緊張作文300字（通用39篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的緊張作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　緊張作文 篇1

　　“嗒，嗒，嗒。”老師走了進來，宣布今天上課的第一個環(huán)節(jié)是……是“古詩爭霸比賽”。

　　我一下子抖了一下，心突然加快跳的速度，身上發(fā)熱。接著，老師翻書的頁碼抽號數(shù)決定順序。第一個……第三個選手，一號！這話把我嚇了一跳。媽呀！我是第3個！我都有點忘了古詩咋背的了。我慢吞吞地舉起了手，讓老師把我的名字寫在白板上。

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒。”時間一分一秒過去了，第一個選手賽完了，第二個選手賽完了。“第三個！樊星彤！”這話再次把我嚇了一跳。我看了看古詩，慢慢地合上，像烏龜一樣走上講臺。

　　我看著這么多人，心像瘋了的兔子一樣“撲通，撲通”跳。“開始！”老師一聲令下，我慌忙抽出一張紙條，把題目念了出來，像說悄悄話一樣把我會背的古詩背了出來。我把好幾條我昨天會背的詩都給忘了。我賽完了，吐了口氣。

　　今天我真的好緊張！

　　緊張作文 篇2

　　“終于上場了！”

　　我們首先發(fā)球，我把足球小心翼翼地踢給了隊長，然后迅速閃開，隊長飛起一腳，球像一支離弦的箭似的，又如流星一般砸向球門，我迅速切換守門，如果飛球被切斷了，那就會被對方反客為主，要是被打進了，那就得不償失了。

　　沒想到對方守門竟似一個木頭人一樣，一動也不動，那個飛球一下子便砸進了球門。我們隊笑得捧腹噴飯，就差一個沒在綠茵草地上打滾了。

　　又一局下來，我的腿受了重傷，手也麻了，但是，我們再次贏了。

　　我們這邊的隊員個個都筋疲力盡，全身大汗淋漓，如一只只落湯雞一般，一個個喘著粗氣，幾乎全都要跪在地上了，唯有我這個守門員因為太清閑，沒那么累，只是出了點小毛汗。

　　我用了自己全身的力量，將足球用力拋了出去，在空中形成一個完美的拋物線，朝對方球門直直地呼嘯而去，一個隊友用了一個完美的過人動作，一下子進球了。

　　我一下便趴在了地上，腦海里不由地浮現(xiàn)出了一首“無敵，是多么寂寞。”這首歌曲。

　　聽到教練允許我們隊下場的聲音，大家都歡呼起來，因為我們終于可以好好休息一下了。

　　緊張作文 篇3

　　當今社會，考試成了中小學(xué)生的一門必修課。人人都知道：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。人人都恐懼考試，又喜歡考試。但終究都逃不過考試的魔爪。

　　期末又到了，同學(xué)們都在緊張的準備著，當然，我也不例外。天天復(fù)習(xí)到9點多，真可謂是“平時不燒香，臨時抱佛腳啊”。這天，緊張的考試來臨了。雨，稀稀拉拉的下著，仿佛是在為我們送行。匆 匆的來到了考場，只見同學(xué)們正在快馬加鞭的復(fù)習(xí)著，老師風風火火地趕來叮囑了幾句，但走了。即將面臨我們的，將是殘酷的對決!呤——預(yù)備鈴響了，發(fā)下了考卷。我快速掃描了一遍，心里不由的一 緊，這么難，沒把握啊!開始做考卷了。霎時，考場里安靜無比，耳旁傳來的是一陣陣“刷刷”的寫字聲，同學(xué)們都在爭分奪秒，你追我趕。我也在抓緊時間做著考卷。我不禁抬頭觀察了同學(xué)們，他們個 個形態(tài)各異。有的抱頭沉思，緊皺眉頭;有的穩(wěn)如泰山，一副勝券在握的樣子;有的動了歪腦子，眼睛都飛到了別人的考卷上。這時，我猛的一個激靈，完了，時間不多了，我還沒做完呢!我又埋下了 頭，專心致志的做了起來……

　　俗話說“考場如戰(zhàn)場”，你瞧，那些在考場上奮力拼搏的同學(xué)們，不正是浴血奮戰(zhàn)的勇士們嗎?

　　緊張作文 篇4

　　我想大家總是為考試煩惱吧?……知道嗎?在媽媽爸爸催我們的時候，我們又在干些什么，我想大家都知道吧，玩吃喝……等等。之所以我們的成績變差怕，就是因為這個，我這學(xué)習(xí)最怕作文，不過我還是寫了，可能有人說我也是，是的我有過，可是我發(fā)現(xiàn)我錯了我改了，考試是不可避免的，考試不是為了證明自己的成績，而是為了證明自己的勇氣。希望我這作文對大家有幫助，看的人多也好看的人少也好，我不在意，我的意志是可以幫助大家，我們考試的時候，覺得題簡單，檢查幾遍沒壞處，或許有好處。

　　這個作文少大家不要建議，我想爸爸媽媽催我們的時候我們覺得好煩。可是他們?yōu)檎l好，為我們好，我還小或許還管不了比我大的。我叫劉昱晨，qq有6還有132我最喜歡交朋友了，有意的加啊，嘻嘻，下次我還會寫的可能會是1-3年呵呵88!

