【精品】我們作文300字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我們作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
我們作文300字 篇1
那個下雪的晚上，飄蕩著我們爽朗的笑聲。
窗外，天與云與樹與水，上下一白。被白雪覆蓋的地上，留下了人們來過的痕跡。如此美景，我們怎么可能安安分分地待在家呢？
叫上小伙伴出來玩雪，但場地卻在寬闊的馬路上。馬路上人煙稀少，便更大膽地在馬路中央玩起了滑雪。我們手拉著手，奮力起跑，再向前一滑，在歡樂的笑聲中漸行漸遠。即使前面的車迎面而來，我們也不急著避讓，直到汽車發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲，才差點摔倒，又笨手笨腳地跑到一邊。
玩得正嗨，卻被一個稚嫩的笑聲所吸引，向聲源處望去，是一個小女孩被兩邊的爸爸媽媽拉著滑著雪，三個人臉上都洋溢著幸福的笑容。“爸爸媽媽跑不動了，你自己滑好不好？”“不嘛，你們繼續(xù)，好玩！”爸爸媽媽也只能由著她的性子，拉著小女孩再次向前跑去。稚嫩的笑聲又一次飄蕩在雪中。
一轉(zhuǎn)頭，卻畫風(fēng)突變。兩個胖胖的小男孩，一個在前面拉著，一個在蹲著，剛拉動沒多遠，卻突然滑到，摔在地上。兩個小男孩躺在地上，捂著肚子，哈哈大笑。
各式各樣的笑聲飄蕩在雪中，我們攜手走進歡樂中了。
我們作文300字 篇2
我們的校園美極了！有紅紅的花，綠綠的樹，青青的草，白白的墻，越看越喜歡，越看越讓人入迷。
走進校園，一眼就能看見一個大花壇。這個花壇可奇了，每當(dāng)同學(xué)們從他身邊走過，他總是向我們揮手。我路過的時候，他還在為我跳舞呢！更好看的是，每當(dāng)風(fēng)婆婆一過，紅紅的花兒馬上藏了起來，綠綠的葉子就跳了出來，紅花壇上馬上變成了綠花壇了。每當(dāng)紅雨飄落，那些綠葉又藏了起來，綠花壇又變成了紅花壇了。
再往里走就能看見一棵高大的黃桷樹，它長得枝繁葉茂，有四層房子那么高。他的根長得十分粗大。記得有一次，我和六個小伙伴一起才能把這棵樹圍住。他還是我們每個同學(xué)的象征呢，因為它很勇敢，能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒不怕風(fēng)吹雨打；也很堅強，默默無聞的奉獻；它也很愛幫助同學(xué)，每到夏天為同學(xué)們送來了陰涼。
我們校園的操場都是綠草如茵。同學(xué)們都很喜歡這個大操場，每當(dāng)放學(xué)過后，同學(xué)們都喜歡在操場上打滾兒，做游戲。假如同學(xué)們遇到不順心的時候，就會來到操場上，他們都開心的笑了。
我們的校園，除了花草，還有樹木，除了樹木；還有教學(xué)樓，還有既勤勞又溫柔的園丁們。這美麗的校園，怎能不讓人喜愛了呢？
我們作文300字 篇3
人生，是一場戲。沒有固定的主角，也沒有華麗的場景，唯有那些，曾經(jīng)，用心、演繹的感情，豐富戲的色彩。
那些年，我們一起走過的路；那些年，我們一起編織的夢想；那些年，我們開誠以待；那些年，那些事……
忘卻了主人公的容貌，但無法忘記他的熱血，他的執(zhí)著，他的奮斗。曾幾何時，我們懷揣著夢想，伴著星月，一起度過漫漫長夜。為了自己的目標(biāo)而努力。許久之后，還有誰記得曾經(jīng)的誓言？他的故事，似曾相識。青春的我們又何嘗不是在為自己心中的“小世界”而奮斗。面對挫折時，“他”或“她”，永遠是你鼓足勇氣的動力。
純情的年代，我們是那么單純。我們有滿腔的熱忱。因為一個眼神，你會忐忑一整日；因為一句承諾，你會甘愿付出一切；因為“她”，是你心中的“小星星”。
當(dāng)流逝的時光，蒼老了容顏；
當(dāng)激情燃燒的歲月，化作暮年安詳平淡的度日；
當(dāng)最初的愛戀，熬成濃濃的相思。
生活，真的珍惜過了些什么，雖然未曾擁，但那永駐心底的情誼，值得珍藏。
我們作文300字 篇4
說起我們班最樂于助人同學(xué)，我覺得那應(yīng)該是施杭鴻了。
他長著一頭烏黑的短發(fā)，一張胖乎乎的臉上總是掛著微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績不是太好，但他是班上最樂于助人的人。
記得那是一個夏天我們在操場上集會。烈日當(dāng)頭照著，我們都覺得頭發(fā)像著了火似的，熱的'不能再熱了。
在操場上站還沒幾分鐘，我們班體弱多病的吳汝威就頂不住烈日的考驗了——他中暑了，一下子就嘔吐了出來。
見狀，在他周圍的同學(xué)趕緊往旁邊退了幾步，遠離這堆臭臭的嘔吐物和這個臭臭的人。
老師見他中暑了便問：“有沒有同學(xué)陪他去一下醫(yī)務(wù)室。”同學(xué)們都議論著：“他現(xiàn)在那么臭誰會陪他去啊！”就在同學(xué)們都不想去時，我的耳邊響起了一陣聲音：“老師，我去。”我順著聲音的方向一看，原來是施杭鴻。
