關(guān)于老師的作文300字（精選27篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的老師的作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　老師的作文300字 篇1

　　面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場，便會聽到“考考考，老師的法寶”之類的憤怒，也會聽到“分分分，學(xué)生的命根”之類的悲嘆。幾乎所有的學(xué)生都非常討厭考試，當(dāng)然我也不例外。

　　說到考試，要倒霉的不過是一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)而已，我們這些學(xué)習(xí)好的又瞎摻和什么？哎，想到我們這些優(yōu)生，（你可別說我自戀啊！！！）壓力比那些成績差的還大。他們就是考0分，大家也見怪不怪，習(xí)以為常了。可我們，哪怕是出了一點馬虎大意的小錯誤，也會受到老師的指責(zé)。

　　哎，每次拿到考卷，那一股墨香味撲鼻而來，把我熏得頭暈?zāi)X漲，一股緊張感迅速從指尖蔓延開來。再看看那坑人的考題，氣就不打一處來。我經(jīng)常想，為什么要考試呢？考試真麻煩，有什么用呢？現(xiàn)在我雖然明白了，但我還是恨死考試了。再聽聽考場里那齊刷刷的寫字聲，聽著就害怕，就算腦子里有很多知識，也是一片空白，什么也想不起來。下課鈴一響，就好像是死亡的警告，同學(xué)們匆匆忙忙的交了卷，像逃犯似的往外逃。

　　可每次考試的分?jǐn)?shù)都非常不如意。是啊！一考試就緊張，越緊張就越容易出錯，所以每次的分?jǐn)?shù)都不好。

　　哎！我恨考試！

　　老師的作文300字 篇2

　　一節(jié)語文課上，我們正在專心致志的讀著書。上課鈴打響了。語文老師踏著清脆的鈴聲邁著輕快的步子走了進(jìn)來。

　　只見老師雙手拍拍。（示意我們停下來。）我們停下了，把書放在課桌上，然后把雙手平壓在了課桌上，瞪大了眼睛，迫不及待的等著老師發(fā)言了。

　　老師一臉嚴(yán)肅的說：“后天就要期末考試了，我們要好好復(fù)習(xí)作文！”說到這兒老師又溫和了起來。又微笑著說：“我們班有個同學(xué)作文寫的很好，打算考完試，給他投稿，還有榮譽(yù)書呢！這個同學(xué)那就是王浩杰！”

　　同學(xué)聽了都用驚訝的眼神看著我，投來了羨慕的目光。我心里好激動，臉騰地紅了，一時不知如何是好。我既害羞又高興。 我靜靜的坐在那兒，暗下決心，一定要加油，不辜負(fù)老師對我的期望，還有同學(xué)們對我的期待。為了榮譽(yù)證書我一定要加油！

　　從那以后，我更愛語文老師和她講得課了，也更戀上了寫作文。

　　老師的作文300字 篇3

　　我們的班主任王老師有一雙美麗的眼睛。她的眼睛并不像影視明星的眼睛那樣大而明亮，也沒有科學(xué)家的眼睛那樣神奇，可以探索世界的奧妙。那么王老師的眼睛到底是怎樣的呢？

　　王老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲的眼睛！每當(dāng)上課鈴響起來之后，他都會用嚴(yán)厲的目光掃視全班的每位同學(xué)。不僅如此，每當(dāng)我們班有同學(xué)在做小動作時，他都會用嚴(yán)厲的目光警告我們，讓我們知道自己的錯誤并及時改正。王老師的眼睛也是一雙能夠給人鼓勵的眼睛，每當(dāng)我們班取得比較好的成績的時候，老師就會用充滿鼓勵的目光看著我們讓們知道不能驕傲還要繼續(xù)努力，爭取下次能夠得到一個好名次。而每當(dāng)我們班去成績并不好的時候，老師總會用眼神鼓勵我們，讓我們知道這次失敗并不是永遠(yuǎn)的，我們還可以取得更大的成績！

