班長作文300字（通用42篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的班長作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　班長作文300字 篇1

　　壽藝玨是我班的班長。她有很多優秀的品質值得大家學習。

　　有一次，壽藝玨正在專心致志地做作業，我被一道題目難住了，就問她怎么做，可是壽藝玨理都沒有理我，顧自做作業。我心想:她正是一個小氣鬼，還說是班長呢？連幫助同學這么一點小忙也不肯。下課了，同學們都去玩了，壽藝玨卻叫住了我，說：“你一定生我的氣了吧，可是剛才是上課時間，如果我們一起討論題目的話，一定會影響其他同學的，現在我們一起來討論吧。”聽了她的話，我的臉一下子紅了，我誤解了她，還以小人之心度君子之腹。

　　壽藝玨除了遵守紀律以外，還在其他方面以身作則。有一次，班級里面的掃帚掉下了，好多同學都當沒有看見一樣，走開了。可是她遠遠地看見了，一溜煙地飛奔過去，二話不說就撿起了掃帚。還有一次，班里的一個同學的筆掉了，怎么找也找不到，急得他快掉眼淚了，壽藝玨看見了，想也沒想就把自己的筆借給了他。班里的同學生病了，她總是噓寒問暖的，為他們倒水，幫助他們值日。同學們違反紀律了，她總是以小老師的模樣對我們進行教育。

　　班長作文300字 篇2

　　星期五的下午第三節課，王教師組織我們競選班長。看著教師寫在黑板上的“競選班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯著教師。這時王教師親切地說：“同學們這節課我們要競選班長……還沒等教師說完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。王教師接著說：”請同學們安靜，想當班長的同學要到前面談談你為什么要當班長，如果你當了班長打算怎樣做。誰先發言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。

　　教師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿著準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發言的是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班長，論口才和學識都比我高一截。

　　開始唱票了，我有些緊張，每聽到教師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結果出來了，我18票，是最多的一位。可教師說票數沒有達到班級人數的一半，不能算數，我和其他兩位同學再觀察兩個周后重新評選。

　　我很想成為一名出色的小班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。

　　班長作文300字 篇3

　　實驗小學（四）班是我們的“小家”，假如我是班長，我應該怎么管理好自己的“小家”呢？

　　假如我是班長，首先要做的就是努力學習，使自己的成績名列前茅，在同學中起個榜樣帶頭作用。因此，在課堂上，我要認真聽課，做好筆記，課后進行復習，鞏固所學知識。課外時間，我要博攬群書，多讀課外書，豐富學識，讓同學們覺得我這個班長是當之無愧的。

　　假如我是班長，我一定要遵守學校紀律。課堂上遵守課堂紀律，不開小差，不搞小動作，不玩東西，不吃零食；在課余時間里，不參與打架，不破壞公私財物；熱愛集體熱愛勞動，有利于學校和班集體的事就做，不利于學校和班集體的事不干，保持在同學心中的良好形象。

　　假如我是班長，我會助人為樂，因為我性本善。我要團結同學，樂于助人。當同學有困難之時，我會及時伸出友愛之手幫助同學渡過困難，如果有的同學因為學習成績跟不上向我求教時，我會不厭其煩地為他講解。作為班長，我的愿望就是全班同學成績都能齊頭并進，希望（四）年年班成為一個先進的班集體，我和同學們都會珍惜來之不易的榮譽。

　　假如我是班長，我一定會協助老師管理好這個“小家庭”，為老師分憂，我會努力成長為一個德才兼備的好班長。

　　班長作文300字 篇4

　　放學了，老師布置了作業，在作業中的一項有一篇作文，題目是;假如我是班長。回到家后吃完飯我就陷入了沉思中。

　　假如我是班長，我會做什么呢？哦！對了!班長首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的僅僅有條才行。

　　假如我是班長，我會在早讀的時候，盯緊同學們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），假如在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學很調皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。

　　假如我是班長，我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛生區的衛生，后面在給他們派一個監工的，還得讓他們干的要又快又好，那樣質量才能保障哦。

　　假如我是班長，我還會幫老師管好紀律，在自習課上時，假如老師沒有布置作業，我會讓同學們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。

　　假如我是班長，總而言之，我會好好的負責任。假如我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學習，就一定能當上班長！

　　班長作文300字 篇5

　　提起我們的班長，誰不想豎起大拇指，夸夸他呢？

　　我們的班長叫羅許龍，他的身材不胖不瘦，高大威猛，眼睛炯炯有神，嘴巴大大。

　　班長管人的技術“高超”。有一次，我們班的李威和三（六）班的張揚打了起來，張揚先給他來了個全力一擊，把他打得臉青鼻腫，李威生氣了，也還了張揚一拳，。班長知道了，跑過去對他倆說：“你們這樣做是不對的，不要什么都用暴力解決，要和平共處，對方有困難要互相幫助……”兩個人再也受不了班長的“緊箍咒”都走遠了。看，這就是他的絕招。

　　班長管班的技術更勝一籌。我們班長的愛好是畫畫，他畫得比畫家畫得還要生動。他參加過全校畫畫比賽，還得了第一名。

　　班長，謝謝你這幾年對大家的關心，我永遠也忘不了你——班長。

　　班長作文300字 篇6

　　我有一個好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長。她有著一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個紅櫻桃；頭上扎著一個小馬尾辮，一搖一搖的；她還會走“大象步”——聲音非常大。因此，有了“大象”這個外號。

