老師的作文300字

時間：2021-03-23 12:10:43 300字我要投稿

精選老師的作文300字10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的老師的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選老師的作文300字10篇

老師的作文300字篇1

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

　　我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

老師的作文300字篇2

　　我的語文老師長著一雙會說話的眼睛。老師高興時，眼睛笑得像天上一輪彎彎的月亮，讓人如沐春風；老師生氣時，眼睛會瞪得圓圓的，像個銅鈴。

　　記得有一次，老師出了個問題，我明明知道答案卻不敢說出來，老師看了我幾眼用鼓勵的眼神對我說："膽子大一點，說錯了也沒關系"。最后我回答了，而且答得非常正確。老師用贊許的眼神對說："不錯，以后還要這樣，勇敢，大膽地說出來。"

　　記得還有一次，我上課做小動作被老師發現了，老師用嚴厲的眼神制止我，好像在說："上課不要做小動作，要認真聽講。"我立即改正，專心聽老師講課。老師馬上用笑瞇瞇的眼神表揚我："你真棒，知錯能改真是個好孩子！"

　　這就是我的語文老師，那雙眼睛有時溫柔，有時嚴厲。

老師的作文300字篇3

　　我的老師是一個很年輕的人，很有活力，他很瘦且高，鼻脊上掛著一副眼鏡，他手上時常拿著一本書，邊走邊看，時不時的用食指弄弄眼鏡。

　　今天大家似乎都特別開心，有的咯咯的偷笑著，老師替我班的一位女同學講課題，機靈鬼小藍走過去拍了老師的肩膀，大家都很好奇的投去，我的同桌咯咯的笑著-------

　　小藍說:“老師，校長叫你去替一下五年級數學老師的課。”老師微微的皺起眉頭,自言自語道：“真是的，每次沒來教課就叫我，我也是很忙的，數學老師也真是的------這個星期不知道缺了幾堂課了，每次都叫我，我作業還沒批呢！o(︶︿︶)o 唉 ... ...”老師的‘脫口秀’還真是長，有些同學卻笑場了，笑的前俯后仰，有的捧著小腹趴在桌子上------

　　小藍悟著嘴嘻嘻的笑起來:“老師，愚人節快樂！”小籃再次的拍了老師的肩膀，豎起大拇指，老師這才恍然大悟，老師露出窘況的臉無奈的笑了笑，大家笑的更厲害了，我看到老師通紅的臉也不禁撲哧的笑出了聲... ...

老師的作文300字篇4

　　在我心目中，老師是知識的傳播者，也是道德的典范，更是愛心的化身。

　　上幼兒園的時候，我的個子很小，有一次，我一不小心，撞到了一棵樹上，頭上冒出了一個很大的包，我大哭起來，陳老師就馬上趕過來，把我抱進醫務室，用藥幫我擦擦傷口，在給我用創口貼包好，還溫柔的問我：“疼不疼？還好吧？要不要叫你媽媽來？”當時，我也沒說什么，只是感覺有一點兒疼罷了，但是現在想起來，我還是熱淚盈眶。

　　還有，有一次，我生病了，請假，落下了很多課，第二個星期天，陳老師叫我去幼兒園，我還我知道去干什么，原來是叫我去補課的，我們坐下來，陳老師很耐心的叫我，我也學得很認真媽媽也在旁邊看我心里不勝感激，到現在，我還記得這件事，我永遠都不會忘的，我一定要好好讀書，回報她們，我不會讓她們失望。

　　我心目中的好老師——陳老師，我永遠都不會忘記她。

老師的作文300字篇5

　　在我的學習征途中，有愛美型的老師，有和藹可愛型的老師，有嚴肅型的老師，但我更喜歡既溫柔體貼又漂亮優雅的燕子老師，接下來就讓我介紹一下我最喜歡的燕子老師。

　　燕子老師身高一米六，經常扎著馬尾辮，長著一對濃眉大眼，一個鼻子鑲嵌在一雙水汪汪的大眼睛下面，顯得非常漂亮。

　　老師很溫柔體貼。記得有一次，我寫著作文，突然我流鼻血了，老師急忙和我去衛生間洗一洗，老師用手沾了一下水，然后拍了拍我的額頭，然后又拿紙把我的鼻血塞了上去，過了一會，鼻血終于不流了。

　　老師我想對您說：“老師像燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師像園丁，我們像花兒，陪伴我們一起成長。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師我敬佩您!

