書包作文300字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的書包作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書包作文300字 篇1

　　書包，是必不可少的一件學(xué)習(xí)用品，但因?yàn)槔锩嫜b了很多東西，背起來很重。

　　怎么才能解決這個(gè)困難呢？我想發(fā)明一個(gè)名叫“Q·S”的智能書包——它的樣子和普通書包差不多，但是兩側(cè)多了一個(gè)紅色的圓形按鈕。只要按下去，兩側(cè)就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)機(jī)器翅膀，會(huì)把整個(gè)書包給帶起來，但不會(huì)飛走。只要你一背上去，就會(huì)比一般的書包輕松很多。

　　但是，問題又來了——機(jī)器翅膀那么重，同學(xué)們背得起嗎？干脆把翅膀去掉，在底部安幾個(gè)小型螺旋槳吧！可是，螺旋槳會(huì)不會(huì)磕到同學(xué)們呢？再在中間隔一塊柔軟的花色海綿吧，既漂亮又舒適。

　　智能書包“Q·S”就這么完成了。我給我I大家試了試，他們都贊不絕口。

　　我喜滋滋地閉上了眼，心想：再回實(shí)驗(yàn)室制造更多的智能書包吧！于是，我睜開眼睛，正想往實(shí)驗(yàn)室走去時(shí)，眼前突然變得漆黑。“Q·S”呢？我定睛一看，一切都變成了我房間里的樣子，我聽見了烏鴉的叫聲，而我自己原來的書包正躺在我的`身旁。

書包作文300字 篇2

　　我們班和別的班有一個(gè)不同，那就是書包了。四年級(jí)的時(shí)候，老師上課時(shí)，讓我們整理書包，其實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單。

　　那次我們把書包里的書和抽屜里的書都全部放在了桌子上。我先把廢紙都整理了出來，扔進(jìn)了垃圾桶了。然后把用不著的東西都放進(jìn)了書包，等回家時(shí)放家里，這樣就可以騰出來了。再把抄寫的本子都一本本疊起來，放進(jìn)袋子里，就這樣，我的書包開始有條有理起來，只見他們都去了自己該去的地方。

　　接著再把剩下的書，大的放下面，小的放上面。最后就可以放進(jìn)抽屜里了。

　　放好了以后，抽屜里變得干凈了許多，讓人看著舒服極了，學(xué)習(xí)的氛圍也變好了。

　　放學(xué)時(shí)，我們也不用背著沉重的書包回家了。老師說;只要把關(guān)于作業(yè)的書帶回家就好了。這樣既干凈，又輕松。而且第二天早上也可以很快地把書包放好了。

　　有時(shí)，鄰居來接我放學(xué)時(shí)，她們總會(huì)說；你的書包好輕啊？她們又會(huì)對(duì)自己的孩子說；你的書包怎么這么重呢？這時(shí)，我總會(huì)暗自高興，我們?cè)谡�理方面還是更勝一籌的。

　　這樣，我的肩膀可以輕松了，再也不會(huì)覺得重。父母也不會(huì)心疼我們天天背這么重的書包。老師也看著舒服。

書包作文300字 篇3

　　現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn)，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書包跑上跑下，這可太累了。

　　于是，我腦子里閃過一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書包就會(huì)自動(dòng)縮小，只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的綠色按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)放大，變回原樣了。你會(huì)想，那下課時(shí)找書很麻煩怎么辦？的確，如果上語文課，就得在一大堆書里找出語文書，是挺麻煩的。不過別擔(dān)心，這種書包里安裝了一個(gè)托盤，只要你對(duì)著書包說出你想要的書，托盤就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書，并且遞給你，這樣就很方便了。這種書包不只有上面兩個(gè)功能，其實(shí)還有其它功能，比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書等。

　　有了這種書包，學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了，而是可以方便地學(xué)習(xí)了。

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