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鉛筆橡皮和練習本作文300字（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的鉛筆橡皮和練習本作文300字（精選15篇），歡迎大家分享。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 1
從前，有一支鉛筆、一塊橡皮和一本練習本，在房間里過日子。
有一天，鉛筆傲慢地說：“我們三個中只有我會寫字，你們都不會！”“我可以把你擦掉。”橡皮爭辯說，“你只有在紙上才能寫字，沒有只就不能寫字。再說......”
“住嘴！”鉛筆惱怒了，“我還能在你上面寫呢，除了在水里，別的地方都行。”“在沙土上？”“可以。”“在樹葉上？”“可以。”你一言，我一語。練習本沒有說話。
到了晚上九點，他們依然在爭吵，練習本終于開口了，說：“你們別吵了，每個事物都有長處和短處，不能光看別人的短處。”鉛筆和橡皮感到自己錯了，相互說了聲對不起，并決定做一對好朋友。練習本高興地說：“這才對，我們都要互相幫助，互相學習。”大家都笑了。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 2
在我的文具盒里，住著鉛筆和橡皮。剛開始，它們還是好朋友，可是好景不長，因為我寫作業常常用鉛筆，很少用橡皮，鉛筆就驕傲起來。
有一天，它驕傲的對橡皮說：“喂，朋友，你看我長得多漂亮，細高細高的.，看你又小又胖，多難看呀！而且我的用處特別大，沒有我小主人怎么完成作業呢？”正當它洋洋得意的時候，一個字寫錯了，這可怎么辦？鉛筆很擔心橡皮會不理睬、幫助它，可是橡皮什么也沒說，輕輕地擦掉了錯字。鉛筆慚愧極了說：“對不起，我不該那樣說你。”橡皮笑了笑說：“沒關系，每個人都有自己的長處和短處，你說對嗎？”
鉛筆點點頭，它們又成了好朋友。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 3
“糟糕！尺子大哥被丁丁折斷了！”鉛筆和橡皮抬著受傷的尺子大呼小叫地沖向醫院。安頓好尺子，鉛筆和橡皮你一言我一語地議論起來。
鉛筆首先抱怨：“哼，主人丁丁也真是的！瞧，我的.衣服都被他撕破了。還有，丁丁把我頭尾都削尖，看，我多難看呀！”
橡皮也為自己打抱不平：“鉛筆姐姐，我的命運也很慘！我本來是灰色的，現在已經被他涂成黑色了！還有一次，丁丁還把我掰成兩半呢！幸好我是”文具中的蚯蚓“，很快復活了！”
鋼筆嘆了口氣，憤憤不平地說：“對啊！我被他東劃一道黑杠杠，西粘一張貼紙，難看死了！丁丁還給我亂喝墨水，一會兒給我喝黑墨水，一會兒來一點藍墨水，一會兒又給我喝紅墨水，而且，他從來不給我洗澡，讓我整天臟兮兮，讓我成為鋼筆中的次品！”
丁丁聽到了文具們的議論，決定以后好好愛護文具。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 4
鉛筆、橡皮和尺子都生活在鉛筆里，可鉛筆卻看不起橡皮，一心想把橡皮趕出去。
有一天，鉛筆擺動著它秀長的身材，得意洋洋地說“：你看看自己，整天臟兮兮的，你憑什么呆在這個家里。你不過是個配角，我才是真正的主角，沒有你我們會生活得更好。”橡皮平靜地說：“我雖然是個配角，但我對主人的.幫助也是很大的。”鉛筆氣勢洶洶地說：“哼，等著瞧吧！”從那以后，鉛筆就經常故意寫錯字，橡皮總是從容地把錯字擦掉，橡皮變得越來越小，鉛筆高興極了。一天，鉛筆偶然看見鏡子中的自己，竟發現自己是那么矮小，驚訝地叫起來“：怎么會這樣，我怎么會變成這樣！”
