快樂的中午才藝大展現作文300字（通用37篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的中午才藝大展現作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇1
“丁零零，丁零零。”中午閱讀時間到了，我們懷著興奮的心情坐在自己的位子上，等待王老師來拉開才藝大展現的序幕。
首先上場的便是何株煜和王凱來表演笛子，他們面帶微笑，那美妙的笛聲讓我們陶醉其中。何株煜在最后時刻搖頭晃腦的吹起來，連平時一向嚴肅的陳老師都忍不住笑了起來，而我更是笑得前俯后仰。他們首先就來了個“開門紅”。
經過十多分鐘以后，最激動人心的時刻到了，現在是張雨恬給我們帶來古箏表演。那是我們班的壓軸大戲。表演開始了，她的手指輕輕地彈奏著古箏的弦，古箏便發優美的聲音。那聲音猶如天籟之音，讓我們陶醉其中；那聲音猶如小溪流水，讓我們忘記自我。那聲音時而高亢，時而低沉，時而急促，時而婉轉，真是一種美的享受啊！音樂停了，可我們陶醉在那幾個美妙的音符中，不知是誰說了一聲，我們從音樂中跳到現實生活中，我們急忙給予張雨恬最熱烈的掌聲……
整個才藝大展現就在我們的歡聲笑語中不知不覺地結束了，我希望讓才藝大展現再次光臨我們四（3）班。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇2
昨天我們居委會舉行了一次才藝表演活動。
零零一號是兩位小朋友唱的小冤家在我們的掌聲中，她才忸怩地走上舞臺。在燈光的照耀下，她顯得金光閃閃，光彩奪目。在這金碧輝煌的舞臺上。她們嗓音洪亮。在這美妙動人的樂曲中，我們陶冶情操，。她們越唱越有勁，似乎忘卻了剛上臺時的羞怯，變得干脆利落了起來。掌聲此起彼伏，如波浪一樣一浪高過一浪。
零零二號是跳拉丁舞的，只見她優美的舞姿，和輕盈優美的步伐，贏得了場下無數的掌聲，熱烈無比，好多人都在舞臺下叫好再來一個!
輪到我上場了，我老練的毛毯撲上，再把墨汁倒上，接著，把筆從筆連里拿出，把紙撲好，隨后，便4寫了起來只聽舞臺下唧唧喳喳一片，我洶涌成竹得開始寫了-----------我筆直的站在那兒，如一棵參天大樹，幾分鐘過去了，我暗自得意，主持人贊美地低聲說滿漂亮的!立刻把我的作品拿出來展示給大家，下面的人幾乎看呆了，有的發出哇------哇-------哇--------的聲音，有的則稱贊道啊!真漂亮!我的心里比吃了糖加蜜還要甜，臉上也表現出喜悅的激情。
接著又敲了架子鼓，彈了電子琴，朗誦了詩等等。
今天，我沉靜在音樂的搖籃里了!
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇3
今天，靈芝教育培訓學校舉行了一次別開生面的才藝表演。
首先，李老師為我們表演了一個魔術。他把兩根繩子交叉拴在兩名同學的手腕上，然后輕輕一抖就分開了，真是令人不可思議。
第二個上臺表演的是李駿語，他在黑板上畫了一艘船。李老師問我們：“這艘船畫得好不好？”荊順順說：“一般。”李老師又問：“畫得像不像？”荊順順說：“像，像一只長了一百只腳的烏龜。”我們忍不住哈哈大笑起來。
接下來是荊順順表演。她拿出一本書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，她給我們讀了其中一段救人的故事，讀得非常有感情。李老師問：“大家說荊順順讀得好不好？”我故意說：“不好。”荊順順假裝生氣的向我撅了撅嘴。
第四個表演的是付家瑋，他走到前面畫了一頭豬。我們都說不好看，他就又上前改了改，結果更加不像了。李老師說：“經過付家瑋的修改，這頭豬更加——不像一頭豬了，可是我們還是管它叫豬，說明還是蠻像的。”我們被逗得再一次捧腹大笑。
今天是我最難忘的一天。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇4
打開記憶的閘門，里面裝著許多美好的回憶。有令我開心的，有令我傷心的，有令我緊張的，有令我害怕的。其中，令我最印象深刻的就是那次學校的才藝表演。
還記得那次，老師讓我代表班級去參加學校的才藝比賽。去之前，我就已經把曲子練得滾瓜爛熟的，心里胸有成竹。可是到了現場之后，看到高年級的哥哥姐姐們精彩的表演，我自信心一下被沖垮了，就像泄了氣的氣球一樣。當主持人叫到我前一號的同學時，我的心里更緊張了，手心里全是汗，心都提到嗓子眼了。雖然我努力克制我緊張的心情，但我心里還是像吊了十五個水桶——七上八下。念到我的名字了，我倒吸了一口涼氣，心里打起鼓來，怦怦直跳。我走到鋼琴前，手里油油的，臉上火辣辣的。我長吸了一口氣，心里默默想著：臺下都是水果蔬菜，做好自己就好了。就這樣我把自己投入到音樂里，彈完了這首曲子。彈完之后，我向大家鞠了個躬，長舒了一口氣，緩緩走下舞臺。主持人開始公布成績，雖然沒有獲得一等獎，但我依然很開心。
