我和字的故事作文300字

時間：2021-07-28 12:01:17 300字我要投稿

【精選】我和字的故事作文300字合集十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】我和字的故事作文300字合集十篇

我和字的故事作文300字篇1

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”培根說過：“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。”人要獲得知識，就一定要讀書。

　　在我不認(rèn)字時，對那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的字就讓媽媽念給我聽。一年級時，認(rèn)識了一些字，可以獨立讀一些簡單的書籍，但還不可以明白書里深刻的含義。到了中高年級，就可以遨游書海，在書中看到各種各樣美麗的風(fēng)景。

　　讀國學(xué)經(jīng)典，橫看中國歷史的悠久。在羅貫中《三國演義》里坐看風(fēng)起云涌，宏偉壯觀的戰(zhàn)爭場面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》里看到了風(fēng)景如畫，遠(yuǎn)離世俗的世外桃源；在李白的《行路難》里感受到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”的曠達(dá)樂觀。

　　又讀國外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與海》領(lǐng)悟“人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人生哲理。讀霍金《時間簡史》探秘宇宙歷史，開創(chuàng)科技未來。讀凡爾納《海底兩萬里》游覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀(jì)預(yù)言......

我和字的故事作文300字篇2

　　記得一次，我和媽媽發(fā)生過這樣的故事：有一次，我和伙伴到操場上玩抓人，眼看就要抓到我了，我飛快地跳下主席臺。當(dāng)伙伴捉到我的時候，我發(fā)現(xiàn)我的腳受傷了。我一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室老師往我腳上噴了點藥，然后我又一瘸一拐地向教室走去。可是到了中午，我的腳更嚴(yán)重了，就連路也不會走了。

　　于是我就請求老師給我媽媽打一個電話。過了一會兒，媽媽果然來了。她平穩(wěn)的背著我，一步一步地向人民醫(yī)院走去。到了醫(yī)院里，經(jīng)過檢查，醫(yī)生跟媽媽說：“請放心，孩子的腳只是扭傷發(fā)腫，沒有傷到骨頭，每天早晚噴噴云南白藥就可以了。”于是媽媽便放心下來，再把我背到學(xué)校，叮囑我：“下課不要出去玩，就坐在教室里里看書。”為了腳能早點康復(fù)，我答應(yīng)了。從此，媽媽每天早上都要幫我噴藥穿衣服，背我上學(xué)。

　　晚上，媽媽還要背我回家，背我到書房做作業(yè)，背我上廁所，睡前還要幫我噴藥。時間一天一天過去了，我扭傷的腳終于康復(fù)路。為了感謝媽媽對我的照顧，我要給媽媽一句詩句：誰言寸草心，報得三春暉。雖然媽媽的身體已經(jīng)變得瘦弱，但我決定好好照顧一下媽媽，把她照顧得和我一樣強壯。

我和字的故事作文300字篇3

　　那天，天氣晴朗，紅紅的太陽，藍(lán)藍(lán)的天空，小鳥也唧唧嘰嘰喳喳叫個不停，似乎預(yù)示著有什么好事情要發(fā)生。

　　“藝帆，你不是一直想買書嗎？趁妹妹睡覺這會兒，咱們?nèi)臧伞！薄疤昧耍K于可以買書了！”聽到這個好消息，我一下子打起精神來。到了書店，由于我心中太過激動，一時間竟然不知道該要哪本書了，媽媽微笑著說：“你想看什么書就快挑吧！”我挑了好久，終于挑了兩本中意的書。一回到家，我就一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來。

　　其實，我和書的故事可不止這一件，還有很多呢！

　　記得那是一個冬天的晚上，我獨自一人坐在溫暖的被窩里看書，一頁、兩頁、三頁……看著看著，一本書不知不覺就看完了，可我卻還沉浸在書中精彩的情節(jié)里，沒有一點睡意。于是又去拿了一本書，也不知到了幾點，才迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　當(dāng)我醒來的時候，天已經(jīng)蒙蒙亮了，燦爛的陽光灑進(jìn)了房間。咦？書怎么會在我的身旁“躺著”呢？哦！對了，是昨天晚上我看著書就睡著了。唉！這也不能怪我吧！要怪也得怪書中的內(nèi)容太吸引人了。