老師的作文300字篇6

　　尊敬的老師：您好! 老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實;您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據!漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動，。

　　您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心;您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望;臨淵俯魚，有著遨游的夢想。

　　您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。

　　我想對您說：老師，您辛苦了!

老師的作文300字篇7

　　我們四年級的班主任老師－洪老師，是全班最不喜歡的人之一，她的雙眼就像狼一樣往上調，令人感到恐懼和厭惡。她的個性非常暴躁，一生起氣來，就會一發不可收拾，像脫了疆的野馬。

　　她上課非常呆板，又經常小題大作，有一回，于媜和她身邊的同學討論了一下，話還沒說完，就被洪老師擰著耳朵拉起來，全班親眼目睹，老師像機關槍一樣的罵著于媜，只見于媜的汗水混著淚水慢慢的流下來。

　　洪老師最不喜歡運動了，上體育課時，都是跳她最拿手的大媽舞，有時，經過全班的苦苦哀求，她才會帶我們去操場，可是，她突然就像樹懶一樣，靠著球架就睡著了。不管是男生拿球打女生，或是女生和女生打起了架，她一律都是坐視不管。

　　全班曾經討論過對洪老師的印象，都是一些不好的評語，有人說，她一但喜歡哪個學生，就非常偏心；有人說，她常常都是聽一面之詞，聽完后就打人。希望老師以后可以多尊重我們全班，而且打、罵人前先調查再行動，相信這樣大家對老師的'評語就會變好了。

老師的作文300字篇8

　　唉!老師又在黑板上寫好多的筆記讓我們抄，看她停了一下，不停地甩動右手，看來老師的手都酸痛不行了。我看老師這樣辛苦，不禁心想:如果能發明一個新型的黑板，那就好了。

　　這種黑板和普通黑板的外形上沒有什么區別，但是它有很多功能，比如:可以不用手來寫字，只要老師對著黑板講話，就會把老師所講的內容出現在黑板上，這樣既節省了時間，又有效率地把課程上完。

　　當老師上完課要擦黑板的時候，對于這種新型黑板根本就不是什么難題，只要輕輕按一下邊上的藍色按鈕，黑板就會立刻啟動清理模式，讓黑板瞬變得發亮，不留一點兒痕跡，還可以把飄在空中的粉筆末吸得干干凈凈。

　　最神奇的是，這種新型黑板在上課的時候，如果有哪位同學上課不認真聽或者做小動作，就會自動開啟提醒模式，把那些上課不認真的同學拿來點名，從而讓我們上課再也不敢不專心。

　　我堅信在某年某月某日，在我們不斷的探索，刻苦鉆研的努力下，這一天很快就會到來的。這種新型黑板在全國和全世界都能得到廣泛的應用。

老師的作文300字篇9

敬愛的老師們：

　　您好！

　　時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了，面對即將離開的時刻，面對傳授給我知識的老師，怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短暫。

　　不久，我就要告別這個美麗的學校，告別朝夕相處的老師同學，如果我們是花朵，老師就是辛勤的園丁，老師是您，每時每刻在教導我們，在我遇到困難時是您幫助著我，成績不理想傷心時，是您鼓勵著我。

　　老師是您把我擺渡到知識的彼岸，為我開啟智慧的門窗，我們將永遠感謝您，在我小小的心靈除父母外就是您，最了不起的也是您，當了六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

　　老師您的辛苦我們何曾忘記？

敬愛的老師，六年的光陰，轉瞬消失，身邊的柳樹依然枝繁葉茂，我們正準備進入新的學校，迎接團徽的召喚。

　　再見了，老師，是您教會了我做人的道理，您的深情，我會銘記在心。

　　老師是您，在我不順利時，給了我信心和勇氣。在這里向您說一聲：“老師您辛苦了，我就以我的學習成績來感謝你吧！

　　祝您：

　　青春常在！快樂相隨！事事順心！

老師的作文300字篇10

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——湯老師。

　　一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚復習完忘記放回書包了，怎么辦呢?想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說：”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：”我……我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我，下課后老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊!

　　這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。四(4)班吳靈軒

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