【推薦】漢字的作文300字合集10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的漢字的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漢字的作文300字 篇1

　　一個字，會有很多不同的意思，這正是漢字的特點。我國古代文明就是一步步發展到現在的，所以要保護我國的文化資源！

　　壞人好多，一種是表示社會上的壞人很多，另一種是表示某個壞人的名字叫“好多”。中央領導，一種是中央里的領導，另一種是中央領導著我們。

　　還有很多詞，同一個詞顛倒過來表示的意思也不同，例如：

　　講演——演講、覺察——察覺、依偎——偎依、喜歡——歡喜、緩和——和緩、累積——積累、互相——相互、代替——替代、奮發——發奮、質樸——樸質、、情感——感情、登攀——攀登等等。

　　但有的詞語是倒過來也能組成詞，但意思仍然相近，例如：

　　積累——累積、夜半——半夜、膽大——大膽、質變——變質、、報喜——喜報、向導——導向、毒蛇——蛇毒、蟲害——害蟲、油菜——菜油、彩色——色彩、畫筆——筆畫、云彩等等。

　　中國的文化就是這樣，具有自己獨特的魅力，但一旦遭到破壞，整個國家到會變成封閉的形式，將不會再繼續發展。所以，保護國家的文化遺產也是很重要的！

漢字的作文300字 篇2

　　我和漢字的故事有很多，其中，猜字謎是讓我印象最深刻的。

　　進入第五單元的學習后，我覺得漢字真是越來越有趣了！從“有趣的漢字”到“我愛你，漢字”，都是說出了漢字的歷史和演變過程……這節課，班主任給我們出了很多有趣的字謎，讓我們來猜。我們迫不及待的想知道班主任要我們猜的是什么字謎。猜字謎游戲開始了！班主任說出了一個字謎，“千字頭，木字腰，太陽出來往下照。同學們，你們猜這是什么字？”我們想都不用想就把這個字說了出來了，“是‘香’字，”我們脫口而出。接著，班主任又給了我們三幅圖，讓我們猜。

　　“班主任，第一幅圖是‘闖’字�！币粋�同學說。我興奮地說：“第二幅圖是‘吾’字。”。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來，但最后一幅圖，我們抓耳撓腮，怎么也想不出來。第三幅圖的左邊有一只小蟲子，右邊有兩堆土。我想啊想，絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后，我突然恍然大悟，原來這是個“蛙”字�！鞍嘀魅�，我知道了！第三幅圖是‘蛙’字，”我說道。班主任聽了，高興地說：“我們班的同學真聰明！”這節課在我們的歡樂聲中結束了！

　　雖然這節課結束了，但我和漢字的故事永遠不會結束，它只會永遠陪伴在我的身邊，看著我成長。

漢字的作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴——”上課了，我們走進教室，今天老師要給我們講：“有趣的漢字”。

　　首先老師問我們：“誰知道關于漢字的知識？”我回答：“有形象字和形聲字。”

　　老師說：“漢字在世界上是獨一無二的，還能編出許多的字謎和故事，有誰能講幾個呢？”

　　教室里一下子熱鬧了起來，王勝遠同學說：“天下無人敵”。老師問：“是什么？”“因為天去人就是二了。”又有一個同學說：“有一個廣東人去湖南當縣令，想搭座房子，就叫師爺去弄些竹竿，師爺聽錯了，聽成了豬肝，就急急忙忙跑到肉店對老板說：“縣令要一些豬肝，你是個明白了，快點！”老板心領神會，切了十幾個豬肝給太師爺，還切了兩對豬耳朵。師爺心想；‘豬肝拿到了，耳朵還不能歸我了？’于是把耳朵塞進懷里。回到了官府，剛上交了東西，就被罵了個半死：‘你的耳朵在哪。’師爺以為事情敗露就說：“耳……耳朵在此、”

　　有人說漢字是復雜的，也有人說是一成不變的，但我覺得漢字，是豐富多彩的。每時每刻我們都在漢海洋中遨游，并使用它們。漢字的諧音，漢字的謎語，漢字的一字多義都十分有趣，讓我回味無窮。

