水的作文300字9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的作文300字 篇1
淚水，是很貴重的一個物品，它是心中的一顆寶石，如果不好好利用它，它就會越來越小，直至消失，但你只要將它落在美好的事物上，那顆寶石會越來越亮。成長，需要淚水。
“啪。”剛剛發生了些什么？為什么，我的臉，火火的，而且很痛……一個急轉身，沖出了門外。剛下過雨，地上濕濕的，倚在樹下，腦子里閃現出剛才的畫面。那句話，仍縈繞在耳畔，“你這窩囊廢。毛病不少。”還有那揪心的痛。
吶……眼前出現了一星紅色，是什么？走近一看，是一只紅蝶，它不斷撲打著那雙受傷的翅膀，但怎么也飛不起來。翼上有幾點星火在閃動，好像是剛從火海中掙扎出來的。
它努力地撲打著翅膀，盡管很痛苦！啊，它飛了起來，紅翼在草叢中閃動，穿越了淚水和虛空，那只紅蝶終于飛了起來，消失在我的視線中。
眼前的一切都動蕩成一片。剛剛的我，不就像那只蝶嗎，受了無數次打擊，落了無數次淚水。我抬起了頭，我明白，我要堅強，不管前方有多少坎坷，我都要撲打著那雙翼，飛向遠方。
水的作文300字 篇2
記得植樹節那天，我和爸爸去花鳥市場買了一棵小松樹，然后到我家后面的草地上，打算把它種在這兒，同我一起成長。
我們先在原地畫了一個圓圈，然后你一鏟，我一鏟，熱火朝天地干了起來。不一會兒就累得汗流滿面，腰酸背痛了。我們挖到差不多的時候，發現了一個問題：原來應該直上直下的坑，被挖成了漏斗型。用鎬刨吧，鎬把擋著，鎬頭夠不著土；用鐵鍬挖吧，坑直上直下，土又鏟不出來。我想了又想，終于想出一個“下下策”――用手挖。于是，我用手一捧捧地往外掏土，汗水順著面頰流了下來。我伸手抹了一下，成了個大花臉，一邊的老爸見了，笑我成了只“泥猴”，不過好歹也是孫悟空的后代呀!
樹坑挖好了，我把樹放在坑里扶好，爸爸就開始填土了，他填一層，我就踩一層，好讓樹根牢牢地扎在土里。不一會兒，坑就填好了。我把兩桶清水倒進了樹坑，水慢慢的滲進了泥土中。
雖然我和爸爸累得滿頭大汗，但是心里卻樂開了花，汗水換來的歡笑比什么都令人高興。
水的作文300字 篇3
一天，老師帶我們去實驗室做實驗。我們都帶著一顆好奇的心去了實驗室。一路上我們都在談去實驗室做什么實驗。有個同學說：“會不會是去做爆炸的實驗啊?兩個瓶子里的藥水倒到一個瓶子里，‘碰’的一下子炸起來啊”？又有一個同學說:“第一個先把你炸飛再說”。
我和另一個同學聽了笑的腰都彎了。不一會就到了實驗室，老師要我們按小組座。剛坐下來。幾個同學就開始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個同學喊站了起來。不一會兒，我們的目光全盯在了老師拿來的燒杯和滴管給吸引過去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當老師把硬幣燒杯和滴管發完了之后，我們都爭著去試。當到我的時候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時候，水已經鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經過了好長時間。下課鈴響了，我們都像一窩蜂似的跑了出去。
