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地震演練作文300字（精選26篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的地震演練作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地震演練作文300字 1
今天早晨，大家讀英語讀的可起勁了，可是一陣警報(bào)聲突然響起，同學(xué)們以為已經(jīng)大難當(dāng)頭，我們非常慌張。可是當(dāng)我想到王老師昨天說了，在災(zāi)難面前不要慌張，臨危不懼，我再看到別的同學(xué)一點(diǎn)都不怕，我怦怦亂跳的心平靜了。
在路上，有些同學(xué)雖說很慌張，不過大部分同學(xué)都很鎮(zhèn)定。我們看到低年級的同學(xué)在逃生，我們很禮貌地讓他們先過去。
到了操場，別的班級都在了。鐘校長告訴我們，這是一場演習(xí)。我們大吃一驚，這原來是一個“騙局”，是老師們和曹校長、鐘校長幫我們演練逃生技巧。鐘校長的講話，使我明白了“騙局”的緣由。
在回教室的路上，那一幕幕緊張的場面仍使我心里有一些忐忑不安，但我心里已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備。假如，每次災(zāi)難來臨前，我們都這么鎮(zhèn)定，中國發(fā)生災(zāi)難就不會死那么多人；假如我們每個人都像今天演練的.那么好，這樣生存的機(jī)會就會大得多。
今天的演練真是刻骨銘心，我從中受到了教育——災(zāi)難前不要害怕，要鎮(zhèn)定。
地震演練作文300字 2
星期二上午陽光明媚，中心路小學(xué)在操場上舉行了地震疏散演練。
同學(xué)們個個都很興奮，只聽警報(bào)一響，在正副班主任的準(zhǔn)備下，同學(xué)們立刻跑到操場上進(jìn)行地震疏散演練。一二組的同學(xué)們坐在左邊，三四組的同學(xué)坐在右邊。李老師站著對同學(xué)們說：“到了地震的時(shí)候，我們都要躲到安全的地方，比如桌子底下、墻角邊和安全的地方保護(hù)好頭部。”副班主任張老師一邊做示范，一邊說：“地震的時(shí)候，我們要半蹲著用雙手保護(hù)著頭部，不要被石頭砸到。”張老師一連做了好幾遍。
有的'同學(xué)非常害怕哆哆嗦嗦地說：“要是地震真的來了，那該多可怕啊！”有的卻不以為然地說：“地震離我們很遠(yuǎn)，不用害怕。”
上完課后同學(xué)們都想：這可真是一次難忘的地震疏散演練呀！
地震演練作文300字 3
“嗚嗚嗚嗚……”一陣警報(bào)聲傳來，“地震了！趕快避險(xiǎn)！”只聽郭老師一聲令下，同學(xué)們急忙鉆到桌子下面，看到這里，你可別以為真的地震了，其實(shí)這只是我們快樂作文班的逃生演習(xí)。
我們徐州處于地震地帶邊，所以，郭老師讓我們做了地震逃生演習(xí)。只聽見警報(bào)聲一響，同學(xué)們馬上鉆進(jìn)桌子下面，有的同學(xué)抱著頭，有的同學(xué)貓著腰，教室里炸開了鍋。大家使勁的向桌子底下鉆，我們班的大胖子把頭伸進(jìn)桌子下，但是屁股還露在了外面，他用力的往里面擠，他頭上的汗嘩嘩的向下流，像淋了一場小雨，最后他用椅子把屁股蓋住。我們班的淑女，現(xiàn)在像一個假小子飛快的`鉆進(jìn)了桌子下面，她小心翼翼地把椅子慢慢的向桌子旁邊挪，桌子和椅子正好把她蓋住了，我躲在桌子下面不敢動，等著郭老師讓我們逃生，一秒一秒過去了，時(shí)間過的太慢了，郭老師一聲下令：“開始逃生！”同學(xué)們都抱著書包，井然有序的向門外跑去，郭老師走出門外說：“大家表現(xiàn)的非常好，僅僅用了半分鐘，所有同學(xué)就全都安全了。”我們高興的歡呼起來。
做完演習(xí)后，郭老師又給我們講了一些自救的知識，我都把這些知識牢牢的記在了心里。這次演習(xí)真難忘啊！通過這次演習(xí)，訓(xùn)練了我們避險(xiǎn)、逃生的能力。
地震演練作文300字 4
今天，我們學(xué)校舉行了地震演練，當(dāng)時(shí)把我嚇了一大跳，但最后還是逃離成功，我可開心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來!
