我的家教故事作文300字（通用26篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我的家教故事作文300字，希望對大家有所幫助。
我的家教故事作文300字 篇1
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家教故事。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。在我的眼里，父母都很孝順，媽媽每天都要去幾次姥爺家，總是這問問那問問，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。甚至連工作休息時間也不放過，有空閑時間就打電話給爺爺奶奶和姥姥姥爺，有好吃的東西總是留出一些給姥姥姥爺吃，只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步。
記得有一個周末，爸爸媽媽又要帶我回奶奶家了，我想跟小朋友玩，不想回奶奶家，媽媽一直催促我，我有些不耐煩，賭氣地說：“為什么總是要回奶奶家，要去你們自己去。”媽媽和藹地說：“你今天一定要回去看望爺爺奶奶，將來你長大了，爸爸媽媽老了，你也要帶著你的孩子來看望爸爸媽媽。聽懂了嗎？小家伙。”從那時起，我懂了：孝順老人就要常回家看看。
我的媽媽不但孝順爺爺奶奶也很孝順外公外婆。外公外婆住在市場中心，每天上學放學媽媽騎車載著我特意在外公外婆的店門口過，在店門口停五秒，叫一聲“爸，媽”就急匆匆地上班了。不僅如此，每天傍晚吃完飯媽媽都要抽出時間去外公家坐坐，有時侯我也想媽媽陪我玩，可媽媽說：“我要去陪你外公說說話，坐一坐，你先把作業做完媽媽過半個小時就回來。”不論刮風還是下雨，媽媽每天傍晚都要抽出半個小時去外公家，如果我的作業做完了，媽媽會帶上我一起去。媽媽常常跟我說“小時候我是爸爸媽媽的心頭肉，現在爸爸媽媽老了，他們是我的心頭肉。”從那時起，我懂了：孝順，就是多一聲問候，多一些陪伴。
現在只要我有時間，我會往爺爺奶奶家跑，也會往外公外婆家跑，我會給爺爺奶奶捶背捏腳，給外公外婆講笑話。我要告訴小朋友們：孝敬老人，其實不難，孝順，就是多一聲問候，多一些陪伴。
我的家教故事作文300字 篇2
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。
今天老師布置了一篇家風的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家風呢？“盈盈，發什么呆呢？怎么不寫作業呢？”正在忙著為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽，多熟悉。趕快寫作業……對，這不就是我們的家風嗎——今日事，今日畢！
我認認真真地寫起了作業。可寫到一半，我那不爭氣的肚子咕咕叫起來，趁媽媽不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音：“爸爸還沒有回來，你怎么可以先吃呢？媽媽經常講的餐桌禮儀呢？”
如果說陪伴是最長情的告白，那么爸爸媽媽對我是絕對的深情，只要他們不出差，每天都會有半個小時以上的親子閱讀時間。這是幼兒園養成的習慣，以前是他們讀，我聽。現在是我讀，他們聽，并各自發表對書本內容的見解。在閱讀時爸爸媽媽絕對是全身心的投入，關閉一切電子產品。這讓我進一步理解了專注這樣一個詞語。
我們不是杭州人，為了有更好的生活，來到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我，在工作或經濟上會有很大的壓力，他們婉拒了爺爺奶奶的提議——將我留在老家，毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我，選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。
爸爸媽媽還經常帶我去各地游玩，帶我去領悟大自然的美。媽媽常說，讀萬卷書不如行萬里路。
爸爸媽媽和我在他鄉。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經常聽到爸爸媽媽責怪自己不孝順。每到雙休，就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話，報一聲平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就聽到媽媽念叨，這個適合爺爺，這個適合姥姥……似乎沒有什么是適合自己的。其實我心里清楚。媽媽有多久沒自己給自己添過新衣裳媽媽是多么愛美的一個人，媽媽就是這么一個人，為自己想得少，為別人想得多。
