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美麗的青少年校外活動中心作文300字（精選22篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的美麗的青少年校外活動中心作文300字，歡迎大家分享。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 1
今天，我們去了青少年活動中心。上午，我們做房子模型和創意杯墊，下午是紙質小車和收音機拼裝。
我最喜歡的是創意杯墊和房子模型。創意杯墊是用橡皮泥做一個杯墊。我們先用餐刀把橡皮泥切成兩份，用一份和別的同學換個顏色，然后切成14份，再把14份都搓成長7厘米的條，最后一條上一條下地鋪起來。開始了，周曉凡很有創意，他把兩種顏色接在一起，搓出來都是雙色的`，非常好看。有一位同學還用黑白兩種顏色做了一個熊貓杯墊。
下面我們要做房子模型了，老師給了我們材料，讓我們兩個人一組做，我和張潤澤一起做。我們看著說明書，一步一步地做，張潤澤把零件遞給我，我來拼裝。很快，在我們的努力下拼好了房子，然后用雙面膠粘在板上，在門前灑上草粉，再用美工刀在門前開出一條小路，一間溫馨的小屋就在我們的手里誕生了。
快樂的時光總是過得很快，放學了，我們依依不舍地離開了活動中心，期待著下次再去。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 2
我們星期二去了青少年活動中心，我們玩的非常開心，從中我也懂得了許多知識。
我們被分成了兩組，一組十六個人，我們先玩了制作竹蜻蜓。先把竹蜻蜓的葉片打磨成一個半圓形，再在底座上打一個圓，把兩個支撐木塊照著兩個不同的方向用雙面膠貼在底座上，接著把葉片貼在支撐木塊上，最后把竹筷插在底座上，用502膠固定住一個竹蜻蜓就做好了，我第一個做完的.，接著，我們全班都成功了。
下一個我們做了紙制小車，剪車輪的時候要非常小心，不然剪出了菱角就開不了啦。然后又學了水車探秘，從中，我學到了數車的歷史和運作。最后我們又做了房子，這個項目也是最難的，兩個人一小組，只有一小組成功了。做這個要非常小心還要有耐心，我和孟穎一起做的房子的插口可能有點松了，所以老是散掉，可我回家后還是想方設法把房子拼好了。
今天真好玩，我還學到了很多東西，對我們這些同學來說真是得不償失啊！
美麗的青少年校外活動中心作文300字 3
星期三，我們四年級全體同學去青少年活動中心學習。同學們早早地就到了學校，很快就上了車到了活動中心。
第一節課是用軟陶做工藝品，老師告訴了我們的詳細的做法，接著我就開始做了。我搶到了一種黃中帶綠的顏色，可是我卻不知道要做什么，我本來想要做的是藍色的星星，但早已被別人給搶走了，唉！真怪自己動作不夠快，我在軟陶上面裝飾了一下就交了上去，過了一會兒，老師又把軟陶發下來，摸一摸才發現軟陶又熱又硬，最后我們把一根繩子加上六個小珠子串好，和軟陶合并，就變成了一條項鏈。項鏈拿回家，媽媽說：“黃綠色的'星星其實也挺好看的”，我很高興。
最有趣的當然是逃生演習了，我們一排每人拿一個白色的濕布，從逃生入口進去，再從出口出來，在中途時，我們都以很快的速度在跑，那是因為不想讓其他人看見，所以我覺得很有趣。
這次去青少年活動中心時間過得太快了，哎！快樂的時光總是短暫的。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 4
今天要去青少年活動中心游玩了，我懷著興奮的心情一大早就來到了學校，雖然時間還早，可是校門口已經有很多同學在排隊了，看來同學們的興致都很高啊！
我們排好隊來到了青少年活動中心，開始了今天的活動，活動分成兩組，我們先去制作了紙質動力小車，它是由一張長方形的卡紙板和四個圓形的輪子組成的，可是輪子在制作的.過程中，剪的太粗糙了，使輪子無法滾動，小車不能移動，我失敗了......