早上9：35，我們學(xué)校舉行了地震演練，我和我的同學(xué)們還坐在椅子上，突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學(xué)都叫醒了，我還記得老師說，地震來時(shí)我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說：“強(qiáng)震已過，請盡快離開教學(xué)樓。”我躲到桌子下等了一會兒，我聽到了“強(qiáng)震已過，請盡快離開教學(xué)樓。”立馬，我和幾位同學(xué)抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來到了樓梯，我看見那里是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會兒。
六年級二班走完了，我們班一下子就跑到了六(二)前面，我走著走，發(fā)現(xiàn)我走丟了，我馬上就跑去來到操場上，我看見我們班的.同學(xué)已經(jīng)來到了操場，我趕忙走到了我的位置上，也沒被人看出來呢!這么丟臉的事怎么會被人知道呢。我們集合完畢后，清點(diǎn)了人數(shù)，那些地震一類的局長就說，我們這次演練逃離和清點(diǎn)人數(shù)共用了3分多鐘。我聽到之后想：“要是真的地震來了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問題了”。
這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!
地震演練作文300字 5
昨天下午，我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。
第一節(jié)課上，老師對我們說：“第一波地震來的時(shí)候，我們不能往外面跑，應(yīng)該躲在桌子底下。因?yàn)樘旎ò迳系臇|西會往下落，如果你們跑出去的話，很可能被砸死。第一波地震過去之后，我們應(yīng)該迅速跑出來，盡快把隊(duì)伍排整齊，然后跑下去。在跑的時(shí)候，排在后面的不能插到前面，不然會造成隊(duì)伍混亂，導(dǎo)致。”說完，老師開始了對我們的兩次防震訓(xùn)練。
第一次，我們都非常興奮，在外面排隊(duì)的時(shí)候，有的叫，有的笑。老師嚴(yán)厲地批評了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次，我們開始嚴(yán)肅認(rèn)真起來，排隊(duì)又快又整齊，受到了老師的表揚(yáng)。
地震演練正式開始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒，第二遍警鈴響了，我們飛快地跑出來，把隊(duì)伍排整齊。在下樓梯的`時(shí)候，比較順利。但是在跑的時(shí)候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過來的時(shí)候被王一帆攔住了，才沒有造成。后來，我們平安無事地跑到了操場。
這次演練總體來說進(jìn)展得比較順利，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。
地震演練作文300字 6
今天，郭老師帶領(lǐng)我們舉行了一場有意義的逃生演習(xí)。
演習(xí)開始了，只聽郭老師一聲令下，警報(bào)聲響起。我們趕緊鉆到桌子下面，看董志宇，身體太胖，費(fèi)了九牛二虎之力，可是，還沒成功，他一用勁，頭撞了一個大包。再看張可萱，平時(shí)很老實(shí)，這次，她像個猴子一下鉆到桌子底下。我蹲在桌子底下，腿有點(diǎn)難受，有點(diǎn)呼吸困難，但為了安全一點(diǎn)，身體又往里縮了一下。就在這時(shí)，警報(bào)又一次響起，郭老師說:"地震停了，同學(xué)們快逃出去，大家要有順序的'出去。”我們用書包蓋在頭，貓著腰，以最快的速度逃了出去。郭老師說：“這次演習(xí)非常出色，只用了半分鐘。”同學(xué)們高興地歡呼起來。
這次地震演習(xí)對我們的幫助非常大，我們學(xué)會了自救、互救、逃生、避險(xiǎn)。
地震演練作文300字 7
今天上午第二節(jié)下課，我們舉行了地震演練。
首先，蔡老師給我們講了地震來臨時(shí)怎樣保護(hù)自己，過了一會，一道刺耳的警報(bào)劃破了校園的寧靜，“地震了！”不知誰喊了一聲，剛才還在端坐的同學(xué)們，在短短幾秒內(nèi)就迅速做出了反應(yīng)：我們不分男女，早就忘記了“小姐儀態(tài)，紳士風(fēng)度，”一個個雙手抱頭，第一時(shí)間就鉆到了桌子下面，等待著第二次警報(bào)地拉響。幾秒鐘后，警報(bào)再次拉響，我們機(jī)警的從桌子底下鉆出來，就像真的地震了一樣，有的同學(xué)還在收拾書包，想把書包也帶下去，這時(shí)，響起了老師急促的話語“生命寶貴，時(shí)間緊迫！”這些同學(xué)趕緊把手里的東西放下，和同學(xué)們一樣，麻利地跑出教室，一隊(duì)接著一隊(duì)，從不同的安全出口，快跑離開教室，逃生路上的人越來越多，但不同班級的同學(xué)，都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速的來到操場上的安全地帶。
