“天才考試”作文300字（精選23篇）

　　在日常學習、工作生活中，我們需要用到考試題的情況非常的多，借助考試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。那么你知道什么樣的考試題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的“天才考試”作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“天才考試”作文300字 1

　　在悶熱的下午，老師舉行了一場“天才考試”，同學們都十分緊張。

　　我聽到“天才”二字，信心一下子就沒有了。心想：“天才考試，我一定做不到。題目又會很難嗎？五分鐘時間做二十道題我能行嗎？在這個時間里我想了許多。老師再三強調認真讀題目。我現在又興奮又緊張不知應該怎么控制。

　　試卷剛發到手我就迫不及待地想要看看題目到底難不難簡不簡單。剛要翻開試卷,老師就說：“為了公平起見，現在還不能看題目，等會兒我說開始再看題目，記住一定要認真答題。”我輕柔地想：“怎么辦，好緊張，現在連題目都不能看，那一定很難吧！”我老是提醒自己一定要平靜不能緊張。老師說：“開始。”我試卷試驚呆了，這么多字。我自言自語地說：“這下徹底完蛋了。”我一看題目又一次被嚇呆了。剛剛看還這么難，怎么一下又變得這么簡單。哦，這下我明白了，原來，這些題目這么簡單。怪不得老師說的這么容易。哈！看我的`，我還以為有多難呢！我一下就能做好幾題呢！我加快速度。

　　果然不出我所料，我一分鐘做了五題，我開始看所有的題，看到最后一題的時候，我輕輕叫了一聲：“哎呀，媽呀。只用做第二題。”我差一點眼淚都要直瀉下來，幸虧忍住了。哇！天才考試這么快就結束了。我們全班同學都嘆了一聲：“唉——。”

　　這次考試讓我領悟到了，無論做什么事都應該一絲不茍，也讓我后悔莫及！天才考試真讓我受益匪淺！

　　“天才考試”作文300字 2

　　早晨八點整，我在心語作文班里上課，突然，老師對我們說：“今天考試，是一份天才試卷。”我們都很驚奇，我們想問老師什么是天才試卷？可老師似乎看穿了我們的心思，什么也不說，把這件事弄得越來越神秘了。

　　考前，老師給我們講了關于考試的信息，我們都聽懂了，就等著老師發試卷了。

　　老師邊發考卷邊說：“同學們，你們一定要認真審題呀！”我們都準備拿起筆考試。老師一邊按下計時器邊說：“考試開始！”大家都迅速拿起筆考試，老師在我們考試過程中說：“這是聯合國教科文組織命題的，有二十道題，卻只有五分鐘，大家要加油啊！”

　　考試開始的時候我寫得“一帆風順”，都是一些把自己的名字寫在右上角之類的。但做到第9題的時候，攔路虎出來了，第9題是讓我們寫出中國5個城市的名稱，我往后看，這些題我都不會做，當我看到第20題的時候，當我看到第20題的時候，我驚呆了，因為第20題是叫我們只做第2題和第19題目。我趕緊把前面做的劃掉，留下第二題，然后去做第19題，第19題是讓我們寫5個自己最喜歡的成語。我心急如焚，因為老師的倒計時已經開始了：“5、4、3、2、1、停！”，倒計時的'時間里，我才寫了兩個成語，老師就收卷了。

　　考后，老師說了大家的成績，并說了誰是天才，當說到我也是天才的時候，我高興極了。老師說了大家的成績后，就重點講了第20題，之后就叫我們寫了一篇關于天才試卷的作文。

　　雖然有點不湊巧，但我還是成為了天才，我今天太幸運了。

　　“天才考試”作文300字 3

　　“叮零零，叮零零”上課鈴響了，只見咱們的語文老師笑容滿面地走了過來，只是老師的笑里增添了幾分神秘.她走到教室門前，從手里的一堆資料中抽出了一疊紙，一切似乎并沒有發生什么變化……

　　上課時，正當我們猜測著今天老師要講什么東西時，語文老師卻高聲對我們說：“這節課考試！”她說，“對了，考試時間只有五分鐘，這次考試就叫‘天才考試’吧！”先別說什么天才考試，這五分鐘就讓我打了一個寒顫，五分鐘，我想道題就得兩分鐘，看下鐘得兩分鐘，這都四分鐘了，還怎么寫呀？

