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我的一次科學(xué)實驗作文300字（通用50篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的一次科學(xué)實驗作文300字（通用50篇），希望能夠幫助到大家。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 1
隨著科技的發(fā)達，人們已經(jīng)離不開科學(xué)了，科學(xué)早已成了人們生活中必不可少的了
今天，我做了一個實驗，拿了一支蠟燭點燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的'火焰貪婪的舔著磁鐵。不一會兒，磁鐵像生病似的有氣無力的粘在鐵條上，快要掉下來。“砰”的一聲，磁鐵落地了。實驗成功嘍！成功嘍！
為什么磁鐵遇熱會失去磁力呢？我心里不禁打了幾個問號，連忙去翻了《少兒百科全書》。原來，次，磁和電子是分不開的運動的電子周圍就有磁，這叫電磁效應(yīng)，電磁鐵燒紅了，它內(nèi)部的分子熱的亂竄，破壞了電子運動方向的一致性，磁效應(yīng)作用互相抵消，所以整塊磁鐵不再顯磁性。
一個小小的實驗使我們懂得了這么多道理，使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，開闊了眼界，讓我們從小就愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，向科學(xué)進軍。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 2
今天我做了一個讓雞蛋從水面浮起來的實驗。我先準備一個雞蛋，鹽和一大杯水。
開始做實驗了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了咸水，咦，怎么回事？雞蛋怎么沒有浮起來？我又有在水里加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的皮球一樣，軟綿綿的，無精打采地倒在沙發(fā)上。看看雞蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進去，小心翼翼地攪拌了幾下。“哈！雞蛋終于浮起來啦！我成功啦！”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗中，我明白了一個道理，無論遇到什么挫折或失敗，都要勇敢去面對，弄清問題的`所在，才能做好每一件事。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 3
星期四，我和一部分同學(xué)在5·4班做了我一生中的第一次實驗：
我們一進教室的門，就感覺這里是科學(xué)家的實驗室。之后，我們按順序坐了下來。老師先給我們看了一段紅軍的'視頻，之后，老師又講了怎么把鹽“藏”起來，有三種方式：第一種是攪拌，第二種方法是加熱，第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后，老師先后又提問了李天睿、李奕萱等人使用方法的情況。
后來，老師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來。開始時，我非常提心吊膽。我先把鹽水放進碗里，然后用酒精燈燒，我看見燒出了泡沫，我就慌慌張張的用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網(wǎng)上，溫度這才慢慢降下來，水分也漸漸減少，最后蒸發(fā)完了，碗里就出現(xiàn)鹽了……我這才長長的舒了一口氣。心想：幸虧沒有爆炸，要不然我就不知道自己變成什么樣了……
最后，我才發(fā)現(xiàn)做實驗并不可怕，我們只要認真去做，就不會有意外發(fā)生，反而還會變成一種樂趣。這可真是一次有趣的實驗啊！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 4
今天，秋高氣爽，天氣怡人，我央求五姨帶我到實驗室，五姨爽快地答應(yīng)了。于是，吃過午飯，便來到實驗室，一進門，我便被琳瑯滿目的儀器吸引住了，有小巧玲瓏的小鼓，可愛的小鈴鐺，大大的地球儀，還有栩栩如生的蟾蜍，蜥蜴標本，躺在水里像真的一樣，青蛙的'成長變化過程標本，也非常生動，最后讓我感興趣的是顯微鏡，我平穩(wěn)地把它放在桌面上，五姨便開始教我哪個是目鏡，物鏡，反光鏡和調(diào)節(jié)焦距，我先將反光鏡轉(zhuǎn)向陽光那一方，雖然沒有現(xiàn)成的標本，但我也看到了粗壯的手指和柔滑的頭發(fā)。
接著我們又做了高錳酸鉀溶解水的實驗，我們先放上了幾粒高錳酸鉀，一碰到水就像仙女散花似的下沉，水慢慢地變成了淡紫色，接著變紅，真是太神奇了。
后邊的磁鐵等實驗游戲，也非常有趣，今天的收獲真豐富啊，第一次做實驗，讓我難忘，真是回味無窮呀！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 5
科學(xué)實驗在我們生活中是必不可少的，一些科學(xué)道理都是從實驗中結(jié)論出來的。科學(xué)實驗最重要的是過程和結(jié)果。
今天，老師就帶我們做了一個有趣的實驗——蒸發(fā)。我們學(xué)了一會兒，老師就讓準備了幾張紙，然后發(fā)給我們老師讓我們把一張紙拿著然后開啟小風(fēng)扇吹，慢慢的老師在讓我們看的時候這張紙干了許多在紙里的水變成了空氣，這就叫——蒸發(fā)。
我們又做了一個一個實驗經(jīng)，先往小碗里放入同樣的水。然后把一個放在桌子上制動蒸發(fā)，另一個用東西夾住，點燃酒精燈，把小碗房在上面燒。沒一會兒，就有一股煙飄來，這是燒小碗水變成的蒸氣。在過一會兒就能看見水‘咕嚕咕嚕地’響像開了一樣，水在慢慢減少同學(xué)們都看見了。可見用熱量讓水蒸發(fā)比制動蒸發(fā)快多了。
這是一次多么有趣的`實驗啊、讓我懂得了蒸發(fā)的原理。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 6