　　緊張作文 篇5

　　今天，是我們期待已久的散學(xué)式。為什么會是期待已久的散學(xué)式？是因為那天，我們可以領(lǐng)到許許多多各種各樣的禮物。

　　進校門時，我的心里一刻不停地在想：我到底能不能評上校園標兵呢？踏進教室時，那緊張的心終于有些放松了。

　　我們焦急地看完電視，郭老師終于開始頒獎了。先頒班級小富翁，我們不等老師開口就知道班級小富翁肯定是趙張馳，那是因為老師早就已經(jīng)告訴我們了。

　　開始頒發(fā)校園標兵了，我的心又開始呯呯直跳了，突然聽到老師點我的名字，我興奮地不得了，我被評為校園標兵了，我激動得都要跳起來了。我小心翼翼地上臺去領(lǐng)獎，看見郭老師雙手把獎品遞給我，我也用雙手去接，再接過郭老師獎給我的一個粉紅色文件夾。我從心里笑了出來。我終于得到校園標兵了！

　　回家的路上，我一直在想：下個學(xué)期，我一定也要爭取再得到校園標兵。

　　緊張作文 篇6

　　經(jīng)過一個多月的練習(xí)，我終于要鋼琴考級了，我的心情既緊張又激動，緊張的是我怕考不過，激動的是我盼望已久的這一天終于來臨了。在去考場的路上我一言不發(fā)，爸爸媽媽看出了我的緊張，安慰我道：“別緊張，就當平時練習(xí)一樣彈就可以了，要放松！”很快，我們就來到了考級的地方——青少年宮，只見外面停著許多車，走進大門，有許多家長和孩子，我想他們也是來考級的。

　　這一天很熱，我拉著媽媽的手，緊張得都出汗了。媽媽看透了我的心思，說道：“不用害怕，媽媽相信你能行！”我勉強呵呵笑了幾聲，不一會兒，我們就來到了大廳，我本來是最后彈的，因為考六級的只有我一個，所以老師就安排我第一個彈了。彈的時候，我一直想著千萬別彈錯，幸好，整首曲子彈完，我沒有彈錯一個音，而且還很流暢。

　　考級終于結(jié)束了，我感到渾身輕松，像一只小兔子，蹦出了考場。爸爸媽媽看到我有這么大的變化，哈哈大笑。我也笑了！

　　緊張作文 篇7

　　今天是星期四，第二節(jié)課是語文。昨天語文老師譚老師布置了一個作業(yè)：預(yù)習(xí)課文和天鵝的故事，不知道是不是預(yù)習(xí)。我還需要收集關(guān)于天鵝的信息，盡量做幻燈片給大家看。我做了這個作業(yè)，還做了幻燈片。

　　在家做幻燈片的時候，想把課文的精彩句子貼在幻燈片上，想了想，老師說天鵝的事，我就不貼了。只貼了一些關(guān)于天鵝的信息和圖片。

　　到了學(xué)校，老師問：“哪些學(xué)生做幻燈片？”我、杜克威、吳世孝都舉起了手。老師讓我們再做一遍課文。我們沒有做任何關(guān)于文本的幻燈片。

　　他們兩個炫耀完了，就輪到我了。上臺的時候心里打鼓，很緊張。當我讀材料時，我不那么緊張了。終于寫完了，我松了一口氣。沒想到同學(xué)都給我鼓掌。我太開心了。

　　今天的語文課真的很緊張很開心！

　　緊張作文 篇8

　　今天下午，我們正在上音樂課。過了一會兒，王先生進來了。金飛對我說：“汀洋，我好緊張。數(shù)學(xué)老師說，如果今天我錯了，我就再抄一遍！”“嗯。”我也緊張地答應(yīng)。

　　“拿作業(yè)錯了。”我閉上眼睛，緊張地抓起書，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸。隨著王先生的聲音響起，全班似乎都停止了。最后，朱瑞打破了平靜。“朱瑞，你錯了多少題，你自己數(shù)。”

　　當我聽到王先生的話時，我更加緊張了。"再寫100字復(fù)習(xí)。"“不可能。”我很擔心。“讓我們開始報錯學(xué)生的名字，陳茂如。好了，下面開始修正吧。”

　　“金飛，我們沒有錯，好幸福！”我抱著金飛，激動地說。“真的，我們是對的，太好了。”翠鳥一開始沒反應(yīng)過來。

　　終于，一場緊張的冒險過去了，但不能太早開心，因為還有很多冒險！

　　緊張作文 篇9

　　星期三下午最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們進行了一次數(shù)學(xué)單元測試。考完后，我渾身感到不舒服，因為一旦我考得不好的話就完了——機會被老師批評、被同學(xué)嘲笑，還要看爸爸媽媽的臉色，何況我的數(shù)學(xué)方面是比較差的。我自己都感覺考得不好，九十分是絕對不可能滿的了。如果老師要求媽媽爸爸簽字怎么辦？我一想到這里，心兒就怦怦跳。

　　五一長假這幾天里面，我每天睡覺一趟下床，一閉上眼，腦中就浮現(xiàn)出那一張數(shù)學(xué)考卷，我不寒而粟。我每天都希望明天是周末，這樣老師就不會公布成績；或者，我希望我突然生意場大病，這樣我就不會知道成績，爸爸媽媽也不會這道，老師也沒辦法批評我。當然這是不可能的，我一直在躲避。

　　唉，真希望考的能好一點點！

　　緊張作文 篇10

　　唉！我又生病了，可能要掛水哦！好緊張。

　　到了醫(yī)院，來到醫(yī)生辦公室，我的心早就跳到了嗓子眼兒，呆呆地看著醫(yī)生。我邁著小步，來到醫(yī)生身邊，醫(yī)生邊用聽診器聽著我的心臟邊說：“肺子里有點兒痰，看來要掛水！”聽醫(yī)生這么一說，我更是緊張得不得了。

　　來到掛水室，我的心像一只調(diào)皮的小兔子，從上跳到下，從左跳到右。我心想：“唉，誰讓我生病呢！真倒霉啊！”想著想著，就到我掛水了，我趕忙對護士說：“輕點兒！給我戳輕點兒呀！”護士答應(yīng)了。