　　沒等我想得太多，那張“天才考試”的試卷就已經放在我的桌子上了。嗨！還不準看呢！真不知老師葫蘆里賣的是什么藥。終于開始考試了，我可得會會那個什么“天才考試”。我一不做，二不休，翻開試卷就寫上了班級等那些不寫也得寫的東西。接著，我的`目光立刻轉向了第四題，一看題目，“請你寫出班里五位同學的名字”，我就忍不住要笑了出來。這也叫天才考試？答對這些題就叫天才？那當天才豈不是太容易了？管它呢！有天上掉下來的天才給你當，你能不當嗎？想到這，我便飛快地做起題來，寫著寫著，我突然注意到我的同桌已經寫完了，的確，我有點不相信我的眼睛，我才寫了五題，他竟然寫完了。可還沒容得我想得太多，老師那和藹而又無情的聲音有響起了：“時間到，停筆！”啊！那我豈不是又與天才擦肩而過了嗎？

　　結果，有九到十個同學“完成”了試卷，原來，他們的秘訣就在最后一題，上面寫著“如果你已經讀完了所有題目，請你只做第二題。”聽到這個結果，我真是哭笑不得，看來天才并不在于智力，而在于認真的態度呀！

　　“天才考試”作文300字 4

　　今天，我們班舉行了一場天才考試，時間為5分鐘，是不是天才就在這5分鐘內就可以決定。

　　首先，老師先說了要求:在5分鐘內做完20道題，要認真讀題，不要東張西望。這時我一聽到老師說要在5分鐘內做完20道題我就心想:不可能吧，這么短的時間做完這么多題?可這畢竟是考試，我還是去勇敢的面對吧!但是我的'心里好象揣著一只兔子，砰砰直跳!這時，我又看了看其他同學的表情，有的嚴肅，有的激動，還有的擔心。

　　為了公平起見，老師把試卷包在一個信封里，等老師說“開始”才能打開，老師一聲令下，同學們都立刻筆走龍蛇，教室里空氣都快凝固了似的。

　　當我讀到第一題:“請認真把試題讀完”之后，我又看到最后一道題:如果你已讀完所有題目，請你只做第二題，這時我就聽見了有一個同學說:“老師，我做完了”，我一聽驚慌失措，立刻把第二題又讀了一遍，趕緊按要求把名字寫到了試卷的右上角開始檢查。我看見前面的女同學在飛速地寫著，心想:不會吧，就寫這么少的字還能這么忙，不可思議。這時，老師說:“時間到!”，我們就把試卷交給了老師，接著，老師問:“誰沒有把題寫完?”有三個同學舉起了手，這時，我說:“只用寫第二題呀!”頓時，這三個沒寫完的同學欲哭無淚、目瞪口呆，仿佛掉進了萬丈深淵。

　　我明白了，這次天才考試不是考你會不會做題，而是在考驗你的學習態度。看來，態度決定一切，不管做什么事，只要用認真的態度去對待，你就一定是個天才。

　　“天才考試”作文300字 5

　　大家都經歷過考試吧!但我經歷了一次會讓人徹底“崩潰”的天才考試，真是天才也會考不好的考試。

　　老師突然宣布了考試，同學們七嘴八舌地說起來：“什么，考試?我想考。”“可今天考試太早了，我還沒復習好。”“不要!”大家突然吵了起來。

　　“同學們，考試時間五分鐘，請認真讀題，不能作弊。”“五分鐘，太短了，怎么可能?”其中一位同學說道。開始考試了，大家都“沙沙”地答題了，除了同學們埋頭寫作的聲音，和老師行走的聲音，時間像停止了一樣，教室里沒有了其他的聲音。最后五十秒時，同學們加快了速度，只為了能把題寫完。其中，有一位同學早就在那兒“狂吠”。大家都驚呆了，為什么平時學習最差的'同學寫得這么快呀?“停!”老師一聲令下，同學們都停下了筆，開始交卷。

　　結果，全軍戰敗。老師說：“你們看看后面。”上面，居然寫著：“如果你已經讀完了所有題目，請你只做第一題。”媽呀，只做第一題，我們被套路了!全班同學都崩潰了。

　　從這次考試讓我們知道了：考試也好，做事也好，都要認真對待，要細心，不能走馬觀花，自以為是也不對，否則，你將面臨讓人“崩潰”的殘忍結果!

