向往作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的向往作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向往作文300字 篇1
生活如此美麗。每日在皎潔的月光下度過光陰，又在光亮的晨光中開啟新旅程。我跟隨者時(shí)光的腳步，努力追尋我想要的遠(yuǎn)方。
我所向往的遠(yuǎn)方，有迷人的風(fēng)景。在法國巴黎埃菲爾鐵塔，聞著玫瑰清香，感受著帶有浪漫氣息的日出；在美國紐約曼哈頓，欣賞那林立的高樓、繁榮的街景；是在耶路撒冷仰望最純凈的藍(lán)天，感受最濃烈的宗教；在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待黎明；在維也納熙來攘往的地鐵站，聽流浪歌手大聲唱著那些優(yōu)美并且浪漫的情歌；在香榭麗舍大街的涼夜里，伴著星光燈火翩翩起舞……
我向往的遠(yuǎn)方，是詩意的生活。就像海德格爾說的那樣，人應(yīng)當(dāng)詩意的棲居。詩意的生活，就要發(fā)現(xiàn)生活的美好。不錯(cuò)過每一天的日出日落和潮起潮落，學(xué)會(huì)珍惜手上的陽光和迎面而來的風(fēng)雪，在這個(gè)紅顏終將變?yōu)榘装l(fā)的世界里。詩意的生活，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)播撒，隨時(shí)開花，講這一長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦。這便是我向往的詩意的生活。
向往遠(yuǎn)方是李清照“一種相思。兩處閑愁”的幽思；是李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫；是辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的慨嘆。更是我的無窮的渴望、無盡的遐想。
向往作文300字 篇2
“和平”這兩個(gè)字是凝聚著成千上萬兒童的聲音。“和平”這兩個(gè)字是被戰(zhàn)爭(zhēng)搞的家破人亡的孩子。孩子希望和平，他們想快樂的生活，而戰(zhàn)斗的槍聲 炮聲打破了這美好而純潔的渴望。一滴滴淚水，一聲聲哀愁。讓千萬人心寒。
我喜歡水晶因?yàn)樗儩崳蚁矚g和平因?yàn)樗戆苍敚椭C。因?yàn)樗梢宰屓诵腋！２粫?huì)造成不必要的犧牲。“本是同根生，相煎何太急。”我小但我懂什么是“自相殘殺”。我知道兄弟是不打架的。所以我想對(duì)喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的人說：“沒有父母，沒有姐姐哥哥，沒有小孩的歡歌笑語，那是家是國是美麗和平地球媽媽嗎？戰(zhàn)斗只會(huì)讓世界蒼白而無力，和平才會(huì)使世界到處歡歌笑語，生機(jī)勃勃。
戰(zhàn)斗為了什么，為了欺負(fù)弱小，霸占土地，讓人稱自己為上帝嗎？如果有一天戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了世界。那和平就會(huì)活在每一個(gè)人的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)活著，一代又一代，和平將是用金錢買不到的財(cái)富。擁有和平，你就是個(gè)富人。
和平是無法用言語來表達(dá)的，也許他是圣人，讓人猜不到，想不到的圣人。它就是那樣神秘。但有一點(diǎn)是肯定的，他是美好，圣潔的，和平！
向往作文300字 篇3
童稚過后，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都絢麗成浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒過后的清晨，又投入了另一種思緒…… ——題記
一場(chǎng)雨，在清晨落下，絲毫沒有停止的氣息，悶熱的氣氛令人窒息。
窗外的雨停了，雨在梧桐葉上凝成大大的一滴，葉子承受不住便倏的落了，窗上的雨珠在光滑的透明層上滾落，留下含笑的淚痕。
雖然一層透明的屏障隔離了窗的'兩側(cè)，但隔離不了的是窗內(nèi)的向往，隔不了窗內(nèi)的心……一只蝴蝶，一片落葉，都試圖尋找透明中的真實(shí)，打破這座似有似無的碑界，讓兩顆心相溶……
一位學(xué)生打開窗，釋放了一天的油墨鉛痕，那薄如蟬翼的玻璃向外伸展。一陣風(fēng)撫過臉頰，是如此的溫馨愜意，一片云飄出眼際，是如此飄逸流動(dòng)。
靈動(dòng)的音樂響起，和風(fēng)越過草地，綠草上跳動(dòng)的一顆顆年輕的心呦，不愿停置。偶有一個(gè)身影定格在地平線上，定格在那一寸芳草的窗中。一扇扇窗，記錄了一個(gè)個(gè)記憶的余痕，預(yù)知著一次一次未來的曙光。
保留向往之后的情愫，讓意識(shí)在豁達(dá)中消逝，讓駝鈴在空曠中奏響，讓青春自由翱翔……
向往作文300字 篇4
時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)生活就要過去了，我即將面臨著離校的考研，即將要踏入初中的大門了。初中，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這將會(huì)是你小學(xué)六年的全部考驗(yàn)，不過，初中生活是怎么樣的呢？和小學(xué)生活一樣嗎？我趴在桌子上，不禁幻想起來，我向往的初中生活是……
我向往的初中生活，哪里的老師應(yīng)該是和藹可親的。老師會(huì)在校門口迎接新生的到來；會(huì)帶領(lǐng)新生參觀校園；會(huì)在學(xué)生垂頭喪氣時(shí)給予他幫助，給予他鼓勵(lì)……啊！我向往那樣和藹的老師！我向往的初中生活，哪里的同學(xué)應(yīng)該是友好相處的。同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友；會(huì)在死黨生氣時(shí)勸解她；會(huì)在同伴高興時(shí)陪著他一起高興，傷心時(shí)陪著他一起傷心，發(fā)瘋時(shí)陪著他一起瘋……啊！我向往那樣友好的同學(xué)！
我向往的初中生活，哪里的校園應(yīng)該是美麗可愛的。可愛的校園會(huì)讓新生一看忘不了；會(huì)讓學(xué)生家長(zhǎng)們與老師校長(zhǎng)的交際上升；會(huì)讓煩惱氣躁的人一進(jìn)這個(gè)校門，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……啊！我向往那樣美麗的校園！
啊！我向往的初中生活是多么美好啊！現(xiàn)在，我們是祖國的花朵，未來的主人公，我們應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！
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