有關(guān)漢字作文300字錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的漢字作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
漢字作文300字 篇1
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的上午。漢子們正在看書，突然吹來了一陣陣陰風(fēng)，把所有的漢字都吹走了，“你”和“我”也一樣被吹走。他們被吹到一個(gè)陰險(xiǎn)而恐怖的墳?zāi)姑詫m山。一個(gè)有驚無險(xiǎn)的游戲開始了。
漢子們被眼前的景象驚呆了，但是漢字之“王”并沒有慌亂，他叫“教”和“練”合為一體，“教”和“練”馬上清點(diǎn)人數(shù)。
“教練”立即請出來了“報(bào)”和“告”。
“報(bào)——”，大王。“驚”和“險(xiǎn)”，還有“兇”和“惡”都沒有了。“王”不禁大喊：“什么？他們?nèi)ツ牧四兀俊毕氯グ桑 皥?bào)”和“告”就退下去了。
“偵”；“查”；“兵”合為一體進(jìn)入臨時(shí)王宮。
報(bào)“王”：我們已經(jīng)偵查到我們處于一個(gè)迷宮，而且失蹤的字就在操縱這個(gè)迷宮。不過我們坐在“飛機(jī)”上用“攝像頭”把迷宮拍下了，繪成了一張圖。大王您看。說罷，就把圖給大王看。“王”心想：抓住他們可不容易。于是叫“特”和“工”“隊(duì)”來組合。叫了許多關(guān)于抓他們的家伙，他們馬上出發(fā)。
沒一會兒，他們被捉住了，但死活也不讓漢字出來。一會兒，“想”出來了，并報(bào)大王：“用航天機(jī)一下就好了嘛”“王”恍然大悟。馬上用航天機(jī)把臣民們送回家了。
漢字作文300字 篇2
漢字，我天天和它打交道。它是我的好朋友，在我成長的過程中，我與他發(fā)生了許多有趣的事情。
小時(shí)候我對漢字情有獨(dú)鐘，在畫畫后，總會簽上一個(gè)個(gè)簽名。那時(shí)的我還很小，只會寫幾個(gè)簡單的漢字，連名字也寫得亂七八糟。
上學(xué)時(shí)，我經(jīng)常會寫錯(cuò)字，把“公雞”寫成“分雞”把“母雞”寫成“每雞”。老師看過后，就會在我的本子上畫幾個(gè)大大的紅色交叉。雖然這只是偶爾馬虎出的錯(cuò)，但一直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字那么神奇，那么有趣。記得有一次，在奧運(yùn)會期間，當(dāng)電視上出現(xiàn)自豪兩個(gè)字時(shí)，我開心地對父親說：“父親，我知道，這兩個(gè)字念白象。”父親聽到后就哈哈大笑了起來，原來那兩個(gè)字念自豪。
作為中國人我感到很自豪，很榮幸，因?yàn)槲覀冎袊幸唤^——那就是漢字，在漢字的陪伴下，我快樂地過著每一天。
漢字作文300字 篇3
演變經(jīng)歷了五個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書、隸書和楷書。
甲骨文是殷商時(shí)代的文字，只有少數(shù)卜人史官使用，是最早的漢字。它主要是用刀刻寫在龜甲獸骨上。
金文又叫鐘鼎文，盛行于西周。它是鑄刻在青銅器上的`文字。金文的形體和結(jié)構(gòu)與甲骨文相似。
篆書有大篆和小篆之分。大篆是西周晚期周宣王時(shí)的一種文字，又稱籀文。形體特點(diǎn)與金文大體一致，具有筆畫繁多的特點(diǎn)。
隸屬產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代。在秦代，隸書與小篆并行，是日常抄錄公文的便捷字體。
草書是秦隸的草化、連筆而成。
楷書又名真書、正書，產(chǎn)生于漢末，盛行于魏、晉、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。
行書是楷書的快寫體，介于草、楷之間，既不像草書潦草，也不像楷書工整。
我們可以看到：漢字字形的總變化是由繁到簡，每一種新字體的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)；同時(shí)，漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化。
怎么樣，我的漢字朋友的身世不簡單吧？
漢字作文300字 篇4
低年級時(shí)，我總是會寫錯(cuò)字。比如，把“了”寫成了“子”，把“看”寫成了“著”，把“幼”寫成了“幻”，把“讓”寫成“認(rèn)”。最容易出錯(cuò)的還是把“衤”寫成了“礻”，把“礻”寫成了“衤”。
為什么呢？因?yàn)樗鼈冮L得太像了，差別太小了，它們就像一對雙胞胎兄弟一樣，只有一筆之差。也正是因?yàn)檫@樣，我們有時(shí)候會分不清它們，才會出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤。要想書寫時(shí)不再出現(xiàn)錯(cuò)誤哦，就不能只看它們的外表，還要理解它們的意思。
記得邱喜慧老師教我們時(shí)，就給我們講過衣字旁和示字旁的區(qū)分方法。
“衤”大都和衣服、被褥、布匹有關(guān)，轉(zhuǎn)換成漢字就是“衣字旁”，部首是它的字有很多，比如“棉被”的“被”字，冬天穿的“襖”，還有“褂子”的“褂”等。