隨風潛入夜，潤物細無聲，這就是我的家風，伴隨著我慢慢成長。
我的家教故事作文300字 篇3
毋庸置疑，良好的家教可以讓家庭里每個人更有規范、更有原則、更加優秀。
每個家庭的家教都有它的起源，我們家的家教要從我的爺爺說起。我的爺爺曾經是一位部隊領導，也是一名優秀的軍人，他是一位做事堅守原則、誠實守信、活到老學到老的人。爺爺一直用這個標準來教育我的爸爸和叔叔，然后到了我這一代，爺爺的這些話就成了我們家的家教，我們全家人都始終遵守著這個原則。
在我的印象中，最深的一件事就是爺爺已經70多歲了，可勤奮好學的他，經常在夜晚的臺燈下，畫著一張張建筑圖紙，他畫的是那么認真、那么投入，我的爸爸媽媽也受到了爺爺的影響，她們在自己的工作崗位上努力的工作，回到家也是經常不斷的學習自己的業務知識，經常代表單位參加各種競賽。看到這些，我想：他們都是我的長輩，仍然堅持著學習，我也不能落后啊！于是我也制定了我的學習計劃，并且比以前更加努力了。我記得清朝的劉開在《問說》中有一句話：理無專在，而學無止境也。我們現在有這么好的學習環境，一定要勤奮學習，努力奮斗，爭取學到更多知識，為社會做出自己的貢獻。
小時候媽媽經常給我講這些關于家教的事。開始時我不明白其中的道理，也不懂得為什么要這樣做？記得有一次，我和我的好朋友約好九點去圖書館借書，由于我昨晚睡得太晚，以至于早上沒有睡醒，媽媽走過來：“宜潔，該起床了，你不是和朋友約好了了九點去圖書館借書嗎？”我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，“媽媽，不去了吧，太困了，再睡一會吧。”媽媽臉一板，“你忘了你爺爺經常跟你說的了嗎？做人要講誠信，不能出爾反爾。”我雖然還在被窩里，但趴在那兒，靜下心來一想，確實是這樣的，于是我迅速起床，穿戴洗刷，趕緊去赴約。在媽媽的教導下，我明白了誠實守信的重要性。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我覺得書籍既是人類的朋友，也是人類生活中不可缺少的一部分。我小的時候媽媽給我讀了許多的故事書，比如《小樹葉童話》、藍狐貍的城堡……現在我能自己讀書了，我就讀了許多的歷史故事、四大名著等，還讀了許多獲得國際大獎的小說，有時候我們全家人會共同讀一本書，然后一起探討書中的精彩之處，我們各抒己見，其樂融融。我非常喜歡讀書，我從這些書本里，獲得了許多的知識，明白了許多的哲理，也明白了許多做人的道理。
從小我便養成了有規劃性學習的習慣，我會定期列舉自己的計劃表，一般都是周計劃，比如每天早上聽20分鐘英語，周一到周五晚上完成作業后，到小區內活動30分鐘，然后回家練字15分鐘、練琴30分鐘、讀英語20分鐘，課外閱讀30分鐘左右，周六雷打不動的是全家一起看一部有意義的兒童電影，周日會有半天的時間，我和爸爸媽媽一起去體會感受大自然的美好。計劃制定好了之后，我會按照計劃認真地完成當天的任務。媽媽經常對我說：“該玩的時候要盡情的玩，該學習的時候一定要靜下心來認真學。”在媽媽的教導下，我學會了自我管理，使我成為了一個自律性強的孩子。
家庭是我們的第一所學校，父母是我們的第一任老師，而家教就是我們的第一門課程。我的家教，它指引著我不斷地成長與進步，督促著我沿著正確的道路去創造更美好的生活。
我的家教故事作文300字 篇4
俗話說得好：無規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，我們就像小苗，只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。我們只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
說起來，我家家規還真不少。孔海欽孔部長說過，要想家庭和睦，就要做到：父慈子孝，兄友弟恭。這也成了我們的家規。
