熱心腸的人作文300字（精選31篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的熱心腸的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱心腸的人作文 篇1
我們家有一個熱心腸的人，你知道是誰嗎？對他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個樂于助人的人。
有一天下午，我和我的哥哥去上學，走到大門口發現有人的紙掉在了馬路上，我的哥哥把紙還給那個人，走著走著，我們又看見有一個人，他的.紅領巾沒有帶。我的哥哥把他的另一條紅領巾給這一個同學，那個同學說謝謝，我的哥哥說不客氣。
我們走到了學校，第一節是作文課。有人沒帶作文本，我的哥哥借給了他們，第三節是美術課，美術老師讓畫畫有人沒紙也有人沒彩筆，我的哥哥把自己的和別的同學一起用彩筆和紙，他們有的畫一只小貓咪，有的畫大樹和房子，有的話星空還有的話小狗的。今天放學回家我和我的哥哥一起回家寫作業了。
這就是我的哥哥，一個熱心腸的人。
熱心腸的人作文 篇2
我的好朋友趙趙是一個熱心腸的人。
他長著一頭烏黑的頭發，弄弄的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一對大大的酒窩，笑起來讓人感覺很親切。
有一次，我們正在小區球場玩，旁邊一個小朋友摔倒了，趙趙說：“我們過去看看。”我說：“好！”我們倆過去把小朋友扶起來，趙趙關心的問：“你沒事吧？哪里摔疼了？”“我……我這兒疼。”小朋友指著腿說道。
看見小朋友的腿流血了，趙趙趕快回家，把棉簽和碘伏拿了出來，然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的'腿上，幫他簡單地消毒處理。小朋友感激的對趙趙說：“謝謝你。”趙趙說：“不用謝。”然后又幫他找到爸爸，一起帶著他去社會醫院處理傷口。
還有一次，趙趙看見一個老奶奶拿著東西過馬路，趙趙就跑過去接過東西扶著老奶奶過馬路。老奶奶也夸趙趙是個熱心腸的好孩子。
這就是我的好朋友，一起長大的趙趙。我要向他學習。只要人人都熱心助人，世界將會變得更美好！
熱心腸的人作文 篇3
這個熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就請繼續讀下去吧。
我清楚地記得在二年級的時候，有一次語文考試，我沒有考好，非常沮喪，熱心腸的分數不光超過了我，還在班里數一數二呢，但他并沒有驕傲，并沒有炫耀，在那個課間，他得知我沒有考好，便假裝來找我玩，隨后又提起來，這次考試問出了我的分數，他鼓勵我這一次考試，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘記這次的失敗，你才能有信心去參加以后的考試，我當時明白了，他說的這句話忘記了。走吧，我們去玩吧，我當然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點子，那是我印象中最深刻的一個課間。
又一次，我正在思考今天作業的一道題，熱心腸來幫我解答，可他見是今天的'作業就不肯幫我了，可他最后還是刀子嘴豆腐心，最后耐心的幫我解答了。
熱心腸，熱心腸，一個樂于助人的人，就一定會被稱為熱心腸！
熱心腸的人作文 篇4
說起最有特點的人，那就莫屬我們班的“熱心腸”劉仁澤了。因為，他在我們班做的貢獻可不是一樣兩樣呢！
有一次我們班要發新的書了，他勤奮的舉起他的那雙小手，說：“老師，老師，我能去幫大家搬書嗎？”他誠懇地說道。老師幾乎每次都叫這個“熱心腸”去幫我們搬書。把書搬過來以后，以后他還主動把書發給大家。
還有一次我們班的書不夠了，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒和那個老師說，一會兒又到教務處說，看他匆匆忙忙的樣子，我就不得不說，這位同學很愛幫助別人。
