【熱門】課外作文300字28篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的課外作文300字，歡迎大家分享。

　　課外作文 1

　　下課了！同學們像小鳥一樣飛出了教室，來到操場上。這時候操場上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的事情，我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢？猜不到吧！我在校內花園揀落葉準備做書簽。

　　秋天到了，校園的.內花園可漂亮了！一走進去，你就會被它的景色陶醉了。優雅的桂花落了，可你一走上前仔細聞聞，你還是會聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹還是那么強壯，永遠穿著它那鮮艷的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的，身上有一顆顆小斑點，還發出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿著樹葉來到教室。我用小剪刀在樹葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接著剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然后用彩筆在樹葉上畫上了一雙小眼睛和一個小嘴吧，還畫了個小鼻子，最后把它夾進書本壓上幾分鐘，拿出來在它的反面寫上“讀書伴你行”。哈哈，一張人見人愛的小書簽做好了！它是屬于愛學習的人的，我決定再做許多小書簽送給我的同學。

　　看！這就是我的課余生活！以有趣以快樂！

　　課外作文 2

　　我的課外活動

　　我的課余活動有很多：看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和爸爸打一會兒乒乓球就會了。

　　有一次，我完全沒有心思寫作業，所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以后，我就來做作業，沒想到我馬上投入到作業當中，一氣呵成，把作業全做完了，它可幫了我的大忙。

　　爸爸規定我一天玩一個半小時，上午玩半個小時，下午玩一個小時。在剩余的'時間里，只要做好了作業，我就和爸爸玩乒乓球，一玩

　　我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打斗。 爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來，我認為爸

　　爸會打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。 我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動，我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。

　　課外作文 3

　　讀完了《小學語文課外閱讀》后，我的感悟很深，學到了很多東西，也有很多東西值的我學習。其中，《魂飛雪原》中的藍魂兒才智過人，很勇敢。他想，要是現在不分青紅皂白撲到狗熊身上去狠咬，恐怕很難安全逃出洞口。狗熊很笨重，但爬樹的技巧和速度決不亞于狼，一旦痛醒，便立刻會抬起熊掌拍打膽敢闖進它安樂窩來的不速之客，藍魂兒想了一想，突然想到一個辦法，它爬到熊肩 上，兩只后爪輕輕落在狗 熊 的.兩只手臂上， 對準狗熊 的鼻子咬了一口，然后借助了狗 熊 力量增地一聲竄出了樹洞。洞。 我從藍魂兒身上知道了，不是靠武力就可以解決一切發生的問題的，有時，也要動動腦想想辦法，才能解決的。 我還看了《16秒的生死抉擇》我覺的李劍英非常的偉大，可是，要是跳傘就會墜毀在村莊田野，必將危及人民生命和財產安全，后果不堪設想，為了不讓人民受到傷害，他把飛機駛到空地然后還沒來的及跳就已經墜機 了。 他為了保護人民的安全撞機身亡，他用生命譜寫了一曲撼天動地的壯歌，這是多么偉大呀！

　　看完這本書之后！我學到了很多東西，可以讓我變聰明，變得更有智慧，所以我很喜歡這本書。

　　課外作文 4

　　在小學三年級時，參加的課外小組是“合唱團”，因為是校隊，所以不太能換課外小組。當初我會參加的原因是早上要練習，這樣就不用升旗，尤其是在炎炎夏日。學生們站在大太陽下受苦，而參加合唱團不但不用曬太陽，還可以聊天，其實我根本就沒認真練唱。

　　某次出去比賽，我和 朋友很高興可以不用上課，一點都不緊張反而很興奮。從頭到尾最緊張的就是老師，他一直害怕我們唱不好，出乎我們大家意料的`事事我們竟然拿到甲等，老師還很高興的，合唱團的團員們因此每人得到一杯小杯的飲料。我們并不是因為得名而高興，而是因為老師請飲料。

　　就這樣上了五年級，我和朋友參加了劍道社，這次不是因為不用升旗，而是對它有興趣。

　　上的第一堂課，老師介紹竹劍和木劍的日文，從頭到尾我只記住了竹劍的日文，其余的名字通通忘得一干二凈。社長是一位六年級的學姐，長得極其漂亮，而且劍道很厲害，我和朋友最在意的是她的道服，穿起來很好看。老師還教我們怎么出刀和收刀，對我而言有點困難。

