【精選】老師的作文300字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文300字 篇1
我的心里不知有過(guò)多少次這樣的想法：成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級(jí)教師。因?yàn)槊慨?dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)看到許許多多來(lái)自四面八方，五湖四海的學(xué)生祝福。我就不由地羨慕起來(lái)：如果我也是一位優(yōu)秀特級(jí)教師該有多好呀!
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我首先要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取考上好學(xué)校。在教室里，我如饑如渴般在知識(shí)的海洋里吸取各種知識(shí)，在圖書(shū)館里，仔仔細(xì)細(xì)地看著一本又一本的書(shū)。在家里，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，穩(wěn)打基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地不斷進(jìn)步。
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我只是一名普通的小學(xué)生，但在夢(mèng)里，我已是一位優(yōu)秀的特級(jí)教師了。我夢(mèng)想著：我第一天走進(jìn)教室時(shí)，學(xué)生們端端正正的坐著，講臺(tái)上放著一束美麗的鮮花，上面還系著一張紅紙條，紅紙條上寫(xiě)著：“老師，歡迎您。”此時(shí)我感動(dòng)萬(wàn)分。接著我便懷著激動(dòng)的心情給大家講了一遍課。講完課后，給學(xué)生們分析起來(lái)，分析完了我便問(wèn)：“大家有沒(méi)有聽(tīng)懂?”學(xué)生們?nèi)齼蓛傻卣f(shuō)懂了和沒(méi)懂。我又親切地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)關(guān)系，老師再給你們講一遍，只要大家認(rèn)真聽(tīng)一定會(huì)聽(tīng)懂的。”在課余時(shí)間和學(xué)生們一起做游戲，在星期天和學(xué)生們一起去郊外玩，在廣闊的藍(lán)天下學(xué)到更多更好的知識(shí)。
我相信我這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
老師的作文300字 篇2
我們每個(gè)人，都有一位老師，我也一樣。
這是一個(gè)平凡的一天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，雖然來(lái)得早，但人還真不少！我急急忙忙的把昨天的作業(yè)交上去以后，便開(kāi)始了今天的早讀——語(yǔ)文。早讀沒(méi)讀一會(huì)兒范老師就來(lái)了，他是我們的語(yǔ)文老師，平日里性格溫順，那短短的卷發(fā)剪得十分有范！每次一上她的課，精神倍加！范老師來(lái)后叫語(yǔ)文課代表上來(lái)領(lǐng)讀，自己去批我們昨晚寫(xiě)的作文，批倒第一篇，范老師就來(lái)火了，說(shuō)：“汪洋，你看看你寫(xiě)的，構(gòu)思混亂，語(yǔ)句不生動(dòng)，要是拿去考試，就完了！”說(shuō)完又氣沖沖的批其他的。由于我們每個(gè)人都寫(xiě)得不好，于是范老師便一個(gè)一個(gè)得講，那里寫(xiě)的不好，哪里可以改進(jìn)。說(shuō)了一上午，來(lái)一口水都沒(méi)喝過(guò)，到了晚上，范老師在QQ群里發(fā)了作業(yè)，我以為老師上午那么辛苦，發(fā)完了作業(yè)應(yīng)該睡了，半個(gè)小時(shí)后，老師竟讓發(fā)來(lái)了兩篇范文，然我們構(gòu)思，重寫(xiě)。并千嚀萬(wàn)囑咐一些同學(xué)寫(xiě)完了發(fā)給她看。我知道后，眼眶里涌滿(mǎn)了眼淚！
老師你有時(shí)會(huì)忘來(lái)上課，我知道這是因?yàn)槟銥槲覀儾傩亩嗔耍院螅乙欢〞?huì)加倍努力學(xué)習(xí)，不讓您再操心！
老師的作文300字 篇3
在我的生活中，有很多的'事情，而我和胡老師發(fā)生的事情讓我至今難忘。
胡老師精通二胡、電子琴、鋼琴、風(fēng)琴等樂(lè)器，是我心中的好老師。
胡老師不僅精通多種樂(lè)器，還很幽默。
有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去老師家做客，老師拿葡萄給我們吃，我們只好吃開(kāi)了，剩下了最后一顆葡萄了，我們都讓老師吃，而老師說(shuō)我吃得最少，讓我吃，我不吃，老師便把葡萄扒了皮喂我吃，差點(diǎn)讓大家把牙給笑掉 。
有一次，胡老師給我們上課，讓我們自習(xí)，我去了一下外面，胡老師便坐在了我的座位上，我回去一看老師占了我的座位，我便蹲在了地上，誰(shuí)知一下就坐在了地上，讓全班同學(xué)都笑我。
還有一次，胡老師教我們彈琴，我們的桌子吱吱的響個(gè)不停，老師便說(shuō)誰(shuí)的桌子響出聲，那他就刮一下誰(shuí)的鼻子。就在這時(shí)，老師的桌子發(fā)出了響聲，我們讓老師自己刮一下自己的鼻子。
我喜歡胡老師，更喜歡胡老師的幽默。
老師的作文300字 篇4
這是一次令我難忘的美術(shù)考級(jí)。到了指定教室，我拿出了畫(huà)板、夾子和鉛筆，等待老師發(fā)紙。考級(jí)開(kāi)始，一輛自行車(chē)放在考生面前。