但是令我記憶最深刻的事是制作木質房模型，我和小蒙分到了一組，我們倆開始制作了，一開始我們遙遙領先，但卻遇到了難點----屋頂無法安裝，如果安裝上去，房屋就會塌掉，由于我們的堅定，我們在不斷的嘗試，可是我們都失敗了，我們只能眼巴巴的看著時光流逝，無力挽回，只能傻傻的等待。這時下課的鈴聲響了，我拿著散了架的房子走出了教室。
這成了我的遺憾，如果能再來一次，我們一定盡力彌補，在失敗中總結經驗教訓，下次一定會成功的！
美麗的青少年校外活動中心作文300字 5
星期五，我們全班同學一起去青少年活動中心活動。
早晨八點半，我們乘坐六號車來到青少年活動中心。
上午，我們來到做絲襪花的教室，老師先給我們看了一段怎樣做絲襪花的視頻，然后發下絲襪、鐵絲、圓桶、膠帶等工具，我先把絲襪撐開，再用圓桶把鐵絲做成圓的（再做五個一樣的），然后依次把圓圈放進絲襪的開頭里，把多余的`絲襪拉下去，用繩子繞起來，修剪一下，一片花瓣就做好了（再照樣做五個）。然后用膠帶把“花芯”粘在棒子上，再把“花瓣”綁在棒子上，用膠帶包起來，一朵花就完成啦！
中午，我吃了一點午飯就回教室休息了。
下午，我們又去了搭積木的教室搭積木，開始我一點也不懂，搭了半天還沒搭出一點東西，后來根據講臺上老師的作品，才搭出了一點東西。
接下來，我們就乘車回去了。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 6
今天，我們再一次去了青少年活動中心，我們分別參加了這幾個項目：制作杯墊、木制房屋模型、紙質平衡小車以及組裝收音機。其中，最令我感興趣的是用軟陶制作杯墊。
我們先聽老師講了一下制作方法后就開始動手制作了。我拿起一塊白色的軟陶，小心翼翼的將它切成七份，就準備將這些色彩鮮艷的'軟陶搓成長條了。
按照老師的說法，每一份都得搓成七厘米長，由于我們做的是正方形，所以必須要非常精確。可是對于我這種笨手笨腳的人來說，這幾乎是個不可能完成的任務！為什么呢？我每一次吧不是搓的太長了就是太短了，不是太粗了就是太細了。“誒！不做了!”我失去了信心，用手把泥給推到了一邊。可是我又看到旁邊的同學將泥搓的非常的好。心想：別人可以，難道我不可以嗎！我不可以放棄！我又拿起泥，奮斗起來。
終于，我搓好了。可是一個問題剛結束。又有了一個問題———編織。由于我實在想不出辦法了，就開始用最老土也是最困難的方法來編織。過了很久，我總算成功了。可是還剩下了好多泥。如果丟掉，多浪費呀！有了，我捏一些圓點作裝飾不就行了嗎！哈哈！大功告成！
美麗的青少年校外活動中心作文300字 7
10月31日，我們四、五年級的師生參加了學校組織的科技活動，目的地是上海青少年活動中心。我們從8點30分出發，搭了將近半個小時的公交車，就到達了上海青少年活動中心。
上午，我們在上海青少年活動中心做了一個太陽能儲存罐。9點整，我們開始上課了。老師先給我們看了三段視頻，這三段視頻，告訴了我們關于太陽能的許多知識：太陽能不污染空氣，可以節省水電，是有利于環境的新能源。太陽能可以利用陽光，轉化成熱能、電能、氧能等能量，滿足人們在生活、生產當中的需要。
現在，我們要開始做太陽能儲存罐了。首先，我們拿了一個太陽能板和各種各樣的.工具。然后，我們需要將電子0116、二極管D和二極管L插入到相對應的插孔里。接著，我們把C1和C2也插入到相對應的插孔里。隨后，我們再把LED燈和滾珠開關裝好，它就能發亮了。最后，我們只要把一張紙板用雙面膠粘在太陽能板的背面，放在太陽能儲存罐里，就完成了。