同學們紛紛稱贊他，連聲說：“劉仁澤，你可真是一個熱愛幫助別人的好同學，你真的`好棒啊！”就連老師也表揚了他。因為疫情防護的需要，她媽媽特意送來了醫用酒精消毒液，供全班同學使用。
怎么樣，我們班的“熱心腸”劉仁澤厲害不？只要呼喊一聲，他就能幫助你解除憂難！
熱心腸的人作文 篇5
我是黃敬怡，一個11歲的陽光男孩，就讀于桔林小學四年級（1）班。媽媽總說我是“小饞貓”，因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。
說起我的外貌，那是真的'帥出天際呢！明亮的眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒有認真保護這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨家標志。
我的性格雖然內向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我來幫助您吧。”說完，我使出全身力氣，提起米袋的另一頭。“呀！真沉！”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅，但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，與這袋大米“較勁”。
老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小帥哥，謝謝你啊！”我心里得意極了，比吃了蜜還甜呢！
這就是不一樣的我，你記住了嗎？
熱心腸的人作文 篇6
如果有人問我：“你喜歡上學嗎？”我肯定會說喜歡，因為每天8個小時都有同學陪伴著我，讓我一天過得很愉快，但上學也有不好的地方。那就是因為有我討厭的“熱心腸”。
每一科的作業呢，好像都很喜歡學生，一下課就會有許多作業來找你握手，可我們學生一點兒也不喜歡作業，要是有人問我：“你們學生到底有多討厭作業呢？”非常討厭作業，討厭得幾乎都想把盾牌拿到面前，讓作業永遠都過不來，我可以明確地表示，用這個說法一點兒也不夸張。
但作業也像人一樣，挺熱心腸的呢！人們一般肯定都喜歡熱心腸，但在作業方面你就大錯特錯了，為什么呢？那是因為熱心腸，一聽就喜歡當，有人問：“幫忙不好嗎？”一定不好，因為我們小學生才不要作業的幫助呢，只要熱心腸一來，我們下課就圍著作業團團轉。
希望總有一天作業能夠消失呀！但我要明確的告訴你，這是不可能的'！
熱心腸的人作文 篇7
我們班里有一個人，她可是個“熱心腸”。
有一天，我在1908大廣場，被幾個我不認識的誤會了，她正好也來了，給我解了圍。
下面我再細細回顧一下：
有一天我和她也就是李美淇一起約好在1908大廣場一起玩。平時都是我和媽媽一起去的。那天媽媽有事，讓我先去。
我到了1908，看了看李美淇還沒有來。我就找一個人少的椅子坐下來。等了一會兒，有幾個我不認識的大哥哥姐姐走過來，問我：你是不是拿了我的書？“
我吃驚的說：”我剛來一會兒，我沒有見什么書，我沒拿。”我心里其實是有點小緊張，害怕大哥哥姐姐不相信怎么辦，媽媽也不在。
”不是她拿的'，她是我的同學，很實誠的一個人，她不會拿陌生人的東西。“這時一個女孩的聲音響起來。是李美淇來了。
聽了她的解釋，大哥哥姐姐才走了。我的心也才放心。
我真心謝謝李美淇，她真是個熱心腸的人。
熱心腸的人作文 篇8
我的媽媽長著長長的頭發，長長的胳膊，長的小小的嘴巴
有一天，天氣晴朗，媽媽帶著我去綠博園玩，我們到了綠博園的門口，我們在潘公園兒玩兒了一小會兒，我喝了一會兒水，我看見了一個小女孩兒，卻沒有看見他的媽媽，我跟媽媽說：“媽媽看，那個小女孩的媽媽呢？”媽媽走到了那個小女孩的身邊，問小女孩“你的媽媽去哪兒了？”小女孩哭著說：“我和媽媽走散了。”