這次表演，既讓我非常開心，又讓我增加了自信心。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇5
每年的六一兒童節，我們學校都會舉辦兒童節才藝表演，今年也不例外，一大早，我們就來到表揚的場地等待兒童節才藝表演。
兒童節才藝表演開始了，第一個節目是三·一班的合唱《保衛黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒有人唱錯，就是唱完的時候本來指揮還有一點臺詞沒說完，有幾個同學就迫不及待的下臺了。
第二個節目是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發型都是一樣的。可就在他們表演時，有個兩、三歲的小妹妹時不時的上臺去打擾他們，逗得全場觀眾哄堂大笑。
接下來，業余舞蹈班有三個節目，分別是時裝秀、健美操和一個方言話劇。我覺得最有趣的是那個方言話劇，因為里面有幾個非常繞口的順口溜——有個小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，轉身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。
我班的節目是一個課本劇《狐貍和烏鴉》本來是很精彩的，但由于麥克風有點問題，因此效果不是很好。
不過，我們還是非常開心，因為兒童節才藝表演非常的精彩，只可惜這樣的節目一年又一次，要是每個月都能看一次該有多好呀。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇6
今天上午，媽媽給我畫好了妝，我穿上了旗袍，和一件外套，你們猜我要去干嘛？其實我是要去參加才藝比賽，我比賽古箏。爸爸把古箏抬到車上，那時候下著傾盆大雨，而且非常冷！
到了城北小學，里面熱鬧極了！有參加鋼琴比賽的、葫蘆絲比賽的、二胡比賽的……我帶好指甲，在里面練了一下。一位工作人員叫道我的名字，那時候我便開始了緊張，因為這是我第一次的比賽，到了那里，要比賽的人還很多，我慢慢的踏實下來。等到我前面的那一個人進去，我又開始緊張了！我把外套脫了下來！
到我了！我把參賽證給了評委，報了幕，開始演奏了！可我手又在發抖，幾乎譜子就快忘完了！但我還是在回憶著譜子。還沒演奏完，評委就叫我停了下來說：“可以不演奏了！”我出來了，那時我還在緊張！慢慢的才放松下來！
我在回家的路上想著不管成績，不管結果怎么樣！我覺得我已經打破了關在我心里的那個籠子，那個籠子就是膽小、害怕、不敢去參與。不管怎么樣這是我最大的進步，最大的成就！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇7
7月10童領兒童商場舉行了一場才藝大賽，我也報名參加了。
當天下午一點我來到了童領一樓的大廳，領取了參賽號碼（我是16號，一共有30位參賽選手），在臺下候場。候場時，我非常緊張：生怕自己哪里彈錯了（我要彈古箏）。當報幕員說道：“請16號選手準備。”時，我的心跳加速了，“撲通”、“撲通”地跳個不停。我心想：如果時間能過的慢一點兒就好了！
可是，事情并未如我所愿。時間就是飛箭，一轉眼，前一個選手很快就表演完了。我只好硬著頭皮上去了。一上臺，我笑容滿面地向評委老師鞠了一躬，然后坐了下來。彈起了我已經練了兩個多月的《彝族舞曲》。我彈著彈著，突然想起章老師曾經對我們說過：“彈琴的時候面部要帶有表情，身體要跟著手動。”我便趕緊配上了表情與動作。最后，我滿臉笑容地結束了最后一個音。鞠了一個躬，下臺了。我在臺下靜靜地等待分數。當報幕員報出我的分數時，我激動不已。現在，我高居榜首：96分！
可惜，高興的時間并不長。很快，我就被一個男孩取而代之了。雖然不是第一名，但是第二名也蠻好的：蘇州樂園親子游年卡一張。下次我還會在參加的！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇8
今天我們按照老規矩來做活動。在這次表演中有開心的，后悔的，煩惱的......
