科學(xué)作文300字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科學(xué)作文300字 篇1
今天寫完作業(yè)，收拾書桌的時(shí)候，看到媽媽給我買的一套科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝，打開一看，說明書上的“人造雪”三個(gè)字深深地吸引了我。于是我決定做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把材料都準(zhǔn)備好：量杯，造雪粉，勺子，適量的水。我先朝量杯里倒入一勺造雪粉，接著向另外一個(gè)量杯倒入二十毫升的清水，然后最關(guān)鍵的一步開始了，我把量杯的清水緩緩地倒入盛有造雪粉的量杯中，過了五秒鐘左右，杯子的出現(xiàn)了一堆白白的雪，我覺得有意思極了，用手輕輕的按了一下，軟軟的像棉花，原來這是假的雪啊，于是我?guī)е@個(gè)疑問去找媽媽。
媽媽聽了笑著說：“這個(gè)造雪粉是最高的吸水樹脂，可以吸收相當(dāng)于它本身體積一百倍以上的水分，弟弟小時(shí)候穿的尿不濕里邊就是這種吸水樹脂哦�！薄霸瓉硎沁@個(gè)樣子啊，我明白了，這個(gè)吸水樹脂真好玩！”我驚喜地喊道。
原來科學(xué)一直藏在我們的生活中，只要我們用心觀察，肯定能學(xué)到好多好多的知識！
科學(xué)作文300字 篇2
今天大的老師帶著我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)……水是否會(huì)穿過被扎了一個(gè)洞的紙流出來。
課上，老師神神秘秘地從桌子下拿出了一個(gè)袋子，正當(dāng)大家疑問時(shí)，老師從袋子里拿出了一個(gè)托盤、玻璃杯、針、幾張a四紙和一瓶礦泉水，并說：“這些呢，就是我們今天實(shí)驗(yàn)要用的材料。大家猜猜今天我們要做什么實(shí)驗(yàn)？”同學(xué)們立刻交頭接耳的討論起來，“倒一杯水再喝掉。”“不對！是把水倒在杯子里，在順著流進(jìn)托盤里，再喝掉�！苯淌依镱D時(shí)亂成一鍋粥。
第一次實(shí)驗(yàn)開始了！老師把礦泉水倒入玻璃杯，然后拿著玻璃杯的手懸在托盤上面，接著，把a(bǔ)4紙用手按在玻璃杯口，突然，把玻璃杯倒過來，結(jié)果杯中的水竟然沒有流出來！
第二次實(shí)驗(yàn)開始了。老師讓我們每個(gè)人輪流用針在a四紙上戳一下，戳完后，老師按照剛才的步驟，把杯子倒過來，結(jié)果水也沒有流出來！
最后，老師告訴我們：“水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓低于杯外的大氣壓，大氣壓托住了紙，“水閘”一關(guān)，水就流不出來了。即使紙上有小孔，而水的表面有張力，水也流不住出來�！�
科學(xué)作文300字 篇3
生活中有許多科學(xué)，只要我們留心就能發(fā)現(xiàn)。
有一次，媽媽買的洗潔精用完了，這時(shí)，媽媽就說到：“去樓下買一瓶洗潔精上來�！蔽疫B忙說：“不用，不用，這個(gè)我來解決吧媽媽，我有辦法。”媽媽問我有什么辦法。我連連說：“用香蕉皮來代替洗潔精吧！還可以用蘋果皮、橙皮……這樣我們家的碗和盤子、碟子就都是水果味的了。”媽媽夸我說：“你真是一個(gè)小科學(xué)家呀！”我一聽，樂的一蹦三尺高。
上次，我在學(xué)校寫字的時(shí)候，我覺得手很酸，我就讓老師教我怎么樣手才不會(huì)算，老師就告訴我筆拿高一點(diǎn)手就不算，果真，手不酸了，我十分開心。
我媽媽是一個(gè)漂亮的女人，也是一個(gè)智慧的女人。我媽媽非常漂亮，可她沒多花錢，她是用水果和蔬菜來美容。
所以呀，我們要用眼睛，用腦子，去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！
科學(xué)作文300字 篇4
我是個(gè)科學(xué)迷，平時(shí)就喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
這幾天我愛上了吹肥皂泡泡，別小看了這些泡泡，你知道這里的科學(xué)奧秘嗎?我們一起去瞧瞧吧!我拿起吸管輕輕地一吹，一串串泡泡好似一個(gè)個(gè)彩球滾了出來，肥皂泡的邊上呈粉紅色，中間是金色，亮晶晶的就像個(gè)水晶球。泡泡一會(huì)兒飛上去一會(huì)兒落下來，有的泡泡沒有成形就破滅了，為什么會(huì)這樣呢?