今天我快速完成作業(yè)，接下來的時間是我的實驗時間啦！這一次的任務(wù)是要把混在一起的`糖和沙子分離出來，這糖和沙都那么小，我該怎么辦呢？幸好有我的寶貝化學(xué)書，來看看實驗步驟吧！
1、將溫水倒入裝有糖沙混合物的燒杯中，絞拌。糖遇水便溶解了，沙子因不溶解而沉淀下來。
2、將糖沙的混合物進行過濾，糖水溶液通過過濾器進入燒杯，而沙子則留在了過濾器中。
3、加熱糖水，蒸去其中的水分。
4、當(dāng)所有水分蒸發(fā)掉后，燒杯中剩下的就是糖了！糖沙混合物之所以能通過這種方法進行分離，原因在于兩種物質(zhì)在水中的溶解性不同。
我沒有專門的加熱器，所以我把它放在酒精燈上面燒，最后杯中只剩下了暗紅色的焦糖塊。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 7
今天，我和大姑一起做了一個有趣的實驗。
實驗的要求是把紫色卷心菜用開水泡到水變成紫色，然后分別拿三個杯子分別裝入自來水、堿水和白醋，然后把卷心菜的水倒入杯子里，看各有什么變化。
我和大姑先泡卷心菜，可是泡了快一個小時了，水就是不變色，我也找不到原因，心里嘀咕：不就是拿溫水泡嗎？到底是哪里出了問題呀？一直到媽媽回來，她對我說：“你看錯了吧？書上寫的是用開水泡！看你這個粗心大王！”
吃完了飯，卷心菜也泡好了，我一看那水，確實變成了紫色，還有一些泛綠。我去拿了三個杯子，按順序擺好，我先把第一、二個杯子裝了堿水和自來水，第三個杯子裝了白醋，我先把卷心菜的水倒入白醋中，“奇跡”出現(xiàn)了：醋變成了玫紅色的'液體。然后，我把水倒入了自來水里，自來水變藍了，最后，我把水倒入了堿水里。堿水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。
這次實驗真有趣！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 8
今天，我要親自做一次實驗。看一看媽媽說的對不對。來證明是不是水的含鹽量越大，水的浮力就越大。
我拿來一個透明的杯子，里面裝了大半杯水、又拿來一個雞蛋、一雙筷子和一袋鹽。
我把雞蛋放入杯子里。雞蛋慢慢的沉到了杯底。我開始加鹽，用筷子攪了攪，雞蛋紋絲不動，像熟睡的小寶寶一樣。
我又加了一些鹽。白白的一層鹽好像杯子里的牛奶。我拿起筷子攪啊攪，雞蛋像木塊一樣慢慢的浮倒了杯子的中間，很遺憾實驗沒有成功。
接著我又加了一些鹽，用筷子子攪了攪。實驗終于成功了。我用手指把雞蛋按下去，雞蛋又慢慢的浮了起來。浮起來的雞蛋像一個泡沫。
經(jīng)過三次加鹽實驗成功了。實驗結(jié)果證明了，水的.含鹽量越大，水的浮力就越大。看來媽媽說的是對的。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 9
在昨天，科學(xué)老師讓我們帶米飯、饅頭（可以吃的）水果和2個棉簽。我心想：這是要干什么呀？米飯、饅頭還要帶能吃的。但由于家里資源有限，我只帶了米飯、饅頭和2個棉簽。
第二天，科學(xué)課開始了。
首先，老師讓我們先嘗嘗米飯或饅頭，并讓我們細細品嘗，看看有沒有甜味。這下，我揭開了“米飯和饅頭為什么要帶能吃的”這個迷團。但是，老師葫蘆里的`藥我還沒有完全猜透。
當(dāng)我們嘗完米飯或饅頭時都說有一絲絲的甜味。老師告訴我們，這是因為米飯和饅頭里都含有淀粉，淀粉在與唾液混合時會發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生新的物質(zhì)——麥芽糖。
老師還告訴我們，碘酒遇到淀粉，淀粉上會有藍色的痕跡。這個新物質(zhì)可以讓我們辨別哪些東西有淀粉。
這節(jié)課，使我得到了一些科學(xué)知識，也使我對科學(xué)產(chǎn)生了一種“物質(zhì)”——興趣。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 10
昨天科學(xué)課上做的是浮力實驗。第一個實驗，順利通過了。第二道實驗是在水里加味精使番茄浮起來，張老師先是倒了三分之一袋味精，“哇，好浪費喲，這些味精可以燒多少道菜哪！”我一邊看，心里突然冒出這么一個念頭。轉(zhuǎn)頭看看，同學(xué)們吧，他們也都是一片嘩然，然而張老師仍不緊不慢地倒味精，好像勝券在握了一樣。
三分之二袋味精倒下水槽了，全班變得更加失控了，大家都認為番茄不可以在味精水中浮起來的'。于是，大家都狂笑起來，這使我真正地理解了“仰天大笑”和“前仰后合”的真正含義。而張老師在面對如此嘲笑時卻面不改色心不跳，仍是一副很“淡定”的樣子。
張老師繼續(xù)倒味精，同學(xué)們繼續(xù)笑，這使我想起了哥白尼與別的科學(xué)家因堅持真理而面對犧牲的偉大行動。
時間一分一秒地過去了，那固執(zhí)不沉的番茄終于經(jīng)受不起這么多味精倒入水中，乖乖地投降了------浮上了水面。
張老師是典型的“真理追求人士”我敬佩地想。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 11
周四的科技博覽，陸佩瑤為我們帶來了科學(xué)實驗——可樂吹蠟燭。
實驗開始了，陸佩瑤邀請了我和其他4位同學(xué)上前觀看。只見她從容不迫地拿出打火機，先把蠟燭點上，又拿起半瓶可樂使勁搖晃起來。我們幾個伸長脖子，瞪大眼睛，不知道她葫蘆里賣的什么藥。
經(jīng)過搖擺，可樂里冒出了許多白色的氣泡。陸佩瑤輕輕轉(zhuǎn)了一下瓶蓋，瓶子發(fā)出“哧”的響聲，我們都嚇了一跳。陸佩瑤望著我們微微一笑，馬上打開瓶蓋對準蠟燭，不可思議的'一幕出現(xiàn)了，蠟燭竟然熄滅了。
后來，陸佩瑤告訴我們，這個實驗的原理是二氧化碳滅火。可樂經(jīng)過搖晃產(chǎn)生了大量的二氧化碳，瓶口打開，二氧化碳就溢了出來，蠟燭也就滅了。
每周的科學(xué)實驗不僅有趣，而且讓我們增長了知識，真是太棒了！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 12
今天晚上，我和媽媽做了一項有趣的小實驗，叫作雞蛋浮起來了。
需要準備一些材料：雞蛋、筷子、溫水和杯子。
我和媽媽首先把鹽倒入水中，然后用筷子快速地攪拌水。等到完全溶化的時候，就可以把雞蛋放進去了。可是雞蛋并沒有浮上來！是什么原因呢？難道是鹽放少了？想到這里，我立刻抓起一把鹽放進水里，然后攪拌，等鹽溶化的時候，我趕緊小心翼翼地把雞蛋放入水中。這時，雞蛋終于搖搖晃晃地浮起來了。“耶！雞蛋浮起來了！”我歡呼道。