媽媽問小女孩：“你記不記的，你的.爸爸媽媽的手機號”小女孩兒說：“不記得了”我們在綠博園找了好久，也沒有找到小女孩兒的媽媽，我對媽媽：“我不想找了”媽媽對我說：“我們一定要找到小女孩的媽媽”我你說：“我一定要找到小女孩的媽媽”我和媽媽又找了一會兒，終于找到了小女孩的媽媽，小女孩兒回到了媽媽身邊，小女孩的媽媽對我的媽媽書：“謝謝你！”媽媽說：“不用謝！”
我喜歡熱心腸的媽媽！
熱心腸的人作文 篇9
我的媽媽有著一頭烏黑的長發，水汪汪的眼睛，還有一個櫻桃小嘴。可愛極了！我的媽媽不僅漂亮，而且還很善良，愛樂于助人。
有一次，和媽媽去辦很重要的事情，一位老奶奶正在過馬路，我的媽媽看見了，連忙去扶老奶奶過馬路，直到把老奶奶扶到馬路的另一邊，媽媽才肯跟著我去辦事情。我問媽媽為什么這么做？媽媽說：“孩子當別人需要我們的幫助的時候，我們得去盡自己的'所能，幫助他們不能袖手旁觀。”我說：“我知道了，媽媽，我一定做一個樂于助人的孩子。”
還有一次，我們去公園玩，看見清潔工爺爺現在打掃公園，我們連忙去幫清潔工爺爺一起打掃。李阿姨在車上吃東西，卻把垃圾扔到了地上，還害清潔工爺爺打掃。我們看見了，把清潔工爺爺打掃的垃圾都倒在了李阿姨的車上。并對清潔工爺爺說：“清潔工爺爺對這種人不必客氣。”清潔工爺爺非常感謝我們。我們說：“不客氣，這都是我們該做的。”
我愛我的熱心腸媽媽！
熱心腸的人作文 篇10
每次我摔倒了，媽媽就會說好點沒呀我都要擔心死了，我帶你去一家漢堡店，吃漢堡吧。媽媽說我最近也不怎么忙，所以才帶你來的。我說謝謝媽媽，我很開心。媽媽說開心就好，每次我都會找時間來陪你的喲。過了一會兒有一個石頭在下面。我沒有看見就踩了一下石頭不小心滑倒了。媽媽說你怎么了，這么不小心又滑倒了，我很傷心的大哭一場，媽媽說好了，好了，別哭了，我帶你醫院檢查檢查吧！
我說媽媽沒事的，我很好。媽媽說咱們家就你最怕醫院，我說只要多吃蘋果，那醫院就會遠離我了。話說是的是的。你說的都是對的`，行了吧！
下午了，我和媽媽一起回家。看見哥哥了。哥哥說你們剛才上哪里了？媽媽說剛才給你買了一個本子和一個鉛筆還有一個尺子哥哥說謝謝媽媽。說媽媽你不愛我了。媽媽說你又吃醋了。你和哥哥都是我的心疼寶貝。不會讓哪一個吃醋的？光頭你哥哥就會吃醋了。我說媽媽我知道了。
這可真是一個熱心腸的媽媽呀！
熱心腸的人作文 篇11
我最欣賞的人，那就是我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。她為班里做的.貢獻，那可就數不勝數了。
那一次，我們班有一個同學的書沒有拿到，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒又跑去教務處說，看他忙的那個樣子！他真的很熱心。“老師！我們班少了一本書，請你找一本給我好嗎？謝謝老師！”
這不。剛解決完了一個問題，有一個同學的鋼筆的水瓶打不開了，他走了過去，但是他擰了擰也擰不開，正當那位同學要把墨水扔掉時，他大叫“我有辦法了！”然后拿出了一塊干凈的抹布，把那瓶墨水包了起來，一手握瓶，一手用力，墨水瓶就打開了。那個同學高興極了，說“崔文清你可真是一個熱心的人，你真棒！”類似的事情還有好多好多！
怎么樣，我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧？如果你有困難了，喊一聲他，他就會立馬過來幫你排憂解難。我以后也要像他一樣的“熱心腸”
熱心腸的人作文 篇12
他是個熱心腸。當朋友遇到困難時，他會幫助他。當別人傷心的時候，他第一件事情就是問他怎么了。而不是無視他。即使他做了許多好事。老師沒有表揚他。他也不會傷心。因為他知道，這是他應該做的。
雖然他成績不好，但是品德好。老師依然非常喜歡他。我們班同學見到他。就會叫他熱心腸。他幫助我們，我們也會在他遇到困難時幫助他。這就是互相幫助。
