跑了上來。他看了一下電腦，把鑰匙拿了出來，打開主機下面鐵箱子的門，然后這兒看看，那兒看看，最后把目光聚集在一根紅色的電線上，把那根先拔出來后又插了進去。“好啦！”大家歡呼了起來，鮑老師對他豎起了大拇指。

　　有些老師的電腦里有病毒，第一個想到的人就是他——小晟。他還經常推薦給我們一些對學習有幫助的網站，讓大家去看一看。

　　小晟，這枚“電腦獎章”非你莫屬！

　　獎章作文 3

　　一個愛扎低馬尾的秀麗女孩，她的臉上總是掛著快樂的笑容，長著一雙笑起來就可以聚焦的小眼睛。然而，我并不是因為我們是好朋友而推薦她，也不是因為她可愛的形象而推薦她，只有當你看到她奔跑時的神速，就會明白我為什么要申請把“運動獎章”頒給她了。

　　夢琪是我們班女生跑步隊里的“資深隊員，”她跑起步來就如同踩了風火輪一般，剛剛還在你眼前的大活人兒，轉眼就沒了蹤影，等你又眨了一下眼時，她就又出現在你的眼前。她跑步時總是把別人甩十萬八千里，運動會上我們班同學在賽道旁邊使出吃奶的`勁給她加油，她勝利了，我們為她的勝利而歡呼。

　　她無論是早晨起來，還是晚上睡覺前，總要在她家院子里跑上幾圈，如果是星期天的話那我就慘了，因為她每天早晨就叫我去晨跑，等我跑完氣呼呼，累個半死，她卻什么事都沒有，完好無損。她還對我說過，生命在于運動，生命不止，運動不止。

　　夢琪姐姐不僅跑得快，其實她各項運動也很好，在學校組織的運動會上，都取得了優異的成績。

　　我認為夢琪姐姐獲得“運動獎章”是當之無愧的，同學們，你們是否同意呢？

　　獎章作文 4

　　在我們班里面，誰可以獲得“勞動獎章”不用我來說，你們也知道了把3！對了，那就是我們班里的小鑫了，他就是我們班里打掃衛生最快，又是最好的了，每次他打掃衛生的時候都非常非常的認真，每次都受到老師的表揚，所以我才說小鑫他當“勞動獎章”一定是他的了，我對他非常非常的有信心，不過我知道“勞動獎章”一定是小鑫的了，他可是我們班里的`“大功臣”了，他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。

　　我選小鑫他當“勞動獎章”是因為他打掃衛生的時候都非常非常的認真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛生的時候，我和陳瑞在包干區了打掃衛生時，還沒有把包干區打掃好，就看見小鑫他就從教室里跑到了包干區里，然后對我說：“孫昕晟，我已經把教室里的衛生打掃好了，你需要我的幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說吧！這是沒有關系的，是會和我要一點報酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛生了吧，可是我還是僅不過小鑫他的誘惑。最后小鑫他把包干區給他打干凈了。

　　這就是我們班的“大功臣”。

　　獎章作文 5

　　說起這枚體育獎章，哈哈，那可非高榮.胡子涵莫屬了，不過我最敬佩的還是胡子涵。

　　胡子涵是我們班的體育健將，只要老師一教新內容，他立馬就能做出老師教的標準動作，他不僅騎自行車.滑滑板.打兵乓球都不在話下，他最拿手的就是打兵乓球，記得上學期我和他在一起打兵乓球，怎么都打不過他。當我準備放棄的時候，我的好朋友走了過來對我說"紀磊，你不能放棄，不論這件事有多難，你也要認真的面對，做什么事都要有信心，有了信心才能打好，加油，打敗他”。聽了他的話，我鼓起了信心和胡子涵打出了精彩的“一仗”最終終于打敗了他。

　　胡子涵之所以能有這么高的技術肯定是和他的勤學苦練離不開的'，每次一下課，他都跑到兵乓球臺前找人切搓一下技術 。他甚至連放學的時候還在專心致志地對著墻打球，在校運會的比賽中以3---1戰勝了六年級的同學，為我們班爭光。所以，我想把保健獎章給他，你們說呢?

