實用的漢字的作文300字合集七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的漢字的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漢字的作文300字 篇1

　　記錄、保存、傳播知識的工具————文字。對人類文明的進步，推動社會的進步和發展，起了不可埋沒的貢獻。在漢字的世界遨游，看見大街上的那些店面，一個個門牌子上的錯別字，常常使我們哈哈大笑。我也有錯別字，還有過“錯別字大王”的稱號呢。記得幼兒園的時候，老師教我們畫大海，畫著畫著，腦子里浮現出大海的字樣。本來是“海洋”，可我卻把“洋”寫成了“羊”，海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是，有同學把“海洋”寫成了“每羊”。唉干脆寫成美羊羊吧。有時候，我把“默默無聞”，寫成了“默默無問”。“未”寫成了“末”不愧是“錯別字大王”吖。它，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵；它見證了我們這個民族的分久必合，合久必分；它記錄了多少災難與幸福。

漢字的作文300字 篇2

　　漢字是中華民族的瑰寶，它博大精深，是中華民族幾千年來智慧的結晶。

　　從漢字的`造字方法來說，它分為象形，指事、會意、形聲。像“人”字，瞧，它多像我們叉開腿走路的樣子啊!像“旦”字，太陽從地平線上冉冉升起，形容早上多貼切啊!像“森”字，“三”在漢語里是很多的意思，“三個木”也就代表很多樹木，當然就成林海了。像“摸”字，是一個左形右聲的漢字，用“手”觸摸，“莫”發音，既形象又生動。

　　從漢字的字體來說，它又可以分為楷書、行書、草書等多種。像楷書，它方方正正，端正大方，給人端正穩重之感;像草書，它粗獷豪放，筆走龍蛇，猶如懸崖絕壁之蒼松，充滿了遒勁蒼茫之美。像行書，它形如流水，既有楷書的好認，又兼有草書的奔放，是我們日常使用的很實用的一種字體。

　　漢字的修辭手法也很有特色，像“夸張”修辭手法，“白發三千丈”，譯成其它語言就成病句了，但它在漢語里就能把人的憂愁表現得形象生動。

　　漢字積累了五千年中華文明的歷史文化底蘊，它是中華文明的見證者和傳承者，它猶如一枚璀璨的明珠，將中華文明傳播四方。

漢字的作文300字 篇3

　　作家劉湛秋曾經寫過：“漢字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。”是啊！漢字是多么活潑，多么漂亮，多么神圣啊！漢字隨處可見，但有些人卻不尊重它們，把它們寫得亂七八糟的，你們知道嗎？你們知道嗎？你們不尊重漢字，就是不尊重祖先！

　　真的，漢字可不是僵硬的符號，而是一個個獨特的小精靈。你瞧，它們每個字都有各自不同的風韻。一看見“雪人”這兩個字時，我就仿佛看見了一個雪人在向我招手；而看見“豬”這個字時，我就好似看見了可愛的小豬正在哼哧哼哧地吃著豬食；一看見“熱”這個字時，我全身都沸騰了，而當看見“冷”這個字時，我好像看見了滿天的雪花，不禁瑟瑟發抖。漢字是多么的美妙，多么的神奇啊！

　　我愛你，漢字，不過我更愛我們的祖先，是他們，創造出神圣的漢字。

漢字的作文300字 篇4

　　你有最喜歡的一個漢字嗎？我想你肯定有，我也不例外。我最喜歡的一個漢字是“火”字。

　　火是東西燃燒時所發出的光和焰。“火”字雖然簡單，但是卻包含著不同尋常的好處。正如恩格斯所說：“火把人類和動物分開，火是人類歷史的開端。”是阿，人類的生活離不開火，人類用火打造工具、用火燒煮食物、用火驅寒取暖。在人類還沒有火的時候，人們只能像野獸一樣吃生的東西、蜷縮在山洞里熬過一個又一個漫漫長夜。據說在遠古時代，一天，一個人，哦不，是一個原始人很無聊，在那摩擦兩塊石頭，結果偶然發現了生火的辦法，從此人類禮貌的進化之路開始了……