他成績不好，但不代表他不認真學習。當他下課看到別人遇到難題時，會去幫助他，他會很有耐心的給你講題。
他也很懂得謙讓。在大家爭先恐后的.領餐時。他會先讓同學們先領餐，自己最后才會領餐。他也會第一個去領餐旁，一份一份的給同學們。無論多熱多累，他會做完事情才會休息，因為幫人幫到底。
熱心腸的人作文 篇13
爸爸有一點胖，戴著一副黑邊的眼鏡，而且還很熱心腸。比如，有一回我和爸爸去公園玩的時候，有一位叔叔在搬貨物，因為貨物又多又重，所以那位叔叔搬的很慢，而且那位叔叔急于上車。
而爸爸想都沒有想，直接跑到那位叔叔那里幫助叔叔了。爸爸和那位叔叔一起搬，果然快了許多。可這時，那位叔叔在搬貨的.時候不小心把手擦傷了一點，速度就沒有之前快了。
我也沖了過去幫助叔叔了，前面幾個小箱子比較好搬，可后面兩個大一點的箱子我可是用了九牛二虎之力才搬上了車的。有了我的幫助，速度也比之前快了一點。
過了一會兒，我們也都搬完了，叔叔謝完我們就急急忙忙的開車走了。我和爸爸坐在公園的椅子上，爸爸對我說：“幫助他人，快樂自己。”爸爸說的很對。
熱心腸的人作文 篇14
我的好朋友大部分都是熱心腸，今天我就來介紹一下，他，外表是這樣子的：笑起來有兩個小酒窩，還有一點點思紅，他的眉毛很黑，發型也很好看，眼睛，也非常亮。
好了，不做介紹了，我來介紹一下為什么他叫做熱心腸吧。
因為，有一次，當考試分數太低的時候，他對我說“別難過，要樂觀一點”并遞給我一酸的。他還對我做你一些你喜歡的事，不能憋在心里，我或許心就不再有了呢”他總是他還有點任性，因為每次他受傷我要幫他時，他老是說：“小傷，沒事兒，用創可貼貼一下就可以了”但他的際上，傷口流很多血呢！這就是我說為什么他那么任性原因了。此外，他還幫助過很多人，比如幫老奶奶扶過馬路，幫買菜的'阿姨拿菜，還幫過我。
你說他是不是熱心腸呢
熱心腸的人作文 篇15
在我們村，我有比我小半個月的表弟。我和他是好朋友，我和他一起從小玩到大。
他是一個熱心腸，有一次，我在畫畫，他在旁邊看著。我剛用完紅色的彩筆，把它放在文具盒旁邊，過了一會兒，我又要用紅色的'彩筆，可是我找不到了。表弟立馬開始幫我找彩筆，表弟找了一分鐘就找到了。我對表弟說：“謝謝你！”表弟說“不客氣”。然后我又開始畫畫了。
還有一次，我和表弟在他家旁邊玩，我不小心摔倒了。表弟把我拉了起來，我的腿摔得有點痛，他把我扶到了他家里，我坐在了他的沙發上。坐在屋子里，什么也不能干，我就和表弟說笑話，他說一個我笑笑，我說一個他笑笑，我們在屋子里熱的不行了。
他每天都會和我一起做卷子，寫完了卷子，我就會和他去散步
這個就是我的熱心腸，表弟美到我要需要別人的時候，他都會第一個沖出來幫助我！
熱心腸的人作文 篇16
我有位同學，他不僅學習優秀體育也很棒，還對人非常熱心。
有一次，我們約好一起去公園里玩，不過那里離學校有點遠。光坐車就要半個小時。放學后我倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我。招招手叫我過去，要讓我做，我連忙搖頭說:“不，我不做阿姨您自己做吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推脫不了，只能不好意思阿姨道謝，然后坐下了。我轉頭問:“熱心腸你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好。”他擺擺手說。
好不容易等到了一個座位，我讓他趕緊坐下。結果他左右看看，然后慢吞吞的去坐。這時一個腿部有殘疾的人超過了他。坐到了座位上，我問他:“你為什么走的那么慢，讓他搶了你的座位呢？”他小聲的.告訴我:“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有想做那個位置的人啊！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子。”