　　回家后肩膀酸痛，過了好多天才好，但我還很喜歡去課外小組。

　　課外作文 5

　　暑假媽媽給我報了平行線睿學班，假期結束我又像一匹黑馬沖進了創新班，可是創新班的生活卻不是那么理想。

　　第一次考試我只考了80分，回家的路上淚水綴滿了我的眼眶，我想我在創新班，是不是不合適，便有點想退出創新班，回到睿學班，心里五味雜陳，可媽媽對我說，你再試試可能是這一次你沒考好而已。但我知道是媽媽在安慰我，便默不作聲。第二次我又重新振作起來，重新用全部的力量應付考試，可這次又讓我大失所望，只考了90，于是我退出創新班的心情又堅定了起來，我痛苦，我悲傷，我傷感，各種傷心的感情涌向我的心頭，這回媽媽沒有勸說我，讓我自己忍受自己痛苦。

　　到第三次考試時，我簡直沒了希望，死氣沉沉的.走向了考場，可第三次讓我大吃一驚，我竟然考了100+5分只是因為少加一個括號扣了五分，我開心，我快樂，但我沒有驕傲，繼續努力迎接第四次場考試，第四場考試，我也創出了一個優異的成績，考了滿分。

　　媽媽說：“不經歷風雨怎么見彩虹”。是呀，我們都是在磨難中不斷成長的，現在我的天空又是五彩繽紛的。

　　課外作文 6

　　到站了。

　　看啊，蓮情谷多么漂亮呀：不用說這里有趣的小木橋、兩旁亭亭玉立的荷花仙子，也不用說那邊喜慶的紅燈籠、如詩如畫的風景，單是荷葉上一顆顆滾動的露珠，就已經讓我感受到無限樂趣。這些美妙的景色像一張張畫展現在同學們的面前。

　　大家在一位突然出現的女教管的帶領下，到了一座四周環繞著翠竹、長長的木屋里，屋內散發著淡淡的清香。這大概是藕的味道吧。

　　落座后，阿姨發給大家一包包里面裝著白白的、顆粒狀的東西。What’sthis？教管告訴我們，這個就是藕粉。

　　教管給我們講解了制作藕粉的過程，同學們的.目光聚集到教管那里。輪到我們實踐操作了，大家按教管的要求干了起來。終于，我做出了一碗淡灰色水晶果凍似的東西。“這個顏色太單調了。”我自言自語道，于是就放了幾顆葡萄干。我喝了一口——甜滋滋的、軟綿綿的，味道很好哦！

　　接下來，我們去參觀了博物館，探索古代的秘密；又去畫了荷葉畫，這是我們創意的代表作……

　　時間像一個運動員，很快的就跑完了一天。好了，這既勞累又愉快的一天已經結束。Goodbye，美麗的蓮情谷！

　　課外作文 7

　　我們課外班有個“老牛”，他并不姓牛，只是因為他干什么都有點慢，被同學們戲稱為“老牛”。

　　上課了，老師讓她上講臺朗讀課文，只見他慢慢悠悠地站起來，閑庭信步的走過去，表情悠然自得，就像在散步一樣。然后他習慣的理了理他了，并不長的頭發語氣不緊不慢，好像每個字之間都有個逗號。

　　每到課間十分鐘，我們就像脫韁的小馬，活蹦亂跳地沖出教室，有的沖向飲水機，有的沖進衛生間，但你總能看見我們班的“老牛”慢慢的站起來，一步一晃的走出教室。接到水的同學們開懷暢飲，恨不得一口氣將水倒到肚子里，只見“老牛”不慌不忙地將拿出杯子，慢慢的擰開瓶蓋，抿一小口這口水還得帶他嘴中待一會兒才能咽下，好像是在品味什么美味佳肴。

　　這樣的“老牛”卻被我碰見了他快的一次，一個冬天的`下午課外班，下課后天都已經黑了，我和他一起往家趕，剛走到路邊，直接一個老奶奶，一手拉著一個拉桿車，另一只手提著一袋東西，這時對面一個小男孩兒拼命的蹬著滑輪車，眼看就要撞上老奶奶，“老牛”像離弦的箭一般沖上去，緊緊地握住滑板車的把手，一場相撞避免了。我呆呆地望著他，只見他笑了笑，又慢條斯理的說:“沒事，走吧！”

　　“老牛”真可愛！

　　課外作文 8

　　一談到“學習”二字，會讓人像頭疼，有的在腦海里想象出在教室內認真聽課，老師在講臺上講課，而學生們卻在底下努力學習，其實，這只是人們對于學習有什么不好的印象罷了，要背誦學不會，卻在死記硬背。