通過這次演習(xí)，我明白了地震的.時(shí)候不能慌張，也不能貪財(cái)而耽擱時(shí)間，為我們樹立了勇敢面對自然災(zāi)難的勇氣，很好的鍛煉了我們，也使我們積累了寶貴的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)。
地震演練作文300字 8
“叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，看了下所有的同學(xué)，就說道：“同學(xué)們，今天我們將進(jìn)行一次全校性的地震演練。”說著又在黑板上寫了幾個端正的大字---地震逃生演練，又說：“再過一會警報(bào)就會響起。”聽完了老師的話，同學(xué)們既緊張又興奮，但大家都是安靜地坐在位置上，并沒有走來走去或者跟其他同學(xué)竊竊私語。
“嗚嗚嗚”，警報(bào)聲響起，演練開始了！有的同學(xué)一聽到警報(bào)，就快速躲到了桌子底下，并用手護(hù)著自己的腦袋，他們可不想讓自己這聰明的.小腦袋瓜受到半點(diǎn)傷害，還想利用堅(jiān)硬的木質(zhì)桌子來護(hù)著自己的整個身體。
那其他的同學(xué)呢？是不是大家都很想知道呢？別急別急，聽我娓娓道來。
其他的同學(xué)們聽到警報(bào)后，并不慌張，而是跑到了教室外面，又按秩序下了樓，經(jīng)過各位老師的幫助下，他們順利跑到了廣闊的操場上，這還真是個好方法！如果地震比較強(qiáng)，教學(xué)樓就會倒塌下來，教學(xué)樓里的同學(xué)就會被壓在下面，而在操場上就不會了。跑到操場的同學(xué)們都很開心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)逃離了“危險(xiǎn)場地”。
這次地震演練，讓同學(xué)們明白許多生活常識，這樣在突發(fā)情況下也不會慌亂，更不會受傷了。
地震演練作文300字 9
“嘀嘀嘀——”一陣尖利的聲音打破了校園的寧靜，隨著這一聲聲響，一道裂縫從墻上伸展開來，房子開始搖動，只聽一位同學(xué)大喊：“地震啦！”
原本都在安靜寫作業(yè)的我們立刻慌亂起來，我急忙躲到桌子下，用書包蓋在頭上，拼命把身子縮擠到桌子底下。可原本寬大的課桌變得十分狹小，我的腿都擠不進(jìn)去，我閉緊眼睛，抱緊頭用力向里面縮，差點(diǎn)沒把自己卷成肉球。我的心快速地跳著，好像一張嘴它就會跳出來，臉漲得通紅，像一個大蘋果，桌子上的.書掉在地上，地在劇烈的搖動著，學(xué)校里充滿了尖叫聲和哭喊聲。
仿佛過了一個世紀(jì)，第一聲警笛終于響完了。第二聲開始，我們站起來，拿著一本書蓋在頭上，微微下蹲，有序分別從前門后門逃出，排成隊(duì)，聽從老師安排，從樓梯靠墻那側(cè)走了下去。我不停催著前面人：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”連我這樣平時(shí)跑步倒數(shù)第一的人，竟也跑得像在腿上裝了馬達(dá)，腳上踩著風(fēng)火輪，可才跑一會兒，我的腳就像面條一樣軟了，終于跑到操場。地依然在搖動，不一會兒，我仿佛看見教學(xué)樓的樓就要倒塌了。
這次地震演練讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜生命。
地震演練作文300字 10
“叮鈴鈴”上課鈴響了，開始上課了。
“同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)地震逃生演練課，下面我要將一些關(guān)于逃生的知識。一、如果發(fā)生地震要找到可以藏身的地方，比如：桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的地方，就要及時(shí)下樓，一定要記住有一點(diǎn)，就是下樓不能乘電梯，要走樓梯。同學(xué)們，記住了嗎？下面我們要做一次地震逃生演練。”
“好的，老師。”同學(xué)們異口同聲地回答。
“現(xiàn)在就當(dāng)已經(jīng)地震了，開始吧！”老師緊急地說。
同學(xué)們個個都躲在桌子底下，抱著自己的.頭，個個表情都很害怕，好像真的地震了一樣。
“地震停止了！”老師說，“趕快跑到空曠的操場上，還要整齊。”
同學(xué)們很整齊地跑到操場上蹲下來，抱著頭，過了一會兒，老師說：“第一次余震停止了。”“我們趕快跑到學(xué)校外面的空地。”說完。同學(xué)們迅速地跑到了學(xué)校外的空地。
老師說：“這次地震逃生演習(xí)結(jié)束，你們學(xué)到了什么知識嗎？”
一位同學(xué)站起來，說：“老師，我知道了逃生時(shí)不能慌張，要冷靜。”
“對，逃生時(shí)要冷靜。相信經(jīng)過這次的演習(xí)，你們一定能夠記牢遇到地震時(shí)如何保護(hù)自己！”
地震演練作文300字 11
汶川地震是很可怕的，最近，合肥也發(fā)生了一場地震。為了起到預(yù)防作用，學(xué)校就帶我們做了一次防震演習(xí)。
在演習(xí)之前，老師說：“聽到三聲短哨聲后，一定要護(hù)著頭，想象真地震發(fā)生了，一下鉆如桌子底下,要緊抓桌子。一聲長哨后，抱著頭，彎下腰，呈半蹲狀，然后，排好隊(duì)下樓，要有紀(jì)律......