通過這次實驗我明白了做事情要細心，要像水那樣團結，不要像破壞之水那樣因你一個人壞了全班的榮譽。
水的作文300字 篇4
這天天氣很好，風輕輕地吹著，太陽暖洋洋地照著大地。小熊正坐在小河邊說：“糖，糖真甜。”
這時，一條小鯉魚從這里游過，它把腦袋伸出水面看見小熊。“小熊，你好！你嘴巴一動一動，在吃什么嗎？”
小熊聽了嚇了一跳：可不能讓小鯉魚知道我在吃糖，要不，他會向我討的。他連忙閉緊嘴巴，一個勁的又是搖頭，又是擺手。“唔……唔……唔，我沒吃什么。”
小鯉魚從來不向人家討東西吃，他看見小熊不樂意跟他說話，就擺擺尾巴游走了。
這時候，小熊覺得難為情起來，好像覺聽見有人在他耳邊說：“人家又沒向你討糖吃，看把你嚇得……小氣鬼，小氣鬼！”他越想越難受，嘴里的糖也不甜了。
小鯉魚，小鯉魚，你快回來，我在吃糖呢。”小熊從口袋掏出幾顆糖來，“我請你吃糖，我請你吃糖！”
可他在沒有找到小鯉魚。這可怎么辦呢？小熊把糖一顆顆剝開來，又一顆顆扔到小河里去。小熊想，這一來，小河里的水就變成甜水了。不管小鯉魚游到哪里，都能喝到甜津津的河水啦！
水的作文300字 篇5
在我的記憶里我流過許多淚水，但我記憶猶新的是那次——拔河比賽。它像一顆閃爍的星星在我的腦海里眨著眼睛。
拔河比賽的那天，太陽好象格外的燦爛，給人帶來一種喜悅的心情。但是我們的懷里像揣了一只小白兔一樣，因為我們馬上就要舉行——拔河比賽了！一轉眼比賽開始了，我的心情又激動又緊張，我和其他的比賽隊員上了場，只聽裁判一聲令下，我就使出全身的力氣向后拉，拉著，拉著我覺得筋疲力盡了。但我聽到了同學們喊的加油聲“加油！加油！”一遍遍喊聲傳入了我的耳中，聽到同學們的加油聲，我又有了一身的勁，又使勁地向后拉，我看見繩子一點一點的向前移，我們一點一點地向后移……“我們勝利了！”聽到同學們的叫聲，我也高興極了。流下了眼淚，這不是感動的眼淚，這也不是悲傷的眼淚，這是喜悅的眼淚。
我永遠也不會忘記這件事，也不會忘記這次流下的眼淚。
水的作文300字 篇6
今天媽媽帶回了幾罐糖水黃桃。望著那幾罐黃桃，我饞得直流口水。拿著一罐黃桃，我左掰掰，右掰掰，還是沒法讓這罐黃桃張開嘴。我在那里急得一邊抓后腦勺一邊喊媽媽。媽媽聞聲走過來，笑呵呵地說：“像你那樣掰不僅掰不開而且容易刮傷手，杜老師還囑咐我‘打開這罐頭要小心，千萬不要傷著手’。”啊！原來這幾罐糖水黃桃是杜老師送給我的！媽媽說：“是的，這是杜老師出差帶回來的，知道你喜歡吃，特意給你帶回幾罐。”頓時一股暖流傳遍我全身。我感覺到我是最幸福的孩子，我擁有太多的愛。打開蓋子，望著那黃澄澄、香甜甜的黃桃，我迫不急待地拿起勺子，狼吞虎咽地吃了起來。
甜蜜蜜的罐頭讓我情不自禁地想起來了我在二年級的時候發生的一件事情，有一天早上，我很不舒服，把剛吃進去的早餐全部都吐了出來，座位上被我弄得一片狼藉，杜老師連忙拿來拖把，把地面打掃得干干凈凈，杜老師還關切地問：“陶星宇你怎么啦？”我小聲地說：“生病了。”杜老師二話沒說，牽著我去醫務室……
吃完了一罐黃桃，我向媽媽打趣道：“我吃了一罐真情。”我從心底迸出一句話：杜老師，我愛您！
水的作文300字 篇7
