【精華】天才作文300字9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的天才作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天才作文300字 篇1
我有一個同學，名叫天昀，今年11歲，超活潑，超可愛，超受大家喜愛！別看他是的“矮個子”，卻是同學們公認的“數學天才”，常和我不分高低�？上星懊┑乃幸粋�讓人哭笑不得的“缺點”：愛開玩笑。這也難怪我把他叫“超級怪人”了。
記得有一次，我正在與同桌說笑，只見他在我背后拍了拍。見我轉過頭，他立刻用手一高一底地比劃起大波浪，肩還一聳一聳的，徑直朝我撲了過來。我嚇得四下逃竄，可他依然在我背后緊追不舍，一邊舞動著他的“魔鬼身姿”（這個名字也是大家公認的），真肉麻！
沒辦法，我只好求助于旁邊的同學，沒想到，他們都坐在一邊吃吃地笑！王天昀更得意了，跑得像只兔子，我也干脆把他的書包放在地上。頓時他怒發沖冠，臉漲得通紅，一直紅到了耳根，眉頭擰起了一個扁豆般大的疙瘩。遭了！他準是生氣啦！“丁零零……”幸好上課鈴幫我解了圍，我這才僥幸逃過一劫！
瞧，這就是超活潑，超可愛，超受大家喜愛的天——昀——！
天才作文300字 篇2
話說，在中國乃至世界的歷史里有一位神一般的狙擊手——張桃芳。他的槍法不輸百里守約，他的智慧不輸諸葛亮，他的勇猛不輸呂布。
曾有一位英雄豪杰說：“來發子彈嗎？滿足你！”如此囂張的話語與張桃芳也十分般配。
有一次，張桃芳在陣地上與敵人戰斗時，用了一套江湖上失傳已久的絕世武功：一會兒起來，一會兒趴下，一會兒往左，一會兒往右，拉一下槍栓，射一發子彈。還有一段順口溜：上上下下，左右左右，BABA。找到規律后，槍槍致命，一槍消滅一個敵人。而敵人才僅僅碰到他的頭發而已，崩潰萬分、生無可戀，就跟沒有子彈似的。
但你們能否想到，在當時一個月之前，他是在訓練里拿三個“燒餅”的人，人們都說他是一個“天才”，是無法成為狙擊手的人。沒辦法，“天賦不夠，努力來湊。”——于是張桃芳就沒日沒夜地對著忽明忽暗的燈光射空槍，熟能生巧，慢慢地槍與人合為一體，達到“人槍合一”的境界，使人驚嘆不已。
張桃芳，一個狙擊界的傳說，一個狙擊界的天才！
天才作文300字 篇3
今天，我和媽媽還有我的朋友蔣舒涵一起去看了電影天才眼鏡狗，那只狗非常厲害，他的名字叫博迪，這只狗有個兒子，叫舍曼，有一個下雨天，博迪看到有一個箱子里面有一個小孩，它就收養了他，這個孩子就是舍曼。他們倆感情很好，他們家有一家時空穿梭機，他們一起去了埃及，見到了法老；后來他們又去找了達芬奇，達芬奇一直在畫一個人的微笑，媽媽告訴我，那個人的名字叫蒙娜麗莎；他們通過那個機器，又見到了一個大大的木馬，馬里面有很多的巨人，博迪說，這是史上出名的《特洛伊之戰》，最后他們回來的時候，遇到了黑洞，之后他們啟動了所有的裝置，逃出了黑洞。通過這個故事，我覺得做人要有信心，就像舍曼一樣，和他的小伙伴一起，在之前沒有飛行過的情況下，會開達芬奇制造的飛機了。
天才作文300字 篇4
黑暗中，我企圖尋找一絲光芒。寒風里，我試著溫暖自己。迷茫時，我又嘗試判定方向。
我視乎看到螢火蟲的的身影，在無邊的黑暗中，散發微弱的光。近了，我看著它，它也看著我。
“螢火蟲，你也迷路了嗎？”
它不解的望著我，卻一言不發。我陷進自己的空間，自以為的嘆息，就是螢火蟲也迷路了。
我站在無邊的黑暗中，它飄在空中，也是靜靜地。忽然，一陣風刮過來。我一個激靈，它卻因風離我越來越遠。我想抓住它，畢竟也是一種依靠。剛踏出一步，又不禁膽怯的想，如果有危險怎么辦？
望著它漸漸消失的光芒，我不敢再猶豫。朝著那逐漸淡去的光芒奔去，腦海一片空白，耳邊的風也呼嘯而過。我緊緊跟上它不斷向未知地域前進的速度，不愿去想這樣飛蛾撲火的后果。
近了，近了！我一把抓住它，開心的喘息著。我攤開手心，愣了，螢火蟲，不見了。我害怕的情緒開始濃烈，我就不應該追過來，現在，回不去了。
……周圍亮了起來，我轉過身。一群螢火蟲似乎再向我微笑，我還看到了那只，引領我來是螢火蟲。
不用擔心明天會如何，至少現在還可以努力。不用害怕未來，至少現在還可以不顧一切的奮斗！
天才作文300字 篇5
他，是一個未成年的孩子，但他擁有天才的大腦，無論什么鎖都擋不住他，除了他心中的那一把“鎖”！
當我開始讀這本書的時候，就認為劇情很簡單。但我想錯了，每一章都會讓我有不一樣的情感；每一次主人公開鎖，我都會有不同的激動感；每一次主人公心中很煩躁的時候，我都會試著猜出下面的情節是什么樣的。
在一開始讀第一章的時候，還壓根兒不懂這是什么意思，但是慢慢的讀下去就會略懂一些，等到讀到第二章和第三章的時候，就會開竅的。當我讀到第二章這樣一段的時候，我愣住了：“我先伸出十指比一下，之后又伸出八根手指�！本褪沁@樣一句話，讓我羨慕，嫉妒，恨半天，原因是一個還有四個月才成年的一個未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不應該做的一件事，主要是為什么他有一顆天才大腦，而我沒有。