　　火，這種物質，人類在遠古時代離不開，在現代社會也離不開火。今年發射神州7號飛船的是長征2號F型運載火箭，它的升空也離不開火，先是發動機點火產生強大的推動力，之后，尾部噴出長長的火焰，火箭就升天啦。

　　我之所以喜歡“火”這個字，因為火是人類歷史的開端，是人類禮貌的原點。也是人類科技進步的助推劑！

漢字的作文300字 篇5

　　學期第十四周，我們班舉行了一次綜合性學習，活動主題是：遨游漢字王國，活動分成兩個階段，一是有趣的漢字，二是有趣的漢字。

　　經過這次活動后，我對漢字有了更深的了解：比如：我知道了是倉頡造的字，“冊、典、刪”的來歷，甲骨文行于清光緒年間，是王懿榮發現的。另外，我對漢字內部也有了很大的愛好，例如：諧音笑語、字謎、諧音歇后語等。

　　在我眼中它們可不是僵硬的符號，我認為，每一個漢字，每一幅畫，都有一個小故事，都有一段歷史，學習漢字，就是我們認識祖國瑰寶“漢字”，學習漢字，就是我們在漢字王國飛翔、遨游，觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。

　　并且漢字不會被世人遺忘，因為有些人認為：“現在有了現代化科技，只要有電腦，無論什么字都能打出來，不需用到漢字，也不用花太大的功夫去學習它，漢字落后。而我認為，漢字是人類從古至今流傳下來的無價之寶模式中華民族特有的書法瑰寶，拋棄漢字，就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。

　　通過漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠流長的歷史，明白了，已有四千年的漢字文化。

　　這些有著不同風韻的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲，有趣的漢字！我為你而驕傲！

漢字的作文300字 篇6

　　經過一個晚上的準備，第二天，教師一來，我們組的人就說；我們能不能第一個上臺說；字謎的。

　　教師說；馬一超著一組先上。

　　我們這一組有有四個人。組長鄭小旭，副組長張昊，劉寶瑞和馬一超他倆是兵。

　　演講開始了，我和鄭小旭在下頭給他們加油！馬一超在上下頭說，我們的字謎活動十分豐富，這節課真熱鬧。諧音字的笑話。只吃一噸，有一男青年決定到農村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家發電報，問能來多少人？好作準備。親家回電說：”去不了多少人，準備一噸飯就行了。“他把”頓“寫成”噸“。怎樣樣趣味吧！

　　歇后語：四連棉花——談（彈）不上老虎拉車——誰敢（趕）膝蓋上釘掌——離題（蹄）太遠騎自行車下坡——睬都不睬（踩）

　　錯別字的笑語：修車店門口，補胎”沖“氣。商店門口”另“售。家具店門口家”俱“

　　我以前學習漢字覺得枯燥，學習了第五單元，改變我的看法。

漢字的作文300字 篇7

　　自小，我就和漢字結下了不解之緣。

　　小時候，媽媽從姑媽家抱來一堆認字書。一有空，我喜歡依偎在媽媽懷里，聽媽媽用好聽的聲音給我講故事。看著形形色色的方塊字，我總喜歡問這問那的，漸漸地，我認識了“大”，“小”，“左”，“右”。

　　上一年級，我愛上了書。《白雪公主》成了我的最愛，《十萬個為什么》使我腦海里的問題越來越多，《狐貍列娜的故事》又讓我沉浸在動物世界中，我還喜歡把書中看到的故事講給爸爸媽媽聽，他們總說我講得好，我聽了心里別提有多美了。那時，我看到字，心是不知有多開心，就這樣，我成了字的問號粉絲。

　　如今已讀五年級的我，每天晚上的必修課就是看書，看著看著，最后總是忱著帶有墨香的書卷沉沉入睡。夢里，我成了一個作家，寫作時，我總喜歡把每個字寫得漂漂亮亮的，因為我愛漢字。

　　漢字是我童年的好伙伴，也是成長路上的引路人。相信，有它相伴，我將會健康茁壯地成長!

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