“噓!”一聲清脆的'哨子聲吹響了，我們紛紛鉆進(jìn)了桌肚里。“當(dāng)當(dāng)”咦?這是怎么了?喔，原來是桌子倒了。這時(shí)，只聽陳辰大喝一聲：“鄧常越!你把所有位置占了!”我一看，我趴在了地上，而陳辰只是把頭伸了進(jìn)來，身子露在外面。這時(shí)，老師說：“我們在里面時(shí)應(yīng)閉嘴閉眼，以免灰塵進(jìn)入......“噓------”還沒等老師說完，長哨已經(jīng)吹響。
就像真地震似的，我們大家排著整整齊齊的隊(duì)，帶著書包，迅速下了樓，沖向小操場。
“很好!同學(xué)們，你們在老師的帶領(lǐng)下，完美完成了任務(wù)只用了三分鐘!”在大隊(duì)輔導(dǎo)員的這句話下，我們圓滿完成了演習(xí)。
地震演練作文300字 12
“嘟－嘟－”咦，這是什么聲音？哈！原來是我們學(xué)校在舉行地震演練。
我們本在教室里朗朗地讀書，忽然，一聲哨響打斷了我們，大家便慌慌張張地躲到桌子底下，有的人竟然直接以箭一樣的速度沖出教室，要不是老師把他們叫了回來，他們恐怕已經(jīng)跑到操場上去了。哈哈，同學(xué)們也太滑稽了：比較胖的同學(xué)，一鉆到桌子底下就出不來了；比較高的同學(xué)，鉆到桌下把桌子都頂了起來。
過了一會兒，警報(bào)聲響起，同學(xué)們像脫韁的.野馬一樣沖出教室。在走廊排隊(duì)時(shí)，我被大家撞倒了，由于現(xiàn)場十分混亂，有不少人從我的背上踩過、跨過，害得我潔白的衣服上又多了幾個“印章”。我等啊等，等了3分鐘，在我們班前面的五（1）班還是遲遲不肯向操場“進(jìn)發(fā)”。我心想：這五（1）班，蝸牛的速度都是他的十倍，如果真的地震了，以這么慢的速度，我們豈不是要命喪黃泉了？……想著想著，隊(duì)伍終于浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
等我們到達(dá)操場，警報(bào)已經(jīng)解除，我們心中的大石頭終于落了地，又浩浩蕩蕩地向教室進(jìn)發(fā)……
地震演練作文300字 13
星期六下午，我們學(xué)校舉行了一次“地震自救演練”。
校園里響起了一陣急促（cu）的口哨聲，那是提醒我們地震來了。哨聲一停，每個教室的擴(kuò)音器里便傳（chuan）出了樓房垮（kua）塌（ta），屋子裂（lei）崩（beng）的轟隆聲，我們在老師的組織下，緊張而有序地朝樓下跑去。大家跑啊跑，一口氣跑到做操的地點(diǎn)了。這個地方離教學(xué)樓比較遠(yuǎn)，地方很空曠（kuang）。
然后，我們蹲下身子，雙手抱住頭部，以免被高空掉下的物品砸到。同學(xué)們蹲在開闊的操場上嘰里咕嚕地講個不停，我沒有講話，左看右看。我發(fā)現(xiàn)那些電視臺的叔叔們站在五、六年級的`大哥哥大姐姐前面錄像，心想：為什么鏡頭不對準(zhǔn)我們呢？難道是我們表現(xiàn)得不真實(shí)？
過了一會兒，校園里又響起了口哨，表示防震自救演練結(jié)束了。熊校長微笑地站在教學(xué)樓臺階上，講了防震自救演練的意義，小結(jié)了我們在演練中的表現(xiàn)，我們就依次回教室了。
“地震”來啦，真緊張！
地震演練作文300字 14
一個消息像風(fēng)一樣蕩進(jìn)了我的耳中。我一聽，吃了一驚，心想：今天竟然要舉行地震演練！
下午，地震演練開始了。一陣刺耳的警報(bào)聲劃過我的耳邊，我連忙跑到桌子下面，把桌肚的書包拉了出來，蒙到了頭上。隨著警報(bào)聲的結(jié)束，我們從桌子下面爬了出來，等我們放好書包，老師告訴我們：“地震演練分兩個部分，是避震演練和疏散演練，地震演練剛結(jié)束。”
過了一會兒，刺耳的警報(bào)聲又響起了。我們像一股湍急的河流，迅速地涌向門外。走到了走廊上，同學(xué)們井然有序地列成了四隊(duì)。我們雙手抱著頭部，一路小跑，跑到了樓梯口。終于到了我們班！我們跑下了樓梯，繼續(xù)向操場奔去，操場不遠(yuǎn)了，同學(xué)們個個都像發(fā)現(xiàn)寶藏似的'，像離弦的箭一樣沖進(jìn)操場。到了操場中央，我們重新匯合成了四隊(duì)。
地震演練圓滿結(jié)束了。
地震演練作文300字 15
星期五早上，學(xué)校為了讓我能夠在地震中逃生，學(xué)校組織了群體性地震災(zāi)害逃生演練。
數(shù)學(xué)課下課了，開始防地震演練了，老師連忙地說：“快，地震了。”同學(xué)們都喊：“啊，地震了！”在老師的指揮下，同學(xué)們匆匆忙忙的拿出書，有的拿語文書，有的拿數(shù)學(xué)書，還有的拿英語書……都用來防止被東西砸到。大家都爭先恐后地跑去走廊，排好隊(duì)后，同學(xué)們都爭先恐后地跑去，迅速的.跑到操場……過了一會兒，全校師生安全到達(dá)足球場，然后，校長上臺了，小劉校長說：“這次用時(shí)2分鐘多，希望同學(xué)們以后能在防地震演練中2分鐘內(nèi)到達(dá)操場，或者超過一分鐘，因?yàn)槊恳幻攵际翘由鷻C(jī)會，錯過了就無可挽回了。”