終于有一天，主人看了看那枝短短的鉛筆，無情地把它扔掉了。而橡皮卻還留在鉛筆盒里，默默地為主人工作。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 5
一天，體育課時，教室里傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，原本平靜的教室變得一點也不平靜了。
“我的功勞最大，如果沒有我寫錯字，你還有什么用？”“哼！要不是我辛辛苦苦的把你寫錯的字擦掉，你寫的字會那么好看嗎？所以，我的`功勞最大！……”鉛筆和橡皮互不相讓的吵了起來。鉛筆不甘示弱的反擊道：“如果我不寫錯字，那你還有什么用？”橡皮用略帶嘲諷的語氣回擊道：“不怕一萬就怕萬一，你萬一寫錯了怎么辦？”“你……你……我怎么就會寫錯了！”鉛筆一下子氣的說不出話來。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”整個教室里充斥著鉛筆和橡皮的爭吵聲。眼看著要下課了，文具盒大哥終于忍不住了，說：“你們要團結友愛，才可以更好地服務小主人啊！”隨后，鉛筆和橡皮異口同聲的說：“原來如此，我們和好吧！”說完，他們都笑了。
今后，鉛筆和橡皮成為了好朋友，他們也可以更好的給小主人服務了。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 6
一天晚上，正當小主人睡的時候，書房里隱約傳來一陣急促的爭吵聲。
原來是文具盒里的鉛筆和橡皮．鉛筆昂著頭，挺著胸，自豪地說：＂天下內所有的字我都能寫出來！＂橡皮不以為然地說：＂你那點本事算什么，你寫的字還不是都被我擦個精光！＂它們你一言我一語地爭論起來．鉛筆提出：＂我要和你比賽！比是你擦地快，還是我寫地快！＂＂比就比，誰怕誰！＂橡皮斜著眼睛對鉛筆說。
鉛筆翻開本子，嘩啦嘩啦地寫了起來，橡皮也不甘示弱地擦了起來．鉛筆越寫越快，橡皮也越擦越起勁兒．它們一直寫呀寫，擦呀擦。
天亮了，原來高大挺拔的鉛筆現在變成了一個"矮冬瓜＂了，原來潔白的.橡皮現在變成了一個黑乎乎的小不點兒．這時，它們的主人走了過來，看見了鉛筆頭和小橡皮，便拎起兩個小怪物，走向垃圾桶，扔了它們。
鉛筆和橡皮坐在垃圾桶里可傷心了，它們現在才知道友誼是多么重要．可是，已經晚了······
鉛筆橡皮和練習本作文300字 7
鉛筆總是瞧不起橡皮和轉筆刀。
有一天，鉛筆對橡皮和轉筆刀說：“你們這兩種小文具，別在我房子里住。“橡皮馬上說：“不，我們倆同樣也是小主人的文具。“鉛筆說：“去你的'，我呀，能幫小主人寫字，你們能不能啊？“橡皮又說：“鉛筆兄弟，上個星期二，小主人在課堂上寫字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你說，我們作用大不大？“轉筆刀大聲地說：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫成“童“字。
還不是橡皮兄弟為你把那個錯別字擦得一干二凈，他實在是太盡責了，你應該感謝他才對。“
鉛筆終于想起了前兩天的事情，羞得滿臉通紅了。他認識到自己的錯誤，于是他向兩位好同伴認了錯。
經過這件事情后，鉛筆再也沒和橡皮，轉筆刀吵過架，他們都成了形影不離的好朋友。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 8
一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起，鉛筆和橡皮成了鄰居。
一天，鉛筆向橡皮吵起來：鉛筆說：“我的本領比你大，小主人每天拿我來寫字，而你，在小主人眼里只不過是一塊小小的橡皮罷了！”鉛筆說完，把肚子一挺，頭一昂，做出一副自豪的`樣子。