《少兒百科全書》告訴我們：肥皂泡為什么會(huì)這么多顏色?因?yàn)榕菖菔怯稍S多小水滴組成的，每一個(gè)肥皂泡都像一個(gè)個(gè)小小的三棱鏡，能把太陽的赤橙黃綠青藍(lán)祡七色光折射出來。肥皂泡吹出去了為什么先上升再下降呢?原來，吹肥皂泡時(shí)，把細(xì)管豎直地放到溶液里，使得管口蘸上一層溶液膜，拿起來吹時(shí)，肥皂泡里的氣體是我們吹進(jìn)去的我們呼出的氣體，除非在極熱的天氣，總是比空氣熱，也就是比空氣輕，所以泡泡會(huì)上升。
我們身邊處處都有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，肯動(dòng)腦，就會(huì)有所收獲!
科學(xué)作文300字 篇5
假如我是一名科學(xué)家，我一定要為世界上所以的人設(shè)計(jì)一樣?xùn)|西。
假如我是一名科學(xué)家， 我要為世界上的盲人設(shè)計(jì)一種拐杖�？梢哉f這種拐杖就是一個(gè)機(jī)器人，可以隨時(shí)隨地的`照顧你，保護(hù)你�？梢哉f它就是盲人的眼睛，只要你戴上耳機(jī)，哪里是馬路，那里是小道。它都可以一清二楚告訴你，你想要去哪，它都可以帶你去。它還有一個(gè)小功能那就是：如果你的后面有可疑的人物跟著你它就會(huì)把那個(gè)可疑人打倒，并撥打110報(bào)警。直到警察到了才松下。
假如我是一名科學(xué)家，我還要給世界上的母親設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)清掃器。這樣世界上的母親就不用那么辛苦了。你只要裝上電池，它就可以自動(dòng)清掃垃圾了。如果你在它的儲(chǔ)藏盒里倒上水。它就可以自動(dòng)的把地拖一遍。讓母親們不那么勞累。
假如我是一名科學(xué)家，我一定要讓世界變的更美好！�。。�！
假如我是一名科學(xué)家………………
科學(xué)作文300字 篇6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，張老師走進(jìn)教室對同學(xué)們說：“今天我們來學(xué)習(xí)第一課，高錳酸鉀在水中是怎樣溶解的�！�
我們四人一小組為單位。實(shí)驗(yàn)開始了，我來分配任務(wù)，我叫他們?nèi)巳窍陆铀�，�?dāng)他們接水回來時(shí)，我已經(jīng)把實(shí)驗(yàn)的工具都準(zhǔn)備好了，他們看到后，連連夸我能干。我們用小勺從玻璃杯里取出了幾粒高錳酸鉀放入水中。馬上，高錳酸鉀像紫色的煙霧一般分散在水中。又如水母在向上延伸，慢慢地分布在水中。最后我們用攪拌棒攪拌后，變成了紫瑩瑩的液體。有的同學(xué)尖叫起來;有的同學(xué)在一旁說：“不可思議！”還有的同學(xué)在問張老師為什么高錳酸鉀可以變成液體。張老師回答說：“物質(zhì)在水中化成肉眼看不見的微粒，均勻地分布在水中，這樣的現(xiàn)象叫溶解。大家聽明白了嗎？你們還能說說全體的物質(zhì)的溶解現(xiàn)象嗎？”我和同學(xué)們異口同聲的回答：“明白啦�！薄巴瑢W(xué)們再見！”“老師再見！”
這樣我們開心地度過了一節(jié)有趣的科學(xué)課，也得到了新的收獲。
科學(xué)作文300字 篇7
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)在老國產(chǎn)紅旗牌轎車的基礎(chǔ)上進(jìn)行完美改裝，