　　學習，不僅是學習課本上的知識，不應該被拘束在課堂上。卻不知道，生活中有許多的東西和事物都需要我們一點點地去學去了解。

　　無意中發現，我家門口的角落里生出了一株綠色的東西，或許是因為它太不起眼了，雖然我每天都會經過那里，卻從來不知道角落這一顆微小的生命。直到一滴雨點打在它身上，給它洗干凈了身上的`灰塵和泥土，我才能認出它原來的樣子。

　　其實，這甚至談不上是一株植物，僅僅是一點翠綠的顏色，就像個別的孩子拿著手機水彩筆輕輕地涂了一下，雖然微小，但他堅韌的意志令我感到震撼，供養它的僅是屋檐下的雨水，甚至沒有陽光的地方，也不知道它是怎樣在如此惡劣的環境中生存下來的，但我知道這株微小的生命給我帶來了巨大的震撼而已。

　　學習不是在教室里面死記硬背，學在課外才是人生的真諦啊！向自然學習會帶來無窮的樂趣，學在課外讓知識變得更加豐富起來，學在課外讓人心胸開闊而樂觀向上的精神。

　　課外作文 9

　　每逢假期，課外班就會降臨。它十分兇惡，卻深得家長喜歡。

　　記得在我一二年級的時候，爸爸媽媽沒有給我報課外班，整個假期我都無憂無慮。有時和爸爸到人民公園的草地上踢球；有時和爸爸媽媽一起親子閱讀；有時全家一起去旅游......但在三年級，媽媽給我報了課外班，假期發生了翻天覆地的變化：早上6點起床，7點去上課，結束后10點還有一節課......整個假期沒有休息時間。放假本來是讓我們放松的，把之前學習不扎實的內容復習復習。但有了課外班，旅游，玩耍的時間都被占用了。這個弊就是我們失去了自由！

　　不過課外班的利也有很多，可以幫助我們提高成績。有句話是“成績一好，家長開心，我就開心”。自從我三年級報了英語班，我的英語水平平穩上升，時時滿分，時時第一，學習到的語法知識也更多了。而且，課外班也不全是乏味的，除了文化課還有很多興趣班，比如編程，可以鍛煉思維；美術，鍛煉色彩運用；足球，鍛煉身體等等。不都是很有趣的嗎？

　　課外班，這個令我，令所有人又愛又恨的.東西，只希望上課外班的選擇權能在自己手里，這樣我們就可以選擇自己喜歡的了。

　　課外作文 10

　　要說近期來使我最高興的事，那莫非就是我數學班的數學成績了，再提高上升，老師高興，父母也高興，我也開心。

　　那是前幾個星期我們學習的五年級上冊第五單元認識分數，那一講特別的簡單，但是人們都說簡單的就因為越容易出錯，那一講我和同學們一樣的學習著，正因為這一講的確很容易，我的'興趣也就極高，還積極回答了問題呢，所以這個題十分容易就過關了，我們回家在手機上還有一個app回家還要上專題課堂，出題和答題這次是十道題，我都答對了，而且還是第一名呢，我高興極了，每天都要去看看排行榜，里面還劃分三大隊伍呢，等級極高的隊伍是超人小隊，中等是飛行小隊最低的是競走大隊，我還從競走大隊晉級到了超人小隊里，這一次100分，在我心中不僅僅是一次證明我這個單元的一次落實，而是告訴我了我可以考到100分我和其他同學一樣，這可給我加了不少信心，這幾節課以來狀態超常發揮，每次都要被老師表揚幾遍，在上課的時候老師還說到：“思雨要是認真起來真就超過你們了”。

　　一節課我都笑得合不攏嘴！

　　課外作文 11

　　今天是星期三，不知道大家有沒有課外班，我一三五上一節語文，二四六我要上一節語文和一節英語，今天正好是星期三，給我上了一節課，這節語文課講的題目是《詩經》或《詩》300，為什么《詩經》叫詩300呢？因為詩經里面有305首歌詩歌，所以又叫詩，300詩經又是我國第1部詩歌總集，詩經是記錄周初年到春秋中年，大約500多年的詩歌，分別為六義，風、雅、頌、賦、比、興，風雅頌是《詩經》詩歌的分類，其中風的文學成就最高。風是帶有地方色彩，都是各地的土風歌謠，雅是朝廷之朝廷的音樂，而父彼心是詩經的表現手法，負就是排比鋪陳序數比很好理解，就是比喻而新就是先言踏物再引出要說的東西。500多年不可能只有305首詩歌吧，其實不止305首，只是被刪去了詩經的來源，是現實彩詩和山石現實就是各地的人現實給周。只看彩詩是周天子的人，去各地采集百姓們的`詩山詩，就是儒家創始人孔子山簡的一部分，重復內容或寫的相似的詩歌，其中詩經的第1首詩是關雎講的是男主人公在河邊遇見了女主人公后發生的事情

