聲音作文300字

時間：2021-04-23 20:28:15 300字我要投稿

精選聲音作文300字9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的聲音作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選聲音作文300字9篇

聲音作文300字篇1

　　正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音……我走著回頭一正當我不知從哪里發出的聲音的時候。我回頭一看，原來是一個中年的爺爺騎三輪腳踏車把給寶馬給亂了一下。老爺爺不停給車主說：“對不起！對不起！!我去賠給你錢。”老爺爺把自己所有的錢給車主，車主看見老人手上的幾十元。車主表現的很生氣，走到后備箱，拿出一根很長的棍子子后關上后備箱，車主看著老人，我還想著要打老爺爺。忽然，有二個小孩對老爺爺說：“爺爺，學校要交學費了。”老年年說；“孩孩子等我把這這件事解決了，再把破爛賣掉的，錢給你們交學費！

　　汽車的車主感，他收破爛為孩子交學費把自己的養老金經孩子當學費，來到了老人的面前，把三輪車打了一下。對老爺爺說：“我劃了你的三輪車，我把這二萬賠給你老爺爺見了，立刻流了眼淚。老人對車主說：“謝謝你，小伙子。”車主對老爺爸說：趕緊去給孩子交學吧。”我見了這場景，去面包店買了一個面包，跑到叔叔面前說：“叔叔這面包給你。”叔叔說：“謝謝你小朋友。”

聲音作文300字篇2

　　有一種聲音盤踞在記憶深處，時光湮滅不了它，卻將它沖洗得愈發清晰，如同童年的底片，時不時浮現在我的腦海中。

　　“坐好，坐直!”在明亮的教室里，白老師又一遍的重復這句話。頓時，我們便馬上坐直，變成了一個個“感嘆號”，開始認真寫作業。

　　不知過了多久，耳旁又響起白老師的這句話，馬上要彎的腰立刻變得挺直起來。

　　一晃，從四年級到了六年級。這中間，白老師說這句“坐好，坐直!”的次數越來越少了。直到六年級，這句話白老師已經不再說了。可每當我快彎下腰的時候都會想起這句話和白老師那犀利的目光和那嚴厲的口氣。每想起這些，我都會像一個做錯事的孩子一樣，趕快把頭低下去，忙著坐好坐直寫我的作業。

　　“坐好，坐直!”這句話一直在鞭策著我不斷地坐好坐直，養成良好的習慣。其中“坐好”與“做好”同音，“坐直”與“做直”同音，所以這句話也在我做每一件事時鞭策著我——做好每一件事，做一個正直的人。這句話對于我來說，提高了一個臺階，產生了新的要求、新的`目標。

　　這世上的聲音有無數種，星星點點出現在我們的生活里。但這句“坐好，坐直!”就像一顆明珠般在我的記憶里永不湮滅。

聲音作文300字篇3

　　小明參加畫畫比賽，得了一等獎，媽媽要在第二天給他一個驚喜，于是他很早就睡了。

　　夜里，從書包里傳來了爭吵的聲音，原來是鉛筆和橡皮在爭誰的功勞大。

　　鉛筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人拿什么畫圖？”

　　橡皮說：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人拿什么修改？”

　　“是我的功勞最大，主人是用我畫出線條，你是畫不出來的！”

　　“我的功勞最大，你沒看見主人多畫了好多線條，都是用我擦掉的，如果沒有我，主人就拿不到一等獎了！”

　　早在一旁聽得不耐煩的文具盒說說了：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人就不會用你們了！”

　　“是我的功勞最大！”

　　書包被吵醒了，說：“你們各有各的功勞，鉛筆是畫圖的，橡皮是用來修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的。”鉛筆、橡皮和文具盒聽了之后都不好意思地低下了頭。

