有關(guān)牽手作文300字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的牽手作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牽手作文300字 篇1
每年的六一兒童節(jié)，是我們最喜歡的日子。今年的兒童節(jié)，讓我印象最深的當(dāng)屬那大手牽著小手的友誼。
我們是六年級了，在小學(xué)階段最后一次的六一節(jié)當(dāng)然要稍微特別些，所以，我們每一個六年級的大哥哥大姐姐，都要帶一個一年級的小弟弟小妹妹，為我們小學(xué)生活的最后一個六一節(jié)留下永遠(yuǎn)地回憶。
操場上，教室里，連廊中，處處都透著大家快樂的'笑聲，當(dāng)然，也少不了那手牽手時的快樂。作為一個六年級的大哥哥大姐姐，我感到自豪，因為，我在小學(xué)生涯最后一個六一節(jié)當(dāng)中，能夠過得如此特別，劃上了一個圓滿的句號。如果是一個一年級的小弟弟小妹妹的話，我想他們一定會很高興吧！因為他們小學(xué)生涯中的第一個兒童節(jié)過得格外充實。
我?guī)У哪莻�小妹妹，既安靜又天真，在她的眼睛里，我看到了感激，我看到了快樂，更重要的，我還看到了留戀！
雖然我們小學(xué)生涯的最后一個六一兒童節(jié)過完了，可是，那手牽手的美里這一幕，卻永遠(yuǎn)地定格在了我的腦海中！
牽手作文300字 篇2
我愛我的媽媽，雖然她脾氣不好，但她對我的愛只在夾指之間。
小時，媽媽總是牽制我的小手送我去幼稚園。上小學(xué)時，媽媽還是一如既往的拉著我的手送我去學(xué)校，我和媽媽還是無話不談。到了五、六年級時，漸漸的我開始掙脫媽媽的那雙大手，想要做自己認(rèn)為對的事了。
忽然有一天，班主任叫我到辦公室去，把我訓(xùn)了一頓，回到家后，摔開房門、撲上小床、倒頭大哭。媽媽見到，便輕輕的走到我的身邊，問我怎么了，我把事情的經(jīng)過根媽媽復(fù)述了一遍，媽媽安慰我說。不要氣累，上課要認(rèn)真聽講，不要緊張，就像媽媽拉著你的手一樣。當(dāng)時我我緊緊的抱住了媽媽，我感受到了親情是我永遠(yuǎn)的后盾……之后我與媽媽還是親密無間，媽媽還是依舊的拉住我的手送我上學(xué)。我與媽媽恢復(fù)到當(dāng)初的那種感情。
久而久之，我再也抵制不去那種想要掙脫的情感，我感覺自己能在自己的這片天空飛翔，于是便有再一次的逃出媽媽的手掌。可是我再也不認(rèn)為那次飛翔是美好的，因為它讓我失去了最美好的場景——媽媽的身影。
牽手作文300字 篇3
牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手過月亮，看星星；牽著你的手，走過河邊看小魚。牽著手，一切變得很美，很美！這里，我還要為你敘述一個快樂的故事。
牽手能讓我們感受到溫暖。小的時候爸爸和媽媽牽著我們的手。送我們上幼兒園。么？媽和爸爸回家了，爸爸說：放學(xué)回家，你自己回家。放學(xué)了，我走在回家的路上。突然下起了大雨，我趕快跑回家。在路上遇到爸爸媽媽來接我他們牽著我的手。感覺很暖。
媽媽的手就像大三為我當(dāng)雨。我愛我的媽媽。
我們進(jìn)行了牽手游戲游戲開始了，我們心中都有點緊張。首先我們先黑白配，配出了單鏡博。他戴上眼罩，我牽著她的手。帶他走了一圈兒，最后讓他猜我是誰。他猜對了。
玩兒的這個游戲，我知道了，媽媽牽著我們的手。可以給我們溫暖。朋友牽著我們的手，也可以讓我們快樂。
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