只見他走了過去，扶著正處于虛弱狀態(tài)的吳汝威去了醫(yī)務(wù)室。隨后，他又主動去操場拿了一些沙子，倒在那堆嘔吐物上，把那對嘔吐物給掃掉了。
除此之外他幫助同學(xué)的事數(shù)不勝數(shù)，如：幫同學(xué)補習(xí)功課，幫助生病的同學(xué)……正因如此他也成為了我形影不離的好朋友。
施杭鴻我真的非常感謝你、佩服你！
我們作文300字 篇5
我們是十四五歲的多年，假如把我的畢生比息從日沒到日降的全部進程，我們不迭火紅的向陽躍離山間迸出萬丈奪目標(biāo)光輝；我們不像暖婉的旦陽斜倚天涯，斑斕的彩云壯麗光輝，我們是初升的太陽，永遙披發(fā)著青春的氣味。
清朝的校園里，隨同著鳥兒的叫鳴有我們朗朗的讀書聲，它彈撥著空氣的脈膊，浸染著青草的芳香。寬闊的學(xué)室面，沙沙的寫字聲揚伏一陣淡咸的朱臭汗水潮濕了這握筆的手掌取疾速挪動的臂膀。
嘈雜的球場上砰砰的碰擊聲惡似無數(shù)顆充斥活氣的口臟，那短促的奔馳仿佛能蕩訖滾滾襲己的暖浪……
這就是咱們啊始升的太陽！凌晨，大地披著含水，安適而祥跟，太陽初升，百草千花果它而清醒，這欣欣茂發(fā)的世界美如一首詩意的歌謠。我們中教生，就如那一輪初升的太陽，喚起勃勃的活力，喚起謙園的盛景，入棄高昂，風(fēng)華正茂！
我們給世界帶來了光亮，帶去了盼望。
我們是初升的太陽！
我們作文300字 篇6
我們的學(xué)校被一大群立交橋呀、居民樓啊之類的建筑物包圍了。有些人覺得太吵，而我卻覺得這更襯托出我們學(xué)校的美。
我們的教學(xué)樓是L形的，它披上了粉色大衣，戴上了紅黃相間的眼鏡。既感受到了溫暖，又讓人們沉浸在一絲淡淡的典雅之中。最近，我們學(xué)校把自己又打扮了一番，更讓她看起來煥然一新，令人心曠神 怡。
走進大門，就會發(fā)現(xiàn)自己身處大橋的陰影之下。那大橋既能遮烈日，又能擋暴雨。怪不得叫“風(fēng)雨操場”呢。再往前走十幾步，就是學(xué)校的主要活動場所——操場了。綠色的塑膠操場很新，才用了幾年。教學(xué)樓對面是長滿爬墻虎的高墻，秋天到了，那樹葉五顏六色，它與大操場相匹配，很漂亮。前面是明亮典雅的大教學(xué)樓，后邊是五彩斑斕的“大掛毯”，在這種環(huán)境下做操，一定會事半功倍的。
這就是我們的學(xué)校——市北實驗小學(xué)。
我們作文300字 篇7
我們的教室不但干凈，而且也很美麗。
進入教室第一刻看到的是黑板報，上面寫著本學(xué)期的主題“保護環(huán)境”，這幾個字的顏色非常鮮艷。黑板報上畫了一個鮮紅的大蘋果，有一排排高矮不一的大樹。光樹的顏色就有許多種，有翠綠的、有淡綠的還有深綠，再加上紫的、粉的、灰的等顏色的樹干，真是五彩繽紛呀！
這次我們的黑板報上用了水粉顏料，讓整個版面更加靚麗。板報報排版新穎。在那個巨大的蘋果里面寫著有關(guān)“保護環(huán)境”的知識。蘋果前面駛過一艘長滿綠樹的船。船上有我們板報標(biāo)題“校園環(huán)境保護集結(jié)號”蘋果右邊是用水粉畫的巨大的橙黃色的童話船，象征著保護環(huán)境人人有責(zé)。板報字跡美觀整潔，令人賞心悅目。板報下面的墻壁上是有關(guān)春天的展板。同學(xué)們帶來了春天的圖畫和照片。最有趣的是展板上還貼著同學(xué)做的巴掌大的風(fēng)箏，好像把春天的風(fēng)帶到了這里。黑板報的右邊是圖書角“給心找個家。”右面墻壁的評比欄上貼有同學(xué)可愛的笑臉。左面墻壁上展示各小隊評比情況。教室后面有“勤學(xué)、團結(jié)、朝氣、自信”幾個紅彤彤的大字，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)天天向上。
我們的教室真的很漂亮吧。
我們作文300字 篇8
學(xué)校是我快樂成長的搖籃，今天，我們來瀏覽一下我們美麗的學(xué)校。
學(xué)校的大門上方，是一排金黃色的字，“威海市統(tǒng)一路小學(xué)”兩邊分別是傳達室和大樹小花，每當(dāng)我經(jīng)過這里，就總是忍不住多看幾眼這里。進了大門，第一個看見的是梧桐樹，梧桐樹像一個哨兵一樣，時時刻刻守衛(wèi)著我們的學(xué)校。再往前望，是一個大型的橢圓塑膠操場，課間的時候，同學(xué)們在操場上追逐，嬉戲，抖空竹，跳皮筋，好幸福啊！
向南邊看，一根銀白色的旗桿閃閃發(fā)光，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，每天清晨的陽光，讓五星紅旗顯得更加燦爛。在它的旁邊，是兩棟高大的教學(xué)樓，那也是園丁培養(yǎng)幼苗的地方，每天我們在那里吸取營養(yǎng)，下課了，同學(xué)們又變成了貪玩的孩子，在走廊里盡情的玩耍。
這就是我們的學(xué)校，它是一個孕育人才的搖籃，我們在這個搖籃中幸福快樂的成長，我熱愛我的學(xué)校。王川
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