這是我第一次考級(jí)，心里十分緊張。我打起精神，全神貫注地投入了畫(huà)畫(huà)。美術(shù)老師慈祥的目光注視著我，好像對(duì)我說(shuō)：“加油！老師為你‘助威’啦！你一定行！認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)吧！”我望了老師一眼，便更加認(rèn)真、仔細(xì)地畫(huà)這輛自行車(chē)。
暗部、亮部、明暗交界線(xiàn)……每一個(gè)特點(diǎn)都把握住。我的心情用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“勝券在握”。“不能驕傲！”我提醒自己，超常發(fā)揮吧！我把暗部加深，灰部靠近暗部，該怎樣就怎樣。不要想當(dāng)然，要實(shí)事求是！剛才老師的目光似乎在提醒我。
考級(jí)結(jié)束，我?guī)е鋹偟男那榻簧献鳂I(yè)，喜滋滋地離開(kāi)了教室。在門(mén)口，我又碰到了老師，他微微一笑，向我投來(lái)了贊許的目光。
我通過(guò)了美術(shù)考級(jí)。當(dāng)老師把證書(shū)交給我的時(shí)候，我望著他，心里充滿(mǎn)了對(duì)他的感激。“不要想當(dāng)然，要實(shí)事求是！”我永遠(yuǎn)銘記老師的話(huà)，感激他投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
老師的作文300字 篇5
在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)。總之在我們的成長(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，他們也就心滿(mǎn)意足了。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！
老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父。”老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自?xún)?nèi)心的道一聲：“感謝老師。”
老師的作文300字 篇6
從四年級(jí)開(kāi)始，我有一種感覺(jué)，覺(jué)得我的一舉一動(dòng)，一言一行都在一雙眼睛中，我有進(jìn)步時(shí)，那是一雙喜悅的眼睛，當(dāng)我失了本分時(shí)，那是一雙嚴(yán)厲的眼睛。那是我賈老師的眼睛。
讓我記得最清的是在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是積極的，天天被老師表?yè)P(yáng)，賈老師天天用喜悅、高興、自豪的眼睛看著我，我也天天用高興的眼睛看著賈老師，賈老師有時(shí)會(huì)一起和我們玩“斗雞”“哈”“嘿”我是很厲害的。我在賈老師的眼睛中看到了童年的歡樂(lè)。
讓我記得也很清楚的是，在一次數(shù)學(xué)考試中沒(méi)有考好，在那天中午，賈老師把我叫到辦公室。看著我的眼睛，用心平氣和的語(yǔ)氣說(shuō)：“瑞濤啊，加油吧、努力吧、老師相信你一定是最棒的”！我在那一刻看到了鼓勵(lì)的眼睛，看到了給我加油的眼睛。我在內(nèi)心對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您老師，我會(huì)加油的。”
老師用心靈的窗戶(hù)打開(kāi)了我對(duì)“語(yǔ)文”的喜愛(ài)，讓我在知識(shí)的海洋盡情地遨游。
老師的作文300字 篇7
楊卓明
我們班的語(yǔ)文老師是學(xué)校里出了名的滅絕師太。
她總是盤(pán)著道姑頭，把頭發(fā)梳得服服帖帖的，眉毛皺成一團(tuán)，形成倒八字，眼睛像兩道激光，誰(shuí)被掃到，就會(huì)倒霉，最恐怖就是她的嘴巴了，她的嘴巴就像是一把機(jī)關(guān)槍?zhuān)l(shuí)惹怒了她，她就會(huì)狂轟濫炸，我們就會(huì)被傷得體無(wú)完膚。
有一天，小靈通興沖沖地跑進(jìn)教室，一個(gè)箭步就跨上講臺(tái)，大聲宣布“同學(xué)們請(qǐng)安靜，先聽(tīng)我說(shuō)，我們的滅絕師太被轉(zhuǎn)走了！”同學(xué)們聽(tīng)了有的忐忑不安，有的歡呼雀躍，還有的坐在位子上的半信半疑。叮鈴鈴，伴隨著一陣非常熟悉的腳步聲１新老師閃亮登場(chǎng)，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的滅絕師太沒(méi)被轉(zhuǎn)走，只見(jiàn)滅絕師太的頭發(fā)被燙成了方便面一樣的形狀，頭發(fā)乖乖的貼在背上，原來(lái)是倒八字的眉毛變成了彎彎的，像一道月牙兒似的，眼神里充滿(mǎn)了暖意，最神奇的是涂了口紅，還在對(duì)我們微笑，我們的滅絕師太變成了溫柔師太。
我希望“師太”一直保持這樣。
指導(dǎo)老師：洪老師
點(diǎn)評(píng)：流暢生動(dòng)的語(yǔ)句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了，比喻用得十分貼切，說(shuō)明你一向觀(guān)察細(xì)心，非常棒！
老師的作文300字 篇8
今天，老師把綠蘿、白邊吊蘭、紫羅蘭三盆植物搬到了講臺(tái)上，講臺(tái)一下子變成了植物王國(guó)。
第一盆是綠蘿，它們住在一個(gè)灰色的小花盆里。綠蘿的莖像一根根小竹子，葉子像一個(gè)個(gè)綠色的小愛(ài)心。它的葉柄壯壯的，圓圓的。顯得朝氣蓬勃。
綠蘿的鄰居是白邊吊蘭。白邊吊蘭的葉子很長(zhǎng)，像劍一樣尖，可摸起來(lái)很舒服。它的邊像被人刷上了白色的顏料，又像被人涂上了奶油，真想舔舔甜不甜。
白邊吊蘭的鄰居是紫羅蘭。紫羅蘭的桿也像一根根柱子，只不過(guò)是紫色的而已。紫羅蘭的葉子像一顆顆飽滿(mǎn)的小水珠。紫羅蘭的毛是一根根細(xì)細(xì)的、白白的絨毛。我摸了摸紫羅蘭，它比綠蘿和白邊吊蘭還要軟，還要滑，真舒服。
這幾種植物的生命力很頑強(qiáng)，只要給它們一點(diǎn)水或者一點(diǎn)泥土，它們就能活，還發(fā)新的嫩芽。