　　護士戳針時，我把頭扭到了一邊兒，不想看手，因為我怕疼。過了一會兒，一陣輕微的疼痛，感覺好像被蚊子“叮”了一下，哈哈！根本就不疼。

　　其實，現(xiàn)在雖然我掛水不哭了，但是，我還是覺得十分緊張哦！

　　緊張作文 篇11

　　站在報告廳門口，我真緊張。

　　我的腿就像被膠水牢牢地粘住了一樣，黏在地上無法動彈；又像腿上綁了鉛塊，沉得抬不起來。我的心跳聲就像一只小兔子，怦怦地跳。此時，一年級的小朋友們已經(jīng)神采飛揚地在表演了。我很著急，馬上就要輪到我了，可是我又不敢進去，怎么辦呢？ 我像一只熱鍋上的螞蟻在外面轉(zhuǎn)悠。已經(jīng)是六號了，我只好硬著頭皮戴上頭飾，飛快地跑到臺上。天哪！臺下好多人哪！我的腿有點兒發(fā)顫，幸好沒被看出來，那就趕緊說完吧！我鼓足勇氣開始講故事，可能是我太緊張了，一心想把這個故事講完，所以很快結(jié)束了這個故事。我摘下頭飾，飛快地跑了出去。

　　回教室的路上，我覺得自己講得不夠好，但是我已經(jīng)很努力了，這就算是給我一次鍛煉的機會吧，希望下次可以講得更好。

　　緊張作文 篇12

　　今天，我參加了南瓜燈制作演講海選的活動。我一直以為我上臺演講時會很緊張，但是當我真正站在講臺上時，卻感覺到很放松。我介紹了我制作南瓜燈所用的工具、步驟，最終完成的南瓜燈的顏色、形狀、特點。當我演講完的時候，大家都鼓掌了，這給了我極大的信心，真開心啊！

　　很多小朋友都參加了演講海選，我覺得凌齊演講得最精彩，閑一宸演講得最流利，卞奕君的PPT有動畫，做得最有趣，唐梓浩的南瓜燈做得最好看。大家的南瓜燈都做得千姿百態(tài)，使人目不暇接。

　　這真是一次有意義的活動，通過這次活動，我鍛煉了膽量，原先想到上臺演講就很緊張，但是現(xiàn)在我敢于走上講臺，對著老師和同學(xué)們演講，收獲真大呀！相信下次再有這樣的演講，我就不緊張了。

　　緊張作文 篇13

　　今天是我騎馬的第二天了，早上感覺很好，所以我下午也不緊張。

　　因為牧場的女主人說下午會下雨，所以我們都穿上了沖風衣。我很激動，這將是我們第一次在雨天騎馬，也不知道會怎么樣，總之我們這些“cowboys”，“cowgirls”都做好了充足的準備，等待出發(fā)。

　　騎上馬，大部隊剛剛行走，綿綿細雨就悄五聲息的來臨了，還沒來得及“做斗爭”，隆隆的雷聲就響起了。我們心里別提有多緊張了。我們的馬早就急躁不安了，中午臉上的笑容早已被雨水沖刷得一干二凈，留下的只是驚恐萬分的臉。但上天卻偏偏不給面子，把冰雹也叫來了。我的嗎不停的繞圈，免得冰雹進到眼睛里。只穿了一件薄薄的長袖襯衣和沖鋒衣，感覺好冷啊！我們急急忙忙沖出草原，回到牧場下了馬就沖回了家。

　　這不僅是一次騎馬，還是鍛煉我毅力和勇氣的一堂課。

　　緊張作文 篇14

　　5月6日是立夏，我們班舉行了一場碰蛋比賽。參加碰蛋比賽我還是第一次呢！

　　今天，我們帶了鴨蛋、雞蛋、茶葉蛋，還有的帶了鵝蛋。

　　比賽開始了，我們的心情十分緊張。我和鄔楊榮碰蛋，肯定是我贏。他和我比，簡直是雞蛋碰石頭——自不量力。果然不出我所料，什么事都如我所愿，鄔楊榮的蛋被我碰得慘不忍睹。大家拿著蛋跟同學(xué)碰著，只見他們巧妙地握著蛋，巧妙地使著勁。我想：我已經(jīng)干掉一個了，接下去就干掉丁巧的蛋吧。果然，丁巧的蛋輕而易舉地就被我碰碎了。接下來應(yīng)該去找張夢寧了……

　　看，汪佳怡和董老師干了起來，她們互不相讓。只聽見接二連三的破碎聲，全是董老師的蛋碎了。

　　最后，不管誰勝誰負都已經(jīng)不重要了。我們大家開始高高興興地，狼吞虎咽地吃起蛋來。這真是一個有趣的立夏節(jié)。

　　緊張作文 篇15

　　上個學(xué)期初，我們班抽背第一課《狼牙山五壯士》。我是個不幸者，因為我沒背出。

　　中午，周老師拿著一本語文書走進教室，我們趕緊坐好。一開始是以組為單位背，可背到第二組就又改成一人被一句了。

　　輪到我們組了，我的心跳開始加速，緊張極了。為什么原本胸有成竹的我變得如此緊張了呢？我盡全力使自己放松下來，可就是不行。最后嗎，當然是沒背出。

　　我真恨不得地上有一條縫能讓自己鉆進去。我很難過，要知道，為了這次抽背，我可準備了好長時間了，從周老師第一次布置這個作業(yè)起，我就認真地把整篇文章被出來。后來，在雙休日的鞏固下，我更是背得滾瓜爛熟。聽著別人一次一次熟練地背出，我真是覺得無地自容。

