關(guān)于同學(xué)作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)作文300字9篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文300字 篇1
我們這一班的組成是由四年一班到四年四班的同學(xué)，四面八方組合而成一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，并且每個(gè)人都身懷絕技，雖然我們的個(gè)性不一定相同，但是我們卻可以在一起學(xué)習(xí)和樂(lè)的相處且幸福的成長(zhǎng)，這真是一件美好的事情。
班上的風(fēng)云人物有陳彥瑋和曹新妍，陳彥瑋他不但是我們班的班長(zhǎng)，而且人緣好、朋友多，朗讀或是小小解說(shuō)員的比賽，他只要有時(shí)間，就一定會(huì)參加，而曹新妍是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，她個(gè)性開(kāi)朗，而且喜歡參加解說(shuō)、演講、朗讀等需要很大勇氣的活動(dòng)。我們班上的靈魂人物還有張玉鼎，因?yàn)樗３?huì)跟老師唱反調(diào)，雖然他會(huì)因?yàn)檫@樣而被老師念幾句，但是他的搞笑功力卻是一絕，常會(huì)讓全班同學(xué)哄堂大笑，不但可以幫助大家分憂(yōu)解勞，還可以炒熱上課的氣氛，讓上課不會(huì)太無(wú)聊。
現(xiàn)在是六年級(jí)上學(xué)期，我應(yīng)該要好好的珍惜我跟同學(xué)相處的時(shí)光，因?yàn)橐坏┥铣跻缓螅坏n業(yè)壓力會(huì)更大，有些人則是會(huì)到不同的中學(xué)就讀，而因?yàn)檫@樣，導(dǎo)致我們無(wú)法好好相處，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好的相處，才不會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有留下小學(xué)時(shí)代的美好回憶。
同學(xué)作文300字 篇2
同學(xué)們，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成為四年級(jí)的學(xué)生了。我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)個(gè)懂規(guī)矩、明事理的學(xué)生。在這段時(shí)間里，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，偶爾也會(huì)鬧些不愉快。
那天，不知誰(shuí)先起的頭，于是，這場(chǎng)外號(hào)風(fēng)波就開(kāi)始了，最終，我也沒(méi)能幸免，我的朋友說(shuō)我的名字是李雅琪，所以就出現(xiàn)了一大堆屬于我的外號(hào)，什么烤鴨、牙牙樂(lè)、鴨子各種各樣，可算是“豐富多彩”呀。
可是，我的朋友們，你們能想到外號(hào)給我?guī)?lái)的痛苦嗎？自從夢(mèng)夢(mèng)姐姐聽(tīng)說(shuō)后，每次只要吃烤鴨都會(huì)想到我，說(shuō)我是它們這些烤鴨的同類(lèi)，更可氣的是，她趁我不在，打開(kāi)我的密碼本，大筆一揮，三個(gè)字寫(xiě)在日記本最顯目的位置，那三個(gè)字正是——李雅鴨！我為此生氣了好久，還經(jīng)常抱怨自己的名字起得不好，真想再重新?lián)Q個(gè)名字。
噢，我的'朋友們，想必你會(huì)覺(jué)得這沒(méi)什么大不了，但是，請(qǐng)你試想一下，如果有人當(dāng)著眾人的面遇到你，大聲喊著你的外號(hào)，你會(huì)怎么樣呢？你是不是會(huì)羞愧，不好意思、無(wú)地自容呢，肯定是十分傷心、難過(guò)呢？如果正是你在叫著別人的外號(hào)，此時(shí)，你可能正在扼殺一份珍貴的友誼啊！
所以，我的朋友們，起外號(hào)是一種不文明的行為，請(qǐng)大家別傷害別人，尊重他人吧！
同學(xué)作文300字 篇3
我有個(gè)要好的同學(xué)叫楊靜宜。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長(zhǎng)得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂(lè)觀，樂(lè)於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥选Ｃ總�(gè)一但和她做了朋友，就不用憂(yōu)愁了。
她對(duì)家人非常孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報(bào)，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
大家都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人。我自己也覺(jué)得是。那？你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢？
同學(xué)作文300字 篇4