通過這次活動，我了解到了許多關于太陽能的知識，豐富了自己的知識。這次制作太陽能儲存罐的活動真是既有趣，又能學到知識啊！
美麗的青少年校外活動中心作文300字 8
今天是4月27日，我們四年級出去參觀了浦東青少年活動中心。
老師把我們分成了A、B兩個組，我被分在了A組，我們A組先去了神奇的太陽能，那里的老師給我們看了一段視屏，是關于介紹太陽能的用途和發展領域的視屏。接著老師讓我們動手做了一個太陽能發電機，老師先教我們做了一遍，可是還是有些同學看不懂，老師就讓同學把材料一一放在做面上，先去研究，再去做。我先做了一個發電機，我左思右想就是做不好，于是我就先把太陽能電池板做好了，再去做發動機，可是過了好久還是沒有頭緒，我便問旁邊的同學，但是旁邊的同學也不會做，和我在想同樣的問題，我們便一同去問老師，經過老師耐心而認真的講解，我們總算把這個問題弄明白了。我剛做好發動機，正要接上電源，下課的鈴聲響了，我很遺憾的走出了教室。
離開了神奇的.太陽能，我們又去了很多地方，做了紙制動力小車制作，木質房屋搭建模型，還制作了有趣又有創意的機器人。
今天去青少年活動中心我非常開心，雖然有一些小遺憾，但讓我增長了許多知識。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 9
星期三，我們高興的來到了青少年活動中心，開展科技拓展課。我們分成了兩組：A組和B組。我在B組。
我們先去風箏的制作與放飛，在聽完了老師的講解后就開始動手做起來。我跟余博仁一組，先把竹簽插進十字架，但是竹簽太粗了插不進，我們拿出沙皮在上面把竹簽磨細，再插進去。十字形的支架做好了，接著把宣紙一折二，畫出風箏的外形，再剪下來。然后翻到另一面畫一些圖案，再翻回去，用玻璃膠固定住十字架，讓它牢牢的.粘在紙上。然后我跟余博仁去問老師接下來怎么做。老師把針放在酒精燈上，再把針穿過十字架，接著用線穿過去在頭上打了個結，余博仁把線往后拉，形成風箏線。然后我們問老師拿了一條小尾巴，把它對折剪下，貼在風箏兩面的最下方。風箏做完了，我們去走廊試飛，結果成功啦！
接著我覺得制作海寶很有趣，在鋸床鋸時，我感覺麻麻的；在磨床上時感覺全是木屑。海寶做完了，我們去306教室學做機器人。
課上完了，我們排隊回學校，真是快樂的一天！
美麗的青少年校外活動中心作文300字 10
青少活動中心在嵊州大橋的長長的引橋下面的。它的房子跟普通的房子不一樣，其他的房子有屋頂，它把嵊州大橋的引橋當作了屋頂，引橋底下離剡江堤壩前面有一道門，沿著橋欄往下，砌兩堵墻，就變成青少年活動中心了。橋的兩旁就是不遠人們通往活動中心的兩條路，東邊的'一條路的對面是我們的城南小學。只要學校在上課的時侯，站在路上就可以聽到我們的讀書聲，和老師的講課聲。
青少年活動中心差不多有八個教室拼在一起那么大，里面可放十九張球桌，假如雙打可供五十六人，同時進行練習和比賽。喜愛打乒乓球的大人和小孩都會去那里學習，每逢暑假和節日來這里學習和活動的小朋友真是絡繹不絕。
活動中心的教練非常耐心、熱情。如果學習的人哪一部份錯了，教練隨時都會過來給你耐心地講解，指出錯誤，并幫你糾正。比如說：“握板姿勢錯了，球發時人站的位置，姿勢 ……”然后再教你一次次地練習，看看錯誤都糾正了沒有，如果還有錯誤，每個教練都會不厭其煩地再來耐心地教，直到你完全學會。
活動中心真好，它是我們小朋友向往的地方，以后我要經常去。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 11