“為什么雞蛋會浮起來呢？”我好奇地問媽媽。媽媽說：“你去查一查資料吧！”通過查資料，我知道了原來在放鹽的時候，鹽水混合物的密度就會變大，而雞蛋的密度不變；當(dāng)鹽水混合物的`密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。
原來科學(xué)無處不在！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 13
上三年級了，我們又增加了一門新課程——科學(xué)，科學(xué)課上的實驗很有趣，我非常喜歡。星期天，我就做了一個用管子吸飲料的實驗。
首先，我準備做實驗用的東西，從冰箱里拿出兩根吸管和一個杯子，杯子里面倒上飲料。我們平常都用一根吸管吸飲料，非常容易。這回我把一根吸管放到飲料里，另一根放在外面，又把兩根吸管同時放到嘴里用力吸，結(jié)果使出九牛二虎之力，也沒有喝到一滴飲料。為什么兩根管子一起吸，吸不到飲料呢？原來，用吸管來喝飲料時，嘴里的氣壓就低了，飲料就自然的順著吸管流到我們的嘴里，可是一根管子在外面另一根管子在里面，空氣就從外面的管子上來了，這樣嘴里的.氣壓就不低了，當(dāng)然就喝不到飲料了。
我覺得這個實驗很有趣，原來生活中有這么多奇妙的現(xiàn)象啊！只要善于觀察，你會發(fā)現(xiàn)更有趣的問題。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 14
周三下午，我們?nèi)ンw育館做科學(xué)實驗，科學(xué)實驗中有神奇的放大鏡、粘住的火柴……其中，最神奇的是粘住的火柴。
我們最先去的'是粘住的火柴的實驗地點，那里人非常多，我排在后面，看到很多人實驗都失敗了。輪到我了，“先把火柴頭朝下，靠在杯子旁，”一位哥哥說，“然后用另一根火柴點燃這根火柴，接著快速吹滅。”我試了試，然后把杯子慢慢拿開，我驚奇地發(fā)現(xiàn)火柴竟然立起來了，我的實驗成功了！
但是火柴為什么會粘住呢？原來火柴頭燃燒后達到一定溫度時會變成膠水一樣的物質(zhì)，所以就會粘住了，原來是這樣啊，但是為什么別人都失敗了呢！原來有的人燒的時間太短，膠還沒有變成膠水，有的人時間太長，膠已經(jīng)燒完了。
生活中處處有科學(xué)，一些普普通通的物品，也蘊涵著科學(xué)的道理。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 15
今天老師做了一個實驗，這個實驗叫瓶子吞雞蛋，聽到這句話時，我心中有很多問號，瓶子能吞雞蛋這是什么原理？跟我一起來看一看吧！
首先，老師拿出來了很多材料，有瓶子，有剝殼的熟雞蛋，紙條，還有打火機。
實驗馬上開始了，老師請了一位小助手，是楊某某同學(xué)，他小心翼翼的把雞蛋放瓶口，老師點燃紙條，楊同學(xué)放下雞蛋，雞蛋緩慢緩慢的下降，像一個在減肥的胖子一樣，越來越細，直到掉下瓶子里。雞蛋在瓶底又開始膨脹成了最初的胖子。
老師告訴我們這個原理是；紙條燃燒用完了氧氣，瓶外的氣壓就比瓶內(nèi)壓力大了，所以雞蛋就被一雙無情的大手推進瓶底，在瓶底無聲的`掙扎著，直到?jīng)]有一絲氧氣為止，雞蛋安靜的躺在瓶底。
通過這個實驗，我明白了探索科學(xué)的奧秘，氧氣燃燒后變成二氧化碳，水等物質(zhì)，體積變小，在瓶子不變的情況下，大氣壓就把雞蛋擠壓進瓶子里面。
這堂科學(xué)實驗課，既生動又有趣。熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 16
今天下午，我和媽媽做科學(xué)實驗，我們做了好多，最有趣的是“漂浮的一根針”。
我找來一個裝滿水的大碗，把針直接扔到碗里，一下就沉底了。這是一根針的正常狀態(tài)。
接下來我們要做的實驗是：剪一張小的正方形紙放到水上，再把針放在紙上，等水把紙浸濕后，用手小心地壓著紙的.一個角，讓紙慢慢下沉，這時候這根針據(jù)然會浮在水面上。我們做的時候紙不象書的寫的下沉，還是浮在水面，后來怕把針碰沉，就小心的把紙拿開了。（有幾次用手壓紙時，針總是跟著紙沉了，多做幾次就好了。）
這時往水里滴一滴洗衣液，針又一下子沉入水底。
書上說針能浮在水面上，是因為水的張力，加入洗衣液后，水的張力被破壞，針就沉下去了。實驗做完了，好有意思啊！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 17
聽說可樂里面放一些鹽就會形成噴泉。我想做個實驗。
一天我在家里試了試，做這個實驗先要準備一瓶可樂、一包鹽、一個盆。然后把可樂放進盆里，打開瓶蓋。倒進鹽，過了一秒，哇！可樂噴出來啦！我在想：如果再放一點會不會再一次形成呢？于是試了試又放了一些鹽。過了三秒左右，啊！又爆發(fā)了！我又想了想：如果倒回去再加鹽會不會再次爆發(fā)呢？我也試了試，把可樂倒了回去，又加了一些鹽，過了6秒左右，可樂雖然又爆發(fā)了，但是爆發(fā)的.時間非常短。這又是為什么呢？
其實之所以可以形成可樂噴泉，是因為可樂里面含有大量的二氧化碳，當(dāng)我們放入鹽時，可樂里的二氧化碳被激發(fā)出來了，所以才形成了可樂噴泉，如果你們有機會也一定要在家里試一試哦！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 18
周末，我和爸爸去光明小學(xué)參加了晚報小記者舉辦的科學(xué)實驗活動。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開始了奇妙的科學(xué)小實驗。
第一項是力學(xué)實驗：作用力與反作用力。比如我們拍一下桌子手會感覺疼，拍一下別人互相都會感覺疼，這就是作用力和反作用力。這種現(xiàn)象是科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。
第二項是顯微鏡下的微觀世界。老師先介紹了顯微鏡的各個部位名稱，還告訴我們顯微鏡分為兩種：光學(xué)顯微鏡與電子顯微鏡。老師讓我們逐一在顯微鏡下觀察洋蔥，我發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)則的橢圓形小房子，老師介紹說這是細胞壁和細胞膜。
第三項是酸堿指示劑實驗。通過酸堿指示劑實驗我了解了食物的酸堿分類，以及酸和堿對我們身體的`影響。