　　老師的眼睛還是一雙溫柔的眼睛。每到能回答不出問題時，老師就會用溫柔的目光看著我們，仿佛是在鼓勵我們讓我們耐心地思考，仔細(xì)的認(rèn)真的觀察問題，慢慢的回答。老師的眼神是那樣的溫柔仿佛我們是他的孩子一樣！老師的眼睛是最最普通的眼睛，也是最特殊的眼睛。老師的眼睛會說話！我們愛老師的眼睛，我們更愛我們的老師！

　　老師的作文300字 篇4

　　有人說：老師是蠟燭燃燒自我，找亮了別人；有人說：老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說：老師是太陽，每個早晨照耀著大地！照耀著花朵！照耀著每個學(xué)生幸福的臉龐！而您，我親愛的老師老田就是這樣；甚至，比這跟無私偉大！

　　田老師您總是那么和藹親切，想一個大姐姐一樣，使我們感到無比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開學(xué)您就對大家說：此刻我們就是一家人了，這個班級就是我們的大家庭，大家能夠叫我老田，以后大家要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛為我們的大家庭爭光，我相信大家必須能做到！而且，您下課時，還總是愿意聽我們說知心話，如果我們對你有什么不滿、提出什么意見或推薦，您就立刻改正，給我們做一個好榜樣。

　　田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！

　　老師的作文300字 篇5

　　俗話都在說：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；老師寬闊的大海，我們是大海中的小魚；老師是鮮艷的貝殼，我們是掉進(jìn)貝殼的沙粒，因為老師對我們細(xì)心指導(dǎo)我們才變成一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是蠟燭，點亮我們，燃燒了自我......

　　在老師心中我們是他們的兒女，而他們是我們的父母親，他們用知識哺育我們，用知識呵護(hù)我們，只期望望子成龍、望女成鳳一心為我們好。

　　老師有時候會很兇，但我明白老師是我們好，就像我爸爸一樣“表里不一”。

　　教師節(jié)，老師最愿意收到的禮物是，我們的學(xué)習(xí)成績有所提高，而不是禮物。因為老師關(guān)心我們，想讓我們的成績更加好！

　　雖然，我們十分不聽話，處處給老師惹麻煩，讓老師難看，讓老師在其他老師面前出丑。以此我在那里給老師道個歉，同時我向你們保證我們會一點一點把這些壞習(xí)慣給改正的。

　　老師我由衷的感謝你，我想對你說：“老師，您―辛―苦―了”

　　老師的作文300字 篇6

　　這個學(xué)期，我們換了一個老師，他可是全學(xué)校無人不知無人不曉的老師--王巖老師。

　　這個老師是全校公認(rèn)的怪老師，你不信？聽我慢慢道來......

　　我原先補(bǔ)習(xí)班上同學(xué)就有他班的。我聽她說老師怪，看著老師更怪，接觸老師最怪。一次，上課時“怪老師”講完課，就給我們留練習(xí)，我們在聚精會神的做練習(xí)時，忽然傳來一陣喊聲--“啊，不錯！”我當(dāng)時就被嚇癱在地了。還能是誰？當(dāng)然是“怪老師”了。只見老師手拿一位同學(xué)的筆記本，還在說：“好，字寫得不錯”。而當(dāng)他看到我們吃驚的樣子時，還在疑惑的問：“你們怎么了？”拜托，老師，是你嚇的啊。“怪老師”還有一個怪的地方，那就是：一次，我同桌在寫課上練習(xí)，老師過來不由分說就拿起她的本，在那里端詳起來：“這道題算錯了，重做！”而同桌的本卻因老師突然一拿，掉了兩頁。老師，你不會提前告訴一下啊？