　　課外作文 12

　　語文你想學好，就必須知道學會聽、說、讀、寫。我在課外的時候，主要學習讀書。不僅要讀得快，還要讀明白。

　　你可以拿一本書練習。在暑假時，老師讓我讀《海底兩萬里》。有一個大本子，記錄你每一天讀書情況和感受。我就用《海底兩萬里》來讀，并用那個大本子來記錄。在讀《海底兩萬里》時，我注意積累語言，海詞家居。然后寫在本子上。然后再讀一遍，寫出感受。

　　還有一點，在你閱讀時，不能東張西望，左顧右盼。那樣會分散你的注意力，就讀不出書的甜蜜，感人、快樂。讀文章要入情入境的讀，把自己當做故事中的一個人物，那樣才能有真正的體會。

　　讀書還要刻苦讀，認真讀。不能三天打魚兩天曬網。今天讀了，明天就不讀。或是好幾天才看一頁書。要反復的.讀，叔的百變，其義自現。那樣你才能記得深刻，牢固。忘不了。一想就能想起看來。比如一篇課文，你讀第一遍讀不懂，第二遍也讀不懂。聽了老師的講解才懂。但是，老師有些時候也不懂，那老師是怎么做的呢？就是反復讀反復讀，一遍不懂兩遍，兩遍不行三遍，就能讀書破萬卷，下筆如有神。

　　老師不再是，我們可以自習，讀書要認真讀，反復讀。就可以像老師那樣理解深刻了。

　　課外作文 13

　　我以前很愛看書，什么書都看，一看就是一大疊，家里的書幾乎都被我翻遍了。可最近老師布置了一堆書，說是什么“幫助學習”用的，于是家里放滿了一堆無聊透頂的.“教輔書”，我看書的興趣一下子沒了。

　　更要命的是，媽媽報了一大堆學習班，一天三個小時全神貫注地盯著一個電視屏幕，上雙師數學，看老師在電視中一句話講上三個小時，無聊死了，也很費時間。回家后剛吃完飯，又要去寫作業，寫了一下午，回家又要洗洗睡了，根本沒有留時間給我要看的書，于是我就對看書徹底沒了興趣。

　　可時間是擠出來的，不要用忙做借口，書，還是要讀的。于是每次到作文班學習時，我都會在課后走到家長休息室啃上這么一兩本。這時我真希望家長慢點來，好讓我再看一會兒。每次把作文交給老師后，我也一樣會希望老師改慢點，好讓我看久點，甚至有時候老師改完了作文，我還在書中留戀。有時在睡前看了一半的書，我也會將書放在窗臺上，明早再接著看。給看書留點時間，豈不美哉？

　　其實很多時候也是一樣，留點時間給你愛干的事、愛的人，這樣生活才會快樂起來。

　　課外作文 14

　　我們已經是三年級的小學生了，生活上都是大人在幫忙我們，我們是不是也能夠幫忙到別人呢？這樣的一次機會以最之后了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原先已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就能夠了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也最后放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的`愿望都實現不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的老媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習啊！”我聽了，仿佛自我真的長大了，我能給予別人幫忙了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫忙別人。明白原先幫忙別人是件讓人快樂的事，老媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

　　課外作文 15

　　轉眼間，我的暑假課外班上完了一大半，再有5天的時間就要全部結束，忙碌而又充實！

　　從我上小學三年級開始，課外班已經是我日常學習中的一部分，無論是周末，還是某一周幾的晚上，我已習以為常，像學校課堂一樣，我按部就班，正常上課。說實話，這么幾年了，我竟然沒有排斥過課外班，雖然它占用我不少的課下時間和娛樂時間，或許自我意識中，也感覺上課外班就是為了幫助我更好的預習和復習吧！