　　許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時，她便邁著“大象步”走向講臺，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學嚇了一大跳，誤認為是老師來了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來，可一看是我們的“大象”啊！全班同學又彎著腰，抬著頭大笑起來，可這時她卻惱怒了，把門“砰”的一聲關了起來，大喊著什么，我卻只聽到了同學們的杰作，“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈。”這時，一聲巨響，震動了同學們，這回，他們可不敢了，就在這時，老師來了，她高興地夸許泉真棒，真會管紀律！最后，告訴大家一個小秘密：她也會撒嬌哦！

　　班長作文300字 篇7

　　我的班長有情有意，對待同學甜起來溫柔情、苦起來辣辣味。

　　蜂蜜味

　　“啊——”隨著一聲哭喊聲，班長聞訊趕來。一看，一名女同學在運動時，由于鞋帶開了沒有注意到，另一只腳踩到鞋帶摔倒了，膝蓋磕破了。班長不顧一切，背上女同學往醫務室跑，我們也趕去幫忙。到了醫務室，班長氣喘吁吁、滿頭大汗。但看著我們由于擔心而亂成一片的樣子，她又開始維持紀律，還不時安慰受傷的同學。我們看在眼里，甜到了心頭。

　　麻辣味

　　“看看、看看，你們考的像個啥！”教室里安靜得出奇，沒有人回答。班長拿上掃帚說：“考試成績在85分以下的，過來‘領賞’！”隨著一陣“啪啪”聲和“啊啊”聲，85分以下的同學手已腫得通紅。不用我說，想必你也知道了吧。

　　有時甜如蜂蜜，有時苦如辣椒，這就是我的班長。再告訴你一個秘密，她是女生，人稱“大名鼎鼎的黃詩雯”！

　　班長作文300字 篇8

　　她有一張瓜子臉，好看的瓜子臉上嵌著一對濃濃的眉毛，眉毛下面有著一對大眼睛，水汪汪的，猶如雨后那水靈靈的大葡萄一般。她高高的鼻子下面還有一張小巧的嘴。一頭烏黑的頭發，在陽光的照耀下，猶如金絲一般，摸起來可真叫一個舒服，她的性格開朗，每天都樂呵呵的，她有一個特點，就是臉上老掛著燦爛的笑臉。

　　有一次在學校，我忘記帶筆了。我到處借筆，可怎么也沒能借到筆。她跑過來借了我一支筆，我疑惑地看著她，她只是對我笑笑，我開心的接受了。一節課一節課過去了。我一不小心在最后一節課的時候把他的筆弄壞了，她笑著走過來問我筆，我小聲的說：“壞了！”我以為她會憤怒的說：“你這個人，把我的筆弄壞了，怎么辦？”誰知她就笑盈盈地說：“沒關系，我們還是好朋友。”我高興的說：“對，我們還是好朋友。”我感動的抱住她，眼淚都要流出來了，我心想這才是真的好朋友。

　　我覺得她真的很愛笑，看她無憂無慮的笑臉讓我感到很親切。

　　班長作文300字 篇9

　　在我所在的班級里，有一個人見人愛的班長。

　　班長經常舍己為人。記得有一次，我的鉛筆用完了，班長見狀竟把他鉛筆給我用，我萬分感激。可是到最后他卻因為沒有筆而導致沒能完成作業，被老師訓了一頓，那時我萬分愧疚。

　　班長有時也很天真。記得有一次語文課上老師說早起的鳥兒有蟲吃，可是老師此話一出班長就高高的舉起了手，老師問他有什么疑問，班長則把他的疑問徐徐道來：“老師，既然早起的鳥兒有蟲吃，那早起的蟲兒就會被鳥兒吃啊，那我們為什么還要‘早起’呢？”班長的這句話一出口，全班就哄堂大笑，語文老師也有點不知所措。不過最終老師還是回答了班長的問題——記住！你是一只天真的鳥兒！

　　這就是我們班的班長——一只懂得舍己為人的鳥兒。我愛這只鳥兒！

　　班長作文300字 篇10

　　我是多想做一位班長呀！當班長多么威風、多么驕傲。現在，我這個班長夢終于實現了。雖然只是一個小小的體育班長，但也讓我興奮了許久呢！

　　班長不僅要有盡到班長自己的職責，還要有為同學們服務的意識，這才是一位有責任感的班長。所謂“班長”即“一班之長”，要給全班同學做榜樣，還要發揮模范帶頭作用，處處以身作則，不僅要自己的各項成績出色，還要管理好班級，為集體的利益全力以赴。

　　我覺得我有能力做好班長，首先。成績上我不斷超越自己，管理上我屢獲師生好評。不過我仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業，有時會與其他同學吵架，但以后，我要盡力改正，當一個好班長。

　　我相信我會經得住考驗的，相信在我的努力下，一定會讓我班的同學們對我不僅刮目相看，而且充分的信任。

　　我要沿著我的班長之路勇敢地向前去！

　　班長作文300字 篇11

　　我們班有一個負責任的好班長。他叫賢喜。他用了一只又黑又液體的眼睛，一個高高的鼻梁和一張大嘴。班長和藹可親，大家都喜歡加入他。

　　班長很勤奮，是老師的'好幫手。每天一大早，到了學校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業本寄回來。之后他會督促值班的同學按照值日表執行任務，保證教室的整潔美觀。

　　老師不在教室的時候，班長會主動維護班里的秩序，對那些不守秩序的同學提出一些建議。在班長的帶領下，我們班的自愛自律讓很多老師贊不絕口。這一切都歸功于我們負責任的好班長。