　　怎么樣，我們的老師夠怪吧？

　　老師的作文300字 篇7

　　我有一個數(shù)學(xué)老師，她十分嚴(yán)厲，她常常板著一張臉，挺直了背，一雙充滿“殺氣”的眼睛，讓我們都不敢看她，只能低著頭從她面前走過。

　　有一次，我上數(shù)學(xué)課看小說，被她的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了，我并未發(fā)覺。老師突然停止了講課，用能殺人的眼神盯著我。我心里感到一種不好的預(yù)感，猛地一抬頭，可是已經(jīng)晚了，老師那手指般大小的粉筆頭已經(jīng)飛到了我的面前。老師扔粉筆頭比體育老師還準(zhǔn)，正中腦門上。

　　這個老師兇吧?但是我們大部同學(xué)都是這個老師的“粉絲“。

　　每次下課改作業(yè)，我們都像風(fēng)一樣跑了出去，先去老師辦公室，我們一看見前面的同學(xué)跑回來，就迅速掉頭，向跑去505班跑去。如果看見了老師，我們就會緊緊得一直跟在老師身后。

　　雖然我的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，但是她盡心盡力地把知識教給我們，所以我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師。

　　老師的作文300字 篇8

　　他，頭上頂著一片稀疏的“樹林”，“樹林”中央是一片平如鏡的“湖水”，水下兩顆“鉆石”，他，就是我們的美術(shù)老師。

　　美術(shù)老師最大的特點就是說話聲，他的聲音自帶一種功能――催眠。每次他一說話，班里便“哈欠連天”，弄得美術(shù)老師也增添了睡意。催眠就催眠吧，但他又喜歡滔滔不絕，如果有什么東西吸引了他的眼球，便會說個沒完沒了，從歷史到地理，從地理到語文……只要他說起來，就是秦始皇來了，估計也不會閉嘴。

　　不過不要以為我們美術(shù)老師就沒有優(yōu)點，我這叫“丑話說在前頭”。

　　美術(shù)老師最大的優(yōu)點就是耐心。記得有那么一次，我們在美術(shù)課上描字帖，老師不但不生氣，反而還一改常態(tài)，既不說話，也不出聲，還撓有興趣地看著我們。這時，美術(shù)老師敲一下講臺，耐心地為我們這群學(xué)子們講如何描好字帖，還在黑板上給我們做示范。

　　這就是我們的美術(shù)老師，一個愛說話又有耐心的老師。

　　老師的作文300字 篇9

　　我的語文老師是一個“彩虹”老師，她就像彩虹的顏色一樣多變，有時候是溫柔的粉色，有時候是活潑的紅色，有時候是生氣的黑色。

　　我的語文老師她很美麗喲，黑里透黃秀發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣，圓圓的臉蛋，高挺的鼻梁，黑里透黃眼睛，紅紅的嘴巴！

　　“粉色的老師”她很溫柔，只要我們上課認(rèn)真，發(fā)言積極，老師就是粉色的，全身上下都散發(fā)著粉色的光芒，上課時語氣會變得溫柔還會叫我們小名呢。

　　“紅色的老師”是活潑的，比如有一次老師和我們玩音樂123木頭人，不許說話不許動，還有六一兒童節(jié)的時候一起慶祝！

　　“黑色的老師”可就不得了，他表示著生氣，生氣的老師可恐怖了，在班會課上，她會訓(xùn)斥我們什么事沒做好，誰誰誰午休吵了，為什么要吵，某某某早讀為什么不好好讀。

　　這就是我們的“彩虹”老師！

　　老師的作文300字 篇10

　　在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師，和藹可親的語文胡老師，讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的還是不茍言笑的數(shù)學(xué)周老師。

　　周老師一個中等身高，一張嘴能說會道，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌著一雙嚴(yán)肅的眼睛，使人害怕極了。

　　周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河?xùn)|獅吼”。有一次一個同學(xué)在開小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光，那個同學(xué)打了個寒戰(zhàn)，頭立馬垂了下來，像只斗敗的公雞一樣。