漢字的作文300字 篇4

　　漢字，相信大家一點也不陌生，因為漢字是中華民族的傳統文化。在生活中，點點滴滴都離不開漢字。漢字已是我們形影不離的好朋友，它也是我們日常生活中不可缺少的一部分。

　　小時候的我特別愛寫錯別字，比如：“火車”寫成“滅車”，“小烏龜”寫成“小鳥龜”或“小鳥電”……有一天，媽媽讓我寫作文，題目是《我的媽媽》和《我的爸爸》。我想：寫作文，太簡單了！我提起筆，飛快地寫了起來。可是，你看了我的作文會笑得肚子痛……

　　我的媽媽

　　我有一個快樂的家ting。有媽媽，有爸爸，有我。媽媽長著爪（瓜）子臉，鮮（細）嫩的手……媽媽mei天對我很天（關）心。我mei天過著開心的生活。

　　我的爸爸

　　我受（愛）我的爸爸。他有一個園（國）字臉。他有一又（對）tongtong有伸（神）的眼睛。爸爸mei天認zhen工作。

　　是不是有很多錯別字呢？請同學們不要跟我一樣馬虎哦！對了，對了。同學們，你們是不是很不喜歡抄寫生字呢？那我悄悄告訴你一個秘訣：抄寫生字的時候，想象在玩植物大戰僵尸，抄好一個生字，就有一個植物。

漢字的作文300字 篇5

　　漢字是世界上最古老、最神奇的文字之一。我們日常使用的漢字有著優美的形體、有趣的發展歷程、動聽的發音、形象的意義。就拿我名字中的“蔚”字來說吧，它是我心中最美的漢字。

　　我的名字是由一句詩來起的，“蘭若生春夏，芊蔚何青青�！边@句詩是出自唐朝陳子昴的詩，就是才華橫溢的意思。其中的“蔚”字為上下結構，讀音“wei”，是表示草木茂盛的意思，延伸的意義就是指很有才華的意思。

　　我明白了爸爸媽媽的意思了，他們是希望我好好學習，充實自己，成為一個有才華的人。雖然現在我離爸爸媽媽的.期望還有很大一段差距，但是我會用實際行動，好好實現爸爸媽媽的愿望，從里到外成為一個名符其實的有才華的人。學習上，不但要學好課本上的知識，而且要多閱讀課外書，開拓自己的視野，做一個全面發展的學生。

　　“蔚”字在我的名字中只是一個字符，但是它的內涵卻激勵我努力向上，所以它是我心中最美的漢字。

漢字的作文300字 篇6

　　漢字方方正正，就像一個個昂首挺胸的小士兵，別看它們只是一個個符號，卻擁有奇妙的構造和豐富的內涵喲!

　　在漢字大家庭里，有許許多多的成員：形聲字、象形字、會意字其中，最有趣的就是象形字了!比如目字，它的形狀是不是很像一只炯炯有神的大眼睛?還有火字，是不是就像一團跳動的火苗?

　　會意字也很有意思。比如休字，一個人靠在大樹旁，表示休息的意思;還有采字，手在樹上，表示摘取東西。

　　當這些小士兵們排成隊，并變換不同的位置和隊形時，就展現出各種各樣的畫面。不信請看

　　畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首七言絕句由28個小士兵組成，為我們展現出六月西湖的美景：碧綠的荷葉一望無際，亭亭玉立的荷花嬌艷欲滴。再看飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，這14個小士兵又為我們變出了一條氣勢磅礴的瀑布，它像咆哮的巨龍，從天而降。

　　你們說，漢字是不是很奇妙?

　　漢字像盡職盡責的老師，帶領我們學會更多的知識;漢字像貼心的小伙伴，天天陪伴著我們;漢字又像厲害的魔術師，讓我們的心靈世界變得多姿多彩。

　　我是炎黃子孫，我愛這奇妙的漢字!

漢字的作文300字 篇7

　　我最喜歡的漢字是家，我知道家的上面是寶蓋頭，表示屋子，棚子。下面是一個豕字，意思是豬。家是原指動物住所，后來意思改變成了人類所房子，住所。

　　我不光知道這個字的意思，我還和這個字有一些故事呢。

　　記得有一次，我著這個字做白日夢。想著想著，它在我眼里變成了一幅畫，寶蓋頭是一所豪華的大房子。里面的豕字，則被我想相成一些小朋友和一只可愛的小豬在玩游戲，那只小豬可愛極了，頗像動畫片中的小豬佩奇。媽媽見我這么安靜，便走過來問我：“想什么呢?”我把我的想象一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來。笑完后，她上網搜了一下家的意思，就是家畜所居住的地方。后來，我畫了一副家的畫，一所房子里有四個人，一只狗。媽媽看了，給予了我她對這幅畫的評價，她說：“畫畫的不錯，要是能有家具就跟像家的樣子了，”聽了媽媽的建議我認真做了修改，果然，那幅畫棒極了。