　　“天才考試”作文300字 6

　　每個人都通過了考試！然而，我經歷了一次天才測試，它將徹底“崩潰”。這確實是一次天才測試，但也不好。

　　老師突然宣布考試，學生們七嘴八舌地說:“什么，考試？我想參加考試。”“但是今天的考試太早了。我復習得不好。”“不！”突然，每個人都開始爭吵。

　　“同學們，考試時間是五分鐘。請仔細閱讀問題，不要作弊。”“五分鐘太短了。這怎么可能？”一個學生說。考試開始了，每個人都回答了“沙沙”的問題。除了學生埋頭寫作的'聲音和老師走路的聲音，時間似乎停止了，教室里沒有其他聲音。在最后的50秒鐘里，學生們加速完成了這道題。其中一個學生已經在那里“吠”了很長時間。所有人都震驚了。為什么最差的學生寫得這么快？“住手！”在老師的命令下，學生們停止了他們的筆并且交了他們的論文。

　　結果，全軍覆沒。老師說，“看后面。”上面，它實際上是這樣寫的:“如果你已經閱讀了所有的主題，請只做第一個。”媽媽啊，只做第一個問題，我們是例行公事！全班都崩潰了。

　　從這次測試中，我們知道:無論你是參加測試還是做某事，你都應該認真對待，小心謹慎，不要草率看待。自以為是也是錯誤的。否則，你將面臨讓人“崩潰”的殘酷結果！

　　“天才考試”作文300字 7

　　今天，我一進教室，就看見蔡老師一臉嚴肅，手里還拿著一沓紙，像一位考官一樣站在門口。

　　我放好東西，剛坐下，蔡老師就慢條斯理地說：“今天，我們要做一份天才試卷。”什么？天才試卷？我呆住了，可又立刻被蔡老師的話語打斷了，他告訴我們：“這次考試時間只有5分鐘，在計時開始前，誰都不可以看題，寫字。”我驚呆了，5分鐘？在我看來，幾乎不可能做什么。

　　計時開始！我一看題，笑了！第一題是：請認真把題目讀完。我心里想：5分鐘，還看什么題目！接下來的題是我沒有想到的'簡單。第二題：寫名字。還有什么寫5種動物、水果、蔬菜的名稱……

　　當我做到了第十題時，卻呆住了——寫出5個外國城市的名字。我不知怎么辦，我想：這就是我少看課外書的后果吧，接下來的題大多都是這樣，我只好硬著頭皮——亂寫。

　　很快，5分鐘到了，蔡老師不緊不慢地問：“做完考卷了嗎？”全班一片沉默，只有兩個人發出了一陣尖笑。蔡老師讓我們看一下最后一題，我再次呆住了——如果你已讀完了所有題目，請你只做第二題和第十九題。我終于恍然大悟！

　　原來，這是一張測試我們素質的考卷，還是聯合國教科文組織命題的考卷，我是長吁短嘆叫苦連天！

　　知道了事情的真相后，全班同學都炸開了鍋，有不少同學要求重考一次，還有的同學說，要去找聯合國出題的人討個說法。

　　通過這次“天才考試”，使我懂得了“人生沒有彩排，每一天都是現場直播”的這個道理。

　　“天才考試”作文300字 8

　　無一例外，今天又在下雨，一朵朵烏云好似宣紙上暈染的淡墨，一層一層向大地迎面撲來；杜鵑花兒被這雨打落得也只剩幾枝，往日幽香已不在，如此罷了。

　　龍老師一連測驗一周，在家刷過的奧數題也如過眼云煙，呼的一下吹散了。學校的.題對我來說好比奧數題中的一加一一般，不用思考做口算般。

　　又快考試了，我鎮定自若地踮著腳尖走進教室，“那個，你準備好考試了嗎？”鄰桌的她一臉焦急地過來問我。“當然準備好了，你呢？”“還沒呢借你的數學書給我看看唄！”“為什么不呢，拿去吧！”“那就謝謝嘍！”她回到座位后又開始埋頭背數學公式了。