　　當(dāng)課堂紀(jì)律亂糟糟時，周老師就會使出河?xùn)|獅吼，在一次自習(xí)課時，班級里太吵了，她便突然使出河?xùn)|獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的人作業(yè)多一張數(shù)學(xué)報！”嚇的我們連大氣也不敢出。

　　這就是我的“漫畫”老師，一個有法寶，不茍言笑，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

　　老師的作文300字 篇11

　　老師，每當(dāng)提起您，我的心里就有好多話想要對您說。

　　老師，您是我們心中的好媽媽。我們班的李夢瑤被火燒傷了，雖然您正在休假，但是卻第一個趕到醫(yī)院，為她忙前跑后，直到她順利的從手術(shù)室里出來，您才停下了您匆忙的腳步。等李夢瑤傷愈上學(xué)后，由于行動不方便，也是您背著她上。下樓，讓她感受到了媽媽般的溫暖。

　　您是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。每天，最后一個離開教室的一定是您。您在送走每個同學(xué)后，總會悄悄地返回教室，因為您的桌上總是擺著一摞摞的作業(yè)本和厚厚的考試卷。您的眼睛累紅了，皺紋加深了，腰也累彎了……您像紅燭一樣，燃燒著自己，照亮了別人。

　　千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)不會忘記您的教導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，長大爭做祖國的棟梁之材！”

　　老師的作文300字 篇12

　　我在五年級。四年級再見。我一進(jìn)門就看見了我的老師馬和趙老師。我和馬老師很熟。趙老師以前在四班和三班教數(shù)學(xué)。我們聯(lián)系不多。

　　趙老師個子不高，留著短發(fā)，平時臉上帶著笑容。然而，當(dāng)她不開心的時候，那就太可怕了。她不能用那種表情說出來。聽四三班：這個老師很散漫，好相處。是嗎？我不信。我想看看。

　　早上，數(shù)學(xué)老師來上課。“我先說紀(jì)律。”讓我跑一跑。“吳儀，毛惠龍。”趙老師怒視著他們。他們知道了錯誤，立即坐下來。多么嚴(yán)肅的課。

　　趙老師說：“你的愿望不是被占為副科，而是多玩一會兒。我也是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，這個我也知道。像馬老師，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。”當(dāng)時我覺得老師管的真松。

　　老師還是愛玩。例如，在課外活動中，廁所老師出來看到我們幾個人在玩球。“接，唉，我連這個都接不上。”我不禁暗暗想，有空一定會遇到這位大師。

　　我很榮幸能在這樣的老師班上。我會珍惜這里的每一分鐘，不會讓他浪費。

　　老師的作文300字 篇13

　　我們班的班主任是張老師，她喜歡穿裙子，平時很溫柔，但是一生起氣，他就會變得很兇，她是我們的語文老師，一直是我們的班主任，從一年級到五年級一直陪伴著我們。

　　她有著棕黑色的頭發(fā)，一張帶笑容的臉，一個苗條的身材。他笑的時候臉上會露出很真誠的笑容，他生氣的時候，臉上會有很嚴(yán)肅的警告。有一次我們站在外面排隊，前一秒有老師在跟張老師講笑話，然后張老師笑得可開心了，后一秒有人在隊伍那兒講話，張老師的臉色馬上就變了。總體說來，張老師還是很溫柔的，因為就在我們沒有完成任務(wù)被罰到教室外面寫作業(yè)，那也是因為我們寫的太慢，但他還是很心疼我們，讓我們不要坐在地上寫，怕我們著涼。

　　最后我覺得張老師很好，因為他即使發(fā)火也是為我們好。

　　老師的作文300字 篇14

　　我們班有一個亭亭玉立的班主任——張老師。

　　我們班的張老師有一雙似明珠的大眼睛，還有那苗條的身姿，最為點睛的就是那濃密的頭發(fā)，前面還帶一點金色，美麗極了！

　　我們班的張老師也是博古通今，學(xué)貫中西的人呢，每次上課都會教我們一些課外知識，張老師肚子里可是有很多墨水呢。隨口就能將三字經(jīng)背下來。還記得有一次我們晨會老師還給我們講八禮四儀。