　　班長有時扮演一個小老師的角色，為在課堂上有問題的學生解決問題。同學之間有爭執，他總是逆來順受。如果他遇到無法解決的問題，他會向老師尋求幫助。

　　我為班上有這么好的班長而自豪。希望他能繼續努力，成為學生學習的好榜樣。

　　班長作文300字 篇12

　　班長這個職位，是許多同學做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學都在心中藏了個小秘密：如果我是班長。

　　如果我是班長，我首先要準備一個小本子，用它記錄下同學們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學們交流經驗，探討怎樣做好班委工作。

　　我還要熱心幫助生活和學習上有困難的同學，讓笑容重新回到他們臉上。當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……

　　不過，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學們交流，吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。

　　這就是我的班長計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢？提提建議？

　　班長作文300字 篇13

　　在我們班里有一位班長，她是一個俏皮的小女孩，梳著高高的馬尾辮子，烏黑的頭發上扎了一條粉紅的發帶，使她更加迷人、可愛。

　　她時而溫柔，卻又時而像一只“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時亂起來，許多組長也跟著起哄！一個調皮的同學轉到后面講話，全然不知班長已經像風一樣地走到他的后面，她生氣地怒瞪著那個同學，朝他吼。這時老師來了，她指了指那個同學，對老師說：“他找別人講話！”老師瞟了那個同學一眼，繼續上課。

　　當然，她也有溫柔的一面。今天，她的同桌解不開一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽懂為止。她功課門門優秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學們艷羨不已。

　　哈哈，這個受同學們尊重，把班級管理得井井有條的好班長就是我，我做得夠稱職嗎？

　　班長作文300字 篇14

　　我就是——大名鼎鼎的孫翰林。

　　我也是人見人愛，花見花開，車見車載的班長，我們家住在新疆塔城市，在班里，學校都知道我的名字了，算是出名了，我的優點是比較喜歡學習，勞動也好，干什么事情，都是我搶先干。大家都知道世界上沒有十全十美的人，其實我也有缺點，就是不是太喜歡干家務活。在班里，個個都喜歡和我玩，每次我一沒帶美術用具，我還沒說，同學們就異口同聲地說：“給，我來給你借！”我一聽到我就非常開心，還有學們也給我起了個外號，第一個 是孫悟空，第二個是孫班長，同學們基本都叫我：“早上好呀，孫班長！”一聽，我的心里就美滋滋的，還有，同學們一遇到難題，不會的題，就問我，我就相當于他們的“小老師啦！”

　　看來，我這個班長當得挺不錯的呀！！鼓掌！

　　班長作文300字 篇15

　　我們班有個班長，他叫馬顔奇。他在我們班當了四年班長了，他學習好，樂與助人，負責任，反正有一大堆優點。他還是我們的門長，每天無論風吹雨打，他都堅持為我們開門。

　　就說那一次吧，班長有點不舒服，可他沒有請假，而是像往常一樣來學校為我們開門。直到下課，我們才發現班長臉色蒼白，雙手捂著肚子趴在桌子上，我們連忙報告老師，把班長送回了家。

　　還有一次，班長為我們搬書，結果他跑得太急，不小心摔了一跤，結果手骨折了。老師帶我們去看望班長，一見面，他就纏著老師問：“老師，班里最近還好嗎？范文哲管好班里的紀律了嗎？同學們最近有沒有認真學習看，我們的班長就是這樣，一心為班集體，為同學們著想，即使受了傷也是如此。

　　班長還特別公正。上次，老師有事，讓班長管好紀律，這時，班長的好友張軍民說話了，班長不管三七二十一就記住了他的名字，結果下課張軍民和班長大吵一架。

　　班長真是像包公一樣鐵面無私呀 ！

　　班長作文300字 篇16

　　她，窈窕的身材，白凈的臉龐，兩顆水汪汪的大眼睛無時無刻不在閃著璀璨的光芒，櫻桃般的小嘴總是能說會道的，給人一種清爽的感覺。她不光外貌美，內心也很善良，雖然有時有點小迷糊。

　　有一次，我們班的岳曉琴和牛淑琴因為一點點小事就吵了起來。我們都勸過了，可是她們反而越吵越兇。這時，我們的班長正好來了，她看到他們吵架，就弄清了原因。然后，她就走上前來，說：“別吵了！”可是她們誰也不讓誰，依然在吵。這個方法不行，又想了一小會，班長用幽默的語氣說：“都兩個大姑娘了，還吵，真成。”聽完這句話后，在場的人全笑了，就連原本吵得很兇的岳曉琴和牛淑琴也笑得再也不吵了。事后，經過她的開導，兩個人也和好了。

　　唉，真是貴人多忘事啊！這一點我們都拿她沒辦法。

　　這，就是我們的大班長——張曉娟。

　　班長作文300字 篇17

　　我們班的班長叫羅艷艷。她長長的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，她活潑開朗，學習認真嚴謹，做事一絲不茍。

　　記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？”頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看著她，她就慢條斯理地給同學們講道理，讓大家心服口服。

　　上課時，她對同學們要求非常的嚴厲，而平時，她和同學們打成一片，有說有笑，帶著同學們做游戲等等。

　　這就是我們班的班長，她不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的“優秀班級”，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！

　　班長作文300字 篇18

　　我希望能繼續成為咱們班的班長， 我會盡我最大的努力，在老師的指導下，和同學們一起，讓我們四（5）班能成為優秀的班級。我有信心，我一定能當個好班長。

　　班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。要成為一個優秀的班長，首先需要從自我做起，嚴格要求自己，學習好，紀律好，表現好，在各方面起表率作用；在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，處事公正、公平，善待每一個同學。