尊老愛幼，以誠為本，誠實守信，堂堂正正，也成了我們家最重要的一條家規。媽媽常說：“百善孝為先。”意思是孝是中華傳統文化提倡的行為，指的是兒女不能的行為違背父母，長輩以及先人的意愿，為孝。我認為，長輩說話不插嘴，長輩說話認真聽，也為孝。而以誠為本，則是說不撒謊，不逃避自己的錯誤，不為自己的錯誤開脫，對長輩說實話，正視自己的錯誤，就是誠實。說到做到，說老實話，辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一，這樣，就算上誠實守信。堂堂正正，也就是說不能拿的別拿，不該要的別要。養成這幾個好習慣，在這個魚龍混雜的新社會里，也會有一片自己的立足之地。
說話技巧也很重要，這自然也成了我們家一條獨特的家規：說話要經過大腦。我從小嘴就笨，不懂什么時候該說什么，什么時候不該說什么，使他人陷入窘況。老師也和我提出過，我也認真改正了，可有時忍不住還是會冒出來。這就像一顆定時，綁在我身邊，每時每刻都要小心提防著。我也因此失去了太多的機會。媽媽為了讓我改掉這個令人頭疼的壞毛病，專門設立了這一條家規。爸爸還給我舉了個例子，比如當得獎時，自己沒得上，就說自己不想得，有誰會不想的獎呢？所以不能這樣說，會讓人覺的你裝清高，沒得上就沒得上，下次努力，正視自己自己的缺點，就可以了，沒有必要像那樣說。
我國著名作家曹雪芹在《紅樓夢》里寫過：“不嚴不成器”這句話。只有嚴格要求自己的家教家規家風，才能是我們走上正確的道路。
最后，我認為家風就是家規，有了好的規矩才能有條不紊，有了好的家風才能更好的立足于社會，家風是一家子的風氣，家風一旦敗壞了，這一家子的思想也就跟著敗壞了，所以，有良好的家風至關重要，國家是由一個個家庭組成的，所以，只有家庭和睦，有制度，國家才能和平，有軌制。
我的家教故事作文300字 篇5
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這是一句人們常常掛在嘴邊的俗語，卻也是我們家的家訓。
媽媽經常對我說，一個人要節儉，不能隨意浪費，雖然有些人很幸運，自己的父輩或再上一輩很有錢，但有一句俗話說得好：“富不過三代”。要是不注意節儉，盡管上輩再有錢，也總有一天會被花光的。
記得有一次，媽媽帶我一起去菜市場買菜，我本以為只要幾分鐘就可以買完的，可結果卻讓我始料未及，媽媽總是東瞧瞧西逛逛，看到心儀的菜不立即就買，而要到賣類似菜的攤鋪問一遍，不時地詢問價錢，討價還價，最終通過貨比三家，買下物美價廉的滿意菜……我忍不住問媽媽一句：“媽，你到底買不買呀，這邊問那邊問的，反正又只相差幾毛錢而已，那又有怎樣，大不了多付一點嘛！”媽媽聽了這番話，不緊不慢地和我講解道：“我不是經常跟你說嗎，一個人要節儉，不要把不必要的錢浪費，就比如買一斤豬肉，一處9元一斤，另一處8元一斤，你要買兩斤的話，那不是省了2元了。如果到超市買東西，你要是少了一角錢是不會賣給你的！”
聽了之后，我恍然大悟，認識到賺錢的不容易，節儉在我們舉手之間，日積月累就是一筆可觀的財富——其實，我覺得父母的身教就是我們孩子的最好榜樣，父母做好了，孩子才會跟著做好，這是最好家教。
在媽媽的影響下，我也學會了節儉，養成了節約習慣。有一次，我早餐沒吃飽，爸爸給我買了一個大肉包，我剛吃了一半，就覺得太飽了，于是剩下一半就想扔掉，可是就在這時，媽媽平時的一句句諄諄教誨立即浮現在我的腦海中，我馬上想到：這半個包子不該扔掉，要是把半個包子送給西部貧窮的小朋友吃，說不定還能救活一條人命呢！我便決下心，不管自己多飽，也不能把這半個包子扔掉，一定要吃下去。
從這之后，一日三餐，我總是把飯碗里的飯吃得一干二凈，不掉一粒不剩一粒，都說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們絕不能浪費一粒糧食！
現在，我常常提醒自己，爸媽的工資不高，我不能隨便浪費每一分錢錢。更何況提倡節儉是中華民族的一種傳統美德，所以我們應該勤儉節約，認識到掙錢的不容易，飲水思源，做一個節儉的好孩子。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這一句家訓已經深深扎根在我的心中，永不磨滅。
我的家教故事作文300字 篇6
讓我告訴你們我的家教故事吧！
說起家教，這是一個很嚴肅的話題。從孩子出生的那一刻起，父母就是孩子的第一任老師，父母的一言一行，孩子都會看在眼里，在不知不覺中潛移默化。
我是在一個三口之家長大的，因為外公外婆和奶奶的年紀都大了，而且身體也不太好。雖然媽媽上著班，但是只要長輩們生病住院，媽媽都會不辭辛勞的去照顧他們。這些我都是看在眼里，記在心里。
沒有規矩，不成方圓，媽媽要求我坐要有坐相，站有站相。要坐如鐘，站如松，做事情要速戰速決，不要拖拖拉拉。每次我作業寫的慢，媽媽就會教育我，作業寫快點，寫好可以復習，成績就會好起來，寫的這么慢，沒時間復習功課不說，還影響身體。