　　可是張老師的性格也很古怪，有時高興，笑得合不攏嘴，上課也是笑瞇瞇的。可是有時卻很生氣，但我偉大的張老師卻從來沒有打過我們，張老師也有自己的必殺技，那就是傳說中的罰抄課文，如果有任何人不寫作業(yè)或者沒帶作業(yè)，都會被罰，兩倍兩倍的罰呢！

　　我們的張老師好點子也很多。如果有誰過生日，他一定會想到送什么禮物好，我過生日時正好是學(xué)校的讀書節(jié)，于是張老師就精心準(zhǔn)備了一份禮物，書簽！

　　怎么樣？你喜歡我們班十全十美的張老師嗎？

　　老師的作文300字 篇15

　　在我們班里有一個獨一無二的老師，那就是我們的張老師！

　　張老師有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，張老師個子不太高，但是身材很瘦，美若天仙聰明伶俐，是我們的語文老師。而且我猜張老師的五官一定是上帝定制的。

　　張老師很溫和，只要我們表現(xiàn)很好，張老師就會讓我們出去活動，但是誰惹她，那你就沒活動的機(jī)會了，在一些同學(xué)的眼里，張老師有一個綽號叫做“張獅子”，只要他吼一聲，恐怕一個學(xué)校都了，聽聽都害怕。

　　但是張老師很負(fù)責(zé)：有一次，我的眉毛被班上同學(xué)的高爾夫球杵打到了，流了很多血，張老師很擔(dān)心我，送我去醫(yī)院，看我，在我動手術(shù)時，所有人都很擔(dān)心我，特別是我的媽媽和張老師。

　　張老師很聰明，不然怎么可能是我們的獨一無二的語文老師，有時候同學(xué)們給張老師出一些謎語，張老師都能猜出來，果然是聰明伶俐的張老師。

　　在所有的老師里，我最喜歡的是獨一無二的張老師。

　　老師的作文300字 篇16

　　我們的班主任是張老師，她是一位大才女，數(shù)學(xué)語文英語樣樣精通。

　　張老師上課有時兇猛如虎，有時溫柔似水，有時前一秒鐘很溫柔，再過一秒鐘就變得兇狠無比，真是難以預(yù)測啊！

　　讓我來說說今天的趣事兒吧，今天是教師節(jié)也該我們送禮物。早上，我們就像往常一樣來到學(xué)校，可是收作業(yè)的時候竟然有很多同學(xué)忘記了做，張老師生氣的樣子真是可怕，可是，當(dāng)我們把自己親手制作的禮物送給老師時，她又開始有說有笑了。

　　張老師也很會照顧人，知道王老師懷孕之后就開始細(xì)心的照顧她，有一次班上有同學(xué)在教室里補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，寫好了就送給王老師，當(dāng)時王老師正在休息，張老師回來就罵了她一頓，還讓我們寫下保證書，保證不讓王老師生氣，我們寫下保證書和日期，還按了手印。張老師這樣一來，我們班的男生就安靜了許多。

　　這就是我們班可愛又有趣的張老師。

　　老師的作文300字 篇17

　　老師，您是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，犧牲了自己。老師，您是春蠶，即使到了生命的盡頭，也要把寶貴的蠶絲貢獻(xiàn)給我們。

　　老師，您是辛勤的園丁，把我們培育成參天大樹。沒有您，我們?nèi)绾巫聣殉砷L？沒有您，國家如何富強(qiáng)？

　　即使白發(fā)遮蓋住您的額頭，皺紋印上您的臉頰。但是您依然堅持，帶領(lǐng)著我們向前。即使路途遙遠(yuǎn)，即使荊棘滿片。您還是沒有放棄，依舊帶領(lǐng)著我們向前。并鼓勵我們說：“加油！前方就是終點！”