　　通過一年來的班長經歷，我認為我能勝任班長這個職位。平時能嚴格要求自己，做到學習好，紀律好，能在各方面起表率作用，團結同學，做老師的好幫手。為了提高自己的綜合素質，還積極參加書法、英語、音樂和主持的培訓，取得了很好的效果。我有能力處理好班級的各種事務，當一個好班長，不辜負大家對我的信任。

　　班長作文300字 篇19

　　我有一位好朋友，他黑黑的頭發，中等個子，時常穿一件黑色的運動衫，看起來很帥氣。他常常對我們說一個字：“靜”，雙眼還散發金光。下課時老盯著書看，同學們給他取了個外號“書呆子”，他呀，就是我們班的班長——杜雨峰。

　　杜雨峰學習認真，學習習慣也特別好。一天，下課了他正在找書看，我說：“下課了，應該出去活動活動。”上課了，萬老師說：“九的乘法口訣誰來背一背？”杜雨峰第一個舉起手，大聲地背了起來：“一九得九，二九十八……”教室里響起了一片熱烈的掌聲。

　　杜雨峰不僅學習好，習慣好，而且還愛幫助同學。

　　一天，易紫嫣有一道題不會做，她來問我，我也不知道怎么做，杜雨峰知道，就主動去幫助易紫嫣，他講題時非常耐心，講了一遍又一遍，直到易紫嫣聽懂為止。后來他又來幫助我，我也會了，他笑了。

　　看，這就是我們的班長，一個受同學歡迎的好班長！

　　班長作文300字 篇20

　　我們的班長名叫孔宇，她個子高高的，皮膚有點黑，還長著一雙水汪汪、似乎會說話的大眼睛，更值得一提的是她的順風耳，老師不在的時候，課堂上只要有一點亂說話的聲音，她都能聽見，并提醒他（她）們。

　　班長的愛好很廣泛，比如舞蹈、鋼琴和唱歌……另外，她很樂于助人，每次別人身她借文具，她會毫不猶豫地答應。

　　一天，下課時，我和班長還有另外幾個同學一起玩游戲，正玩得起勁的時候，突然有位同學摔倒了，班長立刻讓我們停下來，并走過去關心地問：“疼嗎？要緊嗎？要不你先休息一下吧！”那位同學點點頭，于是，班長輕輕扶著她，坐到花壇邊，還象個小大人一樣幫她吹一吹，揉一揉。

　　這就是我們的班長，樂于助人的班長，我們都很喜歡她。

　　班長作文300字 篇21

　　她不僅成績好，能力也很強，她就是我們的班長——蔡雯雯。聽到這個名字，你們也猜到她是個女生了吧！

　　她的個子不算高，瘦瘦的，烏黑的頭發扎成一條馬尾辮。濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴。她喜歡跳繩，一分鐘能跳一百多個呢！每學期運動會的賽場上，都會有她的身影。你別看她個頭不大，但她有股堅強、不服輸的勁兒。

　　她對工作一絲不茍，老師不在時，就是她當家，誰也不敢多說話，就是那些搗蛋鬼也不敢和她作對。

　　不管大事還是小事，她都鼎力相助。

　　記得有一次，我被同學不小心碰摔跤，頭被撞流血了，班長見了，連忙跑過來扶起我，送我去醫務室。在路上，我痛得眼淚直流，她還像大姐姐一樣安慰我，讓我要堅強。

　　這，就是我們的班長，她是我們心中的榜樣。

　　班長作文300字 篇22

　　我所屬的班集體是阜陽市文峰小學一五班，我的班長叫劉嫣然。

　　劉嫣然是個女孩兒，七歲，與我一樣大，長的圓口大圓臉，有點像福娃里的“倩倩”。她是教師的好助手，是我們班的“管家”。

　　別以為組長是個個子矮的女生，管理方法起班集體來但是說一不二，我們班同學們都“怕”她。每日晨讀，她能高聲帶大家閱讀;上課的時候，教師離去一會兒，她能保持好班級的紀律;每星期一的升國旗儀式，她能機構好每一位同學們準時報名參加。

　　由于大家有最“強大”的組長，因此我們班是全年度級組織紀律性最好是的。我們班有八十位同學們，根據2個學年的學習培訓，大家知道什么叫考試，什么叫遵規守紀，什么叫小學生活。大家學會了拼音字母，學會了識字，學會了測算······大家各個都長個子了，聽話了。

　　我很喜歡劉嫣然組長。我喜愛我的班級，熱烈歡迎大伙兒來我班參觀考察。

　　班長作文300字 篇23

　　過了一下午，放學后，我的眼淚終于流了下來：“他們為什么能當班長，我能嗎？”看著媽媽，眼淚止不住。媽媽擦干我的眼淚，拍拍我的頭就走了。晚上媽媽對我說：“不想當班長的同學都不是好學生，可為什么別人能把你當你不能呢？”你讀書好，聽話，愿意幫助同學，文藝體育優秀。你有勇氣嗎？你有組織能力嗎？大家一起想想。"

　　我雙手托著下巴認真地想了想。

　　過了一下午，放學后，我的眼淚終于流了下來：“他們為什么能當班長，我能嗎？”看著媽媽，眼淚止不住。媽媽擦干我的眼淚，拍拍我的頭就走了。晚上媽媽對我說：“不想當班長的同學都不是好學生，可為什么別人能把你當你不能呢？”你讀書好，聽話，愿意幫助同學，文藝體育優秀。你有勇氣嗎？你有組織能力嗎？大家一起想想。"