這次地震，不僅讓我知道了，如果真的地震了，要做到快！靜！齊！不然錯過了逃生機(jī)會就會受到重傷或者死亡。也讓我知道了，地震時(shí)書是必不可少的東西，它有很大作用。以后，如果真的地震了，我要做到以上的要求。
地震演練作文300字 16
今天下午第三堂課，校長讓我們做個地震演練，這是為了如果真的地震了，我們可以熟悉、敏捷、不慌不忙的脫離危險(xiǎn)。老師先讓我們準(zhǔn)備一本書，告訴我們：“假如真的地震了，我們抓緊時(shí)間拿一本書，然后在逃生的.路上一只手拿著書，把書放到頭后邊，然后把另一只手捂住了嘴巴，彎著腰走下樓梯。這樣是為了更好的保護(hù)身體的每一部分。”
地震開始了，等到輪到我們?nèi)昙壍臅r(shí)候我們班下樓了，我看到有一些同學(xué)在那兒偷笑，我本來想去阻止他們對他們說，加入真的地震了你們還這么高興？但他們都是男生我又怕她們打我，所以我就不敢去了。校長說：“這次實(shí)驗(yàn)是考驗(yàn)?zāi)銈兊拿艚菽芰偷卣饡r(shí)要干什么一類的。”
同學(xué)們地震演練對我們有很大的用處哦！
地震演練作文300字 17
今天，我們要進(jìn)行地震演練。只聽廣播說：“我們大家要進(jìn)行地震演練”，同學(xué)們開心極了。
不一會兒，耳邊傳來“噓”刺耳的鈴聲，第一聲哨響起，大家嚇一跳，我們有的拿起書包就頂頭上，有的迅速躲進(jìn)桌子底下。我和同桌挨挨擠擠地藏進(jìn)桌子底下，桌底地方很小，被我們占的一點(diǎn)空位也沒有。同桌說：“你往那邊去點(diǎn)，我都要被擠成肉餅了。”我說：“不行，我已經(jīng)緊貼墻上，沒法過去了。”我偷偷抬頭一看，好像全班人都沒來一樣，位置上空無一人，都躲在桌子底下。
三分鐘后，又傳來“噓”一聲哨響。我聽到這刺耳的哨聲，如同小鳥飛行出去，立刻站好隊(duì)，這時(shí)老師焦急的大喊：“不要排隊(duì)了，趕緊跑下樓去。”我們急急匆匆不知所措，慌忙地跑在挨挨擠擠的樓梯上，大家你擠我，我擠你。有人推推前面的人，時(shí)不時(shí)的催促著：走快點(diǎn)，走快點(diǎn)啊！有人一路護(hù)著頭，一路護(hù)身，像真正發(fā)生地震一樣。“不好，前面的路賭住了！”前面的人大喊。我心想：要是真地震，我們就在這兒滅亡了。我們只能在那兒等待排成長龍的隊(duì)伍。不久前面那龍一樣的`隊(duì)伍終于走完了，我們班緊跟其后，飛快的下樓。我彎著腰，手像做仰臥起坐一樣抱著頭，仿佛看見像真正地震一樣的墻灰粉末，非常的小心，終于跑到了操場上。
今天的地震演練非常成功，讓我也很開心！
地震演練作文300字 18
天下午，第節(jié)課下課后，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演練。這次的消防演練，請來了太倉市消防大隊(duì)的消防員們，為我們講解了消防疏散演習(xí)的常識，般消防工具的使用等。重點(diǎn)講解了遇到火災(zāi)，應(yīng)該怎么自救和滅火的要領(lǐng)……
下午第節(jié)課下課后，聽見消防警笛響了，我們立刻拿出自己準(zhǔn)備的毛巾，捂住口鼻，迅速地在室外走廊排隊(duì)，由班主任帶領(lǐng)每班的同學(xué)，彎腰奔向操常我們到了操場后，就原地坐下，由消防大隊(duì)的消防員指揮官，為我們講解，該怎么撲滅明火，遇到火災(zāi)該如何自救，還向我們介紹了“上海事件的具體情況和如果遇到這種情況，該怎么辦。
火災(zāi)自救常識介紹完后，消防員們又將些用來在火災(zāi)中用于營救傷員的些工具，向我們做了簡單的介紹。這些工具有：隔熱服，是用來在猛烈的大火中營救傷員用的服裝；還有我們經(jīng)常能在電視里看到的最普通的消防服；還有防毒面具，后面附帶有個氧氣瓶，與面具相連；還有最常用的`滅火水槍；以及用來撲滅大火或者是高層建筑上明火的高壓水槍；還有兩種破拆工具，種是鋸片是圓形的，還有種是鋸片是長的，邊上帶有傳動齒輪。
最后，消防員們還把高壓水槍接在消防車上，向空中噴了幾下，我發(fā)現(xiàn)高壓水槍的沖力還真不小，高度都已經(jīng)超過了我們學(xué)校的最高樓房。他們還向我們演示了怎樣用干粉滅火器，來進(jìn)行滅火。
這次的消防演練使我初步了解了在火災(zāi)中自救的常識和怎樣使用些簡單的消防工具……。我覺得，在平時(shí)的生活中注意消防是很重要的。
地震演練作文300字 19
今天，天氣格外的好，經(jīng)過幾天的大風(fēng)大雨，出出太陽也讓我感到心情愉快，就這樣，我迎這朝陽來到了學(xué)校……
“請各班同學(xué)排好隊(duì)，到操場進(jìn)行升旗儀式。”我們連忙停止早讀，到走廊上排好隊(duì)，到操場進(jìn)行升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后，只見毛校長拿著話筒走上講臺說：“今天我們學(xué)校將要舉行一次地震演習(xí)，時(shí)間定為上午4節(jié)課之中……”