　　真希望我在以后背課文時，能滾瓜爛熟地背出，并永遠克服緊張。

　　緊張作文 篇16

　　“老師吹氣球，同學(xué)心里怕！”呀，老師你是想把氣球吹爆呢？還是想突然放氣？你走路那么輕，想要搶劫？老師你別啊！我聽到有討論和說話聲。突然，只聽一聲“砰”，氣球吹爆了。我還以為想偷襲呢！嚇死人都會！有的很積極，有的很害怕。

　　同學(xué)pk，個個緊張！第一場，我不上，我不上。我的心兒緊張的跳著。

　　“第一場，倒計時，開始！”

　　“加油，加油，把氣球吹爆。”我心里暗暗地給我們組的成員加油。只聽“砰”的一聲，其他組的同學(xué)又把氣球吹爆了。啊！我傷心極了！因為我們組輸了。我怕、我怕、我怕·……我怕下一組又突然之間一聲“砰”。

　　第二輪，大家紛紛舉手。我去不去？去？不去？我的腦海里蹦出了兩個聲音：一個說：“別去，別去。”一個說：“去吧，去吧。”哎，還是不去吧！因為我的心里有許多驚嚇，恐懼！我是第一次，心里有一些害怕、緊張。我真的很想去啊，但是我沒有勇氣。

　　真是一個緊張的晚上啊！

　　緊張作文 篇17

　　這一天，是期末考，我真緊張！

　　這一天早晨，我從夢中醒來，猛然想起今天期末考。啊呀，我得早點去呀，不然遲到了怎么辦！我匆匆忙忙地趕到學(xué)校，翻開課本復(fù)習(xí)了起來。

　　快要考試了！我緊張地不得了，心中的小鹿“砰砰”地直跳。放松，放松，我深呼吸，安慰自己道。

　　開始考試了！卷子發(fā)下來，我快速瀏覽了一遍，嘿嘿，沒有難題！我鎮(zhèn)靜下來，開始認真答題。就像開汽車一樣，一路下來，流暢無阻。到了“作文”一題，我開始苦惱，就像通暢的車流堵塞了一樣。嗯，該怎么辦呢？我靈機一動，把今天的遭遇寫了下來。耶！太好啦！疏通了自己的思維后，我在良好的情況下，我順利地完成了“任務(wù)”。就在這時，我想起了老師、父母對我的期望，便一絲不茍地檢查了起來。呼，我松了一口氣。語文考完了還有科學(xué)呢！我一下子緊張了起來。明天還要考呢！我更加緊張了。

　　“同學(xué)們，請將試卷從后往前傳上。糟了，收卷了，我收筆！”

　　緊張作文 篇18

　　今天是星期五，你們可能會覺得這是一個星期學(xué)習(xí)工作的.最后一天，是一個輕松、悠閑的日子。但我卻不這么認為。因為，我覺得每一天都是緊張、忙碌的。我每天五點半就起床。那是因為爸爸媽媽認為我起床的速度特別慢，所以讓我起早一點。還有一個原因是我一定要六點半從家里出發(fā)，否則，會引起一些不必要的麻煩。你們猜一猜，會有些什么麻煩呢？嘿嘿，諒你們也猜不著。媽媽呢，遲到了會被校長批評。

　　你們也許不知道我媽媽是初三（2）班的班主任老師。而我呢，會被章老師批評，因為我是文明示范員。文明示范員遲到了可不行，同學(xué)們會看樣的，那大家都會遲到了。早晨是我最緊張最忙碌的時候。特別是星期五的那一天，我特別緊張。它帶給我的不是快樂，而是緊張擔憂。我真希望讓我擁有輕松愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已經(jīng)覺得非常滿意了。因為我從讀五年級的第一天起就感到了緊張與忙碌。

　　緊張作文 篇19

　　在這炎熱的夏天，為什么心情這么壞呢？難道是我有什么不高興的事嗎？哦，原來是我月考考得不好。

　　為什么呢？

　　我是一個愛上網(wǎng)的人，但我也認真學(xué)習(xí)了呢！我的成績?yōu)槭裁淳瓦@樣的不如意呢？

　　我問上天為什么？人一生下來就這樣的累呢？我的問一時還問不完，但我想知道為什么天還下著雨，陰沉沉的給我一種落寞的感覺。

　　馬上就中考了而我還坐在電腦悠閑的和我的網(wǎng)友聊著天。我該怎么辦，我的心好緊張好緊張，我開始害怕我沒有考起理想的高中我該怎么辦怎么辦？我好急好急，有誰可以告訴我，我應(yīng)該怎樣做？

　　老天，你給我一點時間好嗎？我會好好的學(xué)習(xí)，考上理想的高中。

　　時間就這樣的流過，我一定要抓住你，利用你，你就是的生命。

　　抓住時間吧，他會讓你走成功！

　　緊張作文 篇20

　　半個學(xué)期過去了,我們進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。

　　考試前的星期六，爸爸媽媽給我布置了許多的復(fù)習(xí)作業(yè)，我星期五就把老師布置的作業(yè)做完，本想星期六痛痛快快的玩一場，可是，爸爸媽媽的作業(yè)，把我玩的時間都占了。

　　媽媽買了一些卷子來給我做。我想，“一份耕耘一份收獲”，信心就大大增加了。鼓勵自己要超過樓雨濤、田曉鋒他們。

　　考試那天早上，我到教室，二話不說，交好作業(yè)、放好書包，拿起語文書認真地讀了起來。考試發(fā)卷時，我閉上眼睛，深呼吸三次，輕輕地對自己說：“字跡清楚，答題完整，審題清楚。”然后睜開眼睛，想爸爸媽媽說的話，再深呼吸一次，就開始看卷子。開始了，我又鎮(zhèn)靜地拿起筆，寫好名字，開始答卷。