　　我雙手托著下巴認真地想了想。

　　班長作文300字 篇24

　　我夢寐以求的班長，什么時候才能當上？

　　假如我是班長，我會盡心盡力地幫助我的同學。如果他們有什么困難，不管是學習上還是生活上，我都會盡力地幫助他們。

　　假如我是班長，我會全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請假，我都會為老師分擔事務。雖然我做不好，但我會盡力的！

　　假如我是班長，我會帶領全班同學一起奮斗，不管是在學習上，還是紀律上、衛生上??都要做其他班級的榜樣，為我們班增添光彩。

　　假如我是班長，我會擔起重任，學著老師的模樣，做個小老師，管理同學，教育同學。

　　假如我是班長，我會在盡力提高自己成績的同時，多給成績差的同學補課。我會把自己學會的知識，教給不會的同學。

　　假如我是班長，我會把提高學習成績的秘密、方法傳授給大家，我不會自私和索取，而是無私地奉獻。

　　假如我是班長，我會教大家失敗了不要灰心、氣餒，因為失敗乃成功之母。我要鼓勵同學們不要因為一點挫折就灰心喪氣，要做到：“從哪里跌倒就從哪里爬起來”。

　　假如我是班長，我會按我所說的去做，不給班級丟臉，不給老師丟臉，只為一心一意為班級爭光！

　　班長作文300字 篇25

　　五個壯漢站在瑯琊山山頂，看著群眾和主力部隊的方向。他們回頭看著仍在攀登的敵人，臉上流露出勝利的喜悅。班長寶媽玉激動地說：“同志們，我們的任務已經圓滿完成了！”說完，他從敵人手中接過槍，從敵人手中砸了過去，然后走到懸崖邊，像沖鋒一樣，第一個跳下了山谷。士兵們也高昂著頭，一個接一個地跳下懸崖。

　　在我的生活中，我的經理是這樣告訴我的：在回家的路上，我遇到了一個小偷，他正在偷我鄰居張爺爺家的東西，但我沒有阻止，而是飛快地跑回家。看了五壯士的英雄事跡，覺得慚愧。我沒有及時站起來幫張爺爺抓小偷，而是溜了。我們能在這么寬敞明亮的教室里學習，都是有血有肉的英雄買的。在家要好好珍惜，千萬不要讓這一切美好的事情失望。我們的快樂和幸福來之不易。我們應該努力學習，長大后更好地建設我們的祖國。永遠不要讓那些像瑯琊山五壯士一樣為新中國英勇犧牲的人失望。

　　看了這篇文字，感觸很深。我覺得中華民族歷史上很多英雄真的很值得學習。同時也覺得新中國真的來之不易。肩負起社會的重任，注定要落在我們青少年的身上。如果我們想完成歷史英雄賦予我們的崇高使命，我們每個人都應該有積極實踐和爭取進步的決心。

　　班長作文300字 篇26

　　我們四年級，曾經有一個樂于助人的同學，他就是我們全班擁戴的班長大人——小楊。

　　小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長著一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運動鞋，就連書包也是同個樣色的。他和我一樣是個天生的樂天派，在“逸揚足球俱樂部”里也跟我是同支球隊的。

　　他在我們隊里思路轉的最快的，盡管他跑得慢，不擅長進球，但是他還是我們隊的智慧囊，我們能經常取得比賽勝利的也是多虧了他。

　　他還是我們隊的希望之火。上一次比賽，盡管我們踢得非常好，但因為配合得不好而以1比4落后對手。這樣的分數差，讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際，小楊站了出來，鼓勵我們：“如果一道題你不會，隨便填答案，說不定還有分，足球也一樣，如果你們現在就放棄了，那我們就會失敗。”聽完后，我隊信心大增，在下半場打出驚人的5比4。我們走上臺，舉起獎杯高聲歡呼。

　　這就是我的班長，一個善于鼓勵人的好班長。

　　班長作文300字 篇27

　　她是我們班的班長，也是個幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學，是我非常要好的朋友。

　　她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有說起話來字正腔圓的小嘴。她總是扎著高馬尾，穿著一身運動服。

　　她十分大方。記得有一次我上課時忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術課，我忘記買橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我說：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑說：“誰讓我們是好朋友呢。”在那兩節美術課上，我的作品是我們班最漂亮的。

　　她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽，還獲得過一等獎呢。除了唱歌，她是個小書迷呢。當她一旦看起書來，就算外面地震了，她也依然在看書，心情也會隨著主人公心情變化變化而變化。

　　她還有拾金不昧的思想品質。有一天，我和她一起約好在公園里玩，忽然我的腳下踩了一個錢包，她看見后，立刻撿起來飛速地向旁邊的交警叔叔跑去并說明了原因。交警叔叔直夸我們是好孩子呢。

　　這就是我的好朋友，你們認識了嗎？

　　班長作文300字 篇28

　　班長是數一數二的學霸，就像雞群中的鳳凰。從來只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發現他在抄別人的答案。

