寫(xiě)的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)的作文300字 篇1
我的表弟是一個(gè)非常喜歡丟東西的人。
昨天晚上我媽媽告訴我，我的小表弟要來(lái)我們家，我就趕緊把我的模型卡片還有樂(lè)高……給藏起來(lái)，你猜這是為什么？因?yàn)槲业男”淼苁浅隽嗣膩G丟王，只要玩具給它玩一小會(huì)兒，它就能把東西給玩沒(méi)了。上次它就把我的樂(lè)高給玩沒(méi)了，好久之后在沙發(fā)下才找到。不一會(huì)兒，我就藏好了，正好小表弟說(shuō)：“哥哥，你的玩具呢？”我回答道：“我的玩具都被你玩沒(méi)了。”“好吧，那我去看漫話書(shū)了。”糟糕，我的模型玩具就在我的漫畫(huà)書(shū)附近，我趕緊叫住他。小表弟說(shuō)：“干什么？”我趕緊回答道：“表弟你先吃東西吧。”小表弟回疑惑地回答道：“哦，知道了。”剛吃完?yáng)|西，表弟就說(shuō)：“哥哥，我看漫畫(huà)書(shū)了哦！”“你去吧！”過(guò)了一會(huì)兒，我好像聽(tīng)到他說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)不好看。“那我們?nèi)タ措娨暟伞！蔽艺f(shuō)道。于是，我們一邊吃零食，一邊看電視。中途小表弟上了個(gè)廁所，過(guò)了一會(huì)兒我就聽(tīng)到一聲怒吼：“哥哥，你騙我，你的玩具都在這兒呢。”
糟糕，看來(lái)小表弟發(fā)現(xiàn)我的秘密了，我得逃了。
寫(xiě)的作文300字 篇2
兩個(gè)我，大家一聽(tīng)一定很奇怪，那我就告訴你。
在家里，我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，那次我正在玩耍忽然看見(jiàn)裝著橡膠水的瓶子，我以為是飲料，就喝了一口，喝了以后，就覺(jué)的嘴里有汽油的味道，一打飽嗝就有汽油味來(lái)折磨我，真慘，太悲了。
在學(xué)校里我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，而在一直三年級(jí)我成績(jī)一直很好，可在四年級(jí)里我不之怎么學(xué)習(xí)成績(jī)大大滑下可我找不出原因，請(qǐng)大家?guī)蛶臀铱朔忻。蔀橐粋�(gè)十全十美的人。那我就告訴你。
在家里，我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，那次我正在玩耍忽然看見(jiàn)裝著橡膠水的瓶子，我以為是飲料，就喝了一口，喝了以后，就覺(jué)的嘴里有汽油的味道，一打飽嗝就有汽油味來(lái)折磨我，真慘，太悲了。
在學(xué)校里我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，而在一直三年級(jí)我成績(jī)一直很好，可在四年級(jí)里我不之怎么學(xué)習(xí)成績(jī)大大滑下可我找不出原因，請(qǐng)大家?guī)蛶臀铱朔忻。蔀橐粋�(gè)十全十美的人。
寫(xiě)的作文300字 篇3
我家養(yǎng)著一條小金魚(yú)。它有兩只黑黑的大眼睛，就像兩顆黑寶石，鑲嵌在頭上。它的魚(yú)鰭就像一把精致的小扇子，一搖一搖地給自己扇風(fēng)。它的`尾巴像一把剪刀，剪出了豐富多彩的生活。它的全身五彩繽紛的，好像穿著一件華麗的晚禮服，正要去參加一個(gè)盛大的舞會(huì)呢。
有一次，我去給小魚(yú)喂食。小魚(yú)好像知道我會(huì)來(lái)給它喂食似的，游到水面上來(lái)，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“小主人，快把食物撒下來(lái)，我餓極了。”我把面包渣撒下去，小魚(yú)大口大口地吃著，好像在夸贊面包渣的美味。吃完后，小魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去，不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡。我看見(jiàn)了，用手指點(diǎn)了點(diǎn)小魚(yú)的腦袋，小魚(yú)立刻警覺(jué)起來(lái)。我又用手在魚(yú)缸里攪了攪，小魚(yú)飛快地游動(dòng)起來(lái)，以為它可以獲得自由了。我看到小魚(yú)的憨樣，不禁捧腹大笑。小魚(yú)知道自己被欺騙了，便生氣了。我把一只塑料魚(yú)放在里面，小魚(yú)的不開(kāi)心頓時(shí)拋到了九霄云外，親密地與它并在一起玩耍。
我喜歡這條小魚(yú)，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
寫(xiě)的作文300字 篇4
每個(gè)人看到這個(gè)題目，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書(shū)，就是把課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話，在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來(lái)舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥岩粯雨P(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問(wèn)：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因?yàn)槲业男訅牧耍备呃蠋煷诡^喪氣地說(shuō)，“你能給我一個(gè)雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上，我頓時(shí)感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
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