　　獎章作文 6

　　去陜西省軍區寶雞干休所采訪老戰士，我非常高興。

　　上午，我早早來到活動地點，盡管天氣非常寒冷，但我的心卻是暖洋洋的，因為今天就能見到老兵爺爺啦。我趕緊找到我在的隊伍，不一會兒就有三個老兵爺爺出來了，三個老爺爺都獲得過獎章，其中一個老兵爺爺左胸掛滿了獎章，就連脖子上也掛著獎章呢，獎章在陽光下閃閃發光，特別耀眼。我們排好隊和老兵爺爺一起合影留念。

　　在一間偌大的屋子里面，墻壁上貼滿了許多爺爺的戰斗故事，我把這些故事都努力記在了筆記本上，最讓我著迷的要算是接下來的講故事環節了。三位老兵爺爺向我們講述了自己參加革命的故事，經歷了血與火的戰爭洗禮。會上，我還問了小米加步槍還有盒子炮是從哪里來的？活動中，我們還近距離摸了摸老兵爺爺的'軍功章，獎章都是用“金子”做的，沉甸甸的，上面有寶塔山、黃河等圖案。老兵爺爺告訴我們，獎章代表了軍人的最高榮譽，是士兵勇氣的象征。我暗暗下決心，以后一定要好好學習，像老兵爺爺一樣，為祖國建設建功立業。

　　獎章作文 7

　　她，矮矮的個子，瘦瘦的身子。她有一張櫻桃小嘴，笑起來好似銀鈴一般。炯炯有神的大眼睛上，有一對又細又長的眉毛，她，還有一個高高的.鼻梁。白里透紅的臉蛋上總是掛著微笑。她就是我的好朋友——劉可。

　　劉可之所以能獲得“閱讀獎章”是因為她特別愛看書，甚至下課時都不出去玩，獨自一個人在教室里看書，大家都叫她“書迷”“書蟲”呢。

　　有一天下午自習課的時候，老師叫同學們自己讀課文。老師不在。劉可見機會來了，于是偷偷地拿起《魯賓遜漂流記》看了起來，看到得意處，她時而抿嘴微笑，時而眉頭緊鎖。正當她看得津津有味時，我同桌學老師拍了一下桌子。頓時，教室里鴉雀無聲，可趕緊把書塞進桌子里，坐得端端正正的，我們看了，哈哈大笑

　　曾記得劉可在學校里，又一次鬧出笑話來，那次去廁所。她一手捧著書，一手拿著手紙，忽然撞到了一位老師，她一邊趕緊說：“對不起……”，一邊溜之大吉了。這就是我們班的“書蟲”，你覺得她應該獲得“閱讀獎章”嗎？

　　獎章作文 8

　　最近，我們班舉行了“雛鷹爭章”的活動，我心中早已定好了人選，電腦獎章——小晟。他的眼睛炯炯有神，喜歡穿棕色的衣服，時不時會哈哈大笑。

　　小晟是個普普通通的學生，修理電腦是他的`特長。一臺有問題的電腦，在他迅速的指揮下，過不了五分鐘就搞定了；他的打字速度很快，幾乎每次都是第一個打完；下課的時候，他也可能會捧著電腦書……所以我們評他為“電腦管理員”，還送他一個稱號“電腦小博士”。小晟十分的會修電腦。有一次，上課鈴響了。這節是英語課。鮑老師上的英語課十分有趣、生動。鮑老師笑瞇瞇的走進來，在電腦上按了一個鍵，“嘀”的一聲，電腦開機了。鮑老師點了一下單詞，“沒聲音了。”我們焦急地說。鮑老師頓時像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，“小晟，上來弄一下。”只見小晟胸有成竹地走上講臺，拿來鑰匙，打開主機下面的大鐵箱。在里面左看看，右看看。我想：怎么回事呢？

　　最終，他的目光落在一條長長的紅線上。他往里面插了插，又有聲音了。我們終于松了一口氣，小晟大搖大擺的走下去。我們向他投去贊許的目光。“電腦獎章”非他莫屬。

　　獎章作文 9

　　在我的心目中啊，就有那么一枚獎章，應該送給一個人，因為他精通學史名著，又博覽群書，俗話說：“行萬里路，讀萬卷書”。我認為他就配得此美譽，可以得到“書香王者”一稱。