這就是我的家教故事啦！
我的家教故事作文300字 篇7
一次，老師布置完作業后，我忘記放進書包了，回到家，我把書包里的作業拿出來，結果找不到那本作業本了，我心想：不會是在家里，今天沒帶去吧？我去找找看。到書桌前，找來找去找不到，就去告訴爸爸了。
走到爸爸跟前，我對爸爸說：“爸爸，我有一本作業本忘記帶了。”爸爸對我說道：
“你呀！要我跟你說多少遍才能記住？你看天都這么晚了，我問你，你其他作業寫好了沒？”我嘟著嘴說：“沒有。”爸爸越來越生氣了：“你看你，不但作業沒有寫好，還把時間都浪費在這東西上面，真是傻啊。”
我慢慢地向書桌走去，吧其他作業寫好。
我望著外面的月亮，心想：如果我能提早告訴爸爸就好了。
此時，爸爸走過來，對我說：“你以后得改正這個壞毛病了，如果以后還這樣，你早些和我說。”“嗯，我知道了。“
從此以后，我就再也沒落過作業。
我的家教故事作文300字 篇8
說起家風、家訓、家教，總覺得是一個嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。 家規就是一面鏡子，照著我也照著家長。在做人做事方面首先的嚴于律己，誠實不會說謊，發現錯誤及時的糾正，自己做錯事也要接受家長的批評。自己做事一定要有始有終，不管什么事都不能半途而廢。
記得有一次，我語文試卷沒考好，我看了那個分數，都要昏過去了。放學了，我垂頭喪氣地坐在校車上，心情低落極了，一直到下了校車，走到了家里。當奶奶說把試卷給我看看的時候，我簡直要瘋了，心里想：這次肯定完蛋了，要被奶奶揍死了。當奶奶看到我的試卷時，不僅沒有罵我，還鼓勵我說：“雖然你沒考好，但我不會罵你，這次你們班的競爭率很高，你得加油！”這就是奶奶鼓勵我的一件事。
家風、家訓、家教有著異曲同工的方面，每個家庭都有不同的體現。壞的方面要及時改正，好的方面要一直保持下去！
我的家教故事作文300字 篇9
中華民族是一個非常重視家庭教育的民族。家是我們成長的搖籃，在我的家里，“勤儉節約”這四個字有著很重要的地位。
平常在家，父母對我們要求很嚴格，而他們也努力的為我們做好榜樣。而媽媽則是一個勤儉持家的好典范。例如：“在吃飯的時候，她要求我們不準撒一粒米，浪費一點兒菜。”她用錢也很節省，從不亂買東西。她穿衣服也是十分節儉的。而她也總是在教育我們，她的諄諄教導總縈繞在我的耳旁。
爸爸和媽媽一樣，他不抽煙，不喝酒，也不。我想他是受了爺爺的熏陶吧！他是非常勤快的人，總是忙著不想停下來。對我們嚴而不厲。父母除了平常教會我們勤儉節約外，還總會耐心的教育我們：尊老愛幼，禮貌待人
他們以言傳身，讓我們的家庭更加有序，氣氛更加融洽。
我的家教故事作文300字 篇10
每個家中都有一些規矩，我們家也有一些規矩，比如：勤儉節約。 勤儉節約是中華民族的'傳統美德。我希望每個家庭都能做到勤儉節約，當然勤儉節約包括節約水、電、糧食。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣讓大家珍惜糧食。吃飯吃多少盛多少，我每次浪費糧食時，爺爺就說：“人在做，天在看，你一定要珍惜糧食呀！”之后，我每次吃多少盛多少，不浪費是食物。
水是人要喝的，沒有水人無法生活。所以，大家同樣要節約用水。洗碗時把水龍頭開小一點，洗腳水可以沖廁所，洗手水可以拖地， 電也是人們生活必不可少的，我們也要節約用電喲！在白天看得見時就不開燈，電視看完就把電源插頭隨手拔掉。
讓我們養成勤儉節約的良好習慣，共創和諧美好的家園！
我的家教故事作文300字 篇11
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。也就是說：“國有國法，家有家規”。家規是一個家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。
過去，每個家庭條件都不是很好，我家里一直主張勤儉節約，做什么事都很節省。經常聽到父母說：“不要亂花錢、花錢要花到有用的地方”。我牢牢的記住了這句話，一直到現在。
現在我家的經濟條件好了，可是父母還是很節儉。有一次，我吃飯的時候，掉了幾粒米飯。我吃完飯正想離開，媽媽說：“把桌子上的米飯給吃了，你知道嗎？在貧困地區有很多人都沒吃上過一頓飽飯，能吃上一頓大米飯都算奢侈。你還這樣糟蹋糧食。”我聽了媽媽的話慚愧極了，趕緊把剩下的米粒吃的一干二凈。
通過這件小事，我明白了，節約是一種美德，我在這良好的家風影響中，成就了自我，好的家風就是一個好的家族面貌。