　　只見他滿頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫滿了不安。

　　我從中竊喜，如果把這個消息賣給女生，準能掙錢！勒索班長似乎也是一個好法子，但我又疑惑起來：為什么他會抄襲？為什么是他？偏偏是他呢？好想知道為什么……

　　放學后，我找到了他，直接了當地說：“我這個人不喜歡打岔子，就問你一個問題，為什么？為什么你墮落到抄別人答案了？”他聽到我的質問后，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問：“你都知道了？”我很沒有情商地點了點頭，并要求他給封口費，我就不說，絕對不說！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒錢！沒錢！”這話一出，嚇到了我，接著他甩掉了我。

　　我的好奇心驅使我向前跟蹤他，我一路追到他家。

　　只見他來不及換鞋，放下書包直接跪在了一個女人的床邊，那個女人應該是他母親。可她臉色蒼白，看起來病怏怏的樣子。

　　他一直在母親床邊無微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……

　　這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無聲息地離開了……

　　在回來的路上，我不禁感嘆道，原來我不僅學習比不過他，就連孝親都比不過他啊！

　　班長作文300字 篇29

　　要說我們班上誰最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長――雯琪了。

　　她，梳著一頭一絲不茍的頭發，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫出令老師贊嘆的好字，她有一個聰明的大腦，總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學、認真負責、樂于助人的好班長。

　　雯琪做班長算算已經有５年半了。在這過去的五年中，雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和贊許的目光。

　　同學們有矛盾，她總是第一個去化解；同學們有難題，她總是第一個去解答；學校發書，她總是第一個組織同學去領……

　　有一次，我剛到教室，就看見班長正在掃講臺，我奇怪地問：“雯琪，今天不是你掃地啊？你怎么還掃？”她抹抹頭上的汗水說：“今天我看講臺沒人掃，就來掃一下，再說，老師看見這么臟的講臺心情會不好的。”頃刻間，我的心里充滿了敬佩之情。

　　這，就是我們可敬可愛的班長，六（８）班的好班長。

　　班長作文300字 篇30

　　在我們班的女生中，我最佩服和喜歡的便是班長汪怡玲。她個子高，眉眼溫柔，眼睛里似乎總是透著認真的光——誰會不喜歡在說話時有這樣一雙眼睛默默地凝視著你呢？她給人的感覺是十分友善的，在這樣的友善之中也能窺得一絲落落大方。她做事總是能讓人感到十分放心的。而我佩服她，也并非單單只是因為這幾點。

　　我們班的午休在她來管之前一向很差。講話的肆無忌憚，側著坐的人也一抓一大把，連其他同學實在看不下去，到講臺上大喊“安靜”都沒有用，主任來了也還是無所謂。有時，這一句提醒還可能收到幾句嘲笑。

　　但這些，自從汪怡玲午休時坐在講臺上那天起就通通不存在了。

　　隨著鈴聲響起，汪怡玲走上了講臺。她不說話，只是看著下方嬉笑的人。一些人察覺到這目光，慢慢地收了聲。教室里安靜下來，沒人打破這氛圍。接著，她走下講臺，一個一個地去提醒坐姿不端正的人。

　　她好像天生帶了種氣場，能很好地當一個管理者。想休息的同學終于能睡個好覺，不用面對嘈雜的聲音。

　　僅僅是她的一個眼神和幾句提醒，教室里就安靜了下來。她靜靜地坐在講臺旁看書的畫面，成了我心目中最美的畫像。

　　班長作文300字 篇31

　　黃何瑞是我們的班長，他學習成績優異，是我們學習的榜樣。

　　每次上數學課，他都能第一個舉手，并正確地回答老師的問題。有一次上課時，數學老師劉老師出了一道難題，我們看完題之后，同學們都面露難色，正抓耳撓腮的，老師竟然點起了黃何瑞，我以為是老師直接點的黃何瑞，結果我回頭一看，竟是黃何瑞自己舉的手。我的天呀，他做題的速度也太快了，不是我們能夠輕易超過的呀，真是令人佩服！

　　你別以為他就是數學成績好，他語文、英語成績更好。語文老師每次聽寫，他都是全對，英語老師每次報聽力，他也是全對；語文老師每次測試，他都是全對，英語老師每次測試，他照樣全對，簡直就是一個萬能的“全對”小天才。

　　這樣說，都把他說成了個書呆子，其實，他也有活潑的一面。

　　每次我們出去玩，他都像一個沖鋒戰士，跑在最前面；每次我們吃飯的時候，他也是吃的最快，最多的一個，比我這個小胖子吃的還多；他玩起來，就像一個瘋子，跑來跑去，把我們轉得頭暈眼花，不知東南西北。唉，玩起來真的是連自己是什么身份都不記得了。

　　這就是黃何瑞，“書呆子”和“瘋子”的結合版。

　　班長作文300字 篇32

　　“湯某某”是我們班的班長。一張瓜子臉，圓溜溜的大眼睛。高鼻子下有一張櫻桃小嘴。最大的特點是眉毛上有一顆痣，特別是生氣時的眼神，目光中透著一股殺氣。

　　她在學校里格外“活潑”。下課時，她叫了她的朋友一起玩“打地鼠”，“石頭剪刀布！”他們異口同聲道，“哈，我是地鼠，你們來抓我呀！”班長激動得滿臉通紅，蹲在地上高興的說，可好景不長，就在她站起來的一瞬間，被抓住了。“叮叮叮”上課了，她才戀戀不舍回到位置上。

　　班長很勤勞。有次中午進校時間，她帶領我們幾個圖書管理員進行“整理”計劃，面對兩百多本的圖書和臟亂的班級，班長并不慌張，冷靜的為我們安排：“王某某打掃班上圖書角，剩下兩位打掃外面圖書角，我和副班長負責走廊和班級。”半小時候，班級打掃的井井有條，兩百多本的圖書也整整齊齊的擺放在書柜里，我們對自己的成果開心地笑了。

