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氣球的秘密作文300字（通用17篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的氣球的秘密作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
氣球的秘密作文300字 1
每當看到把氣球的口子松開時，氣球就會亂飛。因此我產生了一個問題：氣球為什么一放氣就亂飛,撞到這就又飛那?在一堂有趣的課上，張老師為我們生動地講解了氣球的原理。
課堂上，張老師親自為我們做了實驗。只見張老師鼓著腮幫子吹鼓了氣球，氣球越來越大，許多同學大聲地叫到：“張老師！別吹了，快要爆啦！”我們心里都替張老師捏了把汗。過了一會，張老師安然無恙，并快速地捏住了氣球的口子舉起了氣球，問了一個問題：你們覺得我松開氣球后會怎么樣？同學們踴躍回答，有人說會在空中亂撞、也有人說會直往下掉。張老師微微一笑，只見張老師松開了氣球，那氣球像一個調皮的孩子上躥下跳�？墒菦]過多久，它掉了下來，像一顆金黃的流星墜一落人間。
這是為什么呢？原來是因為氣球中充滿氣,放出時產生反沖力,由于氣球皮有彈力,所以彈回之后,反沖力使氣球飛往另一個方向。接著張老師提出了更大膽的`想法：給我們每人一個氣球，吹鼓氣球，老師說放，就一起松手。開始吹氣球了，只見同學們個個都吹起了氣球，我心里那個著急呀！我使勁吹呀吹，終于把氣球吹鼓了。到重磅大戲了，一聲放傳進了我的耳朵里，43個氣球一起撞向天花板，就像五彩繽紛的禮花盛開在天空，可是縱然即逝。
放學回到家后，我查到了更專業的解釋：氣球里的氣體快速地向外噴一出,對外界的空氣產生推力,由于“力的作用是相互的”，所以外界空氣對氣球有一個反作用力,然后氣球飛出。這就是氣球的秘密。
氣球的秘密作文300字 2
“嘭！嘭！”這聲音從哪來的，原來是本真讀寫實驗班的同學們在吹氣球呢。
星期六終于到來了，我興高采烈地來到了本真國。今天，我要和同學們一起揭曉——氣球的秘密。
王老師挑了六名同學上臺，并拿出了一板五顏六色的`氣球。給每個同學發了一個。我也想要一個，可是又怕氣球爆炸。
開始吹了。一開始，同學們的臉色很平淡。不一會兒，他們的臉像含了兩個大大的糖果一樣，越來越鼓。臉上的顏色都發青了，緊張的，以為下一秒，氣球就要爆了似的，眼神緊盯著氣球。
經過了好長一段時間，他們吹得氣球樣子各不相同，有的像寶葫蘆，有的像梨子。
“嘭！”一個男生的氣球爆了。大家急忙捂住耳朵。
“嘭！”突然，又一個氣球爆了。他吹得氣球比兩個人的臉還大，可是最終還是爆了。真是可惜呀！
已經下去了兩名男生了，剩下的只有四名同學了。我們都替他們捏了一把汗，加油吧！
原來氣球可以吹這么大，我也想吹一個。
氣球的秘密作文300字 3
“哇—”“怎么會這樣？”從開心作文班里傳出陣陣尖叫聲，這到底在干嗎呢？我們去看一看！
只見老師一只手拿著氣球，另一只手拿著針，同學們被嚇得心里撲通撲通直跳，同學們用力捂住耳朵，老師用針扎了一下氣球，突然，氣球向火箭一樣到處亂飛，有幾個同學躲到了桌子下面。我也被嚇得躲到了角落里。