老師先在黑板上寫出“才氣，手氣，運氣”。這六個醒目的大字，轉過身對同學說：“今天上的活動是要靠這六個字，今天的活動規則非常簡單，只要按照紙上所說的做，也可以請別的同學來表演。”大家一聽都被深深的吸引住了，因為今天可以有冤報冤，有仇報了。
才藝表演揭開了它神秘的面紗。第一位同學自告奮勇地向老師要求自己先來，他走上去后向老師的塞著滿滿的盒子中抽出了一張，上面寫著“金雞獨立”，那位同學本想請其他同學來表演，可是老師阻止了他的行為說：“這沒有說請別人表演啊！”這位同學被老師的這句話說的頓時啞口無言，真是啞巴吃黃連——有口說不清。沒有辦法踏只有乖乖地認命了，只見她把雙手向兩邊伸開，一只腳緩緩地提起，站在那里紋絲不動。等他表演完后，老師就偷笑說：“你還沒看到這幾個字呢!”老師把自己的手移開，露出了“請他人表演”這時那位同學真是哭笑不得。
才藝表演又把自己躲了起來，表演也進入了尾聲，在這次比賽中我們真是又開心，又激動。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇9
今天，我們二（1）班舉行慶"六一"才藝表演。
下午，我們系著鮮艷的紅領巾排著整齊的隊伍走進音樂教室，天氣很熱，但是我們還是急切地盼著節目開始。終于，小主持人用清脆的聲音開始報幕了。我表演電子琴獨奏《拉德斯基進行曲》，排在第三個。輪到我上場了，我好緊張。我走上臺，給大家鞠個躬，同學們笑起來了。我想：他們是覺得我可愛才笑的。我坐下來開始調音，調好了，我已經不感到害怕了。我按下琴鍵，教室里一下子響起了悅耳的琴聲，我感覺整個教室只剩下我一個人了，我很用心地彈完曲子，下面響起一片更熱烈的掌聲。我跑回座位，感覺很愉快，媽媽給了我一個大拇指。表演會有很多節目，有鋼琴獨奏，有于昕晨的古箏獨奏，我覺得她表演很出色，還有……節目豐富多彩，我眼都看花了。表演結束了，我們依依不舍地離開了音樂教室。這是我第一次給大家表演，我以后會演奏得更出色，到更大的舞臺上去表演。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇10
今天是個十分重要的日子，因為這周是我們才藝表演，大家穿著整齊的校服，胸前戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。
叮鈴鈴……課間的鈴聲響徹校園的上空，激動人心的時刻到了，表演開始了，空氣中彌漫著緊張的氣息，我的心里好像有只活蹦亂跳的小兔噴噴直跳，跟著同學們一直朗誦，“沙沙，沙沙……”還有個同學在底下為我們朗誦伴舞，她翩翩起舞，令人目不轉睛，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我們也為了班級爭光，大家都振起精神，聲音洪亮。有感情的朗誦。讓全校師生都能體會到筍芽兒那奮發向上的精神，臺下再次響起熱烈的掌聲，我們大家都感到無限的自豪。
時間一分一秒地過去了，朗誦終于結束了，我的心里終于平靜了下來，今天我真快樂，這次朗誦讓我真難忘。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇11
今天有一節親子課，每個小朋友都要在這節課上表演才藝，我們班除了我，都是集體表演英語故事，只有我是一個人唱英文歌。
我心里十分緊張，就連距離表演還有一兩個小時的中午，我都在馬不停蹄的練習，生怕到時候表演的時候，哪個詞漏了哪個詞加了，更怕把詞給忘了。
下午本來很漫長的外教課，顯得格外的短，感覺只有幾分鐘，一晃就過去了。
我匆匆來到樓下準備著親子課，很快，就開始了我的表演，當時老師點到我的名字時，心里感覺就像橡膠人被拉到了極限，一步步走上課臺，真的十分緊張，緊張得我都說不出話來了，通過自我安慰一段時間后，我開始了我的歌唱。
不知道大家有沒有看過神秘巨星，我當時的感覺就像神秘巨星在錄音棚里唱那首歌一樣，空白都是緊張的。但我相信我一定會越做越好，開口之后就不緊張了，一直到最后，大家都給我鼓掌打節拍，我開心的表演完了我的才藝。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇12
今天，森林里要舉行一場才藝表演，評委是大象和獅子。許多小動物都報了名，小白兔也想報名，可是她什么才藝也沒有。
離表演還有20分鐘了，小白兔垂頭喪氣的走到大象和獅子面前，說：“我也想參加才藝表演，可我什么才藝也沒有。”大象說：“那你就和我們一起觀看才藝表演吧。”小白兔高興地說：“好啊。”
表演開始了。小動物們的才藝各色各樣。有12小貓的側手翻，小白兔還準備了墊子，以防萬一，果然有6只小貓掉到了墊子上。還有兩只小狗轉呼啦圈，小白兔告訴他們待會兒會給他們放音樂，等音樂停了就不要轉呼啦圈了。在小動物們表演的時候，小白兔幫幫這個，幫幫那個，十分忙碌。
表演結束了，大家一請上臺謝幕。最后，大象對大家說：“今天多虧了小白兔幫助我們，她就是這場演出的小導演。”臺下想起了熱烈的掌聲。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇13
昨天上午，我、媽媽和爸爸去長沙，參加湖南省青少年才藝大賽。
一路上我們說說笑笑，唱唱跳跳，不知不覺就來到了湖南省青少年宮。
那里人山人海，高手如云，我進入比賽場地以后，心里嚇得怦怦直跳，想：這次可不能像往常那樣輕松，這里可都是全省的人才。
終于輪到我了，我信心滿滿，自言自語說：“我一定不能辜負大家的期望，加油！”音樂緩緩響起了，我隨著音樂打好每一個鼓，有的從輕到重，有的從重到輕，把鄧老師教我的全部用上了。
我氣勢很足，還打雙擦，所有的鼓打得非常清晰。比賽結束了，我和媽媽一起去看成績欄，我竟然得了器樂組第三名，我非常高興。但我覺得還不夠，還要向高手學習。
回家時，我覺得天更藍，陽光更燦爛，樹木更茂盛……
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇14
今天，靈芝教育培訓學校舉辦了一場別開生面的`才藝展示。
首先，李小姐為我們表演了一個魔術。他穿過兩條繩子，綁在兩個同學的手腕上，然后把它們搖開。真是不可思議。
舞臺上的第二個表演者是李俊宇，他在黑板上畫了一條船。李老師問我們：“這艘船畫得好嗎？”敬順曰：“將軍。”李老師又問：“像畫畫嗎？”景順順說：“像，像一只一百尺的烏龜。”我們忍不住笑了。
接下來是荊順順的表現。她拿出一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，給我們讀了一個救人的故事，很動情。李老師問：“大家都說景順讀書好？”我故意說：“不好。”荊順順假裝生氣，沖我撅嘴。
第四個表演者是傅家瑋，他走到前面畫了一只豬。我們都說不好看，他就往前走改了，結果更慘。李老師說：“經過傅家瑋的修改，這頭豬比一頭豬多了——，但我們還是叫它豬，說明它挺像的。”我們又被逗笑了。
今天是我最難忘的一天。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇15
我是一個快樂的小姑娘，我有一頭烏黑發亮的美發，圓圓的，紅彤彤的臉蛋上，有一雙會說話的大眼睛。尖尖的小鼻子下面，有一張小巧的嘴巴。白凈凈的小臉上，永遠樂滋滋的。這就是我--的“小豆包”，曹暢。
我的愛好可多了，要說我最喜歡的就是畫畫。每到美術課的時候，我都特別開心。在課上我會展開想象的翅膀，翱翔在畫紙上，畫出一幅幅精美的圖畫。老師還夸我是畫畫小天才呢!