　　而那位名為“拖拉大王”的小毛呢，只見她也在埋頭專心致志地不知在干什么。伸頭一看，一本漫畫盡收眼底，仿佛在她那里是個靜止圖像。

　　終于，試卷發下來了，我不慌不忙地收起東西拿出草稿紙來開始做題。

　　鄰桌的她正扭緊眉頭撓著腦袋思考題目，一絲不茍地驗算。

　　更不用說小毛了，跟個長頸鹿似的，左瞅瞅，右瞄瞄，在不慌不忙地移動鼻尖，似乎考試與她無關。

　　“考試結束，開始收卷！”龍老師威嚴地說道。

　　可大家都用哀求的眼光看向老師，老師不忍地說：“再拖十分鐘吧！”

　　大家好像如獲至寶，立馬從組長手里搶回卷子奮筆疾書。試卷如同一只只小鳥一般飛回我們手里。

　　成績來了，“小薇同學，一百分！”眾人矚目之下，我走到講臺上領取屬于我的一百分。

　　天已轉晴，下一次天才考試仍等著我——學霸歸來！

　　“天才考試”作文300字 9

　　今天學校說要進行一場天才考試。我好緊張，走進考場，看到桌上放著一張白紙。老師說：“開始！”大家都很疑惑，這怎么考呢？我想了想，拿起筆在紙上畫了一個大大的太陽，因為太陽代表光明和溫暖呀。交卷后，我心里七上八下。

　　過了幾天，成績公布了，我居然是第一名！老師說：“這不是普通的畫畫考試，是看誰有獨特的想法。畫太陽，說明你們心中充滿希望，這就是天才的表現。”我好開心，原來天才不一定是會很多難題，有好的.創意也很棒。我以后一定要更努力地發揮想象力，去發現更多美好的事物。

　　“天才考試”作文300字 10

　　聽說有天才考試，我特別興奮。考試那天，教室里安安靜靜。老師發下試卷，我一看，上面一個字都沒有。我左思右想，突然靈機一動，在試卷上寫了一首我自己編的小詩：“花兒朵朵開，鳥兒天上飛。小朋友歡笑，快樂把家歸。”

　　寫完后，我自信滿滿地交了卷。后來知道我考得不錯。老師說這個考試就是想知道我們有沒有自己的.思考和創造。我明白了，天才就是能勇敢地把自己心里的想法表達出來。我以后要讀好多書，學好多知識，這樣就能有更多的靈感，寫出更好的詩。

　　“天才考試”作文300字 11

　　學校要舉行天才考試啦！我早早地來到考場，心里像揣了只小兔子。考試開始，老師給我們每人一塊彩色的黏土。我看著黏土，想了一會兒，然后動手把黏土捏成了一只可愛的`小兔子，長長的耳朵，紅紅的眼睛。我覺得小兔子很可愛，能給大家帶來快樂。

　　過了些日子，成績出來了，我得到了表揚。老師說這次考試是看我們的動手能力和想象力。我可高興了，原來用雙手也能在考試中展現出自己的獨特之處。我以后要多動手做手工，讓自己的小手變得更巧，創造出更多有趣的東西。

　　“天才考試”作文300字 12

　　當聽到有天才考試時，我既緊張又期待。考試的時候，老師在講臺上放了一盆花。我不明白這要怎么考。想了好久，我走到花前，聞了聞花香，然后回到座位上，在紙上寫了一句話：“花的香味像媽媽的擁抱，甜甜的`。”

　　成績公布時，我發現自己通過了考試。老師告訴我們，這個考試是為了考察我們對周圍事物的感受。我這才知道，用心去感受身邊的東西，并用自己的方式表達出來，也是一種天才的表現。我決定以后要更加細心地感受生活中的點點滴滴。

　　“天才考試”作文300字 13

　　有一天，老師說要進行天才考試。我滿懷好奇地走進考場。只見桌上有一些不同形狀的積木。考試開始了，我就用這些積木搭了一座高高的城堡，城堡有大門，有塔樓，還有小花園。我想象著自己是城堡里的公主。

　　不久后，我得知自己在這次考試中表現很好。老師說這次考試是看我們的空間想象能力和創造力。我特別自豪，原來我也有天才的一面。我以后要多玩一些益智游戲，讓自己的`想象力和創造力越來越棒，去建造更多神奇的東西。

　　“天才考試”作文300字 14

　　今天學校要舉行一場神秘的天才考試，大家都既緊張又好奇。

　　考試開始了，老師發給我們每人一張空白的紙和一盒彩筆，卻沒有告訴我們要畫什么。我看著白紙想了一會兒，腦海里浮現出美麗的花園。于是我拿起彩筆，先畫了一片綠油油的草地，接著在草地上畫了五顏六色的花朵，有紅的像火的玫瑰，有粉的像霞的桃花，還有黃的像金的向日葵。然后我又畫了幾只蝴蝶在花叢中飛舞，最后在天空中畫了一個大大的太陽。