這樣的科學(xué)實驗活動讓我增長了知識和生活常識，把生活中的現(xiàn)象和物體與科學(xué)聯(lián)系起來，感覺非常奇妙。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 19
昨天老師讓我們自己做一個小實驗。我就想試一試漂浮的雞蛋這項實驗。
你我們要準備以下材料：食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中裝了大半杯清水，把雞蛋小心翼翼的放入水中。一個畫面讓我很期待，這時，雞蛋像個懶娃娃一樣沉入水底，一動不動。 接著，我在水中加了少量的鹽，鹽沉入水底，像鋪上一層細細的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動，雞蛋也在攪動下輕輕的晃蕩起來，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺了。最后我又在水中加入了足夠的鹽，用玻璃棒輕輕攪動。這時，雞蛋終于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一個小腦袋，呼吸著新鮮空氣。
我對媽媽說：“為什么雞蛋能漂浮起來？”媽媽說：“鹽水的浮力比清水的`浮力大，所以雞蛋能浮起來。”
生活中的科學(xué)真是無處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 20
昨天晚上，我做了一個科學(xué)實驗。科學(xué)實驗的工具有：一個盒子、一個沒有搭好的小水車和一個像注射器一樣的東西。
我開始做實驗了，心里特別興奮。可是，誰也沒有想到，實驗一開始就讓人感到郁悶。第一：不知道是水車本身有毛病，還是我沒把水車安緊；一往上澆水，它就散架了。真是氣人！后來發(fā)現(xiàn)，還是自己沒有安緊。第二：等水車裝好后，卻總是無法將那個像注射器一樣的東西灌滿水，真是讓人著急。不過，最終我還是把問題解決了；先把它放在水里，再把它里邊的氣擠光（能看見冒泡泡），然后再把手松開，水就灌滿了（如果它全身都漂在水面上，就要繼續(xù)這樣做）。我用它往水車上澆水，水車就轉(zhuǎn)了。
從這次實驗里，我發(fā)現(xiàn)：如果澆的水多，水車轉(zhuǎn)得就快；水少轉(zhuǎn)得就慢。另外，水的`速度快，水車轉(zhuǎn)得快；水的速度慢轉(zhuǎn)得就慢。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 21
我做過很多有趣的科學(xué)實驗，有橙子扭一扭就會變甜、加了鹽的水會變甜、蠟燭可以在水里燃燒等等。但我最喜歡的科學(xué)實驗是做人造彩虹。
彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的。彩虹產(chǎn)生的原因是風(fēng)和日麗的天氣，下起了和風(fēng)細雨，雨下完大地會變成鳥語花香、生機勃勃。但就在這時，云朵上會流下一些雨滴，透明的雨滴會被陽光照射，陽光在照射中會透過雨滴，雨滴會把陽光變成陽光原來的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的'七種顏色，也就是彩虹的顏色。
關(guān)于彩虹還有一個小知識，就是彩虹是圓的嗎？你們肯定會回答是半圓，不是圓形。這絕對不是真的！水滴折反出來的是圓形的，只不過是被云擋住了另一半，只要坐飛機就能看到是不是圓形了。我做實驗就是用一個鏡子把水滴反射到水里，我覺得這個原理可以讓不下雨的時候也出現(xiàn)彩虹。
你喜歡這個實驗嗎？只要認真觀察，你也可以做到。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 22
有一次在科學(xué)課上，胡老師說：“接下來，讓我們做一個實驗，讓每個人都感受一下……”他還沒說完，就被同學(xué)們的歡呼聲淹沒了。
我們每個同學(xué)都準備了一些東西。我?guī)Я斯献印⒅ヂ椤z頭、面包。老師只宣布帶什么，沒有說要做什么實驗。老師說所有這些材料都含有相同的成分——淀粉。
實驗開始了。我先拿了根吸管，在面包上吸了幾滴碘。“哇！”每個人都同時大叫，是水滴變成了藍色和紫色。瓜子、芝麻和饅頭上的水珠有這種顏色。
這些都不算什么，為什么碘會滴下來并有顏色？這些食物中含有大量的淀粉，碘只能使“看不見的”淀粉“顯示出它原來的形狀”。自從那次實驗以來，我覺得科學(xué)的`世界真的很棒，樂趣增加了很多，而且我可以無意識地獲得知識和洞察力。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 23
在星期二的，一個早晨，我們班的同學(xué)來到了教室的里面，都坐在各自的位置，拿出語文書來讀，邊度邊等待著老師的來臨。
老師來了，她先走進教室，她先說：“今天早上，大家都讀非常好。我走在二樓都能聽見咱們班的讀書聲音。老師說了一件事情，那件事就是校長要選，我們班和五年級的一個班，去實驗室做實驗。當(dāng)我們班聽到這個消息的時候，我們班的同學(xué)都高興的蹦起來了，因為這是我們班做的第一次實驗，而且 被校長選中還是一件非常高興光榮的事情呢，還能為學(xué)校加分數(shù)。
老師是俺是個小組來劃分的，我是第九小組的，老師先給每個組發(fā)一個酒精燈和火柴盒還有鑷子。又分配一個小組是做什么實驗，第二；三四組小組各做什么實驗，我們做事做導(dǎo)電的物體，組長還是記錄員。
通過這次試驗，我知道了能導(dǎo)電的`物體有易拉罐等各種金屬的瓶子，不能到異電的物體有飲料瓶。玻璃瓶。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 24
聽說把雞蛋放在水里，它就會浮起來？那就讓我們一起做個實驗吧！
首先我們要準備：一個雞蛋、一個杯子、適量溫水、鹽和一根筷子。準備就緒，我們的實驗就開始了，我們先將溫水倒入杯中，接著將雞蛋輕輕放入，可雞蛋并沒有浮起來，這是為什么呢？我又仔細地想了想老師上課時做的實驗，發(fā)現(xiàn)我少放了一件非常重要的'材料，那就是鹽，于是我拿起提前準備好的鹽，放了一大勺，拿筷子攪拌均勻后，我發(fā)現(xiàn)雞蛋仍然沒有浮起來。這時媽媽來了，她笑瞇瞇地告訴我，讓我嘗試著再多放些鹽，就這樣我接連放了幾大勺鹽，然后用筷子小心翼翼地攪拌起來，再觀察一會，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋真的浮了起來！我太開心了，實驗成功了！