首先它一定是最環(huán)保的。在12年后汽油已經(jīng)不是最重要的了。我造的車的燃料是垃圾。垃圾的處理問題已經(jīng)是個(gè)世界難題，我造的車將會(huì)解決這個(gè)世界難題，還有我的車子是多功能的，無論是天空 ，海上還是沙漠，甚至是太陽。月亮都可以以以一秒鐘九千九百九十九邁的速度飛馳�？赡苓B地心也可以到達(dá)。至于供我們呼吸的氧氣，它也會(huì)無限制造，如果你正在開我的車發(fā)現(xiàn)什麼忘帶了，直接輸入 名字然后拉開一旁的小柜子就會(huì)出現(xiàn)你要的東西。如果你想吃冰淇淋了在小柜子里放入錢然后輸入冰淇淋的名字，冰淇淋就出現(xiàn)了。至于乘坐問題只要在啟動(dòng)之前輸入幾個(gè)人坐就可以了。它最大的缺點(diǎn) 就是優(yōu)點(diǎn)太多。
我相信12年后你一定會(huì)坐著我制造的車，舒舒服服的在太空遨游。
科學(xué)作文300字 篇8
今天是快樂星期三，以前學(xué)校都開展一些活動(dòng)，今天不知要搞些啥名堂？
叮呤呤，上課鈴響了，我們照常走進(jìn)教室，只見幾個(gè)同學(xué)沖了出去，往階梯教室奔去。咦，他們干嘛去？我真是丈二和尚？摸不著頭腦。呀！我猛然想起王老師對我們說過，今天我班實(shí)驗(yàn)小組要參加學(xué)校比賽，頓時(shí)我的心情從自然變成了不安？？恐怕我們班實(shí)驗(yàn)組評不上“十佳”。
比賽開始了，我們緊盯著電視上直播的“實(shí)驗(yàn)比賽”，盼望我們能夠成功。終于等到我們班出場了，只見斯子來他們胸有成竹地上了臺，有禮儀地問了聲好。之后，他們一心一意，不慌不忙。快完成那“合二為一”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我心中又不自然起來，心想：他們能成功嗎？只見小鐵球沖了過去，沖過了睡蓮，睡蓮開放了，就好像愿望實(shí)現(xiàn)了。教室里一片歡騰。
我心中還是有些不安心，我們班能得“十佳”嗎？
答案在傍晚時(shí)揭曉了，一群“英雄”歸來，全班同學(xué)都用忐忑不安的心情望著他們。他們拿著喜報(bào)興奮地上了臺，激動(dòng)萬分，我們也感到無比自豪。斯子來他們笑了，笑得那么甜，那么純真……
科學(xué)作文300字 篇9
自從我讀了《納米技術(shù)就在我們身邊》這篇課文，我覺得納米技術(shù)真的好神奇。于是，我立志長大要成為納米技術(shù)科學(xué)家，研制出更厲害的納米機(jī)器人。下面就是我的“奇思妙想”。
奇思妙想一——康復(fù)型納米機(jī)器人。在生病的時(shí)候，我們把一個(gè)小納米球放到手心上，我們的手就可以把它吸收掉。至于為什么，因?yàn)槲覀兛床坏�，手上其�?shí)有許多的小縫隙。他們隨著血管直達(dá)病灶，殺死病毒。也可以直接服用，當(dāng)然，此過程不會(huì)有一點(diǎn)疼痛，也沒有任何的副作用，只需睡一小會(huì)兒就可以了。把這種納米型機(jī)器人研制出來只是時(shí)間問題，如果現(xiàn)在就被研制出來的話，那么新冠病毒是不是可以和我們說再見了呢？
奇思妙想二——變形式納米機(jī)器人。這種機(jī)器人和剛才一樣，先是吸收到我們的體內(nèi)，這時(shí)你可以在腦海里想，讓自己身體的某個(gè)部位變成什么，納米機(jī)器人就能改變那里的骨骼系統(tǒng)，就能變成你任何想變的東西。你還可以在心里默念動(dòng)物名稱，就能變成動(dòng)物，就連原始生物都可以，這樣，我們就能上天入地了。怎么樣？是不是很神奇？
我還有許多的奇思妙想，只不過沒有給你一一道來。但我相信，在不遠(yuǎn)的將來，大地上每個(gè)角落都會(huì)有納米機(jī)器人的身影。