我的運動能力也很強，別看我個子小，我跑得可快了。跳遠、跳繩我樣樣在行。堪稱我們班里的運動小能手。此外，鋼琴，舞蹈我也很喜歡。我還愛看課外書和動畫片。告訴你個秘密，我最喜歡的是芭比娃娃的動畫片了。
在學校，我是衛生小班長。我在默默地競爭班長呢，我對自己很有信心，因為我有兩個好朋友，是智慧和勤奮，我相信它們一定會幫助我的。
這就是我，一個多才多藝的小女孩!
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇16
今天下午，我們班舉行了一堂既開心又有趣的班隊活動課，主題是：我們的才藝。主持人是程宇軒和胡鳳儀。
開始之前，每個大組各上去一個小隊長向中隊長報告人數，接著，中隊長向劉老師報告人數，最后，劉老師預祝班隊活動取得圓滿成功。
當隊歌響起的時候，我們的班隊活動課也開始了。首先表演的是吳欣宇和董馨蕊合作的拉丁舞，她們的舞姿非常優美，贏得了陣陣掌聲；接下來是金湛表演的吉他彈奏，他彈奏的曲目是《小星星》；第三個節目是由李靖宇電子琴獨奏，他也彈奏《小星星》，劉老師說他們本來是要合作的，后來由于沒有時間一起排練，所以就分開表演了……當節目表演到《最炫民族風》的時候，整個教室就熱鬧起來，原來，大家都很喜歡《最炫民族風》。
這次班隊活動課讓我度過了快樂的時光，也讓我知道了大家原來有這么多的才藝。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇17
今天下午，作文能力提高班的同學們展示了自己的才藝。
才藝展示非常精彩，教室里充滿了歡聲笑語。最使我難忘的是呂佳夢同學吹奏的豎笛——歡樂頌。這首曲子把我們帶進了歡樂的世界。她在上面吹笛子，我們在下面打節拍，同學們都沉醉在歡樂的氣氛中。
我精神抖擻的上了臺，一開始我還有點緊張，可是，一看到同學們充滿希望的眼神時我又感到全身充滿力量。我唱了一首《不是因為寂寞才想你》。唱完了，老師和同學們都露出了燦爛和喜悅的笑容，接著又是雷鳴般的掌聲。
劉芳冰花的小貓釣魚的圖畫真是栩栩如生啊!圖畫中好像講述著這樣的一個故事：一個晴空萬里的日子，小貓扛著魚竿，提著一個裝滿水的水桶，去河邊釣魚，沒想到一下子竟釣了三條魚，小貓高興得不得了，扛著魚竿高興地往家走，小花小草見了他點頭，樹伯伯見了他摸著胡須，笑呵呵……
才藝展示非常精彩，真是不看不知道，一看嚇一跳。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇18
過幾天，森林里要舉行才藝大賽了，小猴多多沒有才藝，決定向一些人學才藝。
這時，小猴多多看見小兔子正在屋子里寫作文，小猴看見了，突然想起才藝大賽的事，它便虛心地請教。剛開始，小猴興致勃勃地寫著作文，不懂的地方還要問上幾句，可是過了一會兒，小猴多多覺得寫作文很枯燥，不像剛剛那么認真了，東張西望的。
這時，窗外傳來了一陣優美的音樂，小猴連忙向外一看，發現原來是喜鵲姐姐正在山坡上吹喇叭。小猴多多連忙沖出房門，去向喜鵲求學。但是，學了一會兒，多多覺得腮幫子疼，不會吹出悅耳動聽的音樂了。
正在小猴放棄學音樂的時候，突然一只小鹿從它面前跑過，小猴心想：跑步一定很簡單，我去學跑步吧！但是，學到一半，小猴就氣喘吁吁了，上氣不接下氣，再也不想站起來了，最后也放棄了。
才藝比賽如期舉行了，小猴的師父們紛紛得獎，小猴很失落，心想：要是我不半途而廢就可以拿獎了。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇19
我的書法老師——王志強老師，他是一位優秀的書畫大師，也是一位精通五湖四海的才藝達人。王老師的才藝多姿多彩，多種多樣，比如說，有練武術，套路，跳街舞，彈古箏等等，他最擅長的就是彈古箏了。
有一次，我和同學去參加王老師的才藝活動，有各種節目，陳同學跳街舞，我表演寫書法，呂同學表演畫畫……輪到王老師出場了。王老師一上場，全場就歡騰了起來。王老師帶著一把炫酷的古箏，臉上帶著一副星星形的眼鏡，現呈櫻紅色。頭上戴著一個黑白相間的奶牛型的遮陽帽。上面寫著“NPDNLK”這六個特黑白相間的字母，非常的炫酷。
我原本以為王老師穿著的一套古裝，衣封褲，結果卻是這樣的一個結局。王老師開始演奏，一聽，就是中國古代經典風曲——太極，那優美的旋律，使人引入中國古代的料子。仿佛來到人間仙境了呀！表演結束了之后，每位同學都送上了熱烈的掌聲。
王老師真是一個真正的才藝達人啊！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇20