　　在漆黑的夜晚，伸手不見五指。星星也困得眨眼。卻有一盞燈依舊明亮。那是誰的房間呢？走進(jìn)仔細(xì)瞧瞧，可以望見一個熟悉的背影——老師。我很想說一聲“老師，您該休息了。”可我看著您正在低頭批改作業(yè)時，又怕打擾您。只能默默的望著您奮筆疾書。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是對您一生的真實寫照嗎？老師，我愛您！

　　老師的作文300字 篇18

　　人得滴水之福，當(dāng)?shù)萌�之賞。

　　從我們開始接受教育的那一刻起，首先要感謝的`就是老師。

　　剛進(jìn)大學(xué)一年，認(rèn)識的第一個老師是王老師。有一次，我生病的時候，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我躺在桌子上，露出凝重的表情。用她的語重心長安慰我的心。這時，她走到辦公室前，拿起一個“撲熱息痛”，拿了一杯熱水，給我喂了藥。過了一會兒，我的燒退了，很感動地回憶起王老師急著找我的情形。看到我的書，我熱淚盈眶。

　　是她陽光燦爛的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春寫出了不朽的光輝篇章。老師關(guān)心我們的健康和學(xué)習(xí)成績。不管夏天多冷多熱，她都為我們努力工作。在烈日下，老師試著擦汗給我們上課。寒冷刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里暖暖的時候，你卻堅強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)，為我們備課，批改作業(yè)。他們所有的努力都是為了我們，這樣我們才能成功。

　　我們?yōu)槭裁床桓兄x老師呢？

　　老師的作文300字 篇19

　　“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我就感慨萬千。一路上要感謝的人太多了：感謝父母對我的好，感謝爺爺奶奶對我的無微不至的照顧，但最感謝的是老師們的辛苦培養(yǎng)。

　　謝謝你，江小姐。你讓我從一個懵懂的孩子成長為一個優(yōu)秀的少先隊員。我的榮譽(yù)證書都浸透了你的心血。是你用你的休息時間一次又一次地給我們補(bǔ)課和批改作業(yè)。記得二年級的時候，因為太驕傲了，考試成績不好。你及時提醒我在學(xué)習(xí)上要謙虛不要驕傲，這讓我改正了錯誤。謝謝！姜先生。你把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，體會到了讀書的樂趣。你精彩的講座令人著迷，它把我們帶進(jìn)了一個多彩的新世界，教會了我們做人的道理。

　　江老師，你給我的愛我無法回報你，但我會以優(yōu)異的成績回報你！

　　老師的作文300字 篇20

　　“老師”是人類靈魂的工程師。他培育了一株又一株的幼苗，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們健康活潑地成長。在這些老師中，徐老師給我印象最深！

　　徐老師：中等身材，留著黑色長發(fā)。雖然他臉上戴著一副眼鏡，但他更漂亮。白潔的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，仿佛能看到我們同學(xué)的內(nèi)心世界。

　　我做錯事的時候，你雖然大聲罵我，但我知道老師一定對我好。真的很感謝你！你明辨是非，從不無故批評人。

　　四年了，在這四年里，無論我遇到什么，你都會和我一起面對。你為我付出了太多，深如大海，高如藍(lán)天。老師，在我眼里，你很神奇。我終于明白了“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干”的道理。因為你從事的是默默奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)。我從心底感謝你，我的老師！謝謝你為我做的一切！以后無論我變成參天大樹還是低矮灌木，我都會用綠色的生命祝福你，我的老師！我的老師！