　　我感受到了古人很聰明，他們經過自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，創造出了獨一無二的漢字，我們后人要引以為榮。

　　我不僅收獲到了家一字的意思，還收貨到了我對家的真情實感。

　　這就是我喜歡的一個漢字。同學們，你們最喜歡的漢字是什么呢?

漢字的作文300字 篇8

　　我家養小一只小花貓，那是一只黑白相間的小花貓。我給它取了一個名字叫小黑，因為它大部份的毛都是黑色的。它的眼睛亮晶晶的、大大的像小燈籠。胡子是白色的、長長的，一動不動的真可愛，黑色的耳朵可靈了，小老鼠嘰嘰叫都聽得見，它鋒利的爪子抓老鼠可厲害啦！

　　有一天晚上，小黑蹲在廚房的一個洞外面，半瞇著眼睛，我剛好看見小黑用胡子量了量洞口，它走了一圈，就一動不動地盯著。我想：洞里肯定有老鼠，看小黑怎樣捉。只見小黑慢慢地走到洞口，用爪子往洞里抓，不一會，一只老鼠嘰嘰飛快地竄了出來，小黑猛撲過去，把老鼠按住，老鼠就在貓的的爪子下了，小黑“哇”的一口的老鼠吃到肚子里了，小黑搖了搖尾巴，像打勝仗的將軍，真威武。就

　　小黑還特別貪玩。我把“西瓜球”扔到地下，小黑跑過去把球滾來滾去的，怎么也捉不住，那樣子逗得我哈哈大笑。

　　我家的小黑又可愛又是捉老鼠的能手，所以我喜歡“小貓”這個詞。

漢字的作文300字 篇9

　　“一”，中國漢字的起源，有“一”才有二，有二才有三。每個漢字都有“一”的身影，我喜歡“一”！

　　從小時候，我們就開始接觸“一”，第一次走路，第一次上學，第一次學寫字。

　　第一次走路，在“一”歲時，我還是一個只會爬的小毛孩，但隨著慢慢的好動，我不禁想走起來。在家，我試著站起來，但依舊站不過一秒就下來了。我沒有放棄，還是繼續嘗試，失敗了，再站起來，經過一次次努力，我學會了第一次走。

　　第一次上學，我是一個害羞、內向的小男孩，剛進幼兒園誰也不認識，只知道貼著爸爸媽媽。當他們走時，我哇哇大哭跑了出去，幼兒園阿姨馬上抱住我，把眼淚滴答的我接進去，安慰我，漸漸地熟悉了這兒，在這兒第“一”次交友，第“一”次唱歌……

　　第一次學寫字，這時的我已經是小學一年級的小少年。我第“一”次握筆，寫得就是一。老師說：““一”別看它那么簡單，一定要把橫寫得直，就好比人要做得正直�！泵看萎斘覍憽耙弧蔽叶紩�想起老師說的這句話。

　　中國漢字博大精深，別看“一”只有一個筆畫，但它象征著中國的文化，它是中國漢字的起源，所以我喜歡漢字——“一”。

漢字的作文300字 篇10

　　像一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出一曲曲動人的漢字之歌；像一條清澈見底的小渓，流過筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書籍上？都有漢字的足跡。我愛讀書，我愛寫作，我更愛中國的漢字！如果沒有漢字，這一切又從何談起？從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書上，漢字向我招手，在《格林童話》中，漢字拉著我的手，為我訴說一個個精彩的故事；在一本本科普知識上，漢字告訴我一個個世界奇觀，對我講述一個個科普知識，開擴我的眼界，為我的大腦“充電”。如今，我喜歡上了寫作，漢字好像我的兵將，乖乖地聽我調遣，構成一篇篇佳作，我愛你漢字！漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書、草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書、漢字每前進一步，都凝結著中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心！每當看到熟悉的漢字，我賴以交流溝通的漢字，腦海里就會浮現著這樣的句子，“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特。片段在我腦海里久久回蕩。

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