我的家教故事作文300字 篇12
姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節儉是什么，總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事，才讓我深刻地了解了節儉的含義。那天，我的媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心。回到家，我把醋遞給我的媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。我的媽媽問我怎么那樣做，我說:“一角錢留著有什么用，什么都買不了，還是扔掉算了。”我的媽媽說:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉。”說著便把那一角錢撿起來，放進了一個小盒子里。從此，我便和我的媽媽一起往小盒子里放零錢，我養成了節儉的好習慣。
節儉，總的來說就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學們，你們的家風是什
我的家教故事作文300字 篇13
家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，它滋潤萬物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，“家風”一詞火了起來，我家也有很多家風呢！ 比如，每天養成講究衛生的好習慣，吃飯時不能說不吃或不想吃什么菜，不剩飯，不浪費，尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的孩子，不能說慌話，不愛占小便宜買，不是自己的東西不能拿，找一個誠實的好孩子
聽媽媽說，那是我剛會走路時，發生的一件事情，媽媽帶我去玩，我看到一個花花綠綠的手帕，我很喜歡，然后我就把手帕拿給媽媽看，媽媽很生氣，讓我拿到原來的地方去，我沒有，媽媽又打了我，我哭了好久之后，才把手帕放到原來的地方去，媽媽教育我不是自己的東西不能拿。
我一直在想，如果樹立優良的家風，繼承優良的家風家訓，傳遞正能量，那么社會風氣會更加純潔。人們的的生活會更加美好，國家的未來會更加繁榮昌盛。
我的家教故事作文300字 篇14
我們家的家風就是體現在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動跟長輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風還體現在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺中這已經形成了我們家的一個習慣，這個習慣會一直保持下去的。
我家的家訓就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個陽光、積極向上的女孩子，不愛慕虛榮，不比吃穿；要多學習，多看書，做一個有文化、有教養、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過年過節都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹立了一個良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛我的家，并且我家的良好的家風家訓會一直傳承下去。
我的家教故事作文300字 篇15
我家教的老師是姓毛的老師，我們叫她：毛老師。她黑黑的頭發，頭發下柳暗花明葉似的眉毛，水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴唇，潔白的牙齒，帶著一副眼鏡。
她工作很負責。一次，一個班的同學作業很多，像寒假、暑假的作業一樣，那個同學不會的去問老師，老師都耐心地教他，第一次教了，同學不懂，老師再教一遍，就這樣一遍又一遍的教下去，直到他懂為止。
她也很關心我們。有一次，一個同學生病了，老師問她哪里疼，他說：“肚子疼。”于是，老師給他吃藥。老師每過一分鐘都問他好點了嗎？下到他說好點了，老師才放心。
想想自己以前這么不聽話真不應該，以后一定要專心學習。上課再也不做小動作了，也不再“跳舞”了。
這就是我們的毛老師。
我的家教故事作文300字 篇16