回到教室，教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家都在議論紛紛，鐘老師叫了幾聲，教室才安靜下來。我們開始了第一節(jié)課，剛開始大家都還盼望著演習(xí)開始，可過了許久，大家對其事情也忘淡了許多，就這樣，我們上完了第一節(jié)平靜的語文課。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我們正在安靜的做題，突然一聲警報(bào)聲一響，蔣老師連忙叫道：“快!躲到桌子底下去，拿東西護(hù)住頭。”忽然一個東西出現(xiàn)在我眼前，乍一看。原來是江雨峰的屁股，足見他的防御工作做的是天衣無縫，再看周圍蔣老師就站在講臺上看著同學(xué)們躲到桌子底下，蔣老師卻沒有像我們一樣的慌張，而是很鎮(zhèn)定自若的。
第二聲警報(bào)聲隨之響起，鐘老師也趕了過來：“快!快去操場，快!”我們急忙沖出教室，朝操場奔去，在途中不少人臉上流露出驚恐的表情，仿佛大地震真的來了，我坐在操場上，感覺到活著真好。這時(shí)毛校長很高興的`總結(jié)：“同學(xué)們做得很不錯……”在毛校長的講話中，我們結(jié)束了這次有驚無險(xiǎn)的演習(xí)。
通過這次演習(xí)讓我知道了生死可能就在那一瞬間，讓我知道了要珍惜生命。
地震演練作文300字 20
星期四下午剛上完體育課，丁老師就進(jìn)班級了，說活動課要消防演習(xí)。大家臉上的笑容頓時(shí)消失，下一節(jié)活動課泡湯了。
丁老師跟我們講好了路線，并讓我們先出去練習(xí)一遍。我們亂哄哄地涌出教室，大家笑著，在樓梯上跑著叫著。丁老師喊起來：“這樣不行，回教室重新來一遍！”
我們正掉頭呢，沒想到到警報(bào)突然響了起來，老師又喊：“不要回了！”讓我們直接往下沖。結(jié)果上的上，下的下，全堵在樓梯上。過了好一陣子，才慢慢走下去（要是真有火災(zāi)，我們肯定得死）。
等大家都到了指定的位置，廣播里就批評了，說有的班級早就等在那里，警報(bào)一響就跑。如果是真的`逃生，災(zāi)難都是突然的，誰會排好隊(duì)等逃生？
“可我們明明是在練習(xí)。”也不知道誰小聲地插了一句。
“下面，再來一遍。”廣播很不自覺，這使我們?nèi)嗵夭桓吲d。
這次，老師讓我們坐在自己的位置上看書，要像平常一樣。可誰能有心情讀呢？大家都在緊張地等著警報(bào)聲。
我的心好不容易平靜下來，翻開書的才讀了兩行，“嗚～嗚～”警報(bào)又響了。“前面三排前門走，后面三排后門走！”我一下從座位上跳起來，沖向后門。我們的隊(duì)伍也不是隊(duì)伍了。我前面的人排到我后面，我后面的人排到我前面，大家低著頭，一言不發(fā)地往樓下沖。
四十秒！我們?nèi)嘁粋�也不缺，全到達(dá)了廣場！
地震演練作文300字 21
今天天氣驕陽似火，我們還是在教室里上著課。忽然，廣播里發(fā)出了一陣聲音，“肯定又是練武術(shù)操。”我沒精打采的說。可學(xué)校的廣播里說是要練“地震逃生”，而且下午還要“演”給領(lǐng)導(dǎo)們看。好玩，好玩！
第一次逃生開始了，我們像離線的箭一樣沖出了教室，（要當(dāng)做這時(shí)候是地震）站好隊(duì)后抱頭跑到了國旗臺前。這時(shí)候我們班大部分都樂了，都覺得很好玩。可有一點(diǎn)很讓人覺得別扭，就是出教室后還要站隊(duì)，要是真的地震來了還來的及站隊(duì)嗎？只見這時(shí)不知道是誰惹得大家光笑，要是地震了還笑的起來？第一次演練非常不成功。
第二次演練開始了，我們也是很快就到了國旗臺前，可是我就奇了怪了，為什么5.1班總是第一個到那里，難道是他們都會“影子術(shù)”，不過我們班也不太慢。副校長說：“第二次的演練成功了，比上一次快了幾秒。”
“咦？這次怎么拉起了警笛，難道還要再來第三次演練嗎？”有時(shí)猜測也是能猜對的，我們的第三次演練開始了。我們緊緊地抱著頭，沖出了“危險(xiǎn)區(qū)”，校長發(fā)話了“同學(xué)們好樣的又快了十幾秒，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，下午為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)出一個最佳的你。”
就看下午的.正式演練了，還有教官來給我們指導(dǎo)呢！
……下午
“領(lǐng)導(dǎo)來了！”只見我們班的人都非常高興。“耶！沒白練就看我們的表現(xiàn)了。”“咦？領(lǐng)導(dǎo)怎么又走了”我自言自語到“真氣人。”
雖然領(lǐng)導(dǎo)走了，但是我們也掌握了一個“地震逃生”的安全知識。
地震演練作文300字 22
自從日本大地震后的一周里，董老師開始苦口婆心對我們說了些地震逃生的辦法，逃生的路線……并通知我們在3月18日進(jìn)行地震演習(xí)。