2024年4月27日，是值得我珍藏與記憶的日子，這天陽光普照，春風和煦，我們在老師的帶領下，來到了浦東青少年活動中心。走進中心，呼吸到的是清新自然的空氣，看見的是干凈爽朗的'環境。中心文化以可視、可聞、可感的形式，向我們昭示著她的活力：
神奇的太陽能，讓我懂得了，原來風力、水力也能發電；木制建筑模型制作，特別難，雖然我的手老是被粘住，也浪費了很多時間。但是，最終功夫不負有心人，我成功地制作了一座房子！而創意機器人，那簡直是太簡單不過了，我和我的好伙伴配合默契，一個小作品很快就立在眼前。
最值得一提的是：制作動力小車，它看起來簡易，實際上制作要求卻特別的嚴謹，比如，輪子上扎的洞眼不能太大，輪子要剪得很圓…等到這一切做完,我高興地松了一口氣,誰知高興的太早了，就在這時，一個輪子卻掉了下來，我只好向老師求救，在老師的幫助下，我的小汽車終于成型了。然后，經過一番涂鴉加工，啊！我的小汽車都可以參加車展了…
在青少年活動中心體驗，使我深深地感到不虛此行、受益匪淺。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 12
今天，我們去了青少年活動中心。
我們排著整齊的隊伍，興高采烈地來到了活動中心。我們的帶隊老師是張老師和王老師。他們把我們分成了兩隊。
第一個項目是做竹蜻蜓。老師講了要求以后，我們就興致勃勃地做了起來。我先拿出一塊加強木塊，用一把尺從一邊的對角到另一邊的對角用一支筆畫了兩條線，又到機器上把兩條線的交界處打出一個洞來。我拿出了旋翼木塊，用打磨工具打磨成弧形的。我又拿出了兩塊小木塊，一邊粗，一邊細。我用雙面膠把它們的兩邊粘上了雙面膠，又把上面白的一層剝下來，再把一塊木塊的`細邊對著自己，粗的一邊對著對面，另外一個相反。我把打磨好的旋翼木塊像小木塊一樣粘在小木塊上面。最后，我把一根一次性筷子插在洞里。我把做好的竹蜻蜓拿給老師看。老師又幫我在洞旁邊涂上了“502強力膠”，這個竹蜻蜓就可以飛了。
第二個項目是做小車。我沒有做成功。
吃完午飯，第三個項目是水力車探秘。我知道了水力車的原理。
第四個項目有點難，做木質房子。我們做好了，又散架了。到了放學我們還沒做好。我把這個房子送給了江儀萌。
今天真快樂啊！
美麗的青少年校外活動中心作文300字 13
今天，我們學校的四、五、六年級，全天都在青少年活動中心度過！
早上，我五點三十分的時候就醒來了，我以為現在是六點三十分，于是我就起床，匆匆洗淑完畢。去叫爸爸和媽媽，我剛近房間就看見爸爸和媽媽睡的像兩只在熟睡的豬似的！我立刻走了過去，我用盡全力的去搖爸爸和媽媽，可是爸爸和媽媽一點反應都沒有！我發火了！我大吼一聲“起床了！懶豬！”這一叫可把爸爸和媽媽給吵醒了。
于是爸爸和媽媽就起床了媽媽一看手表現在只有五點四十分我心里想沒關系早到也沒關系！所以我慢吞吞的.過了一個小時。我很快到了學校。近了教室就看見同學們都在吃東西！我也不會袖手旁觀的！我拿出我的最愛“尖角脆”分給同學們吃，同學們吃的津津有味！
突然從外面傳來一聲“茅老師來了！茅老師來了！”同學們立刻把吃的東西都放近書包里，裝模作樣的拿起課外書來看。茅老師走了近來，茅老師說“我們要程的是六號學車。要在過一個小時才能到！所以要耐心的等。”
茅老師剛把話講完，走出教室。同學們又把吃的東西拿了出來。又開始了他們的狂吃……
美麗的青少年校外活動中心作文300字 14
今天，我們在青少年活動中心進行活動。