那個人把拖鞋整齊地擺在鞋架最底層，然后用鑰匙悄悄把門鎖上。鄰居曾以為他一直呆在家里。
那個人站在黃色安全線外，靜靜排隊候車，雖然車站只有他一個人。
那個人在車上站了足足一個小時，盡管“老弱病殘孕專座”就在他旁邊空著。
那個人下車后輕咳了幾聲，走了兩分鐘，終于找到了垃圾箱。他把咳出來的東西吐到手帕紙上，嚴嚴實實包好，穩穩當當放進“不可回收類”垃圾箱內。
那個人出了閱覽室。他把報紙按頁碼排好，踮起腳尖走到門口，將報紙端端正正放到了3號報格上。
那個人去了書店，把一本厚厚的小說從書架上拿下來，躲到一個很少有人抵達的角落，默讀著。
最后，那個人笑了。
這本小說的第三自然段中這樣寫著：“那個人無論走到哪里，都宛如一陣輕柔的風。風過后，他什么也沒有留下，只留下一串氣味，香香的氣味。你可知道，這氣味是他們身上特有的味道。這種味道的名字叫作教養。”
我的家教故事作文300字 篇17
如今，越來越多的父母要求大學生充當他們孩子的私人教師。像其他事情一樣，家教也有優點和缺點。一般來說，優點可以列舉如下。
首先，私人輔導對父母有幫助。許多父母忙于工作，沒有時間幫助他們的孩子學習功課。此外，家教對家教本身也有好處。他們可以在為他人提供服務的同時賺些錢。最重要的是，私信對孩子有益。因為當孩子有問題時，父母無能為力，所以家教似乎是一個明智的選擇。
然而，家教也有缺點。首先，這占用了孩子太多的時間，他們幾乎找不到休息和娛樂的時間，這對他們的健康有害。更糟糕的是，一些導師有太多的孩子要教，以至于他們忽視了在學校的學習。最糟糕的是，一些導師只提供應試技巧，而不教孩子真正需要什么。
根據上述分析，顯然弊大于利。因此，有人建議，應該把重點放在刺激孩子的學習和培養他們的潛力上。此外，應該給孩子更多的時間去玩耍，這樣新的健康的一代就會出現。
我的家教故事作文300字 篇18
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。一天晚上，我去同學們家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和同學在電腦上玩CS槍戰，心里也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和寧琛說再見，沖下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，夸獎我守時。這一次，媽媽不但給了我一個吻，還獎勵了我下個周末一小時的玩電腦的時間。我開心極了!
我的家教故事作文300字 篇19
我們家的家風是什么呢？我們家的家風就一個字：“孝”。孝敬父母，尊敬師長。爸爸媽媽對我很寵愛，但對我的要求很嚴格。媽媽常常對我說：“要我好好學習，做一個有文化有思維的人。”
爸爸一直告誡我：百善孝為先！他常給我講：“三條魚”的故事。其中微山湖烏鱧的故事非常讓我感動。據說：此魚產子后便雙目失明，無法覓食而只能忍饑挨餓，孵化出來的千百條小魚天生靈性，不忍母親餓死，便一條一條地主動游到母魚的嘴里供母魚充饑。母魚活過來了，而子女的存活量卻不到總數的十分之一，它們大多為了母親獻出自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚。
爸爸常說：“如果一個人不孝，沒有人會和他真心交朋友。”爸爸媽媽對奶奶爺爺很孝順，我要向爸爸媽媽學習，做一個孝敬父母的好孩子。
我的家教故事作文300字 篇20
家風，作為一種無形的力量，一直影響著人們。每一個人都生活在一個大家庭中，家庭中的家風好，這個人才會茁壯成長，如果家風不好，這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在當今社會人會有優劣之分！
我們偉大的中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。古有《孟母三遷》的家教故事，三國時期諸葛亮也是一位注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。
我的家教故事作文300字 篇21
家風、家教、家訓，大家都知道是什么意思嗎？我認為是：誠實、守信、遵紀守法、孝敬父母、勤儉節約、團結友愛。
媽媽常常教育我大人說話，小孩子不能插嘴，要尊老愛幼。