　　你們說，我是不是一個小書蟲呀！

我和字的故事作文300字篇4

　　所謂親人，就是對自己最親的人；就是在你高興時陪你笑，在你傷心時陪你哭的人。

　　有一次，我突然發(fā)燒了，爸爸用手摸了摸我的額頭，嘴里嘀咕道：“怎么回事，又發(fā)燒了。”說完便一瘸一拐地去穿衣服——因為當(dāng)時爸爸在走路的時候不小心把腳給弄傷了。

　　走在路上，父親背著我，一步一步地走著，似乎每一步都很沉，重要在冰上留下腳印似的。當(dāng)時正是冬天，天上刮著呼呼地風(fēng)，地上又有厚厚的冰，走一步跌三下。父親頭上豆大的汗珠滾落下來，我說：“爸爸，放我下來吧，我自己能走。”父親氣喘吁吁地說：“你發(fā)燒了，再說，這冰這么滑。”雖然聲音很小，但還是那么鏗鏘有力。

　　到了診所，父親便一口氣也沒有2就開始照顧我，媽媽也來了。我總覺得他們每一分鐘都比上一分鐘更加蒼老。而我的病情卻加重了。

　　過了兩天，我終于好了。可是媽媽又生病了，爸爸更是錯過了最佳治療時期，現(xiàn)在走路還一瘸一拐地。

　　母愛深似海，我就是海里的魚兒；父愛重如山，我就是山中的小樹。

我和字的故事作文300字篇5

　　記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家里所有人都幫著奶奶一起做，最后做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關(guān)到房子里看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由于房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，于是就纏著奶奶給我們講怎么做花饃。

　　奶奶說：“首先要進(jìn)行和面，然后就是醒面；再就是做花饃；最后就是蒸饃、涂色”。因為爺爺力氣大奶奶就讓爺爺揉面，因為奶奶技術(shù)熟練就由奶奶領(lǐng)導(dǎo)爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用面團(tuán)做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁著中間她們?nèi)バ菹ⅲ液徒憬丬b手躡腳的跑進(jìn)廚房一人拿了點面團(tuán)做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結(jié)果都失敗了，最后還是奶奶來了幫我們才完成了我們的作品。最后花饃蒸出來了。看著自己的作品我高興壞了，記得這個作品我保存了好幾年。

我和字的故事作文300字篇6

　　書是人們的精神食糧，書是我們的知識海洋，書是歷史長河中的璀璨星光，書是遺留在人間的精神珍珠。

　　如今，我家的書已琳瑯滿目，各種各樣的書，讀了它就長知識，給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹死硐耄械阶x書有各種各樣的好處。

　　讀了偵探類書，讓我想和偵探一起破案，長大后想當(dāng)一名公安人員。

　　讀了童話類書，讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥兒，飛往祖國各地，游覽大好河山，看看各地的建設(shè)成就。

　　讀了史記，讓我想起了各種各樣的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌，只有好好讀書，今后才能為人類多作貢獻(xiàn)。

　　讀了關(guān)于恐龍的書，更是讓我想長大成為一名偉大的考古學(xué)家。

　　當(dāng)然，我很崇拜作家，如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等，他們寫的書，我愛不釋手，百讀不厭。

　　現(xiàn)在，回想起了我四歲的情景：那時，只要我一生氣，就會拿起書一通亂打，有的書已是殘缺不全，面目全非，現(xiàn)在想想，還真對不起它。

　　我們都離不開書。請大家愛護(hù)它，珍惜它，給它一個溫馨的家。

我和字的故事作文300字篇7

　　莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品。”

　　在我的記憶心扉中，書就是我的營養(yǎng)品，我要讀好書，長大后才能成為一個博才多學(xué)的文學(xué)家。在我三四歲時，我的第一本書就是《看圖說說你的感受》每當(dāng)我看到一個故事叫做《小白兔和狼的故事》。我就會說：“小白兔你太勇敢，我要向你學(xué)習(xí)。我開始嘗試的讀書《龜兔賽跑》，沒想到一口氣把《龜兔賽跑》讀完了，我無比的高興.開心。

　　我開始讀《三只小豬》《白雪公主》《一千零一夜》我從書中學(xué)到的優(yōu)美的句子和吸引人的優(yōu)美成語列個單子。我讀五年級了，從書中學(xué)到的知識越來越多，從《伊索寓言》到《安徒生童話》中也學(xué)到了不少知識，我的習(xí)作中把我學(xué)到這些知識全部運用上了，我的作文得了甲優(yōu)。

