小牛作文300字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小牛作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小牛作文300字 篇1
今天，媽媽帶我和姐姐去了超市，回來(lái)以后，我的手里就捧著一只用塑料做的可愛(ài)的小牛，這是，買一箱蒙牛牛奶送的，我非常喜歡它。
因?yàn)楝F(xiàn)在快要過(guò)大年了，所以，小牛就穿了一身大紅顏色長(zhǎng)長(zhǎng)的旗袍，左手和右手分別一上一下，握著一對(duì)對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)的顏色也是大紅色的，不過(guò)就是它的邊是菊色的。
小牛還戴了一定淡紅色的小帽子，帽子的邊也是菊色的，帽子的上面，還清楚的畫了一個(gè)蒙牛牛奶的標(biāo)志。
不知道，小牛是不是穿了這身漂亮的旗袍，和精美的小紅帽，嘴巴樂(lè)的張的大大的，顯露出了可愛(ài)的微笑，濕潤(rùn)潤(rùn)的舌頭，明顯的展現(xiàn)在我的眼前。
我把小牛放在電視機(jī)上面，因?yàn)殡娨暀C(jī)上面已經(jīng)放樂(lè)盆假花，我就把小牛放在花的`花盆上面，這樣以后看電視的時(shí)候，我就可以隨時(shí)隨地的看看，討人喜歡的小牛樂(lè)！……
小牛作文300字 篇2
在森林里，住著許許多多的動(dòng)物，有猴子，有兔子，還有一頭自作聰明的小牛。
一天，小牛和它的伙伴們一起去上學(xué)，小牛來(lái)到教室里，看見(jiàn)山羊老師在教室里等待著它們來(lái)上學(xué)。它坐在自己的座位上，東看看，西看看，不一會(huì)兒，就上課了。小牛心里想，這個(gè)山羊老師，還想教我，門都沒(méi)有。正在這時(shí)，山羊老師問(wèn)小牛，大寫的一怎么寫，由于剛才小牛沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，所以不會(huì)寫大寫的一，它低下頭，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛λＩ窖蚶蠋熡纸塘硕⑷瑴?zhǔn)備教四時(shí)，小牛站了起來(lái)，驕傲地說(shuō)：“老師，我也經(jīng)學(xué)懂了。”
山羊老師很驚訝地說(shuō)：“你說(shuō)你自己學(xué)會(huì)了，那你就寫一寫四、五、六。”小牛很快在黑板上寫了四，山羊老師看了火冒三丈地說(shuō)：“小牛，四、五、六根本不是這么寫的。”小牛說(shuō)：“怎么不是這么寫的呢？一是一橫，二是二橫，那么四就是四橫了。”山羊老師聽(tīng)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看好了，四是怎么寫的。”小牛看了，羞愧地低下了頭，也又一次聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的嘲笑聲。
從此，小牛記住了這個(gè)教訓(xùn)，再也不自作聰明了。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么啟發(fā)呢？這個(gè)故事告訴我們：上課一定要專心聽(tīng)講，不要像小牛一樣自作聰明。
小牛作文300字 篇3
小牛犢怪孤單的，有一天，它想找一個(gè)朋友來(lái)做伴。
它寫了一份征友啟事，上面畫刻著好看的花紋，寫著漂亮的卡通文字，它是這樣寫的：
大家好，我是小牛犢，我非常想和大家做朋友，可以陪我耕田、吃草、玩耍、曬太陽(yáng)·····
如果能做到以上幾點(diǎn)，歡迎你來(lái)做我最要好的朋友
愛(ài)大家的小牛犢
由于小牛犢特別的任性，一點(diǎn)都不討人喜歡。大家看到征友啟事，連一眼都不瞧，不顧一屑的走掉了。
小牛犢特別難過(guò)，它找來(lái)森林王國(guó)里的智多星——小狐貍。小牛犢對(duì)小狐貍說(shuō)明了來(lái)意，表示它別沒(méi)有惡意，小狐貍才打算幫助它，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)機(jī)靈的眼珠，靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地告訴它。不過(guò)嘛，聲音很小，小的至于我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
從此以后，大家都和小牛犢做好朋友了。
小朋友，你知道為什么嗎？
小牛作文300字 篇4
今天，是小牛的生日。它起了個(gè)大早，邀請(qǐng)了好朋友小兔、小狗和小貓來(lái)家做客。
傍晚，門鈴響了，小兔、小狗、小貓來(lái)啦！它們送給小牛一個(gè)大大的蛋糕！小牛許過(guò)愿，準(zhǔn)備分蛋糕了，可是犯了愁：“怎么分呢？”小牛說(shuō)：“今天是我過(guò)生日，我應(yīng)該吃最大的一份！”小狗說(shuō)：“我最喜歡吃蛋糕了，最大的一份應(yīng)該給我！”小貓氣沖沖地說(shuō)：“我年齡最小，最大的應(yīng)該給我！”小兔看大家爭(zhēng)得面紅耳赤，就說(shuō)：“大家聽(tīng)我說(shuō)，今天是小牛的生日，我們應(yīng)該高高興興的，我看，我們有四個(gè)人，把蛋糕平均分成四份，每個(gè)人同樣多，都吃蛋糕的四分之一，好不好？”于是，小兔先把蛋糕從中間切開(kāi)，分成了兩份，再把兩份切成了四份，分給了大家，大家都笑了，都津津有味地吃起了蛋糕！
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