記得有一次，媽媽給我買了很多好吃的，我正津津有味的吃著，突然，媽媽看了我一眼，我邊吃邊問媽媽：“媽媽，您為什么看著我？”媽媽沒有說話，我還是享受著自己的美食。媽媽還是用失望的眼光看著我。我突然明白了，媽媽為什么有失望的眼光。原來我的外公、舅媽都坐在我的旁邊，我沒有讓她們一起來分享我的美食，我只是一個人自私的享受。我的臉紅了，低下了頭，我意識到了自己的錯誤。我沒做到尊老愛幼。我暗下決心，以后一定要尊老愛幼。
我現在終于明白了什么是家風、家訓、家教。如果沒有家訓、家教就會把我們寵壞，只有知錯就改，慢慢教育，才能把家風、家教、家訓的風格，傳揚光大。
我的家教故事作文300字 篇22
家風，是一個家庭多年形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭的生活方式、生活態度、文化氛圍、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發現，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。 常言道：家和萬事興。家庭是社會的細胞，是社會的基本組成單位。家庭是否和諧，家庭關系是否融洽也直接關系著個人的幸福和社會的安定團結。
可以這樣說，家庭是構建和諧社會的第一道也是關鍵的一道防火墻。由于家庭關系不和諧從而誘發的社會問題，比比皆是。相反，一個有著優良家風，良好家教的家庭則可以將許多問題與矛盾在家庭內部進行消化與處理，防患于未然。同時，家庭也是傳承尊老愛幼、勤儉節約、熱愛勞動、善待他人等中華優秀傳統文化的重要載體，不可或缺的教育場所。
我的家教故事作文300字 篇23
我曾有一個家教。每次開門時，門縫里飄來一股香味，就知道是她來了。
家教老師打扮得花枝招展，一進門香味更濃了，她總是噴很多香水，我很討厭家教這樣，我坐在她旁邊都快熏暈了。
她有一個非常古怪的動作，每次一來，就先把自己的包用蘭花指輕輕放在沙發上。然后拿出一張紙巾，折起來放在臉上一點一點地輕拍，不知干嘛，好像是在練習一套臭美的動作，也可能是在模仿古代小姐擦香汗。
她教我學習時，更讓我受不了。瞧她那翻書頁的手，也翹著蘭花指，讀起書來身子一搖一擺的又散發出陣陣濃香。
我還知道她是一個愛打游戲的人。課間，我會在房間里玩IPAD，她正在和媽媽談話，一看見我在打游戲，馬上停止了談話，跑到我的房間來，目不轉睛地盯著我的IPAD，嘴巴張成一個O型。我斜著眼睛瞟了她一眼，繼續打我的游戲。
上完課，她就走人了，但濃烈的香水味還留在我房間里。
我的家教故事作文300字 篇24
家教的叔叔很辛苦，每天都看著我們寫作業，從不馬虎，都是認真地對待每一件事情。
有一次，叔叔給我檢查數學題，結果我錯了三道，當我改完后，叔叔又給我檢查出幾道錯題。可見叔叔對我們寫作業很認真。
叔叔給我們輔導完作業，還有很多事情要做，要了解及管理家教情況……。等做好這些事后已經是 深夜了，叔叔這才休息。
就這樣一天、一天。叔叔的眼睛布滿了血絲，眼周圍都有黑眼圈了，叔叔聘的廚師叫叔叔休息一會，可是叔叔不聽，天天這樣。
叔叔很喜歡這個家教，很努力的做好每一件事情，叔叔在家教已經17年了，對家教很熱愛。叔叔在這里只是幫助別人做事情，每次都做的干凈利落。叔叔對待我們像對自己的孩子一樣。
叔叔的這種精神值得我們學習。我要把身邊的小事做好，包括我們遇到不會的字和題可以，也可以上網查。這樣叔叔就可以安安心心心睡覺了，因為叔叔太累了。
我的家教故事作文300字 篇25
晚飯后，媽媽和我談了很多很多，說明天是教師節，就是讓我明白真正深處的含義。問我每天誰是第一批到學校的，又是誰最后一批回家的？媽媽問我，為什么上周末晚上我們親子共讀一篇文章《陪媽媽去看海》，媽媽讀到一半讀不下去，媽媽哭了，故事很感人，后來是我讀完這個故事。聽著媽媽講述的道理，我也很感動。
對于每個人來說，父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
我也說，老師對我們說，認真聽課，認真做作業，用實際行動來匯報老師，這個才是對老師最最大的匯報。但我有時沒有做好，有時會理老師生氣，我的缺點也在強制性改正。
在休息前，我還是老樣子，把家里的一些彩紙和美術工具，和沒用的報刊，折折疊疊，剪剪涂涂，做了幾張賀卡，爸爸到家后，說我做的還不錯，很漂亮。
親手做的賀卡，送給老師，感謝老師的辛勞！您辛苦了！
我的家教故事作文300字 篇26
電動家教娃娃 很多家長都苦惱自己上班忙，怎么輔導孩子的學習呢？
各位家長不用苦惱，有了電動家教娃娃，孩子的學習飛快的進步。
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