　　老師的作文300字 篇21

　　新學(xué)期到來了，我們的語文老師變成了譚老師——加作業(yè)大魔王。

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛神清氣爽。一幅大大的眼鏡掛在她的鼻梁上，一身黑白相間的連衣裙，一個完美的身體，這，就組成了我們的“加作業(yè)大魔王”。 “加作業(yè)大魔王”是我們給譚老師取的外號，你看她平時那樣子，是很和藹可親。可，一到加作業(yè)時，根本不給我們機(jī)會，一加兩加到最后連她自己都不知道有多少作業(yè)。譚老師平時人見人愛，花見花開。還十分有趣，時不時講幾件笑話給我們聽，每到這時我們都會哄堂大笑，一旦你不及時收住嘴，那，不好意思！你的“加作業(yè)大魔王”在線加作業(yè)。

　　這就是我們的“加作業(yè)大魔王”！我很喜歡她，希望她能陪我們度過剩下的兩年時光！

　　老師的作文300字 篇22

　　各位讀者們，看到這個標(biāo)題，你是不是已口水直流？以為我們要探討這道經(jīng)典美食——“老壇酸菜”了呢？不、不、不，你如果這樣想，可就大錯特錯了。此“老壇酸菜”非彼老壇酸菜，這個“老壇酸菜”可是最特別的酸菜，她是我們班的語文老師兼班主任——譚老師。

　　譚老師有著一頭與“櫻桃小丸子”雷同的頭發(fā)，以及一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛，好似裝了X光，只要有人偷偷搞小動作，她總能用這雙眼睛一網(wǎng)打盡。然而，她可不是只有“老壇酸菜”這一個外號。她還有另一個讓人聞風(fēng)喪膽的外號——“加作業(yè)大王”！記得開學(xué)第一天時，由于我們隔了很久再相見，加上對新老師的脾氣不熟悉，更是聊開了天。鑒于我們的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，譚老師決定：“獎勵”我們300字的作文。我們頓時傻了眼，“加作業(yè)大王”的外號也就正式誕生了。

　　這壇“酸菜”，真是“酸”我們得苦不堪言呀！

　　老師的作文300字 篇23

　　兩只水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，兩彎細(xì)而淡的柳葉眉，眉宇間還帶童稚，微笑是她的招牌動作。這就是我的班主任，譚老師，她教我們語文。

　　在課堂上，她樸素、幽默的語言激發(fā)了我對語文的興趣。有一次，全班聽寫，我們班大部分都被“釣”這個字難住了，寫成了“鉤”。譚老師微微一笑，臉色如天晴變?yōu)殡婇W雷鳴。譚老師一下子變成了“口水譚”。事后，譚老師給我們講：“大家現(xiàn)在給我好好聽！不然我就要加作業(yè)了！”老師說，“鉤子嘛‘勾’里有‘厶’就像一個鉤，上面的‘點’就是魚餌”。譚老師是個幽默的人，喜歡微笑，我們大家都很喜歡她。譚老師喜歡給我們起小外號，所以，我們同學(xué)也“以牙還牙”給譚老師起了個外號“老譚酸菜老師”，因為她生氣的時候她的眉毛就像兩條酸菜。

　　譚老師的微笑和幽默就像一把鑰匙，打開了我們心靈的大鎖；譚老師的細(xì)心和認(rèn)真就像一個指南針指引了我們前進(jìn)的方向。

　　老師的作文300字 篇24

　　圓圓的臉，明亮的眼睛，還帶著一副眼鏡。猜到?jīng)]有？沒錯，就是我們的譚老師。

　　老師很喜歡笑，每天臉上都會掛著一副笑臉，我從未見過老師傷心過。但是微笑也是老師的武器，因為老師的微笑有兩種意思。第一種意思：“今天有好事發(fā)生。第二種意思再不安靜就要加作業(yè)！老師一言一語我們都能聽懂，特別是“加作業(yè)”一詞。在上課期間我有一道題不會做，老師仿佛聽到我的心聲，就跑過來幫我。我也很好奇老師是不是有讀心術(shù)，教完我就是一個微笑。上課時，老師一直都是微笑，并且我還發(fā)現(xiàn)一件古怪的事，老師點名時也是微笑，老師的微笑總讓我想起一句歌詞：“微笑面對危險，夢想成真不會遙遠(yuǎn)。”今天早上上課，同學(xué)們就像在開茶會一樣熱鬧，玩的玩，講的講。聲音早已可以覆蓋整個地球，就算是耳聾的人，都可以聽到。課實在講不下去時，老師做出了一個“招牌動作”。同學(xué)知道了事情嚴(yán)重，就不吵，原來三項作業(yè)變成四頂。