　　作為班長的她，每次班級大掃除，她都積極參與；上課時，她有序管理班級，班級管理很安靜……她真負責呀！

　　班長也很熱心。有次班上有位同學被人推倒腿摔流血了，她用紙幫他包扎起來。扶著同學親切關心著帶到老師那處理。

　　班長性格活潑、勤勞、熱心，我喜歡我們的班長。

　　班長作文300字 篇33

　　他——蔣忱辛，既聰明、陽光又活力四射，還是一個樂于助人的男生，他還是我們班的班長呢，瞧他登場了。

　　他個子不算高，也不胖，屬于那種精瘦型小男孩，烏黑的頭發下面藏著一個聰明機智的小腦袋，還有一顆樂于助人心，記得有一次，課后，我正在寫數學家庭作業，在我“過五關斬六將”，“殺”到最后一題時，被“攔路虎”給困住了——一道思維拓展題，我苦思冥想，腦子里依然毫無思緒。正當我托著下巴，想著題目的解法時，剛做完作業準備回家的蔣忱辛，吁了一口氣，邁著輕快的腳步，走到我的身旁，問道：“我寫完家庭作業了，你寫到哪兒了？”他見我一副迷惑不解的樣子，知道最后一道題我可能不會做，便十分細致地給我講解起來。他一遍講完，我聽得有點兒模糊，仍然沒搞懂這道題的解法是什么，他便再一次耐心地，一步一步地慢慢給我分析了題目的原理和解法來，直到我完全理解了。

　　還有一次，我們上完了科學課，拿著科學作業本去食堂吃飯，我吃完飯后，急急忙忙的走了，忘記拿科學作業本了，他看見后，二話不說，把我的作業本直接帶回來放在了我的書桌上。

　　他就是我眼中的同學，一個樂于助人，聰明、活波的小男生！

　　班長作文300字 篇34

　　我們班的班長是個女生，她個子中等，平時都打扮得很漂亮，在老師和家長面前，她是一個乖巧可愛的女孩。不過，我們全班同學都知道，她是一個名副其實的“暴脾氣”班長。

　　只要有一點小事發生，她就會一刻不停地數落你，不管你有沒有錯，她都要說一通大道理。有一次，她的筆丟了，就向旁邊的我大叫：“你為什么拿我的筆？你不知道不能隨便拿別人的東西嗎……”還沒等我回答，班長又沖我大吼了一通。可是，班長剛發完脾氣，卻發現自己的筆掉到地上了，可是她連一聲抱歉也沒有，就開始寫作業了。唉，這個暴脾氣的班長啊！

　　還有一次，我們正在寫作業，我寫著寫著，不小心碰了一下她的胳膊，導致她字寫歪了。于是，她立刻沖我大吼起來：“你就不能小心點么？你不知道什么叫細心么？”還沒等我道歉，班長繼續喊道：“你能長點心嗎？你看看你做的好事……”我嚇得都不敢靠近她了！

　　我覺得我們班長真該改一改她的暴脾氣，哪怕改一點點也可以。這樣，我們就會更加喜歡她了！

　　班長作文300字 篇35

　　噓！你們可不要聲張，否則我一定要被她的“鐵拳功”打得鼻青臉腫。

　　你們可不要被她美麗文靜的外表所迷惑了，她與其他女生與眾不同：別的女生走路的時候都平平穩穩的，而她卻活蹦亂跳的，宛如一只小兔子；別的女生說話時都是低聲細語的，而她大嗓門，像個大喇叭；別的女生笑的時候會用手把臉擋住，顯得羞澀，而她卻放聲大笑，無拘無束。

　　她是一個“女漢子”。有一次，老師讓同學們寫生字，突然老師電話聲響起，老師拿起手機走向門外，還對我們說：“好好寫生字，不要講話，班長管紀律。”這時調皮大王開始“大鬧天宮”了，先是做鬼臉把大家逗得捧腹大笑，再是學著孫悟空舉起鉛筆朝一個“妖怪”打去。她再也看不下去了，眼里冒火，狠狠地瞪著他，拿起尺子向他打去，尺子還沒打下，調皮大王早已嚇得魂飛魄散了。在她的管理下班上又恢復了安靜。

　　但她也有善良的一面。有一天下課，一名同學吐了，同學們個個都躲到別的地方去了，只有班長一個人不怕臟把地打掃干凈了，并把他的情況告訴了老師，老師還夸她能干、有愛呢！

　　瞧我們班的班長是不是一個既負責任又有愛的人呢？

　　班長作文300字 篇36

　　“太棒了，我終于想當班長了，聽以前在值日班長的同學說，當班長的時間挺累人的，不過，我想當班長也沒什么，你不就帶學生去看書，管紀律嗎？對我來說，這對張飛來說是小菜一碟

　　第二天，我對自己說:“哈哈，我中的一個人會清楚地想到那些曾經冒犯過我的人的名字，并且必須為他們做好工作。”無論如何，我寧愿誤殺一千人，也不愿放過一個人。然而，“整合它們和不整合它們”這兩個想法在我腦海里激烈地斗爭著。最終，“整合他們”占了上風。早讀前五分鐘，我放下作業，站在講臺上，很好地學習老師的高音，但是模仿沒有原來的那么強烈。我的話不能完全阻止我們班上的“各行各業的神”。所以我不得不邀請老師。的確，這是一個老手。一個是最好的！不到十秒鐘，熙熙攘攘的菜市場立刻變成了一片安靜的袁野，只聽到一陣朗讀的聲音。這真的是孫猴子說話時的表情變化。我覺得很奇怪，為什么老師的話能阻止我們班的人？我不能阻止它。后來，我仔細考慮了一下。原來我沒有得到同學們的認可。