“青青的草地藍藍天，多美麗的世界……”咦，什么聲音，原來是我們正在才藝表演啊！
瞧，現在正站在舞臺中央的是朱凌兒、吳涵、董析宸和跟他們一組的表演者，他們唱著音樂課聽過的《媽媽寶貝》。那聲音真好聽，不過后面有些忘詞了。你們千萬別以為這樣就結束了，還有呢，像蔡昊軒、林歆雅和梁譯之的朗誦表演，朗誦得像朗誦家一樣美妙。什么節目都不能少了我們班的“舞蹈公主”陳子墨啊！音樂一響起，她那婀娜多姿的身子隨著音樂扭動起來，得到了臺下的陣陣掌聲。
最有趣的節目要算戴源然和方宇涵的表演了，方宇涵彈著吉他，戴源然唱著《小星星》，他的動作很搞笑，像一個喝醉酒的人在馬路上左倒一下，右倒一下。我告訴你們，他在結束的時候，還掉了只鞋子呢！
怎么樣，我們班的實力不落后吧！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇21
下象棋了！象棋就是我的才藝，這次我的對手是唐瑾睿。
唐瑾睿真是不知好歹，上次三招就被我KO了。這次又來了，真是關公面前耍大刀，不自量力。
我們擺好棋子。我記得上次三班的林雅博說："先動車為準”，現在我也把我的車提了上來。他把炮給沖了上去，我猜測他要吃我的兵，所以我把馬走上了日字。他沒仔細看，于是翻過來吃了我的兵。我用馬把炮吃了，得意地說：“你廢了一個炮就等于廢了8。5體力！”接著，他把另一個炮提了上來，我又把橫沖直撞的車殺進敵營。就在危機時刻，他的馬猛然一躍，和我的車決斗，我看情況不妙立刻換炮。炮一上場就威風凜凜，轉眼間砍了他的馬頭。他不服撤兵回營，我來不及閃就來了個雙頭炮，殺了他的將軍。
我下棋是大王，名不虛傳吧！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇22
今天，我們班的同學早早地就來到了教室，開始談起藝術節的事兒。我報的是硬筆書法，其它同學有的報設計，有的報繪畫。
我來到了比賽場地。過了一會兒，老師來了。他把紙發下來，還有一張小紙，上面寫著弟子規，那是我們要比的內容。開始了，我們認真地寫了起來，我一筆一畫地寫著。突然，哎呀！不好！我把“則”的立刀旁寫成了豎心旁，怎么辦？怎么辦？我心急如焚，有了，再向老師要一張紙。拿到了紙，我有模有樣地寫起來。我慢慢地寫著“人之初，性本善……”過了一會兒，我又發現，我把“則”的立刀旁寫成了立刀旁。我剛要拿紙重寫，突然，我想到了：立刀旁不就是立刀旁嗎？
我笑著想：“哈哈，我變成了一個老糊涂呢！”
看來，這次小種子秀才藝，我們還真秀出了很大的才藝呢！哈哈！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇23
我的家鄉在湘鄉，是個人杰地靈的地方，有茅滸水鄉，有水府廟，還有碧洲公園，還有東臺山，今天我寫的是家鄉的景色。
早上，霧從東臺山里昌出來，這調皮的霧娃娃真好玩，到處跑，那山上云遮霧涌，神秘莫測，像是給我們周圍披了一些白色的披風似的，樹木上不時有一只只小鳥，有的在樹上唱歌，有的在打理羽毛，還有的在找蟲，熱鬧極了，我也想去湊湊熱鬧，誰知我把它們嚇了一跳，全都飛走了，我真掃興啊！
中午，太陽照得地上火辣辣，周圍都是一片光明，樹綠油油的，像涂上了綠色的涂料，我們家門口幸虧有幾棵樹，不然的話，我們開著空調都會出汗。
晚上，月色很美，月亮灑下一片淡淡的黃暈，樹也像喝了愜意的月光酒，將自己的影子映到墻上，在微風中搖擺著，青蛙在大合唱……
湘鄉真美，我愛家鄉！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇24
今天，我和幾個同學接受了高月的邀請來到高月家，我們一起說笑、一起玩、一起做東西，令我最難忘的就是那次的才藝大賽。
在高月媽媽指導下，才藝大賽開始了，高約媽媽讓我們抽簽，我抓到了1號。我準備了一下，決定講“漁夫和瓶鬼”的故事，我講得很不流利，但還是勉強講完了。接下來的同學都好棒啊！有的彈鋼琴，有的唱著動聽的歌兒，我們班班長居然還會唱英語歌呢！她唱的`可好聽了，還有動作呢！
高月媽媽說還要有名次，大家可緊張了：“萬一我是最后一名會有什么懲罰呢？”不過懲罰是同學們都喜歡的，就是罰喝果汁，而第一名的獎勵倒不喜歡，是獎喝涼茶。
結果出來了，大家都是第一名，因為各有各的長處，都表演得很好，大家一起一口把涼茶喝完了。
你看，這次的才藝大賽是不是很有趣？
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇25