我默默地笑啦。能和她成為同學真的很幸運！
熱心腸的人作文 篇17
我們班有一個非常熱心腸的同學，他就是我的同學王小明，下面我來講講我和他的故事吧！
記得有一次，我的媽媽生日我想早點回家想為媽媽準備一個驚喜，可是不巧的是那天我正好值日，我急得直跺腳，心想：不去吧，我可是盼了好久的，去吧，值日誰來做？正在我左右為難時，王小明似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇的對我說：＂你如果家里有事就趕緊去吧，值日我來做就行了！＂我給他說明今天是媽媽過生日，他把我推到門外扔給了我書包說：＂趕緊走吧，這里的事交給我！＂
你們看這是不是非常熱心？
還有一次，我寫筆記時用力過猛一下子我的筆就斷了，只帶一只筆的我怎么辦？著急的我像熱鍋上的'螞蟻一樣！王小明看見了，一下課他就主動找到我拿著筆和語文書筆記讓我補，真是雪中送炭呀！正因為如此我的這節課才沒有白學！
這就是我們班的熱心腸王小明！我最好的同學！
熱心腸的人作文 篇18
我有一個好朋友，我和她的友誼非常好！而且她是一個“熱心腸”。
每當同學們遇到難事，她都會幫助同學。如：不會的題，她會耐心的幫同學們講解。摔傷了，她會第一時間通知老師并且幫忙送到醫務室。這樣的事情還有很多。
我記得有一次，我在一次數學小測試里取得了很不好的`分數。下課了，同學們都在笑話我，我飛快的跑了出去，終于跑出了教學樓，我躲在了草叢里面。我想去找她請教一下，可我又怕再一次被同學嘲笑，可這些題我也不太清楚，“我到底該怎么辦呀！”我傷心又煩惱的說，同時也流下了眼淚。我越哭越傷心，她聽到了我的哭聲，走了過來，臉上還帶著笑容，我想她也是跟其他同學一樣來笑話我的吧，誰知，她安慰我說：“別哭了，你有什么不懂的我給你講。”說完，她坐下來幫我講題，她講的很詳細，我聽的也很認真。從那以后我心里一直都很感謝她。
這就是我的“熱心腸”的好朋友。
熱心腸的人作文 篇19
我們班熱心腸同學很多，但小花最熱心腸。在班上不管誰遇到困難，小花總是第一個去幫忙。
就在星期一的時候，上語文課時，小明忘記帶他的語文書了，小花聽見了，就把自己的語文借給了小明，小明對小花說“謝謝你”小花說不客氣。”說完小花從書包里拿出自己的舊版本的語文書。
還有一次在星期二的下午欣欣忘記帶他的文具盒，他想問同學借一支鋼筆，小花聽到了她說的'就連忙從自已的文具盒里掏出了一支紛的鋼筆，那攴粉色的鋼筆還是小花的媽媽昨天還足給她新買的，一次都沒有用過那只鋼筆。小花說“給你粉色的鋼筆”，還是昨天下午新買的”欣欣連忙說謝謝你，借給我粉色的鋼筆，小花說不客氣，同學之間相互幫助也是應該的。
還有一次是在上體育課，小強忘記跳繩了，小花帶了二根跳繩借給了小強一根，小強說，謝謝你，小花，下課一定還你。小花說，不客氣，放學邊可以還我。
小花這種熱心腸的精神，知得我們大家學習。
熱心腸的人作文 篇20
有一次，數學考試后試卷發下來了。一位同學覺得自己考得不好，下課后，這個同學就趴在桌子上哭了起來，"熱心腸”走過去問：“是不是什么東西找不到了，我可以幫你找。”
那個同學沒說話，“熱心腸”看看他的試卷說：“你不要難過，雖然這次沒考好，繼續認真學習，下一次考試一定可以考好，而且，我會和你一起學習。”
從這件事發生后，“熱心腸”真的經常幫助那位同學復習數學知識，不久后這位同學數學考試成績真的提高了很多。
“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經成為人盡皆知的`榜樣了。我曾經問她：“你為什么會經常幫助別人呢？”
“熱心腸”說：“我們在幫助別人的同時，可以交到更多的好朋友，學到朋友身上的優點，改善自己的缺點。”
從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個道理：在別人有困難時，我們要幫助別人，這樣我們可以收獲更多的快樂和朋友，做人要和善、樂觀。