一場風波后，同學們才醒過來，而躲在角落的我才戰戰兢兢地回到座位。而老師又要扎爆一個比剛才不知要大多少倍的氣球！但扎爆氣球之前，老師問了我們一個問題：“這個氣球會不會爆？”同學們爭著回答，有的說：“肯定會啦！剛才那個氣球爆了，這個不爆才怪了！”有的說：“不會爆的，如果會爆，那老師為什么會問我們？”有的同學猶豫不決，欲言又止。這時，老師說：“只有實驗能證明！”只見老師把針扎往氣球里面扎。我心里想：“完蛋了！”周圍的`幾個同學都閉上了眼睛。但是，氣球沒有爆，而是慢慢變小了，終于，沒了。同學們對此現象議論紛紛，瞠目結舌。
這氣球為什會沒有爆呢？這真值得我們去研究一下！
氣球的秘密作文300字 4
“加油，加油，一切為了勝利的輝煌！”咦，同學們在干什么？走近一看，原來是在吹氣球啊！
老師說：“今天我們玩吹氣球大賽�！蓖瑢W們聽了激動不已。老師又說了游戲規則，一、每組挑出兩人。二、誰吹的大誰就勝利。然后老師就開始發氣球。只見他們都把氣球拉一拉，為的是讓橡膠皮松一些，便于吹大。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，使勁吹了起來。氣球一點點變大，本來還是根小蘿卜，慢慢變成大鴨梨，又變成了大西爪。但由于我們隊的肺活量不大，吹的沒有另一組的'大。這一輪我們小組以失敗而告終。
第二輪，規則是所有人面對面，雙手背后。哪組吹的氣球大哪組獲勝。同學們拿起氣球咬在嘴里，像是一個個蓄勢待發的小戰士。老師一聲令下，同學們鼓起腮幫子就吹，可是沒有了雙手的固定，很多人的氣球都吹飛了�？吹剿麄兒眯Φ臉幼�，我對面的人笑得吹不起來了。趁此機會，我一邊用牙齒固定氣球一邊使勁的吹，氣球一點點變大。哈哈！我們終于勝利了，同學們歡呼雀躍起來。老師夸我們的表現都很好，游戲結束了，同學們意猶未盡。最后的結果是我們一比一打平。
怎么樣，你喜歡這樣的游戲嗎？你想參加嗎？
氣球的秘密作文300字 5
今天一上課，老師就說要讓我們吹氣球的游戲，我喜歡其中的三個游戲。
第一個游戲是看誰吹得最大，但不能吹爆。老師找了四位同學，讓他們吹，每一個人都有自己的特點。開始吹了，他們都想得第一，可是有一個同學的氣球太小，他的臉都比氣球還大，最后一個女同學得了第一。
第二個游戲是比賽誰先把]氣球吹爆。這次是老師和學習班長一起吹。老師是在20秒左右的時間內將氣球吹爆的，聲音非常大。可是學習班長的'氣球還很小，他好象很害怕。而老們卻一直自己很有信心，幾口氣就把氣球吹爆了。
第四個游戲是放飛氣球。老師讓許多同學站在講臺上，放飛自己的氣球。那些人的氣球先后飛走了，其中，有一位女同學的氣球像飛機似的在直飛中轉了個圈又飛走了，最終落在教室的最后面。還有一個同學的氣球就像一個不聽話的孩子，一直在他的頭上轉，好象在游玩。奇怪的是一個女同學的氣球，一直飛不起來，最后其它同學的氣球都落到地面時，她的氣球才飛起來。
我從這件事中感受到如果自己去體驗，去觀察，就能發現很多。
氣球的秘密作文300字 6
今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——“吹氣球”。
游戲前，老師宣讀了游戲規則：“誰吹得氣球最大或者誰先把氣球吹破了，誰就勝利了！”老師說完了游戲規則，就請了董哲全和林樂航用“石頭剪刀布”的方法來挑選隊員。