　　這個暑假，因為要出去研學十幾天，再加上暑假作業也不算少，媽媽跟我商量，要停掉所有課外班，讓我集中完成學校作業，學會自主學習；同時媽媽也希望我能通過我自己的努力，利用暑假，養成良好的學習態度和學習習慣。我能理解媽媽的.想法，但我不想停掉。我已經習慣了課外班，如果停掉的話，感覺我的假期少了點什么；同時，我更擔心我的自主學習，肯定不如跟著老師上課學的好，我不想落在其他同學們的后面。還有一點，那就是我的小秘密了——我可以體驗不同老師的教學風格，又可以跟來自不同學校的同學溝通、交流、做朋友！

　　我的課外班，讓我歡喜，沒讓我憂！

　　課外作文 16

　　我最喜歡看課外書了，課外書是我的伴侶。

　　放學后，當小朋友們在住宅小區里玩的時候，我就在家里津津有味地讀我的課外書，一點也不在乎玩不玩。有時他們叫我一起玩，我就會回答：“不行，我還要看課外書呢!”

　　課外書在我心中占有很重要的地位，多讀課外書可以提高我的作文水平呢!每每掀開扉頁，它的油墨香會把我帶進一個絢麗多彩、五光十色的世界。它讓我領略到人生真、善、美的同時，對生活的認識也更進了一步。因此，我的作文水平也就此而“更上一層樓”。課外書猶如一滴春天的雨露，輕輕地滋潤我的心窩;又恰似一股甘泉，滌蕩著我幼小的心田。

　　讀課外書使人快樂。我在讀課外書時，總是很快樂。讀的時候，千萬不要抓住每一詞，使勁地去想它是什么意思，只要多讀幾遍，就可以理解作者的`心情，理解別人的心情，就像又多了一個朋友，你說你能不快樂嗎?

　　讀書可以明志。正因為我愛讀書，所以我家的書架上放滿了各種各樣的我愛讀的書。我讀過許多科學家的故事，他們的事跡深深地感動了我，所以，我下定決心要當一名科學家，長大以后要為祖國多做貢獻。

　　課外書，我的伴侶，它讓我百讀不厭!

　　課外作文 17

　　在學習中時光如梭，歲月不等人。所以老師為了讓我們在學校里學的知識，在家里也學到知識的時候，老師就想到了一個好的辦法：自己建一個博客每天都發一篇博文，（有時可以不發），如果成為精華博文的要在班級里加分，夠十個分數就可以領取獎品。老師這么一說，全體同學都出動了，馬上建了一個屬于自己的博客。

　　第二天，我們就有了一個博客。老師又下令說：要每個都人要評論夢里梅開的博文。評論時要用自己的博客來寫。

　　到了晚上，我又用自己的博客，評論夢里面看的博文。我發現老師經常用一些名言來修飾作文的光彩；我發現老師會在文章中加一些好詞佳句；我發現老師經常用一些修辭手法來，襯托一個人的品質或一些美麗的景物。

　　這一次我學到了。我學到了一些我不常用的好詞；我學到了寫作文的技巧；我學到了要給文章稍加修飾。雖然學到了，但卻學得并沒有那么的`深；那么的廣；那么的精湛；我還要努力去寫作文因為作文可以提高作文水平和完勝字詞知識，（打字過程中會復習一遍字詞知識）

　　同學們多讀書，多寫作文，拿個獎狀回家，有面子！往家長臉上添光彩說不定會買一些意想不到的東西哦。

　　課外作文 18

　　星期天，小明出去玩，飄過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我幫忙你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自我去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，但是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“那里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機動車搶道……”

　　小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，但是前面太輕了，后邊太重了，車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，能夠前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來十分吃力。小明靈機一動，想出了一個好主意：把米放在小推車的.中間，不就能夠了嗎？！最后成功了。

　　小明回到了軍烈屬的家屬院，把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸老媽，爸爸老媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫忙人。

　　課外作文 19

　　雖然我們放暑假了，但是相信大家一定都有忙不過來的輔導班和寫不完的作業吧？當然了我也不例外！接下來就讓我給你講講課外班的故事吧！

　　我上了五六個課外班，文學素養、奧數、英語新概念、書法還有模特聲樂。

　　其中我最喜歡的肯定是非英語課莫屬了！我的英語老師溫柔、大方，最主要是老師的上課風格我非常喜歡，每節課同學們都聽的很認真，沒有一個跑神的！

　　當然有最有趣的，也就有最無趣的'，書法課上老師什么話都不說，都是教條式的給我們講解一下書法知識，老師就坐在講臺上看著我們，我們只能埋頭苦寫，寫基本上一個小時的書法，一節課下來我的手脖子都酸的要命，感覺要斷掉了一樣，不過雖然有點辛苦，但是我們的書法水平現在確實長進了不少，也非常謝謝老師對我們的嚴厲！

