笑聲作文300字

時間：2021-07-06 20:42:32 300字我要投稿

笑聲作文300字6篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的笑聲作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

笑聲作文300字6篇

笑聲作文300字篇1

　　“叮零零”上課零聲響了，今天的作文課王老師帶我們去玩丟手帕的游戲。丟手帕是由一個人把手帕放在另一個人的后面，那個人再去追放手帕的人，放手帕的人站到那個人的位置上沒有被抓住就贏了，反過來抓住了就輸了。

　　游戲開始了，先由賀毅當丟手帕的人，我們圍成一圈，大家都蹲在地上，賀毅一邊走一邊看著我們，也象在偷偷地盤算著丟在誰的身后不會被抓住。走著走著，他乘揚鼎天不注意，輕輕地把手帕放在了他的后面，揚鼎天沒有發覺。有的同學忍不住叫起來：“揚鼎天，手帕在你的后面！”這時，揚鼎天才反應過來，馬上跑起來追賀毅，賀毅一路領先，揚鼎天緊追不舍，賀毅真不愧是運動健將，一下子把揚鼎天甩出了很遠，不一會就站到了揚鼎天的位置上。揚鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了，作為懲罰他給我們講了一個笑話，大家都被逗得笑得前俯后仰。

　　游戲在一片歡聲笑語中繼續進行著……

笑聲作文300字篇2

　　“哈哈哈哈。。。。。。哈哈哈哈。。。。。。”操場上傳來一陣陣開心的笑聲。原來三（5）班的同學們正在玩“貼膏藥”的游戲呢！王老師讓所有人都報：“1——2,1——2。。。。。。”報2的人站到左邊報1的人后面。老師挑了跑步最快的葉峰宇來抓，對于跑步有很強好勝心的葛逸杭去當“逃兵”。

　　葛逸杭雖然跑步有一點慢，但他卻很“狡猾”。他非常清楚，自己的速度比不過葉峰宇，要明白“先下手為強”的道理。于是，趁葉峰宇還沒“啟動跑步模式”時，就立刻跨了一步，就到他的好朋友——范城銘的前面去了。葉峰宇眼疾手快，迅雷不及掩耳之勢地飛奔到范城銘身后的`賀澤云的后面，他輕輕地拍了一拍賀澤云的肩膀，對他說:“喂，賀澤云！你來捉我呀！”賀澤云還沒緩過神來，葉峰宇已經逃到了“全科狀元”張傅涵的前面的前面的位置，張傅涵跑成一條直線向我們這組奔來，我急急忙忙從后面繞了一個大圈子，跑到盛煜昊的前面站好。。。。。。我們一連串的人都沒有被賀澤云抓到，他像一只沒有頭的蒼蠅一樣跑來跑去，最后竟一個屁股坐在了地上！同學們都笑了起來，有的捂著嘴，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑。。。。。。操場回蕩著歡樂的笑聲。

　　我們的小學生活充滿了歡樂！

笑聲作文300字篇3

　　六年時光，轉瞬即逝。有歡樂，有辛酸，也有幸福。但深深刻在腦海里，還是同學們那各具特色，千姿百態的笑聲。

　　“哈哈哈！”是孫苗苗的笑。她笑起來的是時候，眼睛瞇成一條縫，彎彎的像個月牙。嘴巴張得老大，露出兩排整齊的牙齒。他也是我們的英語課代表。

　　“嘻嘻嘻！”是韓雨新的笑。也是我的閨密，她笑的時候嘴巴就像一個小愛心一樣，他大笑的時候，手就會一直拍桌子，很可愛的！

　　“嘿嘿嘿！”這是屈李婷的笑。她的笑很有感染力，我倆是同學，她笑得很開心的時候我也會被感染，一聽到這個笑，就知道有人在做搞笑的事了！

　　“呵呵呵！”這是王涵夢的笑。她的笑聲最文雅，笑想來也很可愛：眼睛瞇成月牙型，嘴角向上翹，露出兩個小酒窩。她一笑就捂嘴，高興的時候，還不停地拍手，這時候，她的眼睛就會瞪得老大，嘴巴也變成”o”型。不過，看起來仍很文雅。

　　啊，快樂的笑聲，激動的笑聲，充滿理想的笑聲！同學們的笑聲，已經深深地印在了我的腦海當中！

笑聲作文300字篇4

　　下課了，我和任語一行人玩起了“老鼠靠墻”。

　　我們選定了貓后，就決定了英文中的“mod”，是“十秒靠墻”于是，一場“貓鼠大戰”開始了。我在心里數著他們靠墻的時間已過十秒，便把任語給抓了。任語左撲右撲，看見是加入游戲的，都抓一次，看，他那張嘴張得大大的，手做出老虎的樣子，很好笑，再一看，任語和我距離不到一米，我急中生智，把頭一扭，把身子轉過來，裝作不是和任語一伙的，任語不知道，就向陳嘉銘撲去，譚浩宇搞怪，跪在地上像和滑冰的一樣，但被任語看見了，任語向前一撲，抓到了譚浩宇，譚浩宇站起身，任語就飛似地靠墻了。

　　譚浩宇立即直撲向任語，任語將身一轉，反從我的方向逃過去，我時間也不多了，縱身一躍，被譚浩宇抓了個正著。我故技重施——只盯著兩個人抓，一個是周陶濤，另一個是譚浩宇，果不其然，他們又玩起了新游戲，我看準時機，把王蔚蔚給抓了。

　　我們的笑聲蓋過了那學校的屋頂了。

笑聲作文300字篇5

　　陽光明媚的一天，老師告訴我們要玩擊鼓傳花的游戲。可是我看來看去也只看到桌子上放著一只橢圓形的、紅通通的鼓和一支像放大了的火柴一樣的鼓棒。擊鼓傳花、擊鼓傳花，那花在哪里呢？我向老師提出這樣的疑問，老師神秘兮兮地說：“今天老師沒有準備花，但老師準備了另一樣東西來代替花，這個東西就是——氣球。”擊鼓傳球前，老師把游戲玩法和規則作了一個清楚的交代。接下去我們便玩起了擊鼓傳球的游戲。游戲開始了，第一輪是佘智健敲鼓，氣球從張杭天那里開始傳

　　隨著“咚咚咚”的鼓聲，我們開始依次傳氣球。當傳到我的時候，我的心都快跳到嗓子眼兒了，我心里不停地嘀咕著：“鼓千萬不要停，不要停……”當球遠離我時，我高興得手舞足蹈。“咚咚”的鼓聲由慢到快，又由快到慢，同學們迅速地把花飛快地往下傳，花首先落到了王柯迪手里，只見他手里拿著花傻了眼，同學們也大笑起來。他只好硬著頭皮獨自朗誦了一首古詩《清明》。他朗誦完詩，擊鼓傳球繼續進行著，我的心也隨著鼓聲呯呯地跳著……

　　我們在笑聲中繼續游戲，同學們巴不得下課的鈴聲別響，這游戲真的太好玩了。