　　書，就是我的伴侶，它可以使我走遍天下，也是我密不可分的朋友。

我和字的故事作文300字篇8

　　我和書之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開心的故事。只要是有益的書，我就喜歡讀下去，一直到把書讀完。書中好的內(nèi)容一直會吸引著我。累了的時候，往往也是因為故事和內(nèi)容吸引我，使我情不自禁的繼續(xù)捧起書本，接著讀下去。

　　如果我們想讀的書就讀，不想讀的書就放棄，是很不好的。因為很多的知識就無法學(xué)習(xí)到了。如果想學(xué)習(xí)知識，就必須博覽群書。吸收所有的有益的營養(yǎng)。學(xué)習(xí)書里的全部內(nèi)容。

　　自己不喜歡的書，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見了面也不說話的.話，那我們也無法從對方身上吸收很多的長處。博采眾家之長才是最好的辦法。

　　我每次都會津津有味的讀完一本書。就好像我在一個自己的世界里。不想離開，只想自己一個人在那個世界里讀書學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不想出來。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺，我也不想放下手里的書本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書房。我和書本，就像一對老朋友一樣，有好多的話要說，仿佛在自己的世界里遨游。

　　我的班主任王麗琴老師教育我：書是所有人的營養(yǎng)品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長自己的知識，你就要把他認(rèn)真讀完。我把這句話當(dāng)作我的座右銘，牢記一輩子。

我和字的故事作文300字篇9

　　陶泥，是一種可塑性非常強的人工合成陶土。只要輕微烘烤，就會變得十分堅硬。陶泥變化無窮，也許它最開始只是一團(tuán)泥巴，過去了一個月，就可能會變成一個漂亮的水杯。而且，陶泥還可以做成各種仿真掛飾，如：燈飾、發(fā)飾、包飾、手機(jī)飾、家飾。還能塑造出人物卡通玩偶呢！它像一支充滿魔力的畫筆，在多們手時盡情揮灑。以怎能不讓我喜歡呢？而且，我和它還有一段小故事呢！

　　我是這樣與陶泥結(jié)上關(guān)系的：最開始，老師帶我們?nèi)⒂^了一些工藝，其中就有陶藝技術(shù)。當(dāng)時，我一下迷上了它，只是沒表現(xiàn)出來。然后，我就開始尋找學(xué)習(xí)陶藝的地方，最終找到了。

　　我第一次看到陶藝的時候，看到做陶藝的師傅揉了個球。我當(dāng)時想：也不怎么難嘛。干脆去看別的好了。于是，不屑一顧地走了。轉(zhuǎn)了一圈，再經(jīng)過這兒時，驚奇地發(fā)現(xiàn)那個球，竟變成了栩栩如生的鳥兒。可見，陶泥真的是變化無常。

　　陶藝這種技術(shù)，是值得人們代代相傳的。如果失傳了的話，那么后人就無法再次看到這種技術(shù)，那是多么可惜的事呀！我建議在家利用休息時間，好好體驗陶藝的魅力吧！

我和字的故事作文300字篇10

　　書是我的朋友，書是我的知己，她把從前無知的我變成了充滿智慧的我。我一天都離不開她，否則我就睡不好覺，吃不好飯。

　　記得有一天，我因為忙其他的事情沒有與我的老朋友見面，害的我晚上躺在床上翻來覆去的睡不著覺。我就翻身下床，打開書桌上的燈，看見我的老朋友在那里靜靜的的等著我呢！我便親熱地捧起她，津津有味地看了起來。正當(dāng)我看得入迷的時候，門“吱呀”一聲響了，把我嚇了一跳，條件反射地站了起來，啊！原來是媽媽呀！媽媽問我：“這么晚了，你在干什么？”我支支吾吾地說：“我…….我晚上睡…….睡不著覺，所…….所以才看了一會兒的書。”媽媽關(guān)切的拍了拍我的頭說：“以后不要這樣啦，要注意身體！”

　　但是我就是不改，甚至專門地設(shè)置鈴聲，讓我在晚上能夠和我的老朋友見面，雖然我不能保證每次起來都不會被媽媽發(fā)現(xiàn)，并把它養(yǎng)成了一種習(xí)慣。就是因為這個習(xí)慣，使我的閱讀量不斷的增加，到寫作文的時候也不會發(fā)愁了。

　　書給我?guī)砹酥R，同時也給我?guī)砹嗽S多的歡樂和淚水。書是我的朋友，是我一生的好朋友。

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