　　現在家長都是不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以都是給我們報的課外輔導班，就害怕我們學習成績拉下去了，暑假大家都在學習，所以就也給我報了幾個輔導班。我覺得要給學習當成一件很開心的事情，這樣才能學習效率高。

　　最后，我想告訴大家，不管是學校的學習，還是課外班的學習，大家一定要抓好上課這四十五分鐘認真聽講，這樣才能事半功倍。

　　課外作文 20

　　書籍是人類進步的階梯。——題記高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯，可見書對人類是多么的重要啊！有時我在讀書時，常常找不到合適的方法去讀，也致使我在讀書時不會適當精讀或略讀，讀不出文章的內容與思想。

　　那天，我又在讀書，這是媽媽走進來。可能見我又在讀書，便把我打斷，對我說：“今天啊！我告訴你一個讀書的好方法，記得以后也要用它。”我激動地點點頭，你們哪里會知道，我早在很久以前，就想找一個讀書的好方法，可是又不知道怎樣做，或堅持不下來，試過幾種方法都沒有成功。今天，媽媽這么有信心的對我說，我當然激動了！

　　媽媽見我這么激動，便笑了笑說：“讀書啊，首先要學會專心致志，做到旁若無人，人家毛岸英不都是專門去人多的'地方看嗎。”我想了想，覺得也對，便點了點頭。媽媽接著說，“讀書時，一定要手中握筆，并隨時對優美的詞句進行勾劃，在必要的句子旁作批注。據說，xxx看過的書都把書頁翻下來了，每一頁上都有用不同色的筆作了勾劃與批注。

　　課外作文 21

　　“書籍籍是人類進步的階梯。”這是高爾基曾說過的一句話。我就是一個名副其實的小書籍蟲，無論是在家中或是學校，我，這個小書籍蟲，都會徜徉在書籍的`宮殿，知識的海洋。我與知識為伴，與書籍本為友，愿當一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書籍”的小賢士。

　　記得有一次，要吃飯了，但我還在看書籍。我剛開始看書籍，但只聽“吃飯啦！”媽媽那驚天動地、石破天驚的聲音響起。而我卻還徜徉在知識的海洋，壓根沒聽見媽媽的喊聲。直到媽媽叫了三四遍，我才有所反應，不以為然地回答了一聲：“哦。”，再戀戀不舍地看了書籍幾眼，才慢慢吞吞、神情恍惚地走到了大廳。盡管我在吃飯，但心還是沉醉在書籍中，腦子里只有書籍中那精彩的一幕幕。吃完飯后，我飛一般地跑進了房間看書籍，任憑媽媽怎樣叫我我都無動于衷。因為書籍中的內容太精彩了，一會兒催人淚下，一會兒令人捧腹大笑，一會兒又令人打抱不平。

　　書籍是人們進步的階梯，是人們的知心好友。讀書籍也能讓我找到自己的所求，找到只有自己所擁有的樂趣。

　　總之，這就是我，一個愛看課外書籍的我！

　　課外作文 22

　　初中是我人生中的一個重要轉折點，為什么這么說呢？初中我從一個貪玩的皮猴子，蛻變成為一個熱愛看書的好孩子，其中學校發的課外書是我的最愛。

　　就像是體內爆發出來的一種力量，這種力量驅使著我拿起一本又一本的課外書，學校訂購的課外書中都會有很多富含哲理的小文章，我被深深的吸引，一看就是一兩個小時，我喜歡讀這種有哲理的文章，像飛蛾撲火義無反顧，每每讀完一篇，我都會回味很久，仔細體會這里面的人物感情。

　　久而久之，學校訂購的課外書，已經被我翻來覆去讀了幾遍，于是我就開始找同學借，借的書看完就馬上還回去，不耽擱時間，也不損壞書本，日子久了同學們都喜歡把書借給我，我沒去過一次書店，卻讀了有半個書店的'書，我欣慰極了。