　　答完卷子，我就開始檢查，我先檢查有少做的沒有，再看對錯，最后，才去交卷。

　　這次考試我很緊張，在開始時浪費了一會兒工夫，但我也很輕松，感到考卷時很緊張，考完檢查時就感到輕松。

　　緊張作文 篇21

　　還有一個星期就要考試了，此時的我的“生物鐘”開始進入倒記時當中……

　　星期一：

　　語文。“《春》的作者是朱自清，朱自清是現(xiàn)代散文家和教育家！（大聲朗讀當中……）好，來背一便。“《春》的作者是朱……朱……朱，咦？叫啥呢？朱元璋？不對，那是明朝的建立者！恩，不管啦，被下面的，”“他是現(xiàn)代史學(xué)家和思想家。”不錯，翻開書一看，哎~~~~我這是啥腦子！

　　星期二：太緊張了

　　英語。老天呀！饒恕我一個若不經(jīng)風的孩子吧！我媽簡直就是殘暴！一天叫我必須記幾百個單詞，記幾十篇課文，我不活了呀！干脆讓我去賣燒餅算了！！

　　星期四：

　　地理。背！非洲被稱為高原大陸，熱帶大陸，富饒大陸！非洲上有世界第一長河尼羅河。

　　星期五：

　　耶！終于解放了，該輕松一下了，可是，爸爸卻遞給我三本書和練習(xí)冊，面對它們，我無盡的沉思……唉

　　緊張作文 篇22

　　我是一個很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一樣，只要一緊張，汗水就會順著臉頰慢慢地流下來，止也止不住。不一會，汗水就會浸透我的衣衫，好難受，本來寬寬的衣服變成了緊身的衣服，你們說難不難受？

　　一般情況下我是很少發(fā)生這樣的事情的，只有早勞動的時候和考試的時候才會發(fā)生這樣的事情勞動是發(fā)生這樣的事實合理的，但是我在考試的時候發(fā)生這樣的事是怎么回事呢？我就來講講吧。

　　我雖說學(xué)習(xí)并不怎么差，還可以，而且每次考試前好像很不在乎，可是，我其實每次考試都很緊張，看來這也是有時候考不好的原因之一。

　　每次考試時，我看著卷子，時間一長，還做不出來的話，我的汗水就要出來了。

　　唉！我如何才能不緊張不流汗的考一次試呢？

　　緊張作文 篇23

　　“丁00”，踩著第一節(jié)課的鈴聲，老師走進教室向我們宣布，今天是5月12日，學(xué)校將照常進行防震演習(xí)。

　　鈴一停，學(xué)校的大喇叭就響了。鄧主任通過廣播向我們介紹了演習(xí)過程，分為兩個部分：一是室內(nèi)減震，二是疏散。老師仔細講了注意事項后，過了一會兒，刺耳的警報聲如期而至。雖然是演習(xí)，但氣氛還是很緊張，好像發(fā)生了地震。我們迅速用雙手蒙住頭，鉆到桌子底下。我很瘦，所以沒怎么努力就進去了。有的同學(xué)比較胖，要拼命往里面擠，一點一點縮進需要很大的力氣。

　　不一會兒，警報再次響起。我們迅速排隊，有序地“疏散”到操場。跑啊跑，地震的場景出現(xiàn)在我們面前，仿佛教學(xué)樓下一秒就要坍塌。我的心里好像有一面鼓在跳動，一直在怦怦直跳。最后我們跑到了外草坪。清點人數(shù)后，演習(xí)結(jié)束。

　　回到教室，老師總結(jié)了防震演習(xí)的情況。我覺得，以后無論是演習(xí)還是真正的地震，都要像老師說的那樣冷靜機智勇敢，不讓災(zāi)難輕易奪走我們寶貴的生命。

　　緊張作文 篇24

　　哨響了，我思緒萬千，家人的期盼、老師的要求、朋友的鼓勵······像噩夢般纏繞著我.現(xiàn)在步入考場，空氣好像凝固了一樣。月考一次次的失敗，家人一次次的鼓勵，使我多次一個人在角落默默哭泣。又一聲哨響開始答題了，教室里靜的可怕，只有“唰唰”的寫字聲。我也開始答題，額頭的汗珠大顆大顆的往下掉，一整微風吹來，把汗水風干。

　　終于，題答完了，開始檢查。才發(fā)現(xiàn)自己太粗心了，若不是檢查不知道要錯多少呢?我拿出筆改了起來。檢查完了，我又想起老師的叮嚀，心里不由得慌了起來。我懷著忐忑的心情交上了試卷。監(jiān)考老師走出了教室，同學(xué)們議論紛紛。有的說：“沒想到四升五這么簡單。"有的說：“我的基礎(chǔ)一定能拿滿分，尹佳琦你覺得呢?”我只是笑了笑并沒有說什么。有的同學(xué)滿臉黑線。不知道這場考試招來的是禍還是福?