上午，我們學了兩個項目：水利車探秘與DV制作。老師給我們仔細講了實驗細節后，我們躍躍欲試，迫不及待地想快點開始活動。終于，這次有趣的活動開始了！
我們手忙腳亂地把模型拼好，把水車正確安放后，就開始實驗了！為了讓水車帶動磨米機，我拿起桌上的一個小杯子，彎下腰，在水桶中舀了一大杯水，起身嘩地一下澆在了水車上。水車怎么不動呢？
“咦，王心玥，水車怎么不動？”我著急又疑惑地問。
“那是因為，嗯，你倒水時太猛了！也沒有對準，有的都濺在外面了”王心玥解釋道，“你看看我！”
王心玥舀了一大杯水后，瞇著眼，把杯子舉得高一點，細細的水流聽話地跳到水車的每一個板上，水車歡快地轉了起來，帶動了磨米機。王心玥真是厲害啊！
接下來，我們還在電腦上制作了個性十足的DV。
我們點擊了制作DV的軟件，隨心所欲地挑選著照片和精美絕倫的視頻，并用鼠標拖動喜歡的'照片，調整好音樂，背景后，一個DV誕生了！我看著自己的杰作，心里美滋滋的。
下午，我們還了解了有關太陽能的知識與竹蜻蜓的制作方法。
這次活動讓我們既長了見識，又加強了自己的動手能力，真讓我受益匪淺。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 15
今天晴空萬里，太陽像火球般高高掛在空中。而我們的心情也想天氣一樣，格外好。因為今天學校組織我們到青少年活動中心去活動。
今天，我們一共動手做了四個小東西。有塑泥茶杯墊、木制小屋模型、紙制小推車和組裝收音機。其中最有趣的是組裝收音機。
一段優美的鈴聲響起了，這次是最后一次做東西了，我們做的主題是——組裝收音機。組裝收音機一共有三個步驟:第一步裝上插線板和擰螺絲；第二步是連接天線；第三步是安裝電池和收聽錄音。第一步由于是最簡單的一步，所以我和黃雪瑩很快就做完了。課難就難在第二步，連接天線是我們第一次碰到，所以老師在講解的時候我聽的特別認真，可還是出了一點差錯。不是電線連接錯，就是粘紙粘的不好。看著其他同學都已經快做完了，可我們在剛剛把第二條電線連接好，我心里有些發慌了，最后還是在老師的.幫助下，我們組才完成了這個任務。聽著我們自己組裝好的收音機我們心里美滋滋的。
今天的活動課真有趣呀！不僅讓而我們學到了知識，好讓我們動手做了東西。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 16
我心目中的青少年活動中心是這樣的：
我想，活動中心應該有一個“水上兒童樂園”，里面有水上秋千、水上滑梯、水上探寶洞。如果做功課累了，就來到這兒蕩蕩秋千、乘乘滑梯，還可以去探寶洞一游，說不定在洞里會碰到你喜歡的“孫悟空”和“豬八戒”，如果找到寶藏，就歸你啰。
我想，活動中心應該有一個“愛心園”，小朋友可以把自己不用的.但比較新的衣服、鞋子、玩具、書籍等送到“愛心園”，由“愛心園”的叔叔阿姨送給貧困家庭的兒童，向他們送上一份關心。捐滿30件物品的小朋友，就可以得到一枚“愛心使者”的徽章。
我想，活動中心還應該有一個“趣味英語角”，小朋友在這里可以用英語聊天、唱歌、玩游戲、演童話劇，你可以和“英語角”的外國小朋友對話，聽他們講述異國的有趣故事。如果你把“英語角”學來的英文歌曲唱給爸爸媽媽聽，一定會得到他們熱烈的掌聲；當你的英語水平得到飛速提高時，你可以驕傲地告訴同學們，這是在活動中心“趣味英語角”學到的。
小朋友，你覺得我寫得有趣嗎？你心目中的活動中心是什么樣的？可以告訴我嗎？
美麗的青少年校外活動中心作文300字 17