一年一度的才藝大會開始啦，還有十天就要頒獎啦！小動物們緊張地準備起來。唯獨小猴子沒事干，于是它就去找兔老師學寫作文：兔老師，你能教我寫作文嗎？好吧！兔子老師答應了。但是，小猴子學了一會兒就不耐煩了，于是就跑了。路上，它看見小鳥在唱歌，于是也跟著學了起來，但是唱得非常難聽，而且嗓子很干。它不干了，又跑走了，跑累了，就坐在大樹下休息。它剛坐下沒多久，小鹿跑了過來，于是小猴子靈機一動，跟著小鹿跑了起來，小猴子跑著跑著，腿就抗議了，又麻又酸。小猴子說：哼，跑得快又怎么樣！說完，就走了。但小鹿仍然跑得飛快。
頒獎儀式開始了，主持人孔雀把獎牌拿上來，發給兔子、小鹿、小鳥，唯獨小猴子沒有，它傷心極了，灰溜溜地逃走了。
這個故事告訴我們，做事不能三心二意，否則一事無成。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇26
看到這個題目，你心中肯定有疑問吧！我來給大家答案。
我的爸爸最厲害的就是他的看家本領-----吉他和尤克里里。他每天晚上都會反復練譜子，雖然我和媽媽經常調侃他說：“外面棉花多少錢一斤？”不過說實話，我爸的琴技還是不錯的。這不，現在都開始當上老師了！如果別人問我爸爸是干什么工作的，我會驕傲說：“他是一名吉他和尤克里里的老師！”
而且我告訴你，他有許多樂器都十分熟練。比如：豎笛、口琴……他自己“玩”樂器就不說了，他還想讓我繼承他的“衣缽”我也是無奈呀！
在他的電腦桌面上全都是譜子“花房姑娘”“情非得已”“童年”“水邊的阿迪麗娜”都快把電腦桌面占領了！
我的爸爸還十分愛護樂器，三天兩頭給它們做“換聲帶手術”（其實就是換弦）我和爸爸說：“你對樂器比我還親！”爸爸卻說：“你吃樂器的醋干什么？我也給你換弦啊！”
這就是我的才藝老爸---王軍。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇27
我們迎來了一年一度的校園才藝大賽。這次大賽形式多樣，有聲樂、器樂、舞蹈和相聲小品等。
我懷著激動的心情參加了聲樂和器樂兩項比賽。終于到了大賽的這一天，首場比賽就是聲樂。進入比賽場地后，我的心怦怦直跳。比賽開始了，看著一個個選手精彩的表演，我不禁在心中為他們喝彩。就在我準備上場時主持人宣布：中場休息十分鐘。太好了，我長長地舒了口氣。十分鐘時間很快就過去了，上場前我暗暗告訴自己，“潘姿穎加油！你一定可以的！”隨著音樂響起，我緊繃的神經逐漸松弛，一首《我仰望五星紅旗》在評委老師贊許的目光中結束了。
我又參加了鋼琴比賽。說實話，我對我的鋼琴表演不太滿意，因為曲子太短，再加上我練琴時間不長，彈得也不太好，最后得分是９．５２分。好傷心！學校公布本次才藝大賽結果，我兩個項目都得了三等獎。
這次才藝大賽不僅讓我增長了知識，得到了鍛煉，還收獲了快樂。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇28
一天下午，萬里無云。森林廣場的喇叭說：“明天上午，所有小動物要召開森林才藝大賽，請你們準時參賽。”小猴想我什么才藝都沒，我要去學習學習。
小猴來到小兔家，看見白白在寫作，小猴皮皮說：“白白，我能和你一起寫作嗎？”白白說：“可以呀！”可是皮皮寫了一會又說：“白白寫作太累了，我去換一個吧！”白白說：“可以呀。”皮皮來到胖胖家聽見一陣好聽的喇叭聲，皮皮問胖胖可以教他嗎？胖胖說：“可以，不過吹的時間長，腮幫子疼。你可以嗎？”吹了一會，皮皮腮幫子疼，就偷偷地回家了。回家的路上，小鹿在跑步，皮皮想跑步非常簡單。但是，跑一會腳又酸又疼。小猴回家想怎么辦？明天就開賽了。小猴怎么也想不到辦法。
大賽那天，小兔、小鹿、小熊都是第一名，小猴想如果我不半途而廢就好了。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇29
誰能得到這枚令人羨慕的才藝章，首先我不推薦別人，我就只推薦我自己，因為我覺得自己非常的適合有這個才藝章。
理由一：我能歌善舞，還會彈電子琴，的電子琴已經考到了十級水平，還是中國音樂家協會音樂考級委員會認證的呢！我還在海倫杯電子琴大賽中，得到了金獎，并且得到了淄博市文化局的認證了呢！
理由二：每次的元旦聯歡會，我都會表演我的特長，有的時候是彈電子琴，還沒有彈完的時候，同學們就給了我熱烈的掌聲，在我彈完了，這掌聲更加熱烈，我聽到了同學們給的掌聲，覺得同學們非常喜歡我彈琴。
有一次，我和我的好朋友一起唱的蟲兒飛，歌聲美麗動人，唱完了，同學們一最熱烈的掌聲告訴我，我的歌聲非常好聽，還有一次，是我自己唱雪絨花，唱的時候，同學們就跟著我一起唱，我覺得我就是萬人矚目的明星，讓我的心里更加自信，快樂了。