當(dāng)天，同學(xué)們熱血沸騰。到大課間，鄭老師在廣播里說：“過一會兒，你們會聽到滴滴滴的口哨聲，就躲在桌子下面，30秒后，會有滴滴——滴的哨聲響起，你們就跑出教室，進(jìn)入操場。”
“滴滴滴”地震開始了，朱思羽奮力蜷曲自己的身子，好讓自己完美地躲進(jìn)去；張亦馳人高馬大，進(jìn)不到課桌下去，干脆一屁股坐在地上；我直接把書包套在頭上；我的同桌王逸舟在躲的'時(shí)候還不忘和身邊的同學(xué)搭兩句話。班級里又亂又鬧，活像一個小菜場。
“滴滴——滴”的響聲后，同學(xué)們一擁而出，分兩隊(duì)向樓梯奔去。張藝鏵像一只小猴子，往左跑跑，又往右跑跑；班長沈榛失去了以往的威嚴(yán)，瘋跑著下樓；李靖晨不緊不慢，好似在逛商場；裘凱文和身邊的人時(shí)不時(shí)說上兩句，一點(diǎn)沒有地震來了的感覺；賀業(yè)祺抖著一身肥肉，盡力往下沖。同學(xué)們一半爭先恐后，一半慢慢悠悠。
到了操場，同學(xué)們都長舒了一口氣，點(diǎn)齊人數(shù)，上報(bào)老師，大家又開始嘻嘻哈哈……
鄭老師總結(jié)：“大家都不錯，下樓疾步而行，別跑步，下午還有一次！”
第二節(jié)下課前的地震演習(xí)，大家做得十分出色。
地震，讓我們家園毀滅，妻離子散的東西，請離我們遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
地震演練作文300字 23
今天，當(dāng)同學(xué)們正在上課時(shí)，突然廣播里響起了警報(bào)聲，門窗亂響，吊燈晃動，這是什么聲音啊！仔細(xì)一瞧，原來這是我們學(xué)校為增強(qiáng)同學(xué)們在地震時(shí)自救的本領(lǐng)，正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。
聽見警報(bào)聲同學(xué)們覺得好像真的地震了，個個抱緊頭，閉緊雙眼，立刻躲進(jìn)桌子底下。我頓時(shí)覺得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點(diǎn)沒把自己卷成一個肉球。終于熬到頭了，廣播傳來可以開始往外撤退的消息。同學(xué)們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來，剛想伸展一下身體，老師又下達(dá)緊急集合的“命令”，由于停電，同學(xué)們只能走樓梯，在老師的指揮下，同學(xué)們既不擁擠也不慌張，排好隊(duì)伍鎮(zhèn)定地向大操場奔去。這時(shí)有的同學(xué)還雙手抱頭，一個接著一個往前跑。每個人的'心里都想著要盡快逃離這個“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)我們來到操場時(shí)，老師的臉上露出了滿意的笑容。
這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時(shí)自我保護(hù)的知識和動作，首先要就地尋找避難的地方，其次是要想辦法快速離開危險(xiǎn)的地方，再次是面對災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié)，相互關(guān)照。老師還告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時(shí)一定要沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐后，平時(shí)還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時(shí)才能堅(jiān)持一段時(shí)間，才能延長被援救的時(shí)間。
地震演練作文300字 24
今天上午第二節(jié)課，班主任王老師和馮老師告訴我們，為了增強(qiáng)同學(xué)們在地震時(shí)自救的本領(lǐng)，學(xué)校要舉行一場別開生面的地震逃生演練。
老師的這句話像一個炸彈丟在了教室里，同學(xué)們“嘩”的'一聲議論開了。我的心也忐忑不安，心想：這次地震逃生演練不會像真的八級汶川大地震一樣吧？好緊張！“啪”，老師一拍講臺把我從思緒中拉了回來，同學(xué)們準(zhǔn)備開始了。“嘟——”尖利的哨聲響過校園，我和同位王h快速地把板凳放到課桌上面，然后抱頭鉆進(jìn)課桌下面閉上眼睛。“嘟—”，又一聲短哨響過，同學(xué)們按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往樓下跑去。
我是第二組的，一組走完，我們也快速往外走。出了教室門，跑到樓梯拐彎處，我看到有幾位老師在那里保護(hù)我們，以防有同學(xué)摔倒，我的心安穩(wěn)了許多。