通過這次實驗，我知道了，雞蛋放在水里是不會浮起來的！只有放在鹽水里，它才會浮起來，因為雞蛋的密度比鹽水的密度小，所以雞蛋才會浮起來。
這真是一次有趣的實驗呀！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 25
今天晚上，我要自己一個人做科學(xué)課上的實驗：讓水結(jié)成冰。
我先準備一盆水，輕輕地放入冰涼的冰箱里，隨后等待30分鐘，30分鐘到了，我把冰從冰箱里快速地取出來，然后準備一把鏟子，接著我取出試管，小心翼翼地放在桌子上面，再把溫度計放在桌子上面，最后準備一包鹽。
我先把鏟子在冰中鑿開了一個小洞，把試管插入小洞中，然后把試管埋入冰中，隨后用溫度計放入試管，不可以讓溫度計碰到試管的底和壁。我發(fā)現(xiàn)溫度從19度到10度呢！
我為了讓它快點結(jié)冰，我倒入許多的鹽，10分鐘漸漸到了，我看見大叫一聲：“啊！”試管里結(jié)出了冰花。可我同時快沒耐心了，我不想做這個實驗了。剛好媽媽看見就對我說：“要有耐心，沒有耐心總會失敗。”我聽了后就繼續(xù)做實驗，不一會兒，我的試管就結(jié)冰了，我看了溫度是零下2度。我不明白是什么回事，我查了科學(xué)書才有答案：原來是溫度使狀態(tài)發(fā)生了變化。
我很開心，因為我學(xué)到了新的.知識。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 26
在一個難忘的夜晚，我們有幸來到濰坊坊子區(qū)實習(xí)基地。
在那里，我們學(xué)到了很多，最有趣的是一位科學(xué)老師教我們?nèi)绾沃谱鲝椥郧颉?/p>
起初，老師向我們演示，然后讓我們自己做。我們也有點喜歡爬泰山，擁有一個小世界。我們對自己說：我不認為我能做一個彈力球。當(dāng)我完成的時候，玩我做的彈力球一定有點好玩！
輪到我們自己做了。我們按照老師告訴我們的做了。首先我們把膠水倒進杯子，然后我們把顏料倒進杯子并攪拌它。然后我們?nèi)嗄笏⒑娓伤?/p>
起初，我以為做這么小的彈性球很簡單，但當(dāng)我們做的.時候，我們驚呆了：一點點硼砂就能讓彈性球變得如此有彈性，這真的不可低估！
完成后，每個人都拿了自己的，更不用說他們有多開心了！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 27
“哇，雞蛋浮起來！”教室里傳來了一陣陣驚嘆聲。什么？發(fā)生了什么事情嗎？帶著好奇心，我趕緊走進教室看個究竟。
我走進教室，看到桌子上有許多工具，它們是鹽、勺子、雞蛋、玻璃杯。老師把雞蛋放入清水中時，雞蛋寶寶來了個360度大轉(zhuǎn)彎，接著沉入杯子底部，像是睡著了一樣。當(dāng)老師往杯子里加入一勺鹽時，水變的渾濁了，但是雞蛋卻紋絲不動。當(dāng)老師往杯子里加入第二勺鹽時，水更加渾濁了，雞蛋往上升了一點，可水用手緊緊地抱住雞蛋，好像還沒跟雞蛋玩夠呢！當(dāng)老師往杯子里加入第三勺鹽時，雞蛋寶寶猛一下彈到了杯子中間，像是累了樣，停在了杯子的中間。“老師，再加一勺鹽！”同學(xué)們喊著，當(dāng)老師往杯子里加入第四勺鹽時，雞蛋升到了杯子的頂部還露出了小腦袋。原來，清水中加入鹽會使水的.浮力變大，水的浮力變大，雞蛋寶寶就會浮上水面。
只要我們有一顆善于觀察的心，生活中處處有發(fā)現(xiàn)。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 28
今天，我們上了科學(xué)課，我們在科學(xué)課上做了兩個實驗特別有趣。
上課了老師問“用鹽和蘇打溶解的比賽有了什么才公平公正”同學(xué)們一個個的都舉起了收說“加入的水量一樣多”有的說“加入的鹽和蘇打一樣多”也有的說“攪拌時間速度一樣”科學(xué)老師聽了很高興，我們開始做實驗了科學(xué)老師叫了我和范乾乾和侯曉陽樸成杰，科學(xué)老師讓我在水里鹽讓范乾乾攪拌，讓侯曉陽在水里加蘇打讓樸成杰攪拌，科學(xué)老師說“加第一次、第二次、第三次、第四次……第十次停”在水里看著家鹽的水很清加蘇打的'水又混底部又有沉淀，同學(xué)們異口同聲的回答鹽贏了，這個實驗就結(jié)束而，第二個實驗是讓幾個同學(xué)拿著汽水上講臺上去一直搖晃科學(xué)老師說“停馬上打開汽水”是易拉罐裝的汽水噴的特別高，是塑料瓶裝的一打開就出來了，科學(xué)老師說“汽水的最后一項是加壓把二氧化碳放進去馬上封住口，打開后汽水才會噴出來”。
這個實驗讓我知道了汽水里有二氧化碳。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 29
今天老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)：讓我們?nèi)プ鰝�實驗——怎樣讓雞蛋在水中浮起來。同學(xué)們聽了，大聲歡呼，有的`說放糖，有的說放鹽。我心里暗暗自喜：做實驗可是我最喜歡的拿手好戲了!
放學(xué)一回到家，我就直奔廚房，挑了個最漂亮的雞蛋寶寶，為了能看清雞蛋寶寶是怎么浮起來的，我貢獻出了新買的玻璃杯，做起了實驗。
我往杯子里灌了些水，雞蛋寶寶就跌跌撞撞地鉆進了水底，進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
為了防止吵醒雞蛋寶寶，我輕輕地往杯里放了一些鹽，用勺子悄悄地攪拌著。可是，雞蛋寶寶卻怎么也不肯浮上來，氣得我火冒三丈，我非把它弄上來不可!我不斷地往水里加鹽，不停地攪拌。終于，雞蛋寶寶好似受了委屈，吞吞吐吐地露出了小腦袋。
我高興地手舞足蹈。可是，這到底是為什么呢?原來，未放鹽之前，雞蛋比水重，可是放了鹽之后，水一下子變重起來，雞蛋比水輕，因此浮在了水面上。
實驗中也有科學(xué)道理呢，我可得好好學(xué)一學(xué)。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 30
科學(xué)課是我們班的最愛，因為每到科學(xué)課，科學(xué)老師都會讓我們大開眼界，比如說沉浮實驗，會浮的餃子，胡蘿卜分身術(shù)，但是，我最喜歡的是土豆竟然學(xué)會了武林絕技----水上飄!