說完了以上幾點，我覺得自己就是適合有才藝章的人。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇30
“咯噔，咯噔”這是什么聲音？走路的聲音？說話的聲音？手指敲擊東西的聲音？都不是，是咱家毛毛玩玩具的聲音。
你聽，這聲音是多么有節奏，還伴隨著“汪汪”的狗叫聲，嘿，我家毛毛可真配得上“天才藝術狗”的稱號。說起毛毛的藝術，那可不是我吹牛，銀鈴般的狗叫聲清脆響亮，如同一位熱愛唱歌的歌唱家在表演。吃飯時“嘩啦嘩啦”的聲音好似小溪叮叮流淌。走路時，小腳丫踏在地板上，如同春雨滴落在樹葉上，發出“嘀嗒-嘀嗒”的小聲音……毛毛還會“跳芭蕾”呢！我只要在手上抹一點有有狗糧味道的水，并在“舞蹈家毛小姐”的頭頂轉一圈，它便優雅地跟著轉一圈，還不失禮貌地在我手指上舔舔。
快聽，快聽！毛毛又在“演奏”了，讓我們欣賞吧！“咯噔，咯噔……”。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇31
首先上場的是我們班彈琴彈得很棒的葉作堯同學。只見他剛坐下，雙手就放在琴鍵上，開始揮灑自如的彈了起來，大家的眼睛都來認真不及看。時而暴風驟雨，時而行云流水，猶如天籟之聲；第二個上場的是舒鈺文同學，他表演的是小提琴。他拿起琴弓，輕快的拉出了一曲悠揚的小提琴樂曲，讓大家都沉浸在了這音樂的世界里；第三個出場的是我們班唱歌唱得很不錯的女生：陳日晴同學，她唱的第一首歌是《隱形的翅膀》。音樂一響，她便用柔和的歌聲唱了起來，每一位同學都在用心認真的去聽，當她唱到：，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”這里時，全班同學都跟著她唱起來，歌聲似乎比什么都更動聽……在悠揚的歌聲中，下課鈴響起了。
雖然這次我沒有去選拔，但我卻欣賞到了同學們的表演，發現他們的多才多藝，有時間還真要向他們請教請教呢！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇32
今天放學媽媽對我說：“孩子，我給你報了一個學琴班，星期天你去吧。”我悶悶不樂地回答：“那好吧，媽媽。”到了星期天，媽媽送我去了學琴班，因為那時我才9歲，一看見老師那一副嚴肅的樣子就哭了起來，我哭著對媽媽說：“媽媽，我們回去吧，我不學了。”媽媽那我沒辦法，就只好帶我回去。回到家，我在電視上看到一個才藝小節目，我被一個小女孩的舞蹈深深的吸引住了，那優美動人的舞姿真漂亮。我就跟媽媽說：“我要學舞蹈，你給我報個舞蹈班吧，媽媽。”媽媽說：“你肯定不學，報了也白報。”我很不開心。后來媽媽心軟了，就給我報上了。到了星期天我去了舞蹈班。那里有很多小朋友，這是老師來了，終于開始學了。沒想到學了幾天渾身上下疼得要命，我就不學了。
后來學校里要舉行才藝演出。看到他們多才多藝心里很不是滋味。
后來我又堅持下來學了舞蹈，在下一次的才藝演出上成功了。通過這件事讓我明白有苦才有甜嘛！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇33
今天，又是我們自己的節日了，“六一”兒童節，畢竟一年就一次，我們別提有多高興了。今年的六一節，我們學校舉行才藝展示。上午，我們拿著板凳排隊在操場上集合，坐下來觀看同學們各自的才藝表演。
首先出場的是演唱和舞蹈配合的表演，好看的舞蹈和優美的歌聲讓我們陶醉。接下來有肚皮舞、唱歌、中華武術、爆笑課堂等。我最喜歡的是中華武術了，出場的是一個三年級的大哥哥，他穿著一套白色的武術服裝，像黃飛鴻一樣揮舞著拳腳，神拳劈腿，表演著各種武術動作，到接近尾聲時，他從地上拾起一把扇子舞起來，又像電影中的霍元甲，精彩極了！
已經九點半了，小主持人宣布這次的六一才藝演出結束，叫同學們有序地返回教室。從這次的演出中，讓我們得到了鍛煉，感受到了成長的快樂。六一節真好！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇34
森林里要舉行個人才藝大賽了，大象、猴子、熊和海豚都在緊張地練習個人的才藝。
大象的節目充分發揮個人特長，它用長而有力的大鼻子慢慢地將一根木頭卷起來，運到目的地。一開始十分鐘只能運兩次，可大象經過刻苦的練習，現在十分鐘可以運九次啦！
海豚是水上表演能手，籃球從天空掉下來，它能準確地接住，然后用鼻子轉球。剛開始它只能轉一下，現在已經能隨意轉動，還能把球用力拋向空中，球在空中旋轉的同時，它正好完成一個向觀眾問候的動作，抬頭時球剛好穩穩地落在它鼻子上，極其準確，它成功啦!