　　走出考場霎時感覺輕松了許多，耳畔響起知了和小鳥在歡快的歌唱，仿佛在說：“祝福你們完成了考試。“

　　緊張作文 篇25

　　每次，只要老師把０號本發(fā)下來時，我就會不由得緊張起來。

　　在我上二年級的時候，每當我看到０號本發(fā)下來時，就會不由得發(fā)起抖來，生怕自己默的不好，回家會被罵。

　　有一次，０號本發(fā)下來了，我又緊張起來了。開始默詞語了，我的心緊張得怦怦直跳，像有頭小鹿在我心中亂撞。

　　等所有的詞語默好后，老師批改好發(fā)下來時，看到自己是１００分時，那緊張的神情一下子松馳了下來。等放學(xué)回到家后，我暗下決心，一定要想辦法去克服這個困難。在家里做家默的時候仔細、認真地默寫，默錯了再訂正。到學(xué)校里在默０號本前，好好地把一些容易寫錯的、筆畫又多又復(fù)雜的看清楚。從此以后，我就每天堅持這樣做。

　　果然，功夫不負有心人，兩個星期后，再默寫就不會像以前那樣緊張，反而覺得很簡單、自己輕而易舉就能做到。

　　就這樣，我戰(zhàn)勝了緊張。從那以后，默寫時再也沒有緊張過了。

　　緊張作文 篇26

　　唉！明天又要數(shù)學(xué)考試了。我的天啊！前幾天剛考完語文，都快把我給累死了。真是應(yīng)了那一句古話：“三天一小考，五天一大考。”這還讓不讓我活了，算了誰叫我是學(xué)生的呢？是學(xué)生就應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí)，做一個對國家，對世界有用的人。

　　終于到了明天，現(xiàn)在我將面臨這一次重大的數(shù)學(xué)考試。啊！老師總算開始發(fā)考試卷了。可是不知道是怎么的，我的心總是七上八下的，一點兒都不平靜。

　　總算發(fā)到我啦！可是剛等老師說開始，我就遇到困難了。雙手有一些顫抖，像是一只雞遇到大灰狼一樣。大概是因為我太緊張了，所以我的雙手才有一些顫抖。可是盡管我怎么平靜都平靜不下來。到了最后，我還是堅持考完了這一次的數(shù)學(xué)考試。不管得多少分我都不怕，因為我克服了考試的緊張。

　　唉！雖然得多少分我都不怕，但是我還是希望我能考一個好成績。

　　緊張作文 篇27

　　我的記性可能不太好，每次背長篇古詩都是我最頭痛的時候，今天也不例外。

　　媽媽也知道這點，她一邊嫌棄我，一邊又會在早上起床、吃飯、上各種興趣課的路上，打開手機音頻給我聽古詩，比如《觀滄海》，我聽著聽著就感覺對這首古詩熟悉了點。

　　每天到了晚上，我才磨磨蹭蹭地來到媽媽面前。我把書遞給媽媽，轉(zhuǎn)身背了起來。我雙眼緊閉，皺著眉頭，努力想讓自己背起來通順一點，開始還好，可過了一會兒就開始結(jié)巴了，我又緊張了起來，背著背著我的大腦突然短路了，嘴里不再是詩詞，取而代之的是一串“呃、呃、呃……”可不管說幾個，我的大腦還是一片空白。

　　我知道再背不出來，媽媽就要讓我重背了，我努力做了個深呼吸，感覺不再緊張了，大腦也不再短路了。背完了古詩，我心中的石頭也落下了。

　　這次背書讓我深深地體會到了，那種緊張的感覺。

　　緊張作文 篇28

　　要考試了，我的心在"撲通撲通"地跳。按理說，以前期中考試我一點也不慌，該怎么樣就怎么樣。可今年就大大的不同了，分班，把三班的一個強大的對手——顧晨分來了。告訴你們，她可是四年級成績最好的同學(xué)之一！想當年，我期中考試得了297分，正在沾沾自喜之時，忽聞顧晨得了300分，頓時就像遭了一個晴天霹靂，天哪，我真不敢相信，竟然有這么聰明的人！

　　暑假剛過，快樂勁兒還沒煙消云散，一個讓我睡覺都能哭醒的消息傳來：顧晨分到我們班了，說我們班好成績的人多……本來就強手如林的班級，現(xiàn)在她又擠進來，那企不是沒有我的容身之地了？嗚哇，我不要啊！

　　自從顧晨來到我們班后，我每時每刻都心驚膽戰(zhàn)的，生怕一不留神成績就排到孫山后面去了。謝天謝地，顧晨沒發(fā)揮出來多少，但是，期中考試是一個難過的坎兒，不是那么簡單，唉！

　　老天保佑吧！

　　緊張作文 篇29

　　今天，爸爸帶我去少兒藝校參加越城區(qū)2015年教師經(jīng)典誦讀比賽。一路上，爸爸和我有說有笑，一點兒都緊張，相反，倒是不參加比賽的我，卻有點兒緊張。

　　一到學(xué)校，我就飛快地走下車，波不及待地想看表演。可是，爸爸卻帶我走到了一間教室里，教室里沾滿了老師，原來，要先化妝，再比賽。我等呀等，終于，每個老師都把妝化完了。

　　我們又來到了一間教室，這可是真正的目的地了。爸爸他們走上舞臺，開始朗誦起《千字文》：“天地玄黃，宇宙洪荒……”你聽，多美的聲音呀！爸爸和一個老師一邊朗誦，一邊做鑿石頭的動作，

　　爸爸他們一朗誦完，我就問爸爸：“爸爸，第幾名呀？”爸爸說：“要等一會，還沒這么快。”最后，等所有的代表隊朗誦結(jié)束，名次也出來了。爸爸告訴我：“我們得了一等獎！”我聽了，歡呼起來。

　　緊張作文 篇30

　　天灰蒙蒙的一片，望也望不到云彩，我只得耐心等待，只聽見老師說：“王倩玲，明天準冷得備演講！”