　　瞧，在閱讀課上，一些同學開始了他們的“戰爭”，有的.同學搭起“筆堡壘”，還有的玩起了“飛機大戰”，而他卻手捧一本書，旁若無人般專心致志地閱讀起來，并將美詞清清楚楚摘抄下來。啊！他看得這樣仔細，一絲不茍，仔細認真，直到下課，他還愛不釋手呢！看，下課了，教室里就像被掃凈一樣，沒有一個人，他的伙伴都拉著他說：“別用功了，玩去！”結果往往都是伙伴被謝絕，無可奈何的離去，這時，他手捧一本散發著墨香的書癡癡如醉地閱讀著，仿佛身臨其境，誰也別想叫住他。他讀書從無粗心大意，每次都會陶醉在這書香中，領略天文地理，懂得哲理寓言，了解異國風俗，精通五千年文化。他是如此酷愛書，書讓他快樂，書伴他成長，書使他安靜，書伴他進入夢鄉，書陪他渡過每一天，書是他的摯友良師。

　　他還珍藏了很多書，《世界通史》《四大名著》《哈爾羅杰歷險記》《沈石溪動物小說》。他都如視珍寶，仔細收藏。悄悄告訴你，這個人就是我，這枚獎章屬于我，當之無愧！

　　獎章作文 10

　　今天，許老師布置了一篇“雛鷹爭章”的作文，我一看靠這一項作業就想到了能歌善舞的傅玥婷。

　　傅玥婷長著一雙小小的眼睛，一對細細的眉毛，一張櫻桃小口和一大把烏黑光亮的頭發。她是校合唱隊的一名隊員，意識健美操隊的隊員。記得有一次，傅玥婷和我一起去四樓的體育館學習健美操。一開始我是在第一排的，由于四（3）的一些同學看不太清，我被調到了第二排。這回我可把傅玥婷看的一清二楚了！只見傅玥婷做的每一個動作都很到位，簡直也能當領操員了！

　　傅玥婷不光舞跳得好，歌也唱得好。還有一次，傅玥婷是第一個來班級，我吃驚的問：“你怎么來得這么早呀？”“當然是為了演出做準備呀！”傅玥婷達到。一會兒，傅玥婷就交完了作業，拎著自己的合唱包去了含星廳做準備。放學后，她和施一帆高興的.回來了。只見傅玥婷走到我的課桌旁，對我說：“這次演出好成功吶！”我心想：一定是她們刻苦訓練取得的成功，我要向她們學習！

　　傅玥婷還會彈鋼琴呢！她每天晚上都會勤奮的練鋼琴。正是因為她這么勤奮，鋼琴才能考過四級。除此之外，她還會跳芭蕾舞呢！

　　獎章作文 11

　　在我們班里面，誰可以獲得“勞動獎章”不用我來說，你們也知道了把3！對了，那就是我們班里的小鑫了，他就是我們班里打掃衛生最快，又是最好的了，每次他打掃衛生的時候都非常非常的認真，每次都受到老師的表揚，所以我才說小鑫他當“勞動獎章”一定是他的了，我對他非常非常的有信心，不過我知道“勞動獎章”一定是小鑫的了。他可是我們班里的“大功臣”了，他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。

　　我選小鑫他當“勞動獎章”是因為他打掃衛生的時候都非常非常的認真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛生的時候，我和陳瑞在包干區了打掃衛生時，還沒有把包干區打掃好，就看見小鑫他就從教室里跑到了包干區里，然后對我說：“孫昕晟，我已經把教室里的'衛生打掃好了，你需要我的幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說吧！這是沒有關系的。”我心里想：如果他肯幫助我的話，他一定是會和我要一點報酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛生了吧，可是我還是僅不過小鑫他的誘惑。最后小鑫他把包干區給他打干凈了。

　　這就是我們班的“大功臣”。

　　獎章作文 12

　　今天，許老師布置了一篇“雛鷹爭章”的作文，我一看靠這一項作業就想到了能歌善舞的小婷。

　　小婷長著一雙小小的眼睛，一對細細的眉毛，一張櫻桃小口和一大把烏黑光亮的頭發。她是校合唱隊的一名隊員，意識健美操隊的隊員。記得有一次，傅?婷和我一起去四樓的體育館學習健美操。一開始我是在第一排的，由于四排的一些同學看不太清，我被調到了第二排。這回我可把小婷看的一清二楚了！只見小婷做的每一個動作都很到位，簡直也能當領操員了！