每當(dāng)我和別人談起“同學(xué)”這個(gè)話題時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的親切與溫馨，如春雨一般落在了我的心田里。談起往事，我深深感謝同學(xué)之間對(duì)我的關(guān)懷與照顧。
記得有一次上體育課，大家紛紛從教室里跑到操場(chǎng)上，排好整齊的隊(duì)伍來(lái)迎接老師，老師說(shuō)：“繞著跑道跑兩圈！”可是我的運(yùn)氣還真差，還沒(méi)來(lái)得及跑完一圈，自己就被一塊大石給絆倒了，不僅腳扭傷了，膝蓋也擦破了。跟在我后面的同學(xué)見(jiàn)了，馬上飛奔過(guò)去報(bào)告了老師，并說(shuō)帶我去醫(yī)護(hù)室把傷口做了個(gè)消毒，這下老師才同意。那位同學(xué)又重新回跑到了跑道上，兩只手輕輕地將我扶起，慢慢地走向醫(yī)護(hù)室。那一瞬間，我就感覺(jué)我是這個(gè)學(xué)校里最幸福的學(xué)生了，竟然有同學(xué)對(duì)我這么好。其實(shí)我那時(shí)很想跟她說(shuō)聲謝謝，但那時(shí)我的膝蓋疼得已經(jīng)不能說(shuō)話了。到了醫(yī)護(hù)室，那位好心的同學(xué)跟校醫(yī)說(shuō)了我受傷的事，校醫(yī)讓我把腿抬到桌子上，拿來(lái)一個(gè)紅紅的瓶子，把棉簽放進(jìn)瓶子里蘸了幾下再涂到了我的膝蓋上，醫(yī)生看了看說(shuō)，沒(méi)什么大礙，只是最近不要巨烈運(yùn)動(dòng)，過(guò)兩天就沒(méi)事了。那位同學(xué)將我輕輕地扶回了教室，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟她說(shuō)了聲“謝謝”。
這件事之后，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，這件事令我至今都難以忘記。
同學(xué)作文300字 篇5
謝謝你們，朱奕涵和劉沁妍，你們是班干部，平時(shí)樂(lè)于助人，在我有困難的時(shí)候也總是熱情地幫助我。
記得三年級(jí)時(shí)，有一天音樂(lè)課上，老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病，就拿著口琴左敲敲右晃晃，還把外殼給拆出來(lái)，想看個(gè)究竟。沒(méi)想到外殼竟然鋒利無(wú)比，像一把利刃，把我的手掌劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子。
一陣疼痛向我襲來(lái)，鮮血順著長(zhǎng)長(zhǎng)的口子滲了出來(lái)，我愣住了，傻呆呆地看著手不知所措。
旁邊的劉沁妍看見(jiàn)了，連忙從口袋里掏出餐巾紙，按住我的傷口，著急地說(shuō)：“哎呀，你受傷了！怎么這么不小心啊！”
這時(shí)，朱奕涵也走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“痛嗎？沒(méi)事吧？走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室消毒。”
于是，她們一個(gè)按住我的傷口，一個(gè)攙著我的胳膊，將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。劉沁妍忙著翻找醫(yī)藥箱，又是拿酒精，又是找棉簽，小心翼翼地幫我傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水，在我的傷口細(xì)細(xì)涂抹，邊涂邊囑咐道：“忍一忍，過(guò)幾天就好了，千萬(wàn)不要去碰水！”
一陣暖流涌上心頭，傷口似乎也不那么疼了，感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)，有你們真好！
同學(xué)作文300字 篇6
同學(xué)們：
你們好！
我是一名普通的初二學(xué)生。我是你們的同伴，或是學(xué)姐或?qū)W妹。離開(kāi)了伴隨我們六年成長(zhǎng)的小學(xué)，踏入初中的校門(mén)，中學(xué)生活開(kāi)始了，這是新的開(kāi)始，這意味著，我們各位又重新回到了統(tǒng)一的起跑線，人人都平等的，沒(méi)有誰(shuí)是天生的“學(xué)霸”，也沒(méi)有誰(shuí)是天生的“學(xué)渣”，如果你不努力，那么你注定成為一個(gè)“學(xué)渣”。有一句話說(shuō)的挺好：上學(xué)并不是唯一的出路。是呀，上學(xué)并不是唯一的出路。可是你仔細(xì)想想，你的手，除了能拿起筆桿之外，拿得起鋼筋磚頭嗎？你的肩，除了能背起書(shū)包之外，挑得起扁擔(dān)嗎？你現(xiàn)在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，你能忍得住以后打工時(shí)受到的苦、累，甚至別人的欺壓?jiǎn)幔看鸢甘牵翰荒堋?/p>
初中，是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果你能考上普高，考上重點(diǎn)高中，那么，大學(xué)會(huì)向你招手。根據(jù)最近的數(shù)據(jù)顯示，凡是考上普高的學(xué)生95%都考上了大學(xué)，雖然不是最好的，但卻有本科畢業(yè)證。