“礻”大都和鬼神有關(guān)，比如“神仙”的“神”，“闖禍”的“禍”，“福氣”的“福”等，但也有不是關(guān)于鬼神的，如“社會”的“社”，“視力”的“視”等。
“衤”和“礻”，它們只差一點(diǎn)，意思卻相差很多。所以，漢字十分神奇，如果你有興趣，也可以來學(xué)習(xí)。
漢字作文300字 篇5
小時(shí)候，媽媽給我買過一張學(xué)習(xí)漢字的動畫碟片《火星娃》，里面有很多關(guān)于漢字的小故事，看完了它，我對漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。漢字十分趣味，漢字的趣味表此刻它的博大精深。僅僅20xx多個(gè)常用字，就能夠表達(dá)我們生活中所有的事情;而英語吧，甚至要上萬個(gè)單詞才能說清楚。
漢字的趣味更表此刻它的象形上，舉個(gè)例子：“人”字，就好像一個(gè)人兩腿岔開，站立著;“山”就更形象了，一看就聯(lián)想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字，如“囚”字，就像一個(gè)人被困禁在牢籠里出不來;看到“休”字，你能夠想象一個(gè)人干活累了靠到樹上休息，于是，你很容易就記住了。接下來咱們再說形聲字，形旁和聲旁結(jié)合的方式是多種多樣的：有的形旁在左，聲旁在右;有的形旁在右，聲旁在左;有的形旁在上，聲旁在下;如：材、故、芳……這些有意思的字有很多很多，你能夠慢慢地研究。
總之，中國的文字真的是包羅萬象，期望同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)它，充分利用它。
漢字作文300字 篇6
人們的生活處處離不開漢字，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠郑簩懽鳂I(yè)時(shí)要用上它；人與人寫信溝通時(shí)我們會需要它；看書讀報(bào)時(shí)也要看見它......
我和漢字有不解之緣。在我剛剛牙牙學(xué)語時(shí)就看見過漢字朋友，從廣告里的肯德基、麥當(dāng)勞、哇哈哈.....中學(xué)習(xí)漢字，經(jīng)常都是邊流口水，邊咂咂嘴看著那些誘人的廣告，漢子就自然而然的被我記住了。
上幼兒園時(shí)，我與漢字朋友的關(guān)系又近了一步，我在那一本本識字書上看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字，他們有的四四方方，有的卻一邊打一邊小，有的又像穿了一件件衣服......十分可愛！那時(shí)我只知道漢字很可愛，但從未真正理解到漢字的深刻含義。
上一年級時(shí)，我又認(rèn)識了許多我從未見過的漢字，讀的書越多，認(rèn)識的漢字亦多起來。轉(zhuǎn)眼間我上五年級了，對漢字的了解更是今非昔比。我不僅字認(rèn)得多了，而且還專門學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”哩，從中我知道了博大精深的漢字的發(fā)展歷史，還知道了漢字的由來，并且從一個(gè)個(gè)笑話中知道了學(xué)好漢子寫好漢字的重要性！
現(xiàn)在就讓我們一起去了解漢字，感受漢字對我們生活的便利吧！
漢字作文300字 篇7
漢字像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈；漢字像一朵朵美麗的鮮花；漢字像一群玩樂嬉戲的孩子；向人們展示著無窮無盡的魅力與奇妙。
漢字的文化源遠(yuǎn)流長，讓我知道了倉頡創(chuàng)造發(fā)明了文字，他根據(jù)草木、山川等的形態(tài)創(chuàng)造出了漢字。比如“月”字不方不圓，若行若飛，內(nèi)部緊湊，外部輕快，它那一撇，如同月牙往上翹，它那一勾，好似小鳥張嘴叫，整個(gè)字加起來使人一見就生愛慕之心。
漢字的奧妙還讓我認(rèn)識了許多有趣的諧音歇后語，比如：外甥打燈籠——照舊；狐貍吵架—一派胡言；膝蓋上釘掌——離題太遠(yuǎn)……它們給予人類無窮的想象，彰顯著文字的藝術(shù)。
對于祖先們集思廣益創(chuàng)造出來的漢字，我真是佩服得五體投地。可是，我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的字寫錯(cuò)了！
其中，令我印象最深的還是《一點(diǎn)值萬金》一文，里面講的是一個(gè)掛面廠要發(fā)貨到烏魯木齊去，但把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，一筆只差，使這批18萬的貨物付之東流了，如果批發(fā)場人員再認(rèn)真一點(diǎn)兒的話，那么這18萬的貨物就不會變成一堆廢品。
可愛而又神奇的漢字和我成了好朋友，還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！漢字，我愛你！你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲！
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