比賽快開始了，董哲全垂頭喪氣地說：“我肯定會輸。”
比賽開始了，董哲全PK林樂航。開始是林樂航領先，他吹的氣球像西瓜似的`�？墒俏覀冴犻L董哲全卻吹了一個像包子又像拳頭一樣的氣球。最后，林樂航勝利了，我們隊長輸了。
后來換我上場了，我PK我們班的班長張萬宇。上臺了，老師說：“開始！”我一下子就吹得很大了，張萬宇屁滾尿流地跑了下去。我勝利了，我的隊員們高興極了。
最后一場比賽是邱昊慶PK王可涵。王可涵遙遙領先，邱昊慶怎么也吹不起來，后來邱昊慶才發現原來是氣球破了一個洞，同學們都哈哈大笑了起來。后來，他換了一個氣球。老師給他60秒的時間吹好這個氣球。邱昊慶使出了全身的力氣，最后他的手松了，氣球沒氣了，我們隊輸了。
后來，老師給我們講了一下吹氣球的小技巧，我今天太高興了！
氣球的秘密作文300字 7
今天晚上我看見老師發了一條短信，上面寫著“下周上課帶來一個氣球和兩個硬紙板盒子的鞋蓋。”這個時候我疑惑不已，一頭霧水。我就去問一下媽媽，媽媽說她也不知道為什么要帶這些，我就盼著上課這一天的到來，想知道為什么要帶。
啊，終于到了這一天，我迫不及待的'拿出了道具放入桌子抽屜里。聽完了上一節課作文點評之后，趕緊讀完口號，開始第一站“點滴游戲，嗨、嗨、嗨！”喊完我就把道具放在桌子上面，準備開始游戲了。只聽老師說了規則之后，一聲令下“開始！”，我們就開始努力吹氣球，想把它吹大了，終于吹大了�？墒俏蚁氚阉o弄好，但是總是系不起來。終于有一位同學幫了我一下，但是總是有一些同學會來用他的氣球摩我的頭發，或者摩我的毛衣，但是我只能無奈的忍受著，我生怕頭皮被磨起火了，或是頭上的頭發全掉了。啊，我的神啊，我的氣球粘了上去！我歡呼著。
我對自己有了信心。后來我知道原理：因為帶電的氣球周圍有電場，靠近紙板時，紙板附近的電場和帶電的氣球形成一定的相反電荷，所以會被吸到紙上去。這次實驗真有趣！
氣球的秘密作文300字 8
今天，的帶領老師教我們玩了一個游戲——“吹氣球”。
老師拿出了一袋氣球，對我們說：“這袋氣球不是用來布置教室的，而是用來玩游戲的。”我們開心地歡呼了起來。
首先，老師選我和董哲全當組長，又用錘子剪刀布的方法來選擇組員。我選了張萬宇和王可涵，董哲全選了邱昊慶和楊建宇。然后，老師給我們講了游戲規則：氣球吹得最大的或者吹爆的再送一個氣球。
開始比賽了，我和董哲全先開始，我的氣球越吹越大，像一個胖冬瓜一樣的時候大家都很有默契地堵住了耳朵，因為他們怕氣球爆炸了。就在我要綁氣球的時候，氣球像一個定時炸彈一樣“砰”的一聲爆炸了。而董哲全的'氣球只能吹到拳頭那么大。所以，這一局我贏了。
接著是張萬宇對抗楊建宇，張萬宇見楊建宇的氣球已經吹得很大了，就說：“我洗下氣球。”過了一會兒，他又說：“我想吐了�！被氐阶簧希终f：“我肚子痛。”最后，毋庸置疑，董哲全勝了。
最后是王可涵和邱昊慶比賽，邱昊慶吹一下放一下氣，我們這組又贏了！
今天我們玩得不亦樂乎！吹氣球真是太有趣了！
氣球的秘密作文300字 9
每個星期六，我都會去參加普思精舍的兒童禪修班，這裡除了豐富的課程外，還會有寓教于樂的游戲。
