課間十分鐘作文300字

時(shí)間：2021-11-26 20:47:03 300字我要投稿

課間十分鐘作文300字

　　篇一：課間十分鐘

　　緊張的四十分鐘過(guò)后，同學(xué)們迎來(lái)了開(kāi)心的課間十分鐘。提起課間十分鐘大家玩的游戲可多了，女同學(xué)大部分玩跳繩和老鷹捉小雞，男同學(xué)玩踢足球和溜溜球。同學(xué)們玩的是那么的開(kāi)心，那么的自由，好像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣。

課間十分鐘作文300字

　　下課鈴一響，我就第一個(gè)沖出教室奔向操場(chǎng)，去找我的伙伴們玩。我們每人拿了一個(gè)溜溜球，有的同學(xué)提議白子恒不如我們來(lái)比賽看誰(shuí)的睡眠時(shí)間長(zhǎng)，小強(qiáng)第一個(gè)開(kāi)始他的睡眠了一分二十秒，第二個(gè)該我了，我緊張的不得了，害怕輸給其他同學(xué)。開(kāi)始了我使勁的甩了一下，結(jié)果比第一個(gè)同學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)，用了二分十五秒，我高興的跳了起來(lái)。后來(lái)第三個(gè)同學(xué)用了二分零五秒，結(jié)果我贏了。操場(chǎng)那邊女同學(xué)們玩的也正高興著，玩著玩著上課鈴聲響了，同學(xué)們又不得不快步的走進(jìn)教室去上課。

　　這就是我們的課間十分鐘，課間同學(xué)們都玩的很開(kāi)心，所以同學(xué)們也都盼望早點(diǎn)下課呢！

　　篇二：課間十分鐘

　　我的校園是個(gè)古怪的學(xué)校，上課時(shí)，我們的校園一點(diǎn)雜音也沒(méi)有了，只有教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，我們的校園立刻沸騰起來(lái)，歡樂(lè)的聲音無(wú)處不在。

　　下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后。象出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，來(lái)到了乒乓球臺(tái)前、操場(chǎng)上——校園了快樂(lè)的喝彩聲接連不斷地從我們的小嘴里冒出來(lái)，就這樣，一個(gè)快樂(lè)的課間開(kāi)始了！

　　看！乒乓球臺(tái)前圍滿了同學(xué)，他們你拉我打，我推你打，不分勝負(fù)，圍觀的同學(xué)又是喊、又是叫。打球同學(xué)的臉上冒出了晶瑩的.汗珠。

　　操場(chǎng)上更是熱鬧非凡。有的到“籃球房”去打籃球，有的到“沙包場(chǎng)”去玩沙包，還有的到“雙人區(qū)”去玩雙游戲——你看，他們個(gè)個(gè)玩得多開(kāi)心呀！到“籃球房”去打籃球的熱歡呼雀躍，帶“沙包場(chǎng)”的人一邊喊一邊把沙包向?qū)Ψ酵度ィ健半p人區(qū)”的人在玩布芨和瀟瀟呢！

　　好��！讓我們把目光投向教室外面的走廊，走廊里也是歡聲笑語(yǔ)不斷，同學(xué)們也在玩著各種各樣有趣的游戲。

　　正在我們玩的高興的時(shí)候，上課鈴響了，我們像箭一樣沖回教室，校園里有頓時(shí)安靜下來(lái)了。

　　篇三：課間十分鐘

　　課間的十分鐘是非常寶貴的，可以讓我們疲勞的眼睛看看藍(lán)天，可以讓我們緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)，可以讓我們快活的叫喊叫出喉嚨，可以讓我們的骨頭活動(dòng)活動(dòng)。

　　這么寶貴的課間十分鐘，你們?cè)诟墒裁茨�？是在玩游戲？�?huà)畫(huà)？還是看書(shū)？如果是我的話，我會(huì)選擇陪黃媛玩游戲。每次我們玩的時(shí)候都會(huì)玩出新花樣。瞧，今天我和黃媛又玩出新花樣了，哈哈，你們絕對(duì)想不到。