在第五章時，他跟我們說了一個不應該說的東西：如何開鎖！最主要是第七章，說的是主人公是如何在1996年到1999年這四年間學會開鎖的。
當我讀完全文的時候，我的心情是別提有多愉快了，這本書不但教會我如何開鎖，最重要的是讓我欽佩于那主人公那天才的大腦。
主人公“天才鎖匠”叫做——麥可。
天才作文300字 篇6
有很多人會說：什么是天才呢？天才難道是天生的嗎？其實所謂的天才是在某一方面表現的比較突出，然后堅持的訓練自己，通過自己的不懈努力，最終成為天才。
比如說全世界都知道的人：愛因斯坦。他在小時候是一個學習成績非常差的人，他的老師曾公開罵他：你將一事無成！他的爸爸也不再重視他的成績。所有人都認為愛因斯坦根本當不了科學家，更是獲得不了諾貝爾獎。
但是愛因斯坦在1915年發布了廣義的相對論后，他便成為了西方家喻戶曉的名詞。愛因斯坦在發布之前，曾經歷了無數次的磨難，這種經歷是一個學渣成為一名天才的過程，就像金蟬脫殼一樣，需要經歷很大的挫折和痛苦，才可以展開翅膀飛翔。
不僅是愛因斯坦用實力證明了天才并不是天生的，還有一個神醫也證明了天才不是天生的，他便是華佗。
華佗從小便愛讀書，他的父母都是死于病魔手中，他為了讓其他人少受疾病之苦，便發奮學習，最后成為了一代名醫。
所以，天才并不是與生俱來的，需要我們不懈的去努力，去學習，才可能成為天才。
天才作文300字 篇7
我的朋友是黃鵬峰，他是我們班學習最好的一個天才，他仗著一雙水汪汪的`眼睛，一雙順風耳，一個櫻桃似的嘴巴，身體很健康。
他很愛幫助別人，同學們有些題目不會的時候都回向他請教。他的數學非常好，每次數學他都能拿滿分，每次老師點到他的時候，他都能把那些數學的方法向我們講的井井有條，他這個人總愛刨根問底，我們不會的時候都回向他請教，黃鵬峰也不歧視別人。也會耐心地講出這道題的方法，黃鵬峰也又不會的時候，他就會去問老師怎么做這道題。知道問道水落石出的時候，他才放手。
還有一個特點是，他的記憶力特別的好。只要他看過的書都回牢牢的記在腦袋瓜里，永遠不會忘記。比如：背書，無論多長的課文，只要他讀上一兩遍，就可以背出來了，而我們要堵上好幾遍，也不能順利的背下來，你說他是不是個天才。
這就是我們班的天才班長，一個愛刨根問底的班長。
天才作文300字 篇8
在家中，只要聽到一陣小而急促的哭聲，就會知道，又是我那天才弟弟在哭了�！ ∷衲昃妥x小學四年級，是一個純真又好玩的弟弟。某天早晨，聽到樓下傳來了吵鬧聲，下樓一看才知道，是我那天才的弟弟在和奶奶吵架，他總是這樣沒大沒小，東西找不到，就找奶奶出氣，東西不見了，又怪奶奶亂拿，可是奶奶總會讓他，或許是因為他是弟弟吧！ 他是一個熱愛自然科的小子，每次的考試，幾乎都拿滿分，但語文、英語和作文，就不如我了。有時我會羨慕他，為何他的自然科，可以拿高分，是因為他的努力用功，還是……他的天份？真讓人捉摸不到��！ 說到他驚人的偉績啊，我想應該就是那次的書法比賽吧！在眾多人的比賽中，要拿到好的成績，并不容易，靠的是技巧和一點點的小運氣，他竟然得了冠軍，真不敢相信啊，一個看似笨頭笨腦的小鬼，竟然得了第一名，只能說，他運氣真好�！ ÷牭剿璧穆曇�，有時真的會覺得我的耳膜快被震破了；但有時沒聽見，又會覺得很奇怪，今天他怎么安靜了？我想我會這么覺得，應該是因為我們身上流著相同的血，是一種密不可分的的關系；也可能是因為，他是我唯一的弟弟吧！
天才作文300字 篇9
我們班有一個美術天才——韋同學。她既是一個美術天才，又是一名樂于助人的同學。她身高跟我差不多，1米40厘米左右，她的頭像一圓圓的皮球，眼睛像兩顆圓潤的珍珠。
有一次，我們班的李同學受到了別人的欺負，韋同學和李同學的關系特別的生疏。那是因為李同學的畫的畫被別人撕壞了，她低下頭悶悶不樂。韋同學走在李同學的位置旁邊問道：“李同學你怎么了？”李同學說：“我被人欺負了，并且我的畫也被他撕壞了！”韋同學一聽，頓時就對李同學說：“別傷心。”韋同學見其地上的畫的碎片，用透明膠布小心翼翼地把李同學的畫貼好了。
班上報欄里的畫已經褪色了，韋同學為了讓校園里的檢查組的人看見我們班同學新畫的畫，就用了一天的時間畫了一幅素描畫，貼在報欄里。檢查組的人看見了，都說：真漂亮！韋同學為班級做事的精神，真值得大家學習。
還有一次，校園里舉辦了一次美術手工比賽，只能用一天的時間來完成這個美術作品。結果我和韋同學還有幾個同學得了“DIY”校園美術獎狀。
韋同學真是一個美術天才�。∧愕南胂蠖让簇S富，你熱情助人的品質也值得我們學習。
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