聲音作文300字篇4

　　大自然的聲音豐富多彩，只要你用去聆聽，就會聽見大自然彈奏出的一首又一首優美的小曲。

　　一場大雨，讓寂靜的村莊熱鬧起來，雷聲吼叫著，好像天上的神仙們正在為了什么事吵著架，又像是眾神們正在敲鑼打鼓，慶祝著什么節日的到來。

　　雨是無數輕捷柔軟的手指，正彈奏著一首首優美的小曲。雨聲就像天籟之音，是多么的動聽呀！

　　漸漸的，雨悄悄地溜走了。太陽公公正伸著懶腰。鳥兒們正在開心的歡叫著，這好像是小鳥們舉辦地歌唱比賽，每一只小鳥正在認真的唱和著。

　　蜜蜂們正在花叢中飛來飛去，嗡嗡嗡的叫著，好像正在為新的一天而歌唱。

　　森林的小河里，溪水嘩——嘩的唱著一首又一首優雅的小曲，像是在為新的同伴的加入而歌唱。一只龐大的青蛙樂隊正在演奏著一首又一首歡快的樂曲。

　　樹上的知了開始唱起歌來，知了——知了。又好像是在吼叫著：“可惡的雨，把我華麗的衣服給淋濕了”。

　　大自然的聲音豐富多彩，只要你用心去聆聽，去感受。

聲音作文300字篇5

　　如果聲音記得那些韶華勝極，

　　如果聲音記得笑靨如花的面容，如果聲音記得銀鈴般的笑聲，如果聲音記得欲哭無淚的心情，

　　我們還會不會漠然，會不會垂下眼簾？

　　是誰遺失了記憶遺失了諾言？

　　我知道我們都沒錯，

　　只是聲音不記得我們的歡聲笑語了。

　　如同發霉的餅干般潮膩的空氣，

　　隔離了我們之間的世界，

　　街角遇見，四目相視，

　　垂下雙眼，擦肩而過，

　　無聲嘆息，然后天南地北。

　　有些事讓我崩潰讓我發出憤怒的吶喊，

　　可有些小小的傷感，

　　刺痛我的心，讓我背脊上發麻，

　　它在我的心底留下一抹悲哀的痕跡，

　　一股苦澀的滋味，一種幻滅的感覺，

　　揮之不去，擺脫不掉。

　　在沒心沒肺的狂笑之后想起來，

　　無奈還是會攀上寂寞的發絲。

　　曾經是堅信友誼是最永久的東西呵，

　　可那份信仰還是叫你給打碎了。

　　如果聲音記得，

　　我們還會不會一如既往？

聲音作文300字篇6

　　今天我獨自坐在屋里，突然，廚房響起了神秘的聲響，而此時我正在看書。

　　“嘎吱”好像是誰打開了廚房的門。這時我的心仿佛跳到了嗓子眼兒，我躡手躡腳地來到廚房門前，把耳朵湊在門上，“吧唧”不知是誰在吃東西，我以迅雷不及掩耳的速度跑回書房關上了門，等媽媽回來后處理。

　　我繼續看我的書，“叭”咦？這是什么聲音？我覺得一道鎖不夠，于是我又多加了兩道。而且我覺得我的書房不安全，于是反鎖了門。書看完了，又想起了了廚房里的恐怖事件，我向窗外望去，天好藍，云好白，再看看地面的楓葉，好紅，一會兒便什么都忘了。

　　“叮咚”門鈴響了，媽媽回家了，我拽著媽媽的手，去廚房看個究竟。“汪汪”從廚房躥出一只金黃色的小狗，原來是新到我家的小狗點點！廚房好亂啊！原來小狗偷吃了東西。

　　啊，原來是虛驚一場啊！我這個糊涂蟲竟忘了新來的小成員。不跟你們說了，我還要收拾小狗呢！

聲音作文300字篇7

　　秋天給人的感覺是天高云淡的；秋天的景色也給人一種悲涼的感覺。然而，秋天最特別的也是最普通的，還是落葉。

　　在秋天，落葉的樹木不少，例如，香山的楓樹，西山的黃櫨，隨處可見的楊樹......但是我最喜歡的還是銀杏。

　　在我放學回家的路上，我總要路過幾顆銀杏樹。它們的葉子像一把小扇子，但到了秋天，就變成了成千上萬只美麗的黃蝴蝶停在樹上，好像一有人走過就要飛走似的。

　　又過了幾個星期吧，它們就從樹上落了下來，鋪成了一張軟軟的黃地毯，當它們慢慢地和泥土融合在一起時，這些樹葉的生命就要走到盡頭了。在我的印象里，踩在那條美麗的軟軟的黃地毯的聲音總是輕柔的“沙沙”聲，假如不仔細聽的話是聽不到的。

　　這就是落葉的聲音。

聲音作文300字篇8

　　夏天的聲音

　　夏天有很多聲音。

　　夏天有知了叫的聲音，“知了知了”的。在我寫作業的時候，它叫得人心煩。可是在我無聊的時候，它叫得很好聽，也有節奏感。知了的叫聲，讓我情不自禁地想要去追趕它。

　　夏天有螃蟹吐泡泡的聲音。爺爺買回來了小小的螃蟹，我把它們放在水里。我突然發現了一件有趣的事！我先把一只螃蟹放在一個罐子里，不給它呼吸，過了一會兒，它就開始吐泡泡了。然后我再把它放到水里，我驚喜地發現螃蟹吐泡泡也有聲音。

　　夏天也有蛙鳴聲。不知道為什么，我總是聽到“呱呱呱呱”的聲音。我想，我們這邊沒有池塘，當然沒有青蛙了，可是為什么會有“呱呱呱呱”的聲音呢？我問奶奶，奶奶說，那是蛤蟆，也是青蛙的一種。

　　這就是夏天的聲音。

　　名師點評：你的觀察真細致，夏天在你筆下，給人不一樣的驚喜！

聲音作文300字篇9

　　大自然的聲音是那么的豐富，讓我們靜下了心去聆聽那奇妙無比的聲音，去見識一個美妙的、五彩繽紛的世界。

　　清晨，小鳥歡快地叫著，那動人的旋律是如此的美妙，獨一無二，使人人處在一個十分輕松的狀態中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。靜靜地，我自己仿佛也是一只鳥，和我的朋友們一起唱著動聽的歌。直到聽見“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。

　　出門腳下踩到的落葉發出風鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。

　　時間一點一點過去了，我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。

　　讓我們用心去聽大自然的美妙聲音吧！

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