也許你現(xiàn)在會(huì)說(shuō)：這個(gè)作者懂什么，毛頭孩子懂什么。
我只想說(shuō)，同學(xué)，你聽(tīng)也好，不聽(tīng)也罷，等你拎著自己的行李去往技校，或者其他城市打工時(shí)，請(qǐng)你回頭想想我的話。我的話不想再多說(shuō)。加油吧，同學(xué)！
致此
敬禮
一個(gè)陌生的初二學(xué)生
20xx.8.3
同學(xué)作文300字 篇7
上星期周一，我因?yàn)椴恍⌒陌涯_燙傷了。媽媽本想讓我在家休息，可是我不想缺課，在我的一再要求下，媽媽把我背到教室上課。同學(xué)們看到我受傷了，個(gè)個(gè)都小心地為我讓路同學(xué)之間作文350字同學(xué)之間作文350字。劉昕冉，陳放還主動(dòng)幫我搬來(lái)一個(gè)凳子，把我受傷的腳給放在上面，害怕其他的同學(xué)不小心給碰著了。課間休息的時(shí)候，以前我都要收發(fā)作業(yè)等等，可現(xiàn)在，我只能坐在座位上，什么也干不了。
劉一昕主動(dòng)幫我送卷子，李詩(shī)琪，郭琪銳，毛殊雅，喬小蘭，趙正旭，劉一亭，張煜寒。很多同學(xué)都是主動(dòng)幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學(xué)課間陪我說(shuō)話，聊天。我平時(shí)根本忙的沒(méi)時(shí)間跟同學(xué)們交流，但這次我受傷了，有許多同學(xué)來(lái)到我的座位上看我，問(wèn)我的傷，還有的同學(xué)看了看我的傷，可他們聞過(guò)都說(shuō)：“臭死了，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說(shuō)臭的吧。盡管這樣，我也是很感動(dòng)。謝謝同學(xué)們。
通過(guò)這次受傷，讓我知道同學(xué)之間的友誼是多么可貴，不受傷的時(shí)候根本意識(shí)不到，就在我身邊的同學(xué)他們對(duì)我有多么的好。以后，我一定跟所有的同學(xué)都要好好相處。
同學(xué)作文300字 篇8
說(shuō)道吵架這事，不得不提我們同學(xué)之間的吵架，我們有時(shí)因?yàn)橥嬗螒蚨臣艿模袝r(shí)因?yàn)殇摴P、圓珠筆而吵架的，有時(shí)因?yàn)閳?jiān)持自己的說(shuō)法而吵架。
記得有一次，我、潘厚元、羅祺驁、陳斐文等，我們幾個(gè)玩貓捉老鼠的游戲，陳斐文因?yàn)檩斄耍?dāng)貓，來(lái)抓我們這些老鼠，我們這些老鼠為了逃避貓的追擊，四處躲藏，氣喘吁吁的，結(jié)果羅祺驁?jiān)谶@關(guān)鍵的時(shí)刻，背叛了我們老鼠，幫助貓來(lái)抓我們，我們幾個(gè)老鼠氣憤極了，一起向他吼了起來(lái)，結(jié)果羅祺驁很委屈，一句話也不說(shuō)，我們也很氣憤，游戲就這樣不歡而散了，大家掃興地走開(kāi)了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我們又不約而同地玩起來(lái)貓捉老鼠的游戲，羅祺驁看著我們幾個(gè)相互追逐著，瘋狂奔跑著，又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能不能再和你們一起玩呀？我不在幫貓抓老鼠了，或者我來(lái)當(dāng)貓抓你們，好嗎？”聽(tīng)了這話，我們當(dāng)然非常高興，就這樣，他又重新加入了游戲……
從那兒以后，每次玩貓和老鼠的游戲的時(shí)候，只要見(jiàn)到羅祺驁，我們就會(huì)叫上他，我們沒(méi)有因?yàn)槌臣芏兂蓴橙耍矝](méi)有因?yàn)槌臣芏焕硭炊覀兂闪烁玫耐姘椋瑫r(shí)常在一起玩游戲，
這次吵架使我們變得更親密了。
同學(xué)作文300字 篇9
竺子睿我對(duì)你說(shuō)：你當(dāng)上了大組長(zhǎng)就應(yīng)該做我們的榜樣，而你卻辜負(fù)了我們的期望，不認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)課，結(jié)果考了82分，是我們組最差的份數(shù)。
那天上英語(yǔ)課，你拿著一本英語(yǔ)書(shū)擋著臉，與同學(xué)講起了悄悄話。任課老師停了下來(lái)朝你看著，你卻自顧自埋頭擺弄橡皮，組里的其他同學(xué)急得要命，一直對(duì)你使眼色，你依然埋頭寫(xiě)做小動(dòng)作，當(dāng)時(shí)老師給我們扣了一分，我很生氣，真想罵你幾句“：你這個(gè)大組長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)模空粦?yīng)該？上課不認(rèn)真聽(tīng)，不帶領(lǐng)大家為小組加分，反而變成了扣分！”我看見(jiàn)大家的臉紅紅的，用生氣的眼神看著你，而你卻一副如無(wú)其事的樣子……嗨，你都寫(xiě)了五次檢討了，還不認(rèn)真，這怎么行呢？你要帶領(lǐng)我們成為三月份的最美麗的小組。
竺子睿，你知道嗎？“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”“三個(gè)皮臭匠頂個(gè)諸葛亮”你要學(xué)會(huì)虛心噢！
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