木頭作文300字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的木頭作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
木頭作文300字 篇1
早上，晶瑩的露珠在樹葉上滾動著，又是美好的一天。啄木鳥醫生負責吃掉樹木里的蟲子，保護樹木。
啄木鳥醫生走出家門，跟樹打招呼：“你好，大樹！昨天感覺怎么樣？你好，小樹！你又長高了許多……”這時，從森林深處傳來“咚，咚，咚！”的可怕的聲音。“天啊，那里發生了什么？”啄木鳥醫生驚叫道，它決定到那里一看究竟。
原來是一個長著榆木腦袋的伐木工人，頭上戴著鴨舌帽，嘴里咬著一根煙斗，眼睛中燃燒著貪婪的火苗。他掄起的斧頭在樹木上發出“咚，咚，咚！”的聲音，小動物們嚇得四處逃竄，大樹發出痛苦的呻吟，地上散落著許多木屑。啄木鳥醫生腦海中出現了這樣可怕的一幕：森林中的一棵棵大樹都被砍到了，建立起一座座工廠，環境被破壞了，清澈的河流變得臭氣熏天，漂著一層垃圾……
“你不能這樣做！”啄木鳥醫生憤怒的喊道，“這段木頭里一定有蟲，有糊涂蟲、貪婪蟲……”啄木鳥醫生一邊說著，一邊飛向伐木工人的榆木腦袋，把榆木腦袋里的蟲子全都吃掉了。伐木工頓時清醒了過來，說道：“天啊！瞧瞧我都做了些什么！”
從此以后，伐木工每天都到森林里來，手里拿的不再是斧頭，而是茁壯的小樹苗。
木頭作文300字 篇2
今天，不知怎么的，作文課說要玩游戲，不過聽到“玩游戲”三個字，我心里一陣狂笑，因為可以玩游戲呀！
老師教我們了一首兒歌，就是”山，山，山，山上有個木頭人，早晚一動也不動，動動就是小蜜蜂。“我的動作是眼睛睜得大大的，嘴巴好像吃了一驚似的，手上像拍手一樣的樣子，兩腳像飛起來一樣，眉毛皺起來，搞出一副很生氣的樣子，又有一點吃驚的樣子，旁邊同學兩手叉著腰，眉頭皺起來，腳踩在凳子上，等所有同學都變成木頭人之后，我仔細聽只有張老師的聲音，才過了幾十秒鐘我就不耐煩了，想動，我的手開始堅持不住了，心想：“這次的一分鐘怎么那么長呀！”秒數漸漸地減少，我心里又一次想：“總算可以動了。”最后只有趙一豪動了，老師說：“除了趙一豪，另外都是很出色的木頭人。”
第二個游戲名字叫逗笑木頭人，一個木頭人和一個逗笑人上來比，看誰能贏，這把全班同學惹得哈哈大笑，張老師說她請了個搞笑版的木頭人，同學們的'笑聲更熱烈了。
時間過的真快，一轉眼，就到了下課的時間了，這趟課可真有意思啊！
木頭作文300字 篇3
今天，晴空萬里，一只小豬要搬木頭造房子。
可是，小豬剛拿起木頭不久，木頭就掉了，小豬急了，它心想：如果我就這樣搬過去，什么時候能搬完呀？小豬想了想就去把它的好朋友小猴子和老虎叫來一起搬木頭。
小猴子先用一條鎖鏈鉤住木頭。再把木頭放進小溪，讓水漂到目的地，然后拉著鏈子一步一步地往前走。
老虎的力氣最大，所以它把木頭扛在肩上，“哎呦，哎呦”地直往前奔。雖然很累，但是，為了朋友，它還要堅持。
它們一步一步地走著，最后，小豬終于造成了一座美麗的房子。小豬激動地對小猴子和老虎說：“小猴子,老虎太謝謝你們了。”小猴子和老虎異口同聲地說：“要助人為樂，獻出友愛之手。”
啊！朋友之間這個互相幫助的 精神值得我們學習。
木頭作文300字 篇4
星期三的作文課上，王老師說要玩“123，木頭人”的游戲，一聽說要玩游戲，同學們都激動不已。
王老師給我們詳細的講了游戲規則：王老師背對著我們，我們就可以自由活動，當我老師“喊123，木頭人”時王老師會轉過身來，這是我們要保持剛才那個動作，不能動，不能笑，只有眼睛可以眨。
游戲開始了，王老師選了幾個人上來玩，然后，只見王老師轉過身去，教師頓時像炸開了一鍋粥。有的像一名跑步的運動員，有的像一批野馬，還有的像一只天鵝。
“123，木頭人”王老師喊道。于是，在自由活動的人瞬間變成了“木頭人”。我看了一下右邊，陳熙哲把頭縮進衣服里，像一直縮頭烏龜。再看了一下左邊，李均謙兩個膝蓋跪在地上，好像在跪地求饒。
木頭人這個游戲好玩極了!
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