土豆是大家再熟悉不過的了，我們天天吃，土豆絲，土豆片，土豆餅，土豆醬……而水呢，更是大家熟悉不過的了，我們天天都喝水，但是，在水的'旁邊還有一個東西，據(jù)說它會千斤頂，把土豆頂在水上面，我們大家聽了，都哈哈大笑，土豆怎么可能會浮在水面上?這根本就是不可能的事，而我們的話很快就被否定了。
老師先把土豆放進水里，很簡單，土豆沉了下去，而后，老師將不知明的物體放入水中，然后再把土豆放進水中，結(jié)果卻出人意料，它浮了起來，當(dāng)我們問那個物體是什么時，老師回答;那就是——鹽。
世間還有很多東西在等我們發(fā)現(xiàn)和研究，如果你想發(fā)現(xiàn)它們，那你就走上科學(xué)之路吧。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 31
那天，我們在小記者教室里上了一次凈水處理實驗課。
首先，由袁老師拿著三個瓶子，將其中兩個裝上了自來水和土，另一個瓶子里裝有液體聚合氯化鋁。然后把裝入黃泥土和自來水的兩個瓶子上下晃了晃，發(fā)現(xiàn)瓶子里的自來水立刻渾濁起來，直到最后完全變成了黃顏色，老師又在其中一個瓶子內(nèi)倒入了聚合氯化鋁，慢慢地，瓶子里的水發(fā)生了變化，那些渾濁的黃泥土像漫天飛舞的`黃色雪花一樣，晃晃悠悠的落到了瓶子的底部，這就是發(fā)生反應(yīng)的過濾方法。最后瓶子里的黃泥土全部沉淀到了瓶子的底部，上面的水已經(jīng)變得清澈起來，不在渾濁了。聽袁老師介紹自來水公司就是用聚合氯化鋁來處理渾濁水的，不過他們是用設(shè)備經(jīng)過很多工藝流程來處理的，然后經(jīng)過消毒后這些水就會送到自來水用戶當(dāng)中。用戶即可放心地用了。
這節(jié)凈水處理實驗課，讓我懂得了自來水凈水處理的原理，學(xué)到了以前從為學(xué)到的知識，真是一次有意義的課。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 32
今天一回到家，爸爸讓我做實驗給他看，是葛珺皓在學(xué)校里表演給我們看的實驗。我拿了一個空的雪碧瓶，在里面罐上一半多一點的水，然后拿一個小玻璃瓶，是藍芩口服液的'瓶子，也裝一半多一點的水，瓶口朝下放入可樂瓶中。
小瓶子浮在水上，我捏一下可樂瓶，小瓶子上來了，可是葛珺皓做的時候明明是沉下去了呀，實驗失敗。后來爸爸問我忘了什么，原來要把大瓶子里的水罐滿，然后把蓋子蓋緊才可以。實驗成功了，爸爸問我是什么原因，我說老師上課的時候講過，但我沒完全明白。爸爸去網(wǎng)上查了一下，對我說：用力捏大瓶子，壓力增大，壓力會傳到小瓶子里面扣著的空氣里，小瓶子里的空氣會被壓縮，浮力減少，小瓶子就會沉下去”我還是沒有明白， 只是實驗真的挺好玩，特別是能玩水，我喜歡。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 33
拉不開的書
放學(xué)回家，一進門就跟媽媽說：“今天我要給你做一個小實驗。”我先拿出兩本新書，接著把兩本書一左一右放在書桌上，再一頁一頁地把兩本書的書頁重疊起來，然后把疊好的書放到媽媽手中，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著我，不知道我葫蘆里賣的什么藥。
我對媽媽說：“你能把這幾次本書拉開嗎？”媽媽說：“這有什么拉不開的`，不就兩本書嘛。”媽媽輕輕一拉，書紋絲不動。媽媽又用力一拉，書還是沒有被拉開。這下媽媽急了，只見媽媽臉漲得通紅，咬著牙，用盡全身力氣去拉，兩本書就好像黏在一起一樣。
我對媽媽說：“看我的！”我拿起書輕輕地抖了抖，就把兩本書拉開了。這是怎么回事呢？因為兩本書重疊之后，書頁間的摩擦力很大，所以才拉不開。抖動之后，摩擦力很小，所以輕輕一拉就開了。
科學(xué)真是神奇，下次我還要做別的實驗。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 34
我們要做一個小實驗——可樂“噴泉”，感覺挺有趣呢！
所需要的材料有一瓶可樂，一包鹽和一個盆，就可以開始做了。
先把可樂放進盆里，再打開可樂的瓶蓋，然后把鹽倒進可樂里，最后就做好了。你會發(fā)現(xiàn)，可樂在剛剛放進鹽的時候，從黑色變成棕黑色，又從棕黑色變成了棕色，在變成棕色的'那一瞬間，可樂就噴了出來，一直噴。
噴完之后，里面的可樂變少了許多，里面噴的是白色的氣泡，偶爾聞得到可樂的氣味。于是，又倒了一點鹽，可樂一直噴，噴到了一半多。
我把被噴了出來的可樂倒進可樂瓶里，我又倒了一點鹽，結(jié)果，可樂又噴了出來。又倒了一點兒鹽，可樂這次沒有噴出來了，而且鹽也沒有了了。
可樂之所以噴出來，是因為可樂里面的二氧化碳一碰到鹽，可樂就會噴出來。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 35
今天早上，我正在吃雞蛋， 突然想到一個問題：雞蛋會“呼吸”嗎？要是雞蛋不會“呼吸”，孵化小雞的時候，小雞不會悶死嗎？最后，我決定做一次實驗，看一看雞蛋會不會“呼吸”。
我先準備做實驗的材料：雞蛋、注射器、紅顏色的水。
我拿出一個雞蛋，用注射器在蛋殼上扎上一個小洞，用注射器把里面的蛋黃、蛋清抽出來，再把雞蛋殼沖洗干凈，然后用注射器吸入紅顏色的水，接著把紅顏色的水注入蛋殼內(nèi)，注意觀察不要灌得太滿了。
再用注射器向蛋殼內(nèi)打氣，增加里面的壓力。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蛋殼上出現(xiàn)了紅顏色的'水，不一會兒，雞蛋殼變成了紅顏色的，真讓我驚訝。
雞蛋殼為什么變成了紅色的？我趕緊上網(wǎng)查了查，原來雞蛋殼上有七千多個肉眼看不見的小孔，外面的空氣通過小孔能進入雞蛋殼內(nèi)，并貯存在氣室里，供未出殼的小雞呼吸。
通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼真的會“呼吸”呢。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 36
今天，我媽媽將為我做一個實驗。這是什么樣的實驗？我很期待，也很擔(dān)心。我媽媽準備好做那個實驗了。她還準備了三種材料，白皮書。杯子和臉盆。我想用這些材料可以做什么實驗......