今天下午，我們先到精舍灌氣球。我們一邊灌氣球，一邊玩氣球。灌好的氣球，好像一個頑皮的小孩子，只要我們一不留神，他們就會偷偷的.從裝氣球的袋子中熘出去玩。當我們要把他們捉回袋子時，沒想到，風一吹，竟然跑得更遠了，我費了九牛二虎之力，才把他們逮捕回袋子。
最緊張的時刻終于來臨了，禪修班的每位同學都摩拳擦掌、躍躍欲試。當音樂一響起時，有的人馬上去找個避難所；有的人開始瘋狂的亂踩；有的人則像無頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中，有些人的氣球被踩破了，但是，他們就是不愿意出局；有些人即使不敢下場，但還是在旁邊大叫；有些人則躲在桌子或牆角，摀著耳朵觀戰。
突然，音樂停了，這場大戰終于結束了。師父送氣球沒破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開的結束今天的活動�；丶仪�，每個人都津津樂道的談論著踩氣球時所發生的趣事，并且期待下次踩氣球的活動，希望這一天不會讓大家等太久，可以很快就舉行踩氣球。
氣球的秘密作文300字 10
這天，彭老師帶著倆氣球來到了教室上課，神神秘秘的，我問她要干什么，她也不說，把我弄得十分好奇。
等寫完了閱讀題，老師拿出了那兩個氣球，說讓我們看看怎么讓氣球帶電。我嘛，當時就不相信，看一看氣球，不就是兩個氣球充滿氣，然后用一根繩子綁在一起，怎么可能會發電呢？
接著，彭老師把氣球拿到頭上摩擦，我一看，也跟著老師擦了起來，擦了一小會兒，我發現旁邊有一條圍巾，于是我就抓起圍巾，模仿平時洗碗的樣子擦氣球。一分鐘后，老師用手指勾起了氣球上那根線的中間，那小氣球不像以前一樣了，分開得遠遠的。我望著氣球，心里激動極了。突然為難老師說：“彭老師，既然你能分開氣球，那現在你能讓它們又合在一起嗎？”萬萬沒有想到，老師早有防備，拿出一塊紙板放在氣球中間，倆氣球竟然像我好朋友似的頓時合在了一起，我驚呆了，問了老師是為什么？
原來，這是一個科學的現象，當氣球被摩擦后會帶電，但是是同級的.，同極相斥，所以氣球會分開。等紙板放到中間，正極和負極就會相吸。
這就是科學的奧秘，所以我們要好好學習科學，探索更多的奧秘。
氣球的秘密作文300字 11
今天的作文課上，老師神秘地拿出三根又細又長的鋼絲兒和幾個大氣球，微笑著對我們說道：“同學們，今天我們來做一個小游戲，名叫戳氣球，下面就有請一位同學上臺做這個小游戲，誰愿意呀？”同學們一聽，可高興了！一個個都舉起了嫩白的小手，爭先恐后地要上去做這個游戲。老師選了又選，最后決定讓喬厚森上去演示一遍。
喬厚森高興地走了上去，左手拿著氣球，鼓起腮幫子，漲紅了臉，將一個癟氣球吹成了一個大大的粉紅色的氣球；接著，他小心翼翼地拿起一根鋼絲，輕輕地戳了一下，氣球沒有破，他有些急了，又一戳，可氣球還是沒有破，我們都有些忐忑不安，他卻沒有灰心，又鼓足了氣用勁戳了一下，只聽“啪”的.一聲，氣球爆了，把咱們都嚇了一跳。
接著，老師要親自扎，喬厚森拿著氣球，老師用鋼絲抵在氣球底部，用手慢慢地扭著鋼絲，終于，氣球被戳了一個小洞，可氣球竟沒破！為什么兩次結果不一樣呢？
最后，老師為我們揭開了謎底：因為氣球被扎破時，里面的空氣就要用小眼兒里跑出來，造成了一股很強的沖擊力，導致氣球爆炸，而兩頭的皮有伸縮力，所以不會爆開。原來氣球也有這么多學問呀！
評語：流暢的語言，自如的銜接，精彩的細節，一篇佳作。