雨停了，地上有些大小不一、形狀不同的小水洼，像一面面有趣的鏡子映射著我們的`臉。和課文《我們奇妙的世界》里所說的一模一樣，柳樹姑娘用這面美麗的鏡子梳理著自己的頭發，微風吹過來，贊美她那細長的頭發。昆蟲把柳樹姑娘當成漂亮的公主，為她演奏美妙的音樂。一只小燕子在柳樹姑娘的長發之間玩耍，是那么伶俐可愛，那么活潑好動。
我來到了孝婦河濕地公園的臨水棧道，棧道前的一個臺階上站著一只小黃狗，雨水把小黃狗的毛淋的又光滑又細膩，小黃狗的尾巴像一朵欣然怒放的菊花。臨水棧道是一座長一百多米，寬一米多的長橋，有好幾根柱子把它撐在五米多深的水面上。棧道兩旁有許多桃樹，桃花已經謝了，長出了茂密的葉子，上面有許多小水滴，像一個鑲嵌著寶石的綠色長廊。水面上有幾片落葉，落葉周圍有幾條小魚在嬉戲。岸邊上有幾排鴨子的腳印，我猜測這里可能有野鴨。呀！還真有野鴨，在幾米遠的水面上有三只野鴨在游泳，野鴨的腳掌翻起了水花，只見一陣水花兩排銀牙，像一幅水墨畫。
這里是童話的世界；是如詩如畫的世界；是魚兒和野鴨的樂園；更是我們快樂的童年！
水的作文300字 篇8
一個淡熱的夏天，我急匆匆地向家去，不是因為有什么精彩的動畫片要開演了，而是因為我的喉嚨干的都無法比喻了。
一到家我就抓起水杯健步如飛地跑飲水機接水喝，可是誰知飲水機竟然沒有水了！我想：該怎么辦呢？突然一個點子從我的腦袋里跳了出來，那就是燒水喝。我對我的奶奶說：“奶奶，你能幫我燒一點水嗎？”奶奶溫和地說：“可以呀，奶奶這就給你燒水喝。”奶奶一邊說一邊走向廚房，當我覺得能喝上水的時候，奶奶突然對我說：“停水了，奶奶不能給你燒水喝了。”我唉聲嘆氣地說：“那好吧！”唉——今天是禍不單行啊！
我只好忍著喉嚨的干渴走向洗手間，從到家我還沒有洗手呢！可是剛一打開水龍頭，只有兩三滴水流出來了，我說：“這是怎么回事呢？”噢——我才想起來，停水了。唉——我還是寫作業吧！我走到我臥室燈的開關旁邊開燈的時候，我終于知道了，沒有很倒霉，只有更倒霉的意思了，因為停電了。我生氣到想敲桌子、砸椅子、扔杯子的地步！
可突然，我沒關的水龍頭嘩啦啦地流水了，和我沒有關的燈也亮了，我的心情一下子變好了！
沒水沒電的時候，可真麻煩！
水的作文300字 篇9
從我認識“班長”這個詞開始，心中就燃燒起一個夢想——我要當班長！
上學前班時，一個男生當上了班長。我很不服氣：太不公平了，明明我比他優秀，可就因為他母親和老師是好朋友，班長這個寶座就歸他了！那時每天都要睡午覺，我們這些活潑的孩子可不想睡，當然也就睡不著了。班長神氣極了，想睡就睡，不想睡就在床鋪間巡邏，還向老師匯報誰沒睡著所以大家都很討厭他。我心想：哼，我一定要“推翻”你，走著瞧。終于，機會來了。那天中午吃完飯，班長和幾個同學在走廊里打打鬧鬧，跑來跑去，一不小心撞倒了幾個中班的小朋友，也不道歉就跑開了。老師發現后，狠狠地批評了他們，班長的位置轉讓給了我。那一刻，我流下了喜悅的淚水。這幾滴淚水，價值是無盡的，它們凝結了我幾個星期幫助同學，幫助老師，發本子，幫同學盛飯，考試滿分等等一切的汗水。是金子總會發光的！我抹了抹眼角，老師、同學也向我投來祝福的目光。那一刻，千言萬語匯成一句話：我成功了！
喜悅的淚水是甜的。那一刻，我流下了甘甜的淚水——喜悅。
蔣亦涵
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