　　這次我與黃媛編出了一個(gè)新的舞蹈《二小天鵝》。剛學(xué)著跳的時(shí)候，我們的步調(diào)還不整齊，所以我們想到了一個(gè)口號(hào)：“一二三，左邊。二二三，右邊。三二三，跳。四二三，轉(zhuǎn)。”我們倆跳的時(shí)候老出錯(cuò)，所以我倆最常說(shuō)的話不是“媛媛，是左腳”就是“月月，往右走�！苯�(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，終天我倆的《二小天鵝》跳得很整齊了，還有同學(xué)為我們伴奏，真開(kāi)心！

　　有時(shí)候我不想玩游戲的話，就會(huì)對(duì)著樓下發(fā)呆，我常常在想，她們多好啊，可以在那么大的地方玩耍。有時(shí)候我還會(huì)唱幾首歌給自己解悶，或是靜靜地看書(shū)。

　　課間十分鐘是很寶貴的，請(qǐng)大家好好的管理時(shí)間，做時(shí)間的主人！

　　篇四：課間十分鐘

　　下課鈴響了，同學(xué)們快步地走出教室，到超場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里立刻沸騰了起來(lái)。校園的東墻邊，有一張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)的四周?chē)鷿M了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真��！他們你推我擋，一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還不分勝負(fù)。“丟沙包”是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)。操場(chǎng)的西墻邊，這一組，那一組，玩得多帶勁！兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。中間躲包的同學(xué)非常成著，眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)蹦去。沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)輕巧的一抬腿，沙包一下從褲腿邊飛了過(guò)去。沙包又從背后飛了過(guò)來(lái)了，他猛一個(gè)海底撈月，抓著了沙包。他沒(méi)蹦啊跳啊，心里很高興，心里是多么的歡暢！大笑著。課間的活動(dòng)好多�？�，操場(chǎng)中間，有的跳皮筋兒，有的跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級(jí)的小同學(xué)，他們有老師帶著，做老鷹捉小雞游戲呢。

　　篇五：課間十分鐘

　　經(jīng)常會(huì)想起我們上學(xué)的時(shí)候，每天上完課后，都有10分鐘讓我們小學(xué)生休息、玩耍的時(shí)間。在這10分鐘里，我們的活動(dòng)各種各樣，數(shù)不勝數(shù)：

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課啦同學(xué)們都高興極啦！……所有的同學(xué)都擁到操場(chǎng)上，跑的跑、跳的跳，追追打打。有的在教室里安安靜靜的看著課外書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)；有的在樓道上踢毽子、跳皮筋、玩賽車(chē)；有的在操場(chǎng)上嬉戲玩耍、追逐打鬧；有的在學(xué)校后院里的乒乓桌上打乒乓球；還有的在學(xué)校的種植園里澆水、除草、收獲果實(shí)……

　　每當(dāng)我回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)想到這課間快樂(lè)的“10分鐘”。

　　為了讓孩子們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)后盡快的適應(yīng)小學(xué)生的生活，我們已經(jīng)從昨天開(kāi)始每天上午和下午都給孩子們準(zhǔn)備一段時(shí)間作為孩子們?cè)谟變簣@的“課間十分鐘”，給孩子們充分的時(shí)間自由安排這十分鐘可以怎么玩，讓孩子們可以盡情的體驗(yàn)這十分鐘的快樂(lè)！但是個(gè)別上課聽(tīng)講不認(rèn)真一直不遵守班級(jí)規(guī)則的小朋友沒(méi)有得到這十分鐘的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣做的目的是為了督促小朋友們學(xué)會(huì)遵守班級(jí)的規(guī)則，建立良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也希望爸爸媽媽們要支持、理解哦！

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