　　通過課外書的閱讀，我慢慢發現我認識的漢字越來越多，課本中的文章我也可以輕松通讀，隨著閱讀量的增加，我的閱讀能力也有明顯的提高，我養成一個讀完一篇文章就做一個總結的好習慣，學習成績自然也是不用說，有了質的飛躍。

　　通過讀課外書，我收獲了很多書本中涉及不到的知識，我會繼續堅持下去，做一個飽讀詩書的人。

　　課外作文 23

　　前年搬家時，我請求父母給我一間房子，父母答應了，從此我有了自己的小屋我可以盡情的享受這14平方的支配權了。

　　我的小屋，有著一大一小兩個書柜。同學們常驚嘆：“你家書真多：”我聽了心理別提多得意了。誰說我一無所有？我擁有這么多的書。滿架的書籍，布滿了勤勞的祖先耕耘的足跡。我沉浮在書海里感到了人生的緊迫，分秒的真貴，害怕看到自己任何一個蒼白的'日子。在小屋里，我以求知的態度去做踏實的工作。誰說我的天地狹小？我擁抱著整個世界，多美呀！這樣的生活是多么充實，富有情趣啊。

　　啊，我的小屋，豐富著我的生活，陶冶著我的情操，純潔著我的心靈。小屋雖小，但我可以在這里認識廣闊的宇宙，傾聽時代的脈搏。名義上好象是只有我一個主人，其實我的朋友可多啦：瀟湘紀子、夜鶯瑪麗、多拉、亞瑟……清晨，我讀英語；傍晚，我溫書預習；有時我念念莎士比亞的十四行詩；有時又陶醉在寧靜的草原迷人的暮色里。啊我摯愛的小屋，給我啟迪力量的小屋。我是多幸福啊，有這么好的環境，供我學習、生活。我常常微笑著望著我的小天地，也是常想，我該做什么，才能無愧我的小屋。

　　課外作文 24

　　90年代以來，出現了一種叫“課外班”的東西，現在的課越來越多，種類越來越多，課程越來越多。現在，是課外班的全盛時期，逐漸發展成“課外班時代”。

　　課外班是放學后加的班，分兩類。一種是輔導班，比如假期的高級班，講的是課本。第二是能力類。比如：花奧班、美術班、書法班、鋼琴班、小提琴班等。都是講課外內容的，我就不說什么補課了，在學校學不好也得補，這時候就講能力課。每個人的父母都希望自己的孩子是成龍和成鳳。所以大多數家長都會給孩子找很多課外班，希望孩子能成為一個家。在同學聚會和班會上展現自己的.一技之長，讓自己驕傲。

　　在我們班，幾乎每個人都上過這樣或那樣的課。班會上，小提琴手、歌手、舞蹈演員、電子琴手、鋼琴手……整個班級都很熱鬧。沒錯，誰彈得準，唱得好，跳得好，彈得好，就一定會贏得很多掌聲，可他們有什么用呢？無非是虛名，沒用，只是一種下課休息，但聽說有個很胖的女生，她媽媽非要讓她學跳舞；聽說有的人一天四節課，七點到九點學書法，九點半到十點半唱歌，十一點到十三點跳舞，十六點到十七點學數學。還聽說有人因為上課太多離家出走，甚至跳樓服毒自殺。再見，課后。

　　課外作文 25

　　周末，本來是應該放松大腦放松身心的，可是還得上課外班！

　　又到周六了，得去大山報道啦！沒辦法，背上了我的書包，跑向學校。一到學校就要背單詞，幸好幸好，單詞我在家已經背過了，接下來就可以背筆記啦！

　　考完課測，一般老師會直接講課，但是今天，老師卻微微一笑，對我們說這節課會有驚喜！今天得課似乎講得很快，不知道是老師語速快，還是時間過得快。

　　這節課得內容很快就講完了，可還有大半時間沒有過完呢！大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥，終于，驚喜的廬山真面目被老師解開啦！那就是外教課！

　　只見墻上屏幕里出現了一個很漂亮的老外，金色的頭發，高高的鼻梁，深邃的眼睛，實在是太好看啦！她除了長的'漂亮，講課也非常好，我們都聽明白了，雖然中間有幾句英語我們聽不懂，不過還好有我們補習班的老師---人體翻譯機幫忙，她還有一個極大的特點，那就是有趣，一邊講課一邊跳舞，哈哈，真是太有趣啦！同學們被她逗的哈哈大笑，時間過的飛快，很快外教老師就跟我們Say goodbye了。