氣球的秘密作文300字 12
今天體育活動課的時候，我和朋友到老師辦公室各要了一個氣球玩。
氣球吹起來了，我們站在三樓的平臺一起拋氣球。我們雙手舉著氣球，像捧著寶物一樣，對天發誓：氣球不掉到樓頂上，也不掉到樓底下。一二三，一個個氣球拋向天空，可是，有一個人沒有對天發誓，老天不滿意，叫風婆婆把他的'氣球吹到樓底下。大家都笑他：“怎么這樣不會照看自己的氣球？”
她慚愧的跑到樓下檢氣球，而我們再次對天發誓，再把氣球拋上天空，我的氣球不斷升高，這是一陣微風吹來，我們的氣球都飄飄悠悠地向樓外飛去。
我大叫：“comeonbaby，comeonbaby！”還有一個也跟著我叫起來。我們邊叫邊跺腳，雙手不停召喚我們的寶貝氣球，只有一個人沒有采取行動，結果他的氣球掉了下去。
氣球回到我們的懷抱，我抱著氣球，生怕她又飛走了。
為什么我們的氣球這么聽話呢？
原來，我們不斷的召喚中，帶動身邊的空氣流動，結果吸引著氣球回到我的身邊。
氣球的秘密作文300字 13
今天，我們上了一堂實驗課叫：戳氣球。
老師請了兩位同學來實驗，一位同學吹氣球，一位同學戳氣球。
開始了，這兩位同學先把一個氣球吹好，捏住氣球口，這時他們非常緊張，也很害怕，輕輕拿起一根鋼絲戳了一下，只聽“啪”地一聲氣球爆炸了。
老師說：“孩子們，讓老師來試給你們看一下吧！”說完，同學們便安靜下來。
老師先讓喬厚森吹了小氣球遞給了她，然后又讓喬厚森幫助她，喬厚森捏住氣球口，老師拿起鋼絲心情好像也很著急，輕輕地扎向氣球，我忐忑不安，一直盯著老師，老師小心翼翼地轉著鋼絲往氣球扎去，我怕的低下了頭，捂住了眼睛，“看！這個氣球”我抬頭一看，鋼絲戳了進去，我很驚訝，氣球為什么沒有破。
老師笑瞇瞇地對我們說：“如果剛好從這里又脆又薄的皮戳去，氣球就會一下子撐破了，同時也發出很大的破裂聲。而從氣球的.頂頭的皮戳去，可以抵住壓力，因為頂頭皮結實性很大，所以氣球不會爆炸了�！�
“這原來是這樣��！這么神奇，今天我也得和爸爸媽媽一起做這個實驗。這太神奇了！”我情不自禁地說。
氣球的秘密作文300字 14
一天，小主人吹了個漂亮的紅氣球，但因為有事，匆匆忙忙地離開了。
紅氣球看看自己，紅彤彤的身子，上面還有許多精美的圖案，美極了，不禁得意起來。
她開始四處飄蕩。在桌子上，她看見了又高又瘦的鉛筆小姐。紅氣球飄過去，用輕蔑的眼神看著她，驕傲地大聲說：“以前聽說你很漂亮，原來也不過如此嘛。讓開讓開，我要去那里�！便U筆小姐只好到一邊去，讓紅氣球先走。
紅氣球以為鉛筆小姐怕自己，就更驕傲了。她抬起頭，傲慢的走著。她又到橡皮弟弟的身邊來，邊笑邊說：“嘻嘻，你的.衣服怎么這么臟�。靠纯次遥旨t又大的身子，上面還有許多精美的花紋呢！你看你，都臟的不成樣子了�！闭f完，紅氣球又忍不住“嘻嘻”的笑了兩聲。
她又到了縫衣針的邊上，假裝不認識他，說：“喲，這是什么人，瘦不拉幾的，難看死了。瞧瞧我多么漂亮，還有一件花衣服呢，我沒有半點不好的地方�！笨p衣針不相信她沒有半點不好的地方，于是用最尖的一頭向氣球刺去。
“啪”的一聲，紅氣球成了無數小碎片，他連后悔都來不及了。
氣球的秘密作文300字 15
星期天的下午，老師和同學們在教室玩一次游戲——頂氣球。