誰知，橡皮還是老老實實地呆在那，半個字都沒說。鉛筆更得意了，說道：“嗨！怎么樣，承認了吧！不敢說話！”橡皮過頭來認真地說：“其實我不想和你吵，我倆都有各自的長處，小主人每天拿你寫字，字寫得工工整整，老師看了就畫紅勾，但是，你有沒有想過，當你走錯路是，幫助你修改的又是誰？”鉛筆聽了低頭說：“對不起，剛才是我的錯，請原諒我。”橡皮微笑著說：“沒關系，我們倆共同努力，為小主人拿更多紅勾，好嗎？”鉛筆點點頭。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 9
深夜，小明家里靜悄悄的，突然，在小明的書包里傳來一陣陣爭吵聲，仔細一聽，原來是鉛筆，尺子和橡皮的聲音。
鉛筆說：“我才是最最重要的，沒有我，主人怎能完成作業？”橡皮連忙反駁道：“要是你寫錯字了，小主人就得用我來把你寫的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子聽了，傲慢地說：“你們都是次等的，要是沒我，主人畫的線就會一歪歪扭扭的，老師就會就會批評主人，所以，我的作用才是最大的！”鉛筆和橡皮惱怒了，一起說：“我的`作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”
他們你一言我一句，爭辯得不可開交，沒完沒了。這時，書包爺爺對他們說：“你們都很重要，停止爭辯吧！”可鉛筆，尺子，橡皮還是聽不進去他的勸告。
第二天，他們跟著主人一起來到了學校，品德課上，老師說：“團結合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，鉛筆聽了，若有所思地低下了頭。
從此，他們和睦相處，齊心協力地為小主人服務。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 10
夜晚，靜悄悄的。
亮亮躺在軟乎乎床上，呼哈呼哈睡起覺來，它的鉛筆橡皮也躺在了鉛筆盒小床上，可是它們卻怎么也睡不著。
鉛筆說：唉！小主人真是的，成天拿著我卻不好好寫字，不是這里涂涂就是那里畫畫，害的書本哥哥反而對我抱怨連連！
橡皮深有同感的說：你這還算好的，你是不知道啊！小主人那天無聊竟然拿著小刀切我，疼死我啦！
鉛筆說：竟然小主人這么不珍惜我們，那我們還是走吧！
橡皮聽了，點點頭說：好！我贊同！
亮亮早已經被它們的談話聲吵醒了，他趕緊爬起床來說：鉛筆，橡皮，你們不要走啊！是我錯了，我以后一定會好好愛惜你們的'！
鉛筆和橡皮聽了，你看看我，我看看你，都說：好吧！那我們就看你的表現啦！
鉛筆橡皮和練習本作文300字 11
鉛筆、橡皮、轉筆刀一直都是互相幫助的好朋友。可是有一天不知道為什么卻在文具盒里吵了起來。
側耳細聽，原來它們在爭誰的功勞大。
鉛筆神氣的說：“小主人如果沒有了我 就寫不成作業了。”
橡皮驕傲的說：“你如果寫錯了用我一擦就干凈了。”
轉筆刀傲慢的`說：“我的功勞最大，鉛筆斷利用我一卷又能寫了。”
“功勞最大的是我。”“是我。”“是我。”這樣你一言我一語的吵。
這時靜在一旁的文具盒開口說話了：“每樣東西都有它們的用處，有自己的長處也有短處，你們要取長補短，團結友愛，如果你們三個缺少了任何一個就象是廢物一樣，假如鉛筆寫錯了，橡皮不幫忙，就只能涂的亂七八糟的，如果沒有鉛筆，下主人就寫不成作業。如果沒有轉筆刀，鉛筆寫斷了就不能寫了。所以你們誰也離不開誰。”
聽了這些話鉛筆、橡皮、轉筆刀都不好意思的低下了頭。
從此它們三個東西互相關心、互相幫助，再也不爭吵了。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 12
有一天，鉛筆和橡皮發生了爭吵，兩個人都認為自己最厲害，誰也不服氣誰，所以就吵了起來，結果越吵越兇。