今天，我們去了青少年活動中心。
我們先去制作風箏了，我和沈翔一組，我們先把竹簽插在支架上，可是我們一直插不上去，我很焦急，我就問沈翔這竹簽怎么插不上去呢？沈翔說: “我也不知道怎么回事”，老師說：“如果插不進去就把竹簽在鐵皮上磨幾下，這樣就可以把這竹簽插進去了，”我恍然大悟，原來就這么簡單。我們是按老師說的做，開始中間還有一點小錯誤，我們很快就做完了，這個反正可以帶回家，可是我和沈翔都想要那個風箏，我們有一點爭執，最后沈翔還是吧把風箏給了我。
然后我們去了擺的探究，老師教我們制作的方法，我很快就做好了，開始那根鐵絲一直彎不好，最后我不是很滿意。
最后還有兩項手工，我們先去了海寶制作，老師先給我們發了有海寶圖案的.木頭，老師帶我們去了一個專門制作的地方，那個鋸床有的時候會很抖，在磨的時候沒什么大問題，這個海寶就能做好了。
在活動中我學到了很多很多，我非常的高興，以后有機會的話我還想去哪里玩。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 18
今天，老師帶領我們游覽了“青少年活動中心”，我深有體會。
首先，我們制作了紙質動力小車。在制作的過程當中，我難免碰到了一些難題，但是經過老師細心講解，我完成了我精美的紙質小車。在比賽中，我深吸一口氣，然后吹出去。嘿，我的紙質小車竟然獲得了第一名！我心想：這真是一個鍛煉自己動手和動腦能力的有趣項目啊！既然我的小車跑得這么快，那我就叫他“刀鋒”吧。希望它能像刀鋒一樣，積極向上，我也是哦！
接著，我們又領略了神奇的太陽能。據說，我們地球上的資源只有太陽能才是取之不盡的。我心想：我們應該好好的保護地球的環境，讓我們的子孫后代度過幸福的生活。
制作了神奇機器人后，我們又要制作房屋模型了。從一開始的拼插門、屋頂、屋檐，再到斜門、后門都是十分的順利。可是到了插陽臺時，就出現了問題——陽臺有一個不見了。我和我的'搭檔急得焦頭爛額，后來我靈機一動，把一塊小木塊粘在了上面，房屋模型就大功告成了。我了解到了這是一個結合團隊力量的項目，單靠個人的力量是無法完成的。
這次游“青少年活動中心”，讓我受益匪淺。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 19
今天，老師帶領著我們到“青少年活動中心”參加活動。
我們做了四個有趣的活動：DV制作，橡皮擦的改進與制作，活性炭沙包和制作橡皮泥杯墊。其中我最喜歡活性炭沙包和橡皮擦的改進與制作。
活動開始時，老師先教我們用電腦怎樣制作DV。在高科技的幫助下我們很快完成了DV的制作。接著，老師發給我們每人一把剪刀，一塊橡皮和一支毛筆。老師講了一些制作的要點后，我們就開始做了。先在橡皮上挖一個洞，盡量挖得深一點，但洞口不能大，否則橡皮就要報廢。接著取毛筆頭，運氣好的`話一拔就能取下來，取下的毛筆頭要塞入橡皮上的小洞內，塞得越深就越緊。然后到老師那兒粘上點膠水，把毛筆頭固定在橡皮內就完成了。
制作活性炭沙包時，老師先給我們看一部短片。然后根據短片內容老師提出問題。原來活性炭的作用很大，它能凈化空氣、水等，把受污染的任何東西都能凈化。用一塊白布把活性炭包在里面，設計出一種自己喜歡的形狀，然后在布上畫上美麗的圖案。
這一次的活動不僅鍛煉了我們的動手能力，還使我們增長了一些知識，這真是難忘的一天！
美麗的青少年校外活動中心作文300字 20
今天恩水利車學校組織我們三年級去青少年活動中心上課外活動課。我們這個班級由張老師和王老師帶隊，我被分在王老師這一組。