　　小婷不光舞跳得好，歌也唱得好。還有一次，小婷是第一個來班級，我吃驚的.問：“你怎么來得這么早呀？”“當然是為了演出做準備呀！”小婷答到。一會兒，小婷就交完了作業，拎著自己的合唱包去了含星廳做準備。放學后，她和施一帆高興的回來了。只見小婷走到我的課桌旁，對我說：“這次演出好成功吶！”我心想：一定是她們刻苦訓練取得的成功，我要向她們學習！

　　小婷還會彈鋼琴呢！她每天晚上都會勤奮的練鋼琴。正是因為她這么勤奮，鋼琴才能考過四級。除此之外，她還會跳芭蕾舞呢！

　　小婷“表演獎章”非你莫屬！

　　獎章作文 13

　　有的同學問我：“你爸爸是做什么工作的?”我總是挺起胸脯驕傲的說：“他是一名人民警察。”

　　放假時，我偶然發現了一枚獎章上面刻著幾個燙金大字“中華人民共和國公安部三等功”，我拿著獎章充滿好奇的.跑去問媽媽：“這獎章怎么得來的?”媽媽和顏悅色地說：“這是你爸爸用多年的汗水換的。”“那爸爸這個警察是干什么的呢?”我迫不及待地說。媽媽意味深長地說了句：“為人民服務唄。”我這才懵懂的明白了爸爸周末加班，逢年過節值班，常常沒時間陪我，原來都是在為人民服務呀!

　　記得去年，爸爸所在的轄區發大洪水，他將近一個星期都沒回來，整天都在外面協助救援，不管是風吹雨打還是電閃雷鳴，始終站在抗洪的第一線。很多天后爸爸回來了，媽媽開玩笑說爸爸的胡子比頭發都要長了。我問爸爸這么多天在忙什么呢?爸爸說為人民服務，哪里有困難，哪里就有人民警察!后來，我在電視上看到被洪水圍困的災區，一座座房子在洪水中轟然倒塌，才深刻體會到爸爸當時工作的環境是多么的危險!爸爸那句輕描淡寫的“為人民服務”深深的在我腦海里回蕩!

　　看著這枚小小的獎章，握在手里沉甸甸的。我長大也要做一名像爸爸那樣為人民服務的警察!

　　獎章作文 14

　　我認為我們班的體育獎章應該給我們班的體育委員。

　　他的臉形是瓜子臉，一張大的嘴巴上面有著一個高高的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛上面有著粗而濃密的.眉毛，發型很像波斯貓。胸前常常戴著一個小哨子。沒錯，他就是我們體育委員。

　　我認為體育獎章應該給他，是因為以下幾條：

　　一、他當體育委員已經有八個學期了，而且體育成績一直名列前茅。

　　二、體育運動會時，他是能報幾個項目就報幾個項目，而且報了也不會丟我們班的臉，比賽總能拿到第四名以前。

　　三、體育老師測試體育項目時，他測試出來的成績幾乎全是我們班的第一。別的我好像不不記得了，我差不多只記得在測試跳遠時，我們班的體育委員跳了二點一米還是三點一米。這個成績使我們驚住了，我當時就說了一聲：“這太遠了吧！”

　　四、在學校的時候，他很認真，在校外他也很認真。平時閑著，他就游泳、打乒乓球、羽毛球等等。怪不得他的乒乓球比賽得第一呢。

　　所以，我認為他應該得到體育獎章。

　　獎章作文 15

　　我的好朋友——小予，有著一雙會說話的大眼睛，一張小巧玲瓏的.嘴巴，白白的皮膚，像個小公主，美麗極了。看到這兒，你們一定以為我是推薦她獲得禮儀獎章的吧，那你可就大錯特錯了！我是推薦她獲得閱讀獎的，她可是個地地道道書迷呦！

　　小予可愛看書了。在她的身邊，總有一本書陪伴著她，書是她最忠實、最親密的伙伴，哪里有書，哪里就有她。華夏讀書社一開業，小予就到那兒辦了一張讀書卡，天天從那兒借書，成了書社的常客。下課時，她也總是從桌里拿出一本厚厚的書，聚精會神、津津有味地看起來，經常看得入了神。

　　有一次大課間，我們讓她出來玩，讓眼睛休息一下，放個短假。她嘴上答應著：“來了來了，別催了，你們先下去玩吧！我一會兒就來！”我們只好先去玩。可等了好久，都不見小予出來。我們沒有了耐心，準備進去看看她。進了教室一看，她正在那看書呢！我們問她為什么不去玩，她卻回答：“那本書實在太好看了，對不起，我看忘了！”居然看忘了！唉，這個書呆子！讓人哭笑不得。