羅老師先給我們定了規則：第一，每組兩男兩女，羅老師是裁判，李老師來報數；第二，頂氣球的時候氣球掉下來就算輸……
游戲開始了，羅老師讓第二組隊長我和第一組隊長王浩斌抽粉筆，王洗斌抽到了粉筆。現在是第一組上場，他們手搭手喊著自己的'口號，“精英，精英，永遠第一”。聽著他們響亮的聲音，我的心上好像懸了一塊大石頭。羅老師走上場，舉起一個吹大的氣球往上拋。王浩斌像一只饑餓的狼頂著氣球，李熙來和蔡沛岑他們兩個一直站在原地不動，就像鞋底了沾了膠水一樣……李老師說：“你們這組頂了一個”。
輪到我們這組了，我們走上場，搭著手，喊出口號，“智理，智理，加油，加油！”羅老師舉起雙手向上扔。我用力往上跳，頂著氣球。這時，米鑫說：“哎呀！”我把氣球頂到了米鑫這邊。米鑫一頂，頂到了桌子上。我看見了這一幕，就像一個泄了氣的皮球。游戲結束，李老師說：“頂了六個”。
最后，羅老師宣布：“第二組獲勝”。我聽了，心上的那塊石頭終于落了地。
氣球的秘密作文300字 16
在一片綠油油的菜地里，住著一群可愛的西瓜寶寶和西瓜大叔，一天，氣球小姐緩緩地飄來。
這一天陽光明媚，空氣清新，一陣微風吹來把氣球小姐吹來了，“小西瓜，快去睡覺！”仁慈的西瓜姐姐溫柔的說。“嗯，呵呵！”氣球小姐低頭一看，呵！她驕傲自大的說：“喲！這不是西瓜大叔和西瓜小姐嗎！看看你們一個兒一個兒的，一生都是紅肉綠皮難看死了！要不是我好心提示呀！你們真要這樣過一生呀！”
“你是誰呀？這是我們家，你怎么能隨意闖呀？”小西瓜妹生氣的說�！昂�！你們連我都不知道，真是太落伍了！實話告訴你，我！就是上得天堂，下得地獄，呸！下得廚房的世界第一美人——氣——球——小——姐！”氣球小姐得意的說�！熬湍�，哼！”西瓜姐姐不服氣的.說。“對不起！我們這些鄉下人不懂呀！但我們不信，可否與我一比！”西瓜大叔說。“行！”西瓜大叔，刷的一下滾到了樹枝上，可他硬，一點兒傷都沒受。氣球小姐也沖了上來，“啪”一下子裂了。
這個故事告訴我們每個人都有自己的優點和缺點，不能以自己的優點與別人缺點相比。
氣球的秘密作文300字 17
今天是平安夜，我和媽媽一起去開元大酒店吃圣誕大餐。
只見長長的餐桌上擺滿了各種各樣的美食，看的我直流口水。除了 美食，還有抽獎和精彩的文藝表演，主持人還不停地邀請觀眾參加游戲�？粗鴧⒓佑螒虻拇笕藗儯乙曹S躍欲試。“下面邀請母子搭檔參加踩氣球比賽。”主持人的話音剛落，我馬上舉手，舉手的人很多，幸好我們坐在第一桌，真是“近水樓臺先得月”。我們第一個被邀請上臺。主持人給我們六對選手簡單地講了比賽規則，就開始做準備工作。叔叔把我的右腿和媽媽的左腿綁在一起，還在我的左腳綁了3個氣球。我負責防守，媽媽負責進攻。
一聲令下，媽媽是眼疾腳快，一下子就把旁邊阿姨的兩個氣球踩破了。我和媽媽趁勝追擊，把他們逼到角落，兩對母子在躲的`過程中，綁腳的繩散掉取消比賽資格。一對母子靠在墻上用手推住我們做最后地垂死掙扎。可媽媽還是見縫插針，踩破了一個氣球。正當我們高興的時候，身后卻是危機四伏，后面的阿姨和叔叔悄悄的上來，一個氣球被他們踩破了，坐收漁翁之利，成了最后的贏家。
通過這個游戲我明白了什么叫勇往直前，什么叫團結合作。
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