熱心腸的人作文 篇21
我有一個朋友，他是一個熱心腸，他有著白白的皮膚，粉嫩嫩的，一雙聽覺靈敏的耳朵，他那西昌的柳葉眉，眉目清秀，讓我一下著迷。當他的五官像拼圖一樣拼好的時候，便形成了一張英俊的臉龐。
他最為突出的特點就是樂于助人。有一次，我的朋友跌倒了，血流不止，疼的哇哇大哭。他一個箭步沖了上去，一邊扶著他，一邊安慰他說：“別哭了，堅強點。”然后攙扶著我的朋友去了醫務室，直到包扎消毒處理好才離開。因為我的`朋友腿受傷了，無法活動，他一會端水，一會拿紙，忙前忙后，像個小保姆一樣無微不至的照顧著他。
我的朋友腿傷好了，本想好好謝謝他對自己的悉心照顧，可是他一到課間就飛跑出教室玩耍了，說“沒空，沒空，小事一樁，不值一提，以后多注意安全就好了。”我的朋友打心眼里佩服他的豪爽和精細。不計任何報酬，竭盡全力的幫助別人，他可真是一位熱心腸啊！
你們能猜到他是誰嗎？對啦，他就是我的好朋友——楊嵐清！
熱心腸的人作文 篇22
我有一個妹妹，她心地善良，熱愛幫助別人，大家都很喜歡她。
有一次一位老奶奶迷路了，他非常難過，路邊的人都不愿意幫助她。給我的妹妹準備幫助她，她問：“老奶奶，你怎么了？”老奶奶兩眼通紅的說：小姑娘，我迷路了，我該怎么辦呢？我的妹妹連忙問：你的家在哪兒？我來幫你找到回家的路。妹妹的尋找終于找到了老奶奶的家，老奶奶留下一串串晶瑩的淚水，連聲說：“謝謝你小姑娘。”妹妹很快回到了家，因為幫她老奶奶被她很晚才回到了家。
妹妹，有一次到了學校，大家正在做練習題，他的同桌寫錯了一道題，可是他忘了帶橡皮，急的'像熱鍋上的螞蟻，可是我的妹妹二話不說就借給了他同桌，她大家特別稱贊他，而且都很愿意和她玩，所以她有很多朋友。
我為有這樣的一個妹妹感到驕傲與自豪，我們值得學習。
熱心腸的人作文 篇23
我的爸爸是個熱心腸。不光是家里的事，外面的事他也會去幫一下忙。
記得有一次，我上完美術班和爸爸準備回家。突然看見一個地方圍了很多人，我們也過去看了看。
原來一個人的車輪胎旁邊兒的皮被一個東西給卡住了。但是旁邊的.人有的跟什么事都沒有發生似的，繼續走。有的只在旁邊看熱鬧，卻不去幫忙。
這時，爸爸走過去，拽著那個東西要把它給弄下來，但是沒有成功。接著爸爸拽著那個東西，讓開車的人往后退。最終，那個車退出來了。開車的人連忙向爸爸道謝。
回家的時候，我問爸爸：咱們又不認識那個人，為什么要幫他呢？爸爸說：咱們做人就要助人為樂，是吧？嗯！我高聲回答道。我心里想著，我長大也要像爸爸一樣助人為樂，哈哈！
熱心腸的人作文 篇24
班共有84位同學，84位同學各有各的特點：有的愛看書，有的愛勞動，有的愛樂于助人，還有的……其中,我印象最深的就是熱心腸的.張耒了。
張耒個子不高，長的胖胖的，眼睛小小的,一笑就瞇成了一個小月牙。雖然他學習成績不太好，但是他有一副熱心腸。
說起他的熱心腸呀，記得有一次在上語文課的時候，王老師正在繪聲繪色地講課，同學們正在津津有味地聽著。突然聽到“哇”的一聲，王老師轉身問：“怎么回事?”同學們七嘴八舌，有一個同學大聲說：“馮昱恒吐了!”83雙眼睛都盯著他，只見他臉色蒼白，眉頭緊皺，很難受的樣子。桌子上、地上都是他吐的臟東西，教室里彌漫著一股臭味。有的同學用手捂著鼻子，有的同學用手使勁地扇扇子，還有的同學跪在凳子上伸長脖子看熱鬧。這時，張耒騰地從座位上站起來，他一路小跑，跑向門后，拿起拖把，飛快地拖起來。只見拖把上上下下、左左右右，來回飛舞著，一會功夫，地板就被他拖得干干凈凈。這時他拿著拖把，沖出教室向水管跑去，望著他離去的背影，我心里暖暖的。
熱心腸的人作文 篇25
我有位同學，他不僅學習優秀，體育突出，而且對人非常熱心。今天，我就帶你們認識一下我這哥們吧！他的臉胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來，都要比別人快十幾分鐘。他有個外號叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名，非常愛幫助別人。
