精選金秋作文300字四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的金秋作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

金秋作文300字 篇1

　　秋的陽光溫暖柔和，秋的微風涼爽舒適；秋的楓樹匯成紅色的海洋，秋的稻田鋪滿黃色的金子。

　　看到這迷人的美景，嗅到那醉人的芳香，才知道美麗的秋天正向我們招手呢！

　　走在小路上，路旁的楓葉正在＂比賽＂，比什么呢？比的是：慢。它們像一群害羞的小姑娘，都不愿意出來見人似的，躲在樹上不愿落下來。這可不行啊，是葉子總會有落下的那一天的。終于，一片，兩片，楓葉們經不起大地的呼喚，紛紛從生活了一輩子的樹枝飄落下來，好像在下雨，好紅的雨��！生如夏花之燦爛，去如秋葉之靜美，連落葉也是一首動人的詩。

　　那是什么？是金黃的地毯嗎？走近一看，原來是金黃的.稻谷，一望無際的稻田像鋪了滿地的金子，一個個稻穂鼓著大肚皮，漲得就像要破裂似的，一陣風吹來，便掀起一陣陣的波浪。

　　在我眼里，秋天就是金色的，人人向往。��！我愛那綠色的春，我愛那炎熱的夏，我也愛那冰凍的冬，但我更愛這金色的秋！

金秋作文300字 篇2

　　萬美之中秋為最.”秋只有金色的秋才是最繁榮、最喜悅的時段。

　　秋高氣爽是秋呈送給人們的見面禮物。在經過了蓓蕾初放的春潮波涌和洶濤熱浪的盛夏考驗之后秋成熟了。金甸甸、銀燦燦是秋給無怨辛作的人最實惠的報答。人們滿腔熱忱地采擷豐收碩果人們無限深情地祈天禱地。也只有經過了誠實播種、辛勤耕耘的人才能享受秋賦予的實祿。 讓我們以百倍的信心和豪情以矯健的身軀和步伐大踏步地邁進秋的序列……

　　秋色是美麗的天高氣爽浮云流逝正值收獲季節漫山遍野一片金黃。滿坡的苞谷黃了無邊的稻田也黃了黃了樹梢黃了山谷黃了黑油油的土地。遠遠望去山鄉象一個金色的大海金波蕩漾金光騰起映黃了藍天邊飄動的白云天地間黃成一片……

　　秋是多情的涼爽愜意的秋風柔情蜜意.

　　秋是成熟的.承載著美麗的收獲和記憶.

　　秋是感動的.它穿透一腔的思念輕輕扣響人們的門環讓每個人的夜里夢里花開朵朵都開得艷麗.

　　你聽秋風中不眠的夜鶯都在斂聲靜聽秋的靈魂之音.

　　讓我們在習習的秋風中.淋一身花瓣雨把秋天的悸動都寫進音符.將歲月的感動融入旋律.秋風能醉人人醉秋風里.此刻的浪漫.猶如一根點亮天際云端的魔棒.輕輕一揮都將把你帶進秋意淋漓的美麗深處…….

金秋作文300字 篇3

　　我向往常一樣，邁著輕盈的步伐走進了校門，一陣芳香撲鼻而來。��！原來是校園里桂花樹那兒飄來的香味呀。

　　你瞧！那些桂花們爭奇斗艷，有的像一頂綠色的大傘，為人們遮風擋雨；有的像一個綠色的繡球，滾動在草地上；有的搖身一變，變成了幾位阿娜多姿的少女，在微風的吹拂下，梳理著自己的枝條。

　　我走進仔細觀察。桂花樹的根深深地扎在泥土里，任憑風吹雨打，也絲毫不動。從根部長出了幾根粗壯的枝條，有手臂這么粗。又從這幾根枝條上伸出了無數小手。在小手上長著碧綠的葉子，葉子好綠，綠得都看得見上面的紋路，葉子好綠，給人一種青翠欲滴的感覺。那是什么？原來是藏在綠葉中的桂花呀！它們緊緊地依靠在了一起。有的含苞待放，像一顆顆黃色的小米粒。有的剛剛綻放，在陽光下閃閃發光。它們像無數小星星布滿了綠色的天空。

　　當我煩惱時，我會來到桂花樹下向它傾訴；當我高興時，我會跑到桂花樹下興奮的告訴它，它也會散發出陣陣香味，好像在為我而高興呢！

　　媽媽說：桂花香味最濃的時候，可以打下來曬干，然后可以釀桂花酒，泡桂花茶，還可以做香甜可口的桂花糕，你嘗了一口，啊，入口即化，還殘留著一股芳香。真好吃。

　　我愛這香飄萬里的桂花。

金秋作文300字 篇4

　　周末，西湖邊熱鬧非凡，人們都被美麗的景色吸引住了。

　　在遠處，挺拔的高山被金黃的落葉所包圍，落葉或許是為了向秋天表示它們無限的熱情吧，不然它們為什么會黃得像金子似的呢？

　　不遠處，平靜的湖面上，荷葉都枯萎了。一片片荷葉垂著頭，好似一個個害羞的小姑娘，不愿讓人看見她的面龐。

　　河岸上，一片片金燦燦的梧桐樹葉全都從樹上落了下來。秋風婆婆可能感冒了，打了個噴嚏，才把這些落葉全都給吹了下來吧！此時的大地，仿佛被鋪上了一層厚厚的金毯。

　　小朋友們的活動比較豐富。有的在拍照，“咔嚓”一聲，美麗的景色被定格在了相機里；有的在寫生，他們仔細地觀察著梧桐樹，要把它粗壯的樹干、黃燦燦的葉子畫下來；還有的在撿落葉，他們興致勃勃地議論著要用落葉做什么好。明明說：“我想用線把落葉串起來，做一頂皇冠�！薄安恍胁恍�，我們手邊沒線，怎么做呀？”紅紅反駁道。“我看還是做書簽吧！”迪迪提議。大家都覺得這個主意好，便開始找起落葉來。不一會兒，小朋友們都找到了完整漂亮的落葉，五彩繽紛，美麗極了！

　　這真是個美麗的金秋�。