實驗開始了。母親先把臉盆裝滿水，然后把水倒進杯子，最后把白紙放在杯子的嘴上。將杯口倒置。結(jié)果，水倒了出來，紙濕了。實驗也失敗了。我不明白為什么水倒過來時會灑出來。我媽媽告訴我，杯子里的水太滿了，所以應(yīng)該少加水，如果氣體釋放空，水就不會溢出來。
母親又做了一次實驗，結(jié)果令人驚訝。白皮書沒有像第一次那樣倒下。相反，它擋住了水。我高興得跳了起來，喊道："媽媽，你太好了，太棒了！"在我的`要求下，我媽媽一遍又一遍地做了幾個實驗。經(jīng)過多次實驗，我發(fā)現(xiàn)空氣的壓力是空并緊緊地抓住水，所以水沒有溢出來。這個實驗真讓我吃驚！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 37
暑假里，媽媽給我買了一本《孩子最愛玩的科學(xué)實驗》，這本書里有好多好玩的實驗。我和奶奶做了第一個小實驗是“水管排水”。
我們準備了實驗材料：兩個塑料瓶、一根塑料軟管和一些純凈水。
一切準備就緒，我們就可以開始進行實驗了。
首先我們把一個塑料瓶放在桌子上，另一個塑料瓶放在矮凳子上，然后我把純凈水倒入了桌子上的塑料瓶中，再把塑料軟管插入瓶中，我用嘴將塑料軟管吸滿水，把管里的空氣都排出去，用拇指和食指將塑料軟管口抵住。
接著我將塑料管的另一端放入矮凳子上的塑料瓶中，并松開拇指和食指。
奇跡出現(xiàn)啦！桌子上的塑料瓶中的水會慢慢流進矮凳子上的塑料瓶中。如果把矮凳子上的塑料瓶放到桌子上，桌子上的塑料瓶放到凳子上，水就會回流。
這個小實驗讓我明白了水都是從壓力大的.一邊流向壓力小的一邊。這個實驗就是利用水柱的壓力差，能使水上升后再流向低處。奶奶告訴我這就是“虹吸現(xiàn)象”。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 38
在四年級下學(xué)期，我們班上了五節(jié)科學(xué)課，其中一節(jié)課科學(xué)課對我來說非常深刻。就是給我們班的每個小組發(fā)一個溫度計，叫我們按照老師的要求去做。
老師教我們看看現(xiàn)在是多少攝氏度，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭先恐后的回答。老師叫我把這個溫度計放在放在熱的地方或者放在冷的地方，看看有什么變化。我們小組就拿這個溫度計來做實驗，我把這個溫度計放在我的水壺里面，讓它變成十幾度。但是過了兩分鐘，這個溫度計好像沒有變過似的還是原來的二十幾度。我們小組成員的腦袋上出現(xiàn)可一個大問號，我又試著用手把溫度計給包住，結(jié)果出來了：紅色的那條柱子正在慢慢的.上升。這是為什么呢？原來是我水壺里的水不是很冷，按照原先的溫度不變，所以不會下降；我的手很熱，所以溫度會慢慢的上升。
這次科學(xué)實驗真有趣呀，我真想每接科學(xué)課都可以拿東西來做小實驗。這次試驗給我的啟發(fā)是：觀察東西時，一定要認真觀察一下，不能一看就下結(jié)論。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 39
我早上來到樂學(xué)教育班，我和同學(xué)看到老師桌上有雞蛋、筷子、食用鹽、杯子、清水。同學(xué)們議論紛紛，有的說：“難道老師要煮雞蛋給我們吃？”有的說：“肯定是做奇奇怪怪的實驗。”
老師來了說：“我們今天來做實驗，實驗的名字是：讓雞蛋浮起來。”第一步，老師小心翼翼的把雞蛋放入清水里，雞蛋像潛水員一樣，撲通一聲下了水，好像在水里探索什么。第二步是放入少量食用鹽，老師用筷子攪拌，結(jié)果一點變化都沒有，雞蛋還是在那里睡大覺。第三步是放入大量的食用鹽，繼續(xù)攪拌，讓鹽融入水中，把雞蛋放進鹽水中，雞蛋終于浮出水面，雞蛋好像潛水員氧氣不夠一樣探出頭來呼吸空氣。
老師揭開雞蛋浮上來的`奧秘：原來在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。我們也受到了很大的啟發(fā)，大自然原來這么神奇。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 40
今天下午，第一節(jié)課是科學(xué)課。我們興高采烈地來到實驗室上一節(jié)有趣的科學(xué)課，聽說今天的科學(xué)課要做關(guān)于植物的根的實驗。我迫不及待地走進教室，端端正正地坐在位子上，等著老師來上課。
老師來了，跟我們上好了課，說“今天的家庭作業(yè)是做一個小小的實驗。”同學(xué)們聽了，高聲地歡呼起來說“太好了!”老師說：“大家安靜、安靜。”同學(xué)們頓時安靜了下來。老師說：“先準備兩只燒瓶，在燒瓶中注入同樣多的水，選一只燒瓶，加上一滴紅墨水，并在燒瓶內(nèi)插入一支菊花。過一天后，看看兩只燒瓶里的水有什么變化，植物的.葉和花有什么變化?”老師剛說完鈴聲響了。
我回到家里里，從花瓶里拿出一朵菊花，放在已經(jīng)灌滿水的玻璃瓶里，滴了一滴紅墨水，我靜靜地等了半天，拿出了菊花，菊花的根和葉還有花，都變紅了，水也減少了。原來花的根會吸收水分，所以花和葉還有根都變紅了。
啊!大自然真神奇啊!