有一次，我們約好放學后去公園里的一個小餐館里吃飯，不過那里離學校比較遠，坐車都需要半個小時。放學后，我們倆一起去做公交車，阿姨招招手叫我去坐，我連忙搖搖頭說：“不，我不坐，您坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我道謝之后坐在座位上了，我轉頭對“熱心腸”說：“你也來坐吧，我們一起坐。”
他搖搖頭說：“不，你坐吧，我不坐了！我站著就好了。”眼看他等到了一個座位，”熱心腸“專門慢吞吞的`走，就在這個時候有位老爺爺剛好上車，他快速的走過去把老爺爺扶到那個空位子坐下。我說：”你怎么不坐？“他對我笑著說：”老爺爺年紀大了，站著不方便，我這么強壯，站一會沒事。"
我們應該向“熱心腸”學習，力爭做一個文明禮貌的小學生！
熱心腸的人作文 篇26
我有一個熱心腸同學。他非常的熱心。
她非常的瘦。細細的眉毛。眉毛下面藏著大大的眼睛。他非常喜歡穿白上衣，黑褲子。最大的.特點就是喜歡幫助別人。
有一次，我們兩個一起去一家飯店吃甜甜圈，我們學校離甜甜圈店有點遠，我們得坐公交車。
于是我放學后就趕快坐上了公交車。剛上公交車，有位阿姨向我揮手，說要把位置讓給我，我堅決不坐，那位阿姨應該是看我小，非得讓我讓坐，我勸也勸不住，只好道謝，然后坐下了，我問“熱心腸”你坐嗎？我時間長，對我說：“我不坐，你自已坐吧！”過了十幾分鐘，終于有了一個座位，我指著那里，讓“熱心腸”去坐。“熱心腸”看了看，慢慢的走過去。這時有一個殘疾人追上了她坐到了座位上。
到了甜甜圈店，我問她：“那里的座位你明明可以坐上，你為什么不坐？”她笑了笑，對我說：“人家是殘疾人，很不方便，也就那20幾分鐘，但人家不方便，可是一輩子啊！。這句話打動了我。
我一定要向她學習。這是我的好朋友“熱心腸“。
熱心腸的人作文 篇27
說到熱心腸，就要數我同桌，他的眼睛大大的，圓圓的，清澈而明亮。還有一對雙眼皮，他下課時非常喜歡對別人瞇瞇笑，從他的笑容里面我就想和他交朋友。
他很愛幫助別人。有一次上課的時候，有一次老師布置了一個課堂作業，我沒帶紙，拿著筆東張西望，我的同桌看見了，只見他默默的拿出了一張紙悄悄的'遞給我，并給我說：“我這里有一張，你先用，下次不要忘記帶呦”。我感激的點點頭，興奮的對他說：“謝謝你”。他并沒有對我說什么，只是對我笑了笑。
還有一次，我一不小心摔了一下，摔傷了腿，我同桌正在操場上散步，看見我跪在地上，就想會不會出什么事，就連忙跑過來，看見我的腿摔傷了，連忙把我送到了醫務室。
在語文課時，我才發現我的語文書忘帶了，我就開始著急的翻書包，左翻翻右翻翻，可是總是找不著，我一想：“確實是忘到家了，老師會吵我的”。這時我同桌說：“我帶語文書了，我們兩個一塊看吧。”關鍵時刻還是我的同桌幫助了我。
他不只是幫助我，他對其他同學也很關心，也是我們的好榜樣。
熱心腸的人作文 篇28
我有一個好朋友小巧。她有一頭烏黑發亮的頭發，胖嘟嘟的臉蛋上有一月牙似的眉毛，一水汪汪的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴巴，長得非常可愛。她整天笑瞇瞇的，討人喜愛。
她很熱心腸，只要有人需要幫助，她會第一時間趕到。有一次，上語文課的時候，老師讓我們聽寫。我打開鉛筆盒，發現筆不見了。我想起來了，昨天晚上，寫完作業，把筆扔在一旁就去玩了。我記得好像還有一支筆，快速地在書包翻來覆去。但還沒有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師快要聽寫了。