全天分上下午兩段進行。上午主要是做紙車和竹蜻蜓。我們在做紙車的課上，上課老師發給我們材料，有紙、強力膠、雙面膠、塑料軸和牙簽，接著給我們講了制作的要領。然后我們就開始制作了。由于是第一次做，我們做得比較慢，花了不少時間，但最后終于做成了。當我看到心愛的`小車時，心里說不出的高興。接著我來到205教室坐竹蜻蜓。由于我們以前做過，所以這次十分熟練，不一會兒就做成了。老師還讓我們下去試一下。
吃完中飯開始上下午的課程。我們先去搭房子。我和時欣宇一個組。不知道為什么，房子搭起來就倒掉。由于時間有限還沒做完就下課了/我和時欣宇都很沮喪。最后我們做水力發電實驗。老師先給我們講了水力發電的歷史，接著讓我們自己動手實驗。我們先把水力車拼好，用水沖水力軸前兩次都不行，怎么辦呢？原來是一個小零件卡住了。第三次我們終于成功了。這項實驗讓我知道了水力發電的基本常識，我覺得這是一項很有意義和有趣的實驗。希望老師以后能多組織這樣的活動。
嗨，真是快樂的一天。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 21
今天，在老師的帶領下，我們來到了浦東青少年活動中心游玩，與以往不同的是這次有四個新項目：有趣的太陽能、質子動力小車制作、木制建筑模型制作和創意機器人。
其中，讓我最難忘的是木質建筑模型制作。老師讓我們做一個樓房。給我們一張說明書和一些制作材料，我和魯孝東一組。按照步驟首先，我們把大門、小門、正門粘在規定的位子。接著把門和房間的走廊安裝起來，不一會兒，我們就拼好了。可是一下子就散了。就這樣散了再拼，拼了又散，最終我們用雙面膠把它加固才算完成。可在房屋模型拼完時，魯孝東的'手指不小心碰到了。我們只能重新再來一次。可這時離活動結束只有一刻鐘了，我和魯孝東手忙腳亂，這兒拼好那兒又散了，那兒拼好這里又四分五裂，向市被打鬧天宮一樣。
就在最后的五分鐘的緊急關頭，我們靜下心來，認認真真地拼起來，總算在下課鈴聲響起的那一刻，我們算是大功告成了。
“哈哈……你的模型真漂亮！”我們在歡聲笑語中結束了這次游玩。在這次的活動中讓我學到了很多的知識，更讓我懂得了做任何一件事不僅要有熱情，更要有耐心和細心。
美麗的青少年校外活動中心作文300字 22
自從來到濟陽青少年課外活動中心，我體會到了自力更生的感覺。在這短短的幾天里，我學到了很多有趣的東西，比如航海模型飛機、汽車模擬駕駛、智能機器人等。腦子里忘不了的是汽車的模擬駕駛。雖然我們成年后才能開車，但我是通過模擬學會開車的。
太陽落山的時候，我們都吃了飯，去三樓的'會議室看電影。電影很精彩，看的時候大家都笑了。看了半天，我們都站起來回宿舍睡覺了。早上，天很黑。大家一起起身站起來，去操場跑步鍛煉。跑完步，我去食堂吃飯。飯后天還很黑，大家都以為是晚上。吃完飯，老師拿著話筒在活動中心說：“大家聚一聚，就知道天亮了。今天早上我們玩得很開心。”
中午吃完飯回到宿舍保溫瓶打水，休息一會兒就去集合。我們在宿舍門口打架的時候，7班少了一個同學，我就去他宿舍找他。結果我把他叫醒，說：“集合。”
到下午最后三節體育課的時候，天上飄著白色的雪花。雪越下越大，越下越大。結果，我們不能上三節體育課。老師請大家吃飯，吃完飯直接去會議室看電影。看完電影，大家趕緊往宿舍跑。
在此，祝濟陽縣青少年課外活動中心全體老師身體健康，工作順利
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