　　老師的微笑的力量，真是深不可測。

　　老師的作文300字 篇25

　　我的新老師姓姚，同學(xué)們都叫他姚老師。我對新老師的第一印象是他和藹可親，平易近人。

　　姚小姐個子不高，皮膚黝黑，屬于健康膚色。他有一頭黑發(fā)和一張中國臉。額頭寬，眉毛粗，眼睛亮，鼻子直，嘴唇薄，說話慢。在課堂上，他總是喜歡一手拿著一本書，一手跟在后面給我們講課。他結(jié)合自己的生活生動地講述課本上枯燥的知識，我們常常被他帶到課文的現(xiàn)場。

　　這學(xué)期第一天，他給我們上了第一節(jié)課。新老師首先自我介紹：“親愛的同學(xué)們，我姓姚。從現(xiàn)在開始，我將成為你的語文老師。希望你以后能自我要求，自律，勤奮。”之后，老師沒有直接去上課，而是和學(xué)生溝通了解上課情況。在交流中，老師說了一句讓我感觸頗深的話：“一個人不要自卑，要覺得自己是最好的。”過去，我們班的成績是在年級里倒數(shù)的。他的話增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的信心，同時，我對姚先生的崇敬之情油然而生。

　　老師的作文300字 篇26

　　時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。

　　當(dāng)我們聽說要換語文老師時，學(xué)生們突然議論紛紛。有的說：“這個老師厲害嗎？”還有人說：“不知道是男老師還是女老師？”還有人說：“…”

　　丁.開始上課。從外面走來一位身材高挑的年輕女老師，大眼睛，耳朵上戴著許多閃亮的“dia”耳環(huán)。她的——是我們的新語文老師。

　　她的演講生動幽默。當(dāng)我們累了的時候，她會講一些有趣的事情，往往會讓我們立刻開懷大笑，提神醒腦。

　　別以為她好說話，她對我們要求很嚴(yán)格！

　　臨摹中的每一個錯誤都要用五行來糾正。即使錯誤很多，也要抄，一點也不含糊。上課的時候，一定要看懂不懂的東西。不客氣。

　　前幾天，她生病了，但她仍然堅持給我們上課。而且放學(xué)不回去休息，還得給差生補(bǔ)課。

　　因為她的嚴(yán)格要求，我的語文成績也提高了。這是我的語文老師，陳先生——。

　　我喜歡語文課，我更喜歡我的語文老師。

　　老師的作文300字 篇27

　　我的老師他戴著眼鏡，感覺很有文學(xué)的樣子，手里每天都拿著課本，而且，他特別聰明，而且他的服裝有時候是一模一樣的，都是上面藍(lán)條紋襯衫，下面黑色褲子再穿著一雙皮鞋，只要是看到了，都知道她是個老師。

　　他有個習(xí)慣的動作，就是只要有人在課堂上搗亂，他就會用粉筆頭扔他，而且扔的特別準(zhǔn)，百發(fā)百中，有時我們犯錯了，他就會給我們講大道理，他講課時特別認(rèn)真，她講過的，我們大多數(shù)都會了。

　　有時候遇到特別難的知識點，他每天都會布置成作業(yè)，讓我們回家背，第二天到學(xué)校的時候，老師就會提問，說對了，就坐下。不對就抄五遍，他經(jīng)常提問，后面的差學(xué)生。

　　他有時候也會給我們開玩笑，逗我們開心，有人沒考好，他就會鼓勵那個同學(xué)說下次加油。

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