　　因為喜歡書，所以書多。小予家里書就很多，我們經常到她家借書。怎么樣，她是這枚閱讀獎章的最佳人選吧！

　　獎章作文 16

　　鳥的聚會剛結束，眾鳥就進入了夢鄉，只有烏鴉還在收拾鳥兒們吃東西留下的殘渣。

　　第二天黎明……咯咯咯咯·隨著公雞的報曉，鳥兒們都醒了。突然，喜鵲沖進來對眾鳥說：‘好消息，人類要頒發金獎章給一直對地球最大有功勞的鳥。”夜鶯搶著說；“金獎章肯定是頒發給我的，我唱歌最動聽。”百靈鳥生氣的'說：“唱歌最好的要數我，金獎章肯定是頒發給我的。”喜鵲說：“如果是我得了金獎章，我就把它獻給鳥王。”鳥王一聽這話，開心極了，連夸喜鵲乖巧。突突突突……宮外傳來了直升機的聲音，鳥王與眾鳥馬上出去迎接，頒發使者從直升機上下來了，鳥王立刻迎了上去，對使者說：“使者，我推薦喜鵲獲得金獎章，它天天為人們傳喜訊，多勤快啊！”使者笑著回答：“謝謝您的推薦，不過這次的獲獎得主已定。”鳥兒們屏住呼吸，靜心靜氣的聽著。“它就是·烏鴉”使者回答。“啊！烏鴉？”所有的鳥不約而同地說。使者又說：“烏鴉每天幫我們收拾垃圾，功勞有嘉呀！”烏鴉則在一旁活蹦亂跳，為什么呀？因為它得獎了唄！

　　獎章作文 17

　　最近，我們班要頒發一枚閱讀獎章。應該頒發給誰呢？我認為應該頒發給袁家樂同學。他學習刻苦認真，成績特別優秀，每次測驗都能取得好成績。記得又一 次語文考試，課外拓展題比較多，大家都在絞盡腦汁的冥思苦想，交卷后，大家都說，太難了，及格也很難保證。第二天老師滿面春風的走進教室，說：“這次考試 最高分袁嘉樂，100分。”連續幾次他都考到了100分，受到老師的.表揚，同學們羨慕的眼光，大家都親切的叫他“老100”。

　　還有一次，下課了，大家一窩蜂地沖出教室，我對袁嘉樂說，：“走，我們也出去吧。”可是袁嘉樂說：“不了，你先去吧，等我把這本書看完，再出去。” 我好奇地問：“什么說，這么好看？”我走近一看，不時漫畫書，也不時故事書，而是一本科普書，袁嘉樂看的津津有味，連跟我說話時，都不抬一下頭，他的注意 力完全在科普書上，一點也不分神，看的聚精會神。后來我才知道，他家里喲一個書櫥，里面有上百本書，一個學期至少要讀20本。最快的三天讀完一本書，并且 都有讀書筆記，怪不得他的知識這么豐富。

　　袁嘉樂在學習上是我們的榜樣，每次都為我們班爭光，大家都同意把獎章給袁嘉樂吧！

　　獎章作文 18

　　在我們班里面，誰可以獲得“勞動獎章”不用我來說，你們也知道了把3！對了，那就是我們班里的小鑫了，他就是我們班里打掃衛生最快，又是最好的了，每次他打掃衛生的時候都非常非常的認真，每次都受到老師的表揚，所以我才說小鑫他當“勞動獎章”一定是他的了，我對他非常非常的有信心，不過我知道“勞動獎章”一定是小鑫的了，他可是我們班里的“大功臣”了，他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。

　　我選小鑫他當“勞動獎章”是因為他打掃衛生的時候都非常非常的認真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛生的時候，我和陳瑞在包干區了打掃衛生時，還沒有把包干區打掃好，就看見小鑫他就從教室里跑到了包干區里，然后對我說：“孫昕晟，我已經把教室里的.衛生打掃好了，你需要我的幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說吧！這是沒有關系的，是會和我要一點報酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛生了吧，可是我還是僅不過小鑫他的誘惑。最后小鑫他把包干區給他打干凈了。

　　這就是我們班的“大功臣”。

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