在一旁的`小巧看見我十萬火急，汗不停地從我頭上往下滴，她問：“你怎么了，哪兒不舒服？”我說：“我的筆忘帶了，老師快要聽寫了，如果我沒寫的話會考一個大鴨蛋。”小巧從書包拿出一支筆，親切地說：“我有兩支筆，借你一支。”說完把筆放在我手上。我的汗不再流了，頭上的烏云霎時不見了。嘴上也出現了笑臉，說：“謝謝你，小巧。”小巧親切地說：“不用謝，這是同學之間應該做的。”
這就是我的好朋友小巧，既長得可愛又是最熱心腸的人。
熱心腸的人作文 篇29
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我收拾好書包，走出校門，在回家的路上，車來人往，熱鬧非凡。
“哇哇……”一陣哭聲傳入我的耳朵，我不由自主地停住了腳步，原來是肇事了。一個坐在父親的摩托車上的小男孩從摩托上摔了下來，被小車壓住了腿，腿上流了好多血，摩托車壓住了男孩的腿，那個小男孩痛得直叫爸爸，爸爸也站不起來了，急得似乎沒了主意。車主早已逃走了，有人說找警察來幫忙，有人說撥打120救護車。沒有一個人主動去幫忙。
正在這時，有一位年青人從前面走了過來，年青人穿著白色的外衣，戴著一副眼鏡，高大壯這。他立刻蹲下身子仔細看了小男孩子的腿：“小男孩的腿如果不及時從車底下移出來，可能會變成殘疾。”他用力抬車，怎么也抬不動，他讓路上的'行人過來幫忙，最后小男孩的腿移出來了。
周圍的人都松了口氣，小男孩爸爸準備要感謝這位年輕人，但他已經悄悄地離開了。
夕陽染紅了整個大地，也染紅了每個人的心，我邊走邊想：我們的社會不正是需要這樣的人嗎？這是一件震撼我心靈的事，將永遠珍藏在我的心里。
熱心腸的人作文 篇30
他有一頭烏黑的短發，一雙像寶石一樣的眼睛，一張櫻桃小嘴，嘻嘻，猜出來了嗎？沒錯，他就是我的表哥。你知道碰到困難他就會伸出援助之手。
為什么這么說呢？記得有一次我和表哥在回家的路上看到了一個想要過馬路的老爺爺顫顫巍巍的衽著拐杖，手里還拎著許多東西，表哥看到后二話不說直接沖上去說:“老爺爺我扶您過馬路把。”老爺爺搖了搖頭說不用啦，這樣太麻煩你了。”表哥說:“不麻煩不麻煩。”我看到我表哥這樣做，我也立刻跑過去對爺爺說:“你爺爺我來幫你拎東西。”然后我們安全的把爺爺送到對面去。爺爺摸了摸我和表哥的頭，說:“你們真是好孩子，謝謝你們。”我和表哥一起說:"那是我們應該做的。”我的表哥還做過許多好事幫鄰居找走丟的小貓小狗，同學遇到困難他也會幫助他。……他可真是個“熱心腸”。
愛心是冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖愛心是一場灑落在久旱土地上的甘霖。是瀕臨絕境的`人重新看到生活的希望，愛心是沙漠里的一股清泉，是心靈枯萎的人感情得到滋潤。
熱心腸的人作文 篇31
我的同桌叫張宸，個子不算很高，胖胖的，平頭，方臉、眼睛大大的，一笑臉上露出了兩個小酒窩，他平時雖然不愛說話，但他是一個熱心腸。我們班他幫助過很多人，他做過的好事多不勝數，我印象最深刻的.兩件事我給你們說一下吧！
有一次，我和同學比賽跑步，張宸當裁判，比賽哨音一響，我如一支離弦的箭一樣飛奔出去，心里暗想，我一定會是第一名。忽然，我被一塊石頭絆倒了。其他同學還沒反應過來，張宸飛快跑過來，扶起我，問我痛不痛，需要看醫生嗎？我心里感到溫暖和同學之間的關心愛護。
還有一次，我有一道數學題不會，我詢問我同桌張宸怎樣寫？張宸眉頭一皺，馬上舒展開來。提起筆不用吹灰之力的寫出了步驟和答案。還給我耐心的給我講解，我問了許多問題，他都不耐其煩為我一一解答。快放學的時候，他認真地對我說：“你說的那道題，我又發現了一種解法”。我說：“真的嗎？”其實，那道題早被我拋到九宵云外了。
不但是幫助我，班里的其他同學都被他關心幫助過，我們班里的同學都叫他“熱心腸”，我為我的同桌感到驕傲！
【熱心腸的人作文】相關文章：
熱心腸的媽媽作文03-27
熱心腸的朋友作文02-24
描寫熱心腸的作文02-20
熱心腸表弟作文09-15
熱心腸小學作文09-09
世界需要熱心腸作文08-21
熱心腸的樹葉小學作文02-24
我的“熱心腸”朋友作文10-16