小熊的絕活是騎著自行車在竹子橋上越過，橋是彎彎的拱橋，可是小熊怎么也騎不了。后來它一下子體會了教練的話，小心地騎過去啦！
猴子的節目技術含量更高，它在一個細細的竿子上爬來爬去，不到一分鐘爬完了全程，它也勝利啦！
動物們的本事太大了，我要有動物們的本事該有多好啊！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇35
數學王國的數學符號才藝大比拼要開始啦！
展示還沒開始，臺下已經是人山人海，可見，它們多么想展示自己獨到的一面呀！
第一個上臺的是加號。只見他往1和2中間一站，立馬變出來個“3”；接著又搖身一變，變成了漢字“十”，然后往右一斜，又變成了乘號。太精彩啦！臺下立即響起了雷鳴般的掌聲。
第二個是上臺的是根號。他說：“大家好，我是根號，我的作用可大了！把一個數放在我的下邊，我就能得出哪兩個相同的數相乘等于這個數！”說著，他站到了9的上面，等號后面立馬出來了“3”。好神奇呀！臺下的觀眾歡聲雷動。
接下來，括號、平方、除號……都爭先恐后地上臺展示。
才藝展示進行了一天一夜，第二天早上進行了頒獎。數學王國的國王親自來為他們頒獎，國王說：“你們都很偉大，在數學王國這個大家庭里，各司其責，而且缺一不可。因此你們都獲得了終身成就獎。”掌聲和笑聲在山谷里久久回蕩。
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇36
我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，還有許多的才藝，鋼琴、唱歌……他都十分拿手。
先來說說唱歌吧！每天晚上，我進入了甜美的夢鄉后，都會被老爸宏亮的歌聲給吵醒。我氣呼呼地跑到老爸的房間里，看到爸爸的臉上洋溢著滿足的笑容，手臂在半空中揮來揮去，得意忘形極了！媽媽在旁邊不耐煩地說：“得了得了，不要唱了，把女兒都吵醒了，等下把鄰居吵醒，你就慘了。”爸爸停止了歌唱，不好意思地說“好的，好的，我不唱了，不唱了！”可是等我一走出房間，又聽見老爸小聲地唱了起來。哎，這個愛唱歌的老爸！
我爸爸不但愛唱歌，還能用鋼琴彈出優美的樂曲呢！
有一晚，我正在練琴，突然，爸爸走過來，用大屁股把我一擠，坐在了我旁邊，只見他兩手靈活地敲打著琴鍵，彈出了動聽的曲子，我非常驚訝，也非常羨慕！
爸爸，你有這么多本領，使我特別佩服你，你真是我的才藝老爸啊！
快樂的中午才藝大展現作文300字 篇37
有一天，天氣晴朗，小猴要去公園玩。這時，一只小狗對它說：“動物王國要舉辦一場才藝大賽，小猴你要參加嗎？”小猴說：“當然參加了，我還要得很多冠軍呢。”說完，小猴急急忙忙回家準備去了。
小猴路過小兔家，看見小兔正在認認真真寫作業，它想：“我也要認認真真寫作業，一定要把小兔比下去。”寫了沒多久，它說：“寫作業好累啊！”就不寫了。
又過了幾天，小猴子看見小熊在吹喇叭，它又想學喇叭，就拿起喇叭，開始吹自己熟悉的曲子。吹了一會兒，又不想學了。一轉身，看見小鹿跑得飛快，像一輛汽車從它身邊一閃而過，小猴子扔下喇叭，追著小鹿跑步去了。不一會兒，就跑得汗流浹背，小猴子覺得太累了，又不想學了。
到了比賽的日子，小猴子不如小兔字好，不如小熊喇叭吹得好，又不如小鹿跑得快，看著大家都站上了領獎臺，小猴子灰溜溜地走了。
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