穿過大廳跑到操場，我們按平時(shí)升國旗的隊(duì)形快速站好。等同學(xué)們來全了便開始后退，然后抱著頭坐下。中隊(duì)長開始清點(diǎn)人數(shù)，一句“報(bào)告老師，同學(xué)們?nèi)烬R了。”把我心中的一塊大石頭放了下來，真怕有同學(xué)落在后面。地震逃生演練結(jié)束了。
再回教室的路上，我心想：學(xué)校舉行地震逃生演練真好，不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識，在真正的自然災(zāi)害中不發(fā)生生命危險(xiǎn)，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。我希望這些逃生方法永遠(yuǎn)不要用到。
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為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，學(xué)校可謂是煞費(fèi)苦心，絞盡腦汁，開展了許多活動。
這天下午，同學(xué)們像往常一樣，在教室里上課。突然，一陣清脆的哨聲打破了這片寧靜：“嘀——嘀嘀——嘀”。
聽見哨聲，同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度，蹲在課桌旁：有的把書包舉在頭頂，有的用雙手護(hù)住頭部。我蹲在桌子邊，努力想把身體蜷縮成一個球。這時(shí)我感覺平時(shí)微不足道的.課桌，此時(shí)是那么雄偉壯大。
“請大家迅速疏散。”一聲令下，同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在老師的命令下，井然有序地排好隊(duì)伍，在班長的帶領(lǐng)下，向操場奔去。同學(xué)們一個個抱住頭部，整齊且飛快地跑下樓梯。來到二樓樓梯口，高年級的學(xué)生不約而同地停了下來，讓低年級的弟弟妹妹先一步下樓梯，跑到“安全區(qū)”。這時(shí)，我不禁感慨萬分：如果現(xiàn)在每個人都想趕快跑出去，你推我搡，隊(duì)伍散亂，造成擁堵，要是真發(fā)生地震，那豈不是要功虧一簣。跑到寬闊的操場，每個班的同學(xué)都抱頭蹲下，圍成一個個圓圈。班長站起來清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)給現(xiàn)場指揮人員，確保沒有落下一個人。
演練結(jié)束后，校長拿起話筒，開始喊話：這次演練主要是讓我們提高安全防范意識，遇到地震，一定要……
通過這次演練，我不僅明白了更多的地震自救知識，還懂得了，當(dāng)危急關(guān)頭，不能只顧個人安危。在危險(xiǎn)面前，更要冷靜，人與人之間要互相幫助，要團(tuán)結(jié)一心。只有這樣，才能讓災(zāi)難望而卻步。
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今天課間操時(shí)間，我們沒做操，而是進(jìn)行了一次防震演練。
第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起，張老師就站到教室里，要求同學(xué)們收拾好學(xué)習(xí)用品、坐端正。教室里的氣氛一下凝重起來。
張老師話音一落，教室里很快鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。
就在這時(shí)，從廣播里傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學(xué)們從教室門口的兩列同學(xué)開始，跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學(xué)們像一只只整裝待發(fā)的小鳥得到了指令，離開教室，排隊(duì)前行。
當(dāng)我走到教室門外時(shí)，樓道里前前后后已充滿其他班級的同學(xué)。雖然人多到——前不見頭，后不見尾，但是并不混亂。這恐怕得歸功于我們平時(shí)上操時(shí)都按規(guī)定的'路線行走吧！
到了安全地帶——大操場時(shí)，已有一些班級的同學(xué)抱著頭，蹲在自己班的位置上。身后還有潮水般涌來的人流，氣勢很壯觀。
很快，全校所有的同學(xué)都來到操場上。廣播里傳來校長的聲音：“同學(xué)們，這次防震演練非常成功，我們?nèi)Ｖ挥昧巳炙氖搿榱朔阑加谖慈唬院笪覀冞�要舉行這樣的活動，爭取用時(shí)更短！”頓時(shí)，操場上掌聲雷動，一片歡呼。
我忽然明白：學(xué)校之所以舉辦這次活動，就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次，我們一定要珍惜生命！
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