　　經過這段時間，我明白了做一名好班長是非常困難的。首先，我需要同學們的認可，我也需要幫助有困難的學生。現在我再也不敢低估班長的地位了。

　　班長作文300字 篇37

　　我們班長是個“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經常在腦后扎一對“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時候，寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長？崔雪。

　　崔雪的行動也是獨特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚地走著，馬尾辮隨著身體左右搖擺，仿佛在對身邊的人說：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”！

　　崔雪的語言生動有趣。有一天，她在教育一個犯錯的同學，講到正經地方，她溫柔地安慰她；說到優點，她會滿臉笑容；說到缺點，她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”

　　嗯，說了這么多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學校，對她媽媽說：“今天，老師讓我帶彩筆和墨水，我用完了。請給我買一盒。快點，快點。”可見，她很擔心。到了美術課，她更著急了。一個同學小聲說了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎著馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。

　　這是我們班的“辣妹”班長？崔雪。你覺得夠辣嗎？

　　班長作文300字 篇38

　　我們班長是個“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經常在腦后扎一對“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時候，寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長——崔雪。

　　崔雪的行動也是獨特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚地走著，馬尾辮隨著身體左右搖擺，仿佛在對身邊的人說：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”！

　　崔雪的語言生動有趣。有一天，她在教育一個犯錯的同學，講到正經地方，她溫柔地安慰她；說到優點，她會滿臉笑容；說到缺點，她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”

　　嗯，說了這么多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學校，對她媽媽說：“今天，老師讓我帶彩筆和墨水，我用完了。請給我買一盒。快點，快點。”可見，她很擔心。到了美術課，她更著急了。一個同學小聲說了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎著馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。

　　這是崔雪，我們班的“辣妹”班長。你覺得夠辣嗎？

　　班長作文300字 篇39

　　他是一個聰明的小男孩。他長著一雙炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴。你知道他是誰嗎?那就是我的班長——王琦皓。

　　我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛幫助同學。有一件事讓我久久不能忘懷。

　　那是一天清晨，我一進教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以后便跑了。過了一會兒老師微笑著走教室，看了看同學們，忽然發現王小龍正在哭，表情立刻變了。

　　老師問是誰打得?沒人站出來，老師又問了幾遍，可，還是沒人站起來。最后還是王琦皓站起來說:“是呂文浩打的。”同學們的目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對同學們復雜的目光。放學了，我們幾個擁著王琦皓，我問:“你告他狀圖什么呀!”

　　他說:“警告他不準打人，我什么也不圖。”目的是讓他改掉亂打人的習慣。

　　我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢于和這種不文明、不團結的行為做斗爭，弘揚正氣，構建和諧、團結、友愛的班集體。

　　班長作文300字 篇40

　　一雙明亮的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李思慧！

　　我的班長是一個嚴肅的班干部。晨讀時，劉樂樂嬉皮笑臉的說話，李思慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終于爆發了，李思慧揪住了劉樂樂的耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學校，在這里，與學習無關的東西休想往這帶！”

　　我的班長也有好玩的時候。又一次，李思慧去我家玩，途中要經過一戶有狗的人家。經過那家時，一條黃狗突然蹦出來，對著我和李思慧汪汪叫，李思慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地里偷笑，那是一只老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時威武的班長嚇到了，真好玩！

　　我的班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女，李思慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。

　　這就是我的班長，厲害吧！

　　班長作文300字 篇41

　　這是一場特殊的頒獎晚會，為我們再現了在5.12汶川特大地震中的英雄少年們一幕幕感人的事跡。有最勇敢的寶貝——救出兩名同學的九歲小英雄林浩；有最可愛的寶貝——擔架上敬禮的男孩朗錚；有最樂觀的寶貝——可樂男孩薛梟……

　　看著，看著，我的心被深深地感染了！特別是小林浩自己被壓在廢墟下的時候，表現出了超越年齡的成熟與冷靜。經過兩個小時的掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。九歲的他沒有驚慌地逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援。經過艱難的營救，他成功地將兩名同學背出了隨時會奪取他們生命的地方。在這個爭分奪秒的過程中，小林浩的頭部和身上有多處受傷。他的冷靜、勇敢、善良的品格感動了每一個中國人。許多人從小林浩的身上看到了祖國新一代的希望。當我看到小英雄們戴上花冠，掛上獎牌的那一瞬間，我心里為他們的活著而感到快樂，為他們的行為默默地鼓掌。

　　看了這場頒獎晚會，讓我更深切地懂得了在災難降臨時不要驚慌失措，不要害怕，要冷靜、堅強、團結、互助，用智慧和知識來保護我們寶貴的生命。

　　班長作文300字 篇42

　　我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。謝金以為他在玩，大發雷霆。對那個同學狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘。”說著一只手把他拎了起來。

　　我看在眼里，心里實在有些不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護同學們。假如一個同學犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個同學筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個同學受傷了，我要及時給他包扎，絕不裝看不見；假如有個男同學欺負女同學，我要合理辦案，不包庇男同學；假如一個同學遇上不愉快的事，我要耐心開導，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他。總之，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負同學的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學們的知心朋友。

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