　　這一消息對我來說猶如一道閃電，直中我的心，我的心跳聲不經(jīng)快了起來，好像在為我而感到緊張，我自己也感受到了這種氣氛。

　　我心想：怎么辦？明天怎么講？我好怕啊！我講不出來！唉……這些內(nèi)心的想法噴涌而出，占滿了整個頭緒。

　　我回想著上次的事情：老師說讓我們輪流上臺演講，如果將講不出來就受罰。我忽然全身冷得發(fā)抖。

　　兩個很重要的問題在我腦袋里爭論不休，到底是接受懲罰?還是上臺演講?這是我第一次上臺演講，總覺得很緊張，不好意思，所以使我變得弱小了起來。這時，媽媽跟我說:‘‘上吧，培養(yǎng)一下自己的表達能力，提高組織語言能力水平，還可以訓(xùn)練口頭作文。加油!”媽媽的這番話鼓勵著我，使我明白了：沒有嘗試過的項目要懂得嘗試，不能因為一點點困難而放棄，應(yīng)該超越指我的能力，激發(fā)自己的潛能。

　　緊張作文 篇31

　　第二節(jié)語文課，按照慣例，每一小組又得至少三個人答對問題，如果沒完成任務(wù)，就得多做作業(yè)。

　　眼見快要下課了，我們組只有一個人答對了問題，大家都急瘋了。在最后一刻，又有一個同學(xué)回答了問題，可還差一個啊，就這樣結(jié)束了?那可不行，得爭取機會啊。在我們一致要求下，老師答應(yīng)延遲兩分鐘下課，把最后兩段課文學(xué)完，老師說還有兩次答題機會。

　　機不可失啊，我們又緊張起來了。眼見第一個問題被別組答對了，還剩最后一個問題，這可是“命懸一線”啊，我們組成員相互望了一下，大家會意，不管能不能答對都要舉手。果然，老師話音一落，凌順舉起了高高的手，站起來爽快地回答出了老師的問題。可是只說對了一半，這時，我們大家抓耳撓腮，在外援的幫助下，他終于不負眾望，圓滿完成任務(wù)。真是好險!我們終于松了一口氣。

　　這堂課算是僥幸過關(guān)，明天的課堂我們得積極些，得搶占先機，不能再玩驚險了!

　　緊張作文 篇32

　　11月8日上午秋高氣爽，我和同學(xué)們迎來了全校廣播體操比賽。

　　隨著激昂的音樂，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，個個精神抖擻，踏著整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地來到國旗臺下。

　　雖然對這回比賽我們可是準備充足的，但當輪到我們時，我的心還是像一面鼓“咚咚咚”地在心里緊張地敲打著。生怕一不小心出了差錯，那可是給全班抹黑啊！

　　開始做操了，熟悉的旋律在耳邊響了起來，我深深地呼吸了幾下，緊張的心情才有點放松起來。我們跟著歡快的節(jié)拍，做著動作。伸手時，同學(xué)們像一只只展翅欲飛的雄鷹；抬頭時，大家又像一位充滿信心的登山者；跳躍時，又像一只蹦蹦跳跳的小兔。每個人盡自己的力量把每一個動作都做到位，努力為班級爭光。

　　很快，比賽結(jié)束了。通過這次廣播操比賽，我明白一個道理：班級的榮譽，是大家團結(jié)合作，齊心協(xié)力的結(jié)果。這回我們同學(xué)們都抱成一團，努力了，這就是最大的收獲。加油吧，加油吧，

　　三年級四班！

　　緊張作文 篇33

　　今天上午，第三節(jié)課我們班競選班長、副班長和其他班干部了。

　　昨天晚上，我寫好了稿子又背得滾瓜爛熟。今天，我信心十足地上講臺演講。一開始，我以為沒有其他人要競選班長，可是當我走上講臺站好正準備開始演講的那一刻，馬柔芊也走了上來。我心里忽然出現(xiàn)了一塊絆腳石，把我的信心絆了一跤。不過我堅持住了，沒有一下子驚慌失措。我沉著地站在上面，等馬柔芊上來了，我就開始了：“今天我要競選……”時間一分一秒地過去，直到我講完了之后，心里的石頭才放下來。等我們倆都講完了，我心里的石頭又被掛了起來，因為同學(xué)們開始投票了！我屏住氣，一比之下，我的票數(shù)多，我又當上了班長！我心里歡天喜地的，興高采烈地走回座位。

　　競選之后，許多同學(xué)都向我祝賀。我想：同學(xué)們都這么信任我，我絕對不能讓他們失望！我的行動就要像我所說的那樣，更加努力地學(xué)習(xí)，帶好頭，帶動大家一起提高學(xué)習(xí)成績，管好班級！

　　啊！這真是一次緊張的競選呀！

　　緊張作文 篇34

　　今天，我?guī)е�一絲睡意踏著陽光走進教室。一走進教室一陣夏天的氣息撲面而來，我感到一身輕松。

　　同學(xué)們在認認真真地早讀，我來到位置上，也開始讀書。老師不知道什么時候走了起來。

　　老師說：“我們抽查背書。”話音剛落，同學(xué)們的嘴一瞬間變成了“O”字型。我也束手無策，同學(xué)們有的目瞪口呆；有的愁眉苦臉；有的忐忑不安……

　　我不管三七二十一，立馬開始讀書。總算是把書背得滾瓜爛熟了，可是我還是坐立難安，心想：要是抽到我怎么辦呀！我想著，想著，抽背書的時間就到了。

　　我生怕被抽到，可是命運總是和現(xiàn)實相反，沒錯，我被抽到了。我一站起來，腦子“唰”的一下一片空白，我心里想：這下死定了！可是我突然靈光一閃，小心翼翼地開始背了起來，一波未來，一波又起，我好不容易從嘴巴擠出幾個字來，又忘記了，天哪！我不知道從哪來了一絲靈感，我總算逃過了一劫！背完之后，我頓時感覺身輕如燕。