　　今天的課讓我念念不忘，我們認識了一位可愛、美麗、有趣的外國老師，也明白了老師的良苦用心，希望每節課都會這么有趣，好玩！

　　課外作文 26

　　“下面讀一個緊急通知…”學校的高音喇叭里傳出的沈老師急促的聲音。聽了通知，我們知道了下午的第六節課要大掃除。

　　譚老師給我們分了工，我們組女生的任務是擦玻璃，我給大家分了工。我、李想、肖約姍每人擦一排玻璃，成美芳洗毛巾和借玻璃水，我一腳踩上桌子，拿起抹布和玻璃水。先用玻璃水在每排玻璃上噴了一下，然后揮起手中的抹布擦了起來。到了最后，要用報紙掃尾的時候，我將我準備好的報紙拿了出來，三個人瓜分了它們。這下成美芳忙了起來，因為我給她的新任務是遞報紙。“啊!我們的任務終于OK了!好累啊!”汗流浹背的我們疲憊不堪的回到了座位，喝了些水 ，坐了一會，精神又來了。

　　我在教室里“閑逛”走到門那里的時候看到王書笛在用小刀刮門，我問她要干什么，她告訴我，門上的.涂鴉太多了，有一些擦不掉，只好掛掉一層。我問她，我可以幫忙嗎。她沒有回答我，反問我有沒有小刀，我沒有小刀，我只好如實告訴她，她十分遺憾的告訴我，她只有一把小刀，但她非常需要我的幫助，我雖然想去借一把用一用，但是我不能耽誤同學們的時間，哎!去幫別人的忙吧。

　　課外作文 27

　　今天早上，我急匆匆的跑到學校。因為我起床晚了，所以差一點就遲到了。還好，我正正好踏著鈴聲走進了教室。但，我總覺得自己忘了什么東西……

　　第四節課后是午讀課，忙了一上午，終于可以休息一下了。正當我這么想時，我打開書包想拿出那本《綠野仙蹤》卻意外的發現——書不見了！我愣了幾秒，第一時間的想法就是找。我現在周圍的地板上尋找了一番，地上干干凈凈的，連一張廢紙也看不見。然后，我又站在講臺上問大家在抽屜和書包里有沒有我的那本書。大家一聽，寫作業的連忙停下手中的筆，發呆的搖搖頭。看書的`放下書，都低頭檢查自個兒的抽屜和書包。可結果確是大家異口同聲地說了一句沒有找到那本書。

　　崩潰的我回到座位上，細細的回想我之前放哪兒了，可腦子卡機了，怎么回想也想不起來。這可怎么辦呢？我著急死了。正當我一籌莫展，無可奈何之際，同桌尖叫了一聲，說道：“哪是什么？”我連忙低下頭，開始查自己的抽屜。“找到了！”我開心的叫了一聲。可當我抬起頭時，我看到了一張張憤怒的臉。“耍我們呀！”同學們說。嘻嘻！我趕忙道歉，慢慢的低下了頭不好意思的翻開了書。

　　今后我可要仔細一點，檢查清楚呀！

　　課外作文 28

　　你的爸爸媽媽一定給你報過課外班，你在課外班也一定發生過很多有趣的事，你想知道我在課外班發生的故事嗎？那就請往下看吧。

　　有一次，我是第1個到班里的，正當我得意之時，我從書包里掏出作業，我上的是英語課，我一看從書包里掏出的是作文本，我急了，我們老師說沒帶作業視為沒寫。要是作業少了的話還可以，可老師布置的作業可不是一般的多，而是多到無法想象，我低頭唱道：“涼涼月色為我思念成河……。”就在這時，我腦子里忽然蹦出來一個大膽的想法，就是再跑回家把作業拿回來，只有這個辦法我才不會補抄作業，于是我趕緊跑回家拿作業本，回到教室時我滿頭大汗，而且還遲到了幾分鐘，可是最起碼不用作業翻三倍了。

　　還有一次英語考試結果出來了，一看，什么？我才考了72分，我的.心里已經徹底碎了，正當我準備訂正時，發現好像和我寫的字跡不太一樣，但我沒太注意就訂正了，訂正完之后，一看名字，咦？上面寫的居然不是我的名字。后來才知道是卷子發錯了，虛驚一場，拿到我的卷子一看，頓時我眉飛色舞，我可考了99分呢！

　　我很喜歡我的英語班，雖然有時可能會發生一些不順利的事，但我的英語課外班卻給我不少歡樂的時光。

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