鉛筆說：“我天天幫小主人寫字，每次老師都會表揚字好看，所以我最棒！”
橡皮聽了很不高興，說：“哼！什么了不起的，你寫了，我也能幫你擦掉。”
鉛筆不滿道：“你還敢把我擦掉，我找鋼筆哥來幫我，看你怎么辦！”
橡皮說：“修正帶機器人是我的好朋友，他一來，你的`鋼筆哥也沒用！”
鉛筆被氣得臉通紅：“我還可以找毛筆爺爺，你再囂張，噴你一臉的墨水。”
橡皮也發火了：“我要把你擦掉，全部擦掉。”
結果，橡皮時不時地把鉛筆辛辛苦苦寫好的字擦掉；鉛筆乘橡皮不注意又會在橡皮身上給他畫幾道黑線，因為橡皮不能擦自己……就這樣，他們的架吵得沒完沒了。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 13
一天，小明買了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒里。鉛筆說：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真沒用”。橡皮說：“那你呢？又細又長，像個晾衣桿一樣,”文具盒里充滿了吵架聲。
過了幾天，小明考試了。考了一百分，回家后，鉛筆大聲地對橡皮說：“這下你服氣了吧？要不是我，主人能考到一百分嗎？”聽鉛筆這么一說，橡皮低下了頭。
到了晚上七點鐘，小明的爸爸回來了。小明連忙把卷子給爸爸看，當爸爸看完小明的'卷子后，火冒三丈，說：“小明，你寫的字太難看了，快去給我重新寫！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫得難看的字擦得干干凈凈，然后重新寫起來。
橡皮擦驕傲地說：“看見了吧？要不是我，主人這次怎么改作業呀？”鉛筆慚愧地低下了頭。
從此，文具盒里再也沒有吵架聲了。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 14
小明的鉛筆盒里放著鉛筆和橡皮。傲慢的'鉛筆看不起橡皮，常常說它沒有用。鉛筆問：“你敢踢我嗎？”橡皮輕輕地說：“不敢。”鉛筆說：“我就知道你不敢，懦弱的東西。”橡皮說：“我們不是互相踢的，而是給同學們用的。”“閉嘴，”鉛筆發火了，說：“你走著瞧吧，有一天，主人會把你扔掉，你不會在鉛筆盒里，我卻在鉛筆盒里舒舒服服睡大覺。”橡皮不再理會鉛筆了。
有一天，小明帶著大紅色的鉛筆盒去上學了，叮零零，叮零零，上課了，老師讓大家寫生字，小明一不小心寫錯字了，他拿出橡皮，擦呀擦呀，擦好了，橡皮對鉛筆說：“你當初說我沒用，現在你知道了吧，我們有長處也有短處，我們應該看到自己的短處，去學別人的長處。”鉛筆羞紅了臉說：“對不起，我錯怪你了。”
從此鉛筆和橡皮合好了。
鉛筆橡皮和練習本作文300字 15
文具盒、鉛筆和橡皮是一個大家庭。
這一天，我發現我的外套落在學校了，所以我回去拿外套，碰巧發現鉛筆和橡皮好像在說什么。所以我走近了，聽到鉛筆大聲說:“我是我的小主人最有用的文具。我應該在中間，這樣主人可以更方便地得到我。”然而，橡皮擦不服氣地說，“這怎么可能.我對主人最有用。沒有我，如果主人寫錯了字，我應該在中間。”
就這樣，一場爭吵開始了。你和我爭論過，沒有人放過任何人。不知不覺中，兩個小時過去了，結果還沒有決定。文具盒嘎嘎作響，吵得像一場戰爭。我真的很佩服他們。爭吵可能會持續兩個小時。
這時，文具盒開始說話了。它慢慢地說:“親愛的朋友，停止爭吵。文具是主人的小助手。沒有我們，師父就不能好好上學，所以我們都是師父最有用的助手！我們必須團結起來，提供更好的'服務。”
聽到這些，鉛筆和橡皮臉紅了，互相道歉。他們又都回到了各自的位置！鉛筆盒又成了一個快樂的大家庭！
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