　　交卷后，我心里忐忑不安。過了幾天，老師公布成績，我竟然是第一名！老師說：“這次考試沒有固定的答案，就是看誰能發揮自己的想象力，畫出心中的'美好，這就是天才的特質。”我聽了特別高興，原來天才不只是會做難題，還能有豐富的想象力。我以后一定要多觀察生活中的美景，讓自己的想象力更加豐富，畫出更多漂亮的畫。

　　“天才考試”作文300字 15

　　聽說要進行天才考試，教室里像炸開了鍋。考試那天，我們都早早地坐好。

　　老師走進來，手里拿著一個小盒子。她把盒子放在講臺上，說：“今天的考試就在這個盒子里。”大家都很疑惑。老師打開盒子，拿出了一些小木棍和繩子。原來是要我們用這些材料做東西。我思考片刻后，開始動手。我用小木棍搭出了一個小木屋的框架，然后用繩子把它們固定好，又用彩紙給小木屋做了屋頂和門窗。

　　過了些日子，成績出來了，我考得很不錯。老師說：“這次考試是考驗你們的動手能力和創造力，能把簡單的.材料變成獨特的作品，這就是天才的表現。”我明白了，天才也可以是心靈手巧的。我以后要多做手工，鍛煉自己的動手能力，說不定能創造出更棒的東西。

　　“天才考試”作文300字 16

　　學校組織了一場天才考試，這可把我激動壞了。

　　考試的時候，老師在黑板上貼了一幅畫，畫上是一片森林。然后老師給我們每人發了一張紙，讓我們根據這幅畫寫一個故事。我看著畫，開始構思我的故事。我寫的是一只小兔子在森林里迷路了，它遇到了善良的小鳥，小鳥帶著它找到了回家的路，在路上它們還一起欣賞了森林里美麗的風景，有高大的樹木、清澈的小溪和五顏六色的蘑菇。

　　成績公布時，我看到自己的'名字在前列。老師說：“這次考試是考察你們的思維能力和文字表達能力，能寫出有趣又通順的故事，就是天才的一種體現。”我開心極了，心想以后一定要多讀書，積累更多的好詞好句，寫出更精彩的故事。

　　“天才考試”作文300字 17

　　當老師宣布要進行天才考試時，我既興奮又有點擔心。

　　考試開始了，教室里彌漫著緊張的氣氛。老師抱來一個大紙箱，從里面拿出了各種形狀的積木和一些小玩偶。原來這次考試是要用這些積木搭建一個場景，并且要把小玩偶合理地放在場景里。我想了想，決定搭建一個童話中的`城堡。我用方形積木搭城堡的墻壁，用三角形積木搭屋頂，很快一座漂亮的城堡就搭好了。我把小玩偶公主和王子放在城堡的花園里。

　　后來我得知自己在這次考試中取得了好成績。老師說：“這個考試是看你們的空間想象力和創意，能創造出獨特的場景就是天才的能力。”我很自豪，以后我要多玩一些建構游戲，讓自己的空間想象力更上一層樓。

　　“天才考試”作文300字 18

　　有一天，老師告訴我們即將迎來一場特殊的天才考試。

　　考試那天，老師在教室中間放了一盆鮮花。然后給我們每人發了一張卡片，讓我們寫下對這盆花的感受。我仔細觀察著那盆花，花朵是粉色的'，花瓣層層疊疊，像小姑娘的裙子。我在卡片上寫道：“這盆花像一個害羞的小女孩，靜靜地站在那里。它的香味淡淡的，聞起來很舒服，讓我想起了春天在田野里奔跑的快樂時光。”

　　過了不久，成績揭曉，我得到了老師的表揚。老師說：“這次考試是看你們對事物的觀察力和內心的感悟力，能細膩地表達出自己的感受就是天才的表現。”我明白了，只要用心去感受生活，就能發現很多美好的東西，我以后也要更加用心地去感受周圍的一切。

　　“天才考試”作文300字 19

　　今天學校舉行了一場奇特的“天才考試”。老師把我們帶到一個大教室，里面擺滿了各種樂器，有鋼琴、小提琴、鼓等等。我心里直犯嘀咕：“這到底要考什么呀？”