　　一堂提心吊膽地早讀課總算是結(jié)束了。

　　緊張作文 篇35

　　馬上要期中考試了，那氣氛可夠緊張的，大家都忙著復(fù)習(xí)。

　　我也是其中一個，為考試緊張的人。咦，這兒有本《必背古詩七十五首》，我便伸手拿了過來“啪”扔在書桌上，翻開目錄，發(fā)現(xiàn)不熟的就翻到相應(yīng)的頁碼，細細地背一背。背完古詩，我再把作文本拿出來，小聲地讀了讀所有寫過的作文，因為緊張，所有的文章我都一略而過。啊呀，課文還沒有背，我趕忙扔了作文本，去翻語文書，書頁"嘩嘩”作響，我想把全部的課文背一背，可一想重點也要復(fù)習(xí)，那就先看重點吧！我這看看，那翻翻，也沒復(fù)習(xí)進什么東西，唉！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”考試的鈴聲一響，原本“沙沙”聲不斷的教室里一下安靜了下來，大家正襟危坐，等待老師發(fā)卷。

　　終于開始考試了，我的心還是“撲通撲通”跳個沒完，可真夠緊張啊！

　　緊張作文 篇36

　　昨天下午學(xué)校舉辦了一場令人興奮的比賽。就連大樹都向我們招手，花兒向我們點頭，這是一場接力比賽。

　　我們班的第一棒是馬語蔓，她做好準備，槍聲一響，她便開始飛快地跑了起來，最前面是三班，最后面是五班。一開始我心想：我們可能要拿第二名了，可她一不小心摔倒了，這時我們成了最后一名，我們氣的大叫：“快跑！快跑！！！”參賽運動員和老師是最緊張的，他們緊張的嗓子都快喊啞了。

　　第二棒是李冠又，他像一只飛翔的小燕子，飛奔出去，很快超過了五班、六班、七班、八班。

　　最后一棒是劉春紅，他提前做好了準備，接到棒后，像一個子彈一樣飛了出去。他和跑的最快的三班一起并排跑了起來，快到終點了，只見他飛快的加速起來，很快就沖到了終點。太棒了！得了第一名。

　　我們班贏得了這次接力賽跑，大家歡呼著，內(nèi)心別提有多高興了。

　　緊張作文 篇37

　　下午，我們乘坐大賽組委會安排的大巴，來到了昆明國際會展中心。這里就是百花獎第十一屆全國藝術(shù)特長生，大會總決賽的主會場，而我要參加的是二胡比賽項目。雖然，此前也在省內(nèi)參加過此類的比賽，但這次是來參加全國總決賽，我的心情既興奮又緊張。

　　比賽馬上就要開始了，我也越來越緊張，都能感覺到自己的心在砰砰直跳。但當我聽到主持人報到我的名字和我的表演曲目后，還是鎮(zhèn)定地走上臺去，向各位評委老師鞠了一躬后，認真地開始表演我的參賽曲目--《喜送公糧》。由于很緊張，我的手心里都是汗，致使有一些滑音沒有滑得特別準，但是總體來說我覺得自己發(fā)揮得還不錯。表演完，走下臺后，爸爸媽媽、二胡老師都對我的表現(xiàn)十分肯定，鼓勵我放寬心去看看其他參賽選手的表演。

　　成績宣布了，我的成績在所有二胡選手里名列第二。這一刻，我心里有說不出的高興，我明白一分耕耘一分收獲，只有付出努力，才能收獲成功。

　　緊張作文 篇38

　　今天，我進了醫(yī)院，大家猜猜我進醫(yī)院干嘛！不是感冒、不是發(fā)燒，不是骨折......而是拔牙！

　　剛進醫(yī)院，就像被貓看見的老鼠，趕快逃！可惜我不能逃。媽媽掛好了號，就上了三樓，我推了一推門，咦！怎么門鎖住了呢！媽媽可是告訴我說：“是醫(yī)生還沒來呢！我心想:早點拔，也就早點回去，還要等。我身上的汗毛都豎起來了。

　　突然，一位女醫(yī)生把門打開了。我和媽媽直沖而上,把病歷卡壓在醫(yī)生的桌子上。醫(yī)生來了，第一個就叫到了我，我躺在床上，醫(yī)生幫我檢查了一下，說：“你這顆牙齒可以拔掉了！要打麻藥。”

　　我問醫(yī)生：“可不可以涂麻藥？”

　　醫(yī)生嚴肅地說：“不，不可以。涂麻藥，拔的時候會痛的。”

　　我只好答應(yīng)了。醫(yī)生打了一針麻藥，我頓時嘴巴失去了知覺。過了十分鐘，醫(yī)生把我的牙給拔了，那是一點都不痛。醫(yī)生把棉花塞進了我嘴里，我和媽媽回了家。

　　這真是一個緊張的半個小時！

　　緊張作文 篇39

　　經(jīng)過了幾個月的訓(xùn)練，我們終于要表演了我既緊張又開心，緊張的是今天觀眾們都要看我演出，怕跳錯了，開心的是終于可以表演了。

　　中午，我們乘車來到了劇場。劇場里的舞臺非常寬敞，燈光變化多端，有時五顏六色，有時耀眼奪目，有時柔和迷人。當主持人說：“有請濱東小學(xué)表演舞蹈—燭頌。”我頓時緊張起來，我摸摸自己破了皮的膝蓋，溫柔地對她說：“別害怕，我們一定要堅持，等回到家，我會好好地保護你的。”在舞臺上燈光閃爍，美妙的樂曲響起，我在舞臺上下叉，跪下，旋轉(zhuǎn)……一切都按訓(xùn)練的進行，我的腦子里只有音樂和動作，我就是那只燃燒的蠟燭，雖然光很微弱，但是能堅持燃燒自己照亮別人。

　　在熱烈的掌聲中，舞蹈結(jié)束了，我松了口氣，任務(wù)圓滿成功。 我真期待下一次舞蹈比賽呀！

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