　　老師微笑著說：“同學們，今天的考試就是用這些樂器表達出你們心中的快樂。”我一下子就想到了上次和家人去公園玩耍的情景，那可太開心了。我走到小鼓前，試著敲了起來，“咚咚咚”，就像我的心跳一樣歡快。我越敲越起勁兒，腦海里不斷浮現出在公園奔跑、坐過山車的畫面。

　　考試結束后，我還有些緊張。可當老師公布成績時，我居然得了高分。老師說：“你用鼓點傳達出了純粹的快樂，很有感染力，這就是天才般的創造力。”我高興得跳了起來，原來天才不一定是要會很多書本知識，能把內心的`感受用獨特的方式表達出來也很棒。我以后要多感受生活中的美好，用各種方式展現出來。

　　“天才考試”作文300字 20

　　聽說要進行“天才考試”，我興奮得一夜沒睡好。第二天，我滿懷期待地來到考場。

　　只見桌子上放著一堆彩色的珠子和一些繩子。老師說：“今天要用這些珠子串出你們的夢想。”我開始認真思考，我的夢想是當一名宇航員，遨游太空。于是，我精心挑選了藍色和銀色的珠子，藍色像浩瀚的'宇宙，銀色像閃閃發光的星星。我一顆一顆仔細地串著，串出了一個火箭的形狀。

　　過了幾天，成績出來了，我名列前茅。老師夸贊道：“你能把抽象的夢想通過珠子具象化，這需要很強的想象力和動手能力，這就是天才的表現。”我聽了心里美滋滋的，心想我要繼續發揮想象力，說不定以后真能實現夢想，還能創造出更多奇妙的東西。

　　“天才考試”作文300字 21

　　學校里的“天才考試”可真是與眾不同。考試那天，老師帶著我們來到了操場。

　　操場上有很多不同形狀的石頭和一些小樹枝。老師宣布：“這次考試是用這些材料搭建一個你們心中的家園。”我看著那些材料，腦海里浮現出我家的.樣子，有大大的房子，還有漂亮的花園。我先把大石頭堆起來做房子的墻，用小樹枝搭成屋頂，又找了一些彩色的小石子鋪在周圍當花園里的小路。

　　不久后，我得知自己考得很好。老師說：“你能巧妙地利用材料構建出理想家園，展現出了獨特的空間思維和創造力，這就是天才的特質。”我特別自豪，也明白了只要用心去做，就能發現自己的天賦，以后我要多參與這樣的活動，讓自己變得更聰明能干。

　　“天才考試”作文300字 22

　　當老師說要進行“天才考試”時，我既好奇又有點緊張。

　　考試開始了，老師給我們每人發了一張大白紙和一盒水彩筆，然后說：“請畫出你們心中的未來城市。”我閉上眼睛，想象著未來的城市里有會飛的汽車、高高的摩天大樓，還有很多機器人在忙碌。我拿起筆，先畫了一座高聳入云的大樓，大樓的頂部有一個花園。接著畫了一輛輛在空中飛行的汽車，它們像鳥兒一樣自由。我還畫了機器人在打掃街道、送快遞。

　　成績公布的時候，我看到自己的'名字在光榮榜上。老師說：“你畫出的未來城市充滿了創意和想象力，這是天才才有的思維。”我開心極了，決心以后要多學習科學知識，讓自己的想象更合理，畫出更精彩的未來世界。

　　“天才考試”作文300字 23

　　有一場“天才考試”即將來臨，我滿心期待。考試那天，教室里彌漫著神秘的氣息。

　　老師在講臺上放了一個大盒子，打開盒子，里面是各種動物的面具和一些小道具。老師說：“這次考試是表演一個動物的`故事。”我選了一個小兔子的面具，我要表演小兔子采蘑菇的故事。我戴上面具，蹦蹦跳跳地開始表演，一會兒模仿小兔子找蘑菇的樣子，一會兒又表演小兔子遇到大灰狼時的害怕。

　　后來我知道自己在這次考試中表現出色。老師說：“你能生動地表演出動物的神態和故事，有很強的表現力和創造力，這就是天才的能力體現。”我非常高興，覺得表演可真有趣，以后我要多觀察動物，表演出更多精彩的故事。

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