我的一次科學(xué)實驗作文300字 41
星期六晚上，我做了一個有趣的小實驗——物體在斜面上是怎樣運動的。
做這個小實驗需要準備的材料有：四本表面光滑的大書、一個長方形的.橡皮、一支六菱形的鉛筆、一支表面光滑，圓柱形的水彩筆。
首先，我將三本大書搭成一個斜面。接著，我拿出橡皮把它放在斜面上，觀察它在斜面上怎樣運動的。結(jié)果橡皮像一只蝸牛一樣，慢吞吞的，幾分鐘過去了都沒怎么動，看得我好著急呀！我拿下橡皮，換上鉛筆，鉛筆不快不慢地滾了下來。最后我放上去的是水彩筆，它飛快地滾了下來。我又把斜面增高。這一次，橡皮慢慢地滑了下來，鉛筆飛快地滾了下來，水彩筆像火箭似的滑了下來。我看見了，十分驚訝。
通過這次實驗，我知道了：一、物體表面越光滑，就能越快地從斜面滾動或滑動下來。二、斜面越高，物體滑動或滾動下來的時間就用得越少。
這次小小的實驗，既讓我動手又讓我動腦，真有趣！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 42
你知道怎么樣讓水能快速結(jié)成冰嗎？我來教教你吧！
昨天早上第四節(jié)是科學(xué)課。黃老師給我們帶來了一個有趣的話題——水結(jié)冰。老師爍說：“同學(xué)們，你們知道怎樣水能快速結(jié)成冰嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手，一個同學(xué)說把水放到冰箱離里，一個同學(xué)說把水的溫度降低……老師說：“現(xiàn)在沒有冰箱怎么辦？我們來做個實驗，讓水快速結(jié)成冰。”
實驗開始了，老師給我們準備的材料有：冰、裝著水的試管，食鹽。我們小組先把冰的正中間撈空，把試管放入里面，并不斷地加鹽，2分鐘后，本來12攝氏度的水溫變成了1攝氏度，8分鐘后，水溫變得更低了，變產(chǎn)了零下1攝氏度。我把試管拿出來，哇！水真得結(jié)冰了！我們小組的.人把眼睛都瞪起來，我恨不得馬上把這個消息告訴黃老師。
今天這個實驗真好玩，我知道食鹽除了燒菜，還可以幫助水結(jié)冰呢！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 43
星期六晚上，我和爸爸一起來到樓下的桌子上做科學(xué)實驗。
首先，我有條不紊的準備好實驗材料，兩個空礦泉水瓶，氣球若干個，兩個分別裝入常溫水和熱水的杯子，準備完畢，我便胸有成竹地開始做起了實驗，首先，小心翼翼地將氣球套到礦泉水瓶口上，一個紅色，一個藍色，把兩個礦泉水瓶同時放入兩個杯子中，我目不轉(zhuǎn)睛，兩眼發(fā)光地盯著兩只氣球，臉漲得通紅，拳頭也不由自主地握緊了，生怕實驗不成功，這時，熱水杯中的氣球像被施了“膨脹咒"一點兒一點兒，慢慢地，微微地發(fā)起“福”來，圓潤了許多，而常溫水中的氣球卻紋絲不動。
這是為什么呢？瓶子也會“吹氣球"，我迫不及待地告訴爸爸：“瓶子內(nèi)的空氣受到杯子內(nèi)熱水的影響，受熱膨脹了，從而使氣球鼓了起來。”
看來，科學(xué)的世界真是“變幻無窮"啊！科學(xué)成就是一點一滴累積而成的`，唯有長時間的積聚才能由點滴匯成大海，學(xué)習(xí)也如此。這難道不是真理嗎？
我的一次科學(xué)實驗作文300字 44
星期三，我們科學(xué)課做了一個實驗，把水結(jié)成冰，這個過程叫做凝結(jié)。
我們一個小組有四個人，余老師讓1號上去提一個桶，里面裝著一些光結(jié)透明的碎冰，又讓2號上去拿一要水溫計，像一根筷子似的，再讓3號去拿試管，里面裝10毫升水，最后一個人負責(zé)記錄溫度。
實驗開始了，余老師用鏟子在桶里的`碎冰上叉了一個洞，我們把試管埋在冰里，把水溫計往里面插，而水溫計不能碰到杯壁和杯底，整個過程中我們發(fā)現(xiàn)水溫計的溫度一直在下降。接著，余老師又拿了一包食鹽分給每個小組，這時水溫計變成了5℃，小楊老師看見我們有食鹽就幫忙加下去了，水溫計的溫度一會兒就變成了0℃。等到下課鈴響了，我們把試管抽出來，看見里面結(jié)了一點點冰。不過班級有一組全部結(jié)冰了，他們真厲害！
這次實驗雖然沒有成功，但我們還是很開心，有這次體驗也很好玩。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 45
今天，我和大姑一起做了一個有趣的實驗。
實驗的要求是把紫色卷心菜用開水泡到水變成紫色，然后分別拿三個杯子分別裝入自來水、堿水和白醋，然后把卷心菜的水倒入杯子里，看各有什么變化。
我和大姑先泡卷心菜，可是泡了快一個小時了，水就是不變色，我也找不到原因，心里嘀咕：不就是拿溫水泡嗎？到底是哪里出了問題呀？一直到媽媽回來，她對我說：“你看錯了吧？書上寫的是用開水泡！看你這個粗心大王！”
吃完了飯，卷心菜也泡好了，我一看那水，確實變成了紫色，還有一些泛綠。我去拿了三個杯子，按順序擺好，我先把第一、二個杯子裝了堿水和自來水，第三個杯子裝了白醋，我先把卷心菜的水倒入白醋中，“奇跡”出現(xiàn)了：醋變成了玫紅色的.液體。然后，我把水倒入了自來水里，自來水變藍了，最后，我把水倒入了堿水里。堿水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。
這次實驗真有趣！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 46
今天我做了一個讓雞蛋從水面浮起來的實驗。我先準備一個雞蛋，鹽和一大杯水。
開始做實驗了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了咸水，咦，怎么回事？雞蛋怎么沒有浮起來？我又有在水里加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的皮球一樣，軟綿綿的，無精打采地倒在沙發(fā)上。看看雞蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進去，小心翼翼地攪拌了幾下。“哈！雞蛋終于浮起來啦！我成功啦！”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗中，我明白了一個道理，無論遇到什么挫折或失敗，都要勇敢去面對，弄清問題的'所在，才能做好每一件事。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 47
那節(jié)科學(xué)課上，老師給我們展示了把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的實驗。我看得不禁入了迷，心想：我回家也要試驗試驗，看看是不是真的`能把鹽水轉(zhuǎn)化成鹽！心動不如行動。
回到家，我便開始準備器材了：蠟燭，玻璃片，打火機，鉗子，針管，鹽水，哈！一樣不落，現(xiàn)在是萬事俱備，只欠行動了。起初，我先把蠟燭固定在桌子上，隨后用打火機點燃，緊接著用鉗子夾著玻璃片放在那火苗上，然后用針管吸取一點兒鹽水滴到玻璃片上。過了一會兒，只聽見”嚓——”的一聲，鹽水正在玻璃片上沸騰。時間1分1秒的過去了，鹽水不知不覺地蒸發(fā)干了，在玻璃片上只留下容在水里的一點點細小而又白得發(fā)亮的鹽。歐耶！我成功了。
實驗結(jié)束了，我非常高興自己能夠獨立完成這個把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的實驗！生活中的科學(xué)知識無處不在，只要用心觀察，勇于實踐，那么一定可以成功！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 48
星期四，我和一部分同學(xué)在5·4班做了我一生中的第一次實驗：
我們一進教室的.門，就感覺這里是科學(xué)家的實驗室。之后，我們按順序坐了下來。老師先給我們看了一段紅軍的視頻，之后，老師又講了怎么把鹽“藏”起來，有三種方式：第一種是攪拌，第二種方法是加熱，第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后，老師先后又提問了李天睿、李奕萱等人使用方法的情況。
后來，老師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來。開始時，我非常提心吊膽。我先把鹽水放進碗里，然后用酒精燈燒，我看見燒出了泡沫，我就慌慌張張的用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網(wǎng)上，溫度這才慢慢降下來，水分也漸漸減少，最后蒸發(fā)完了，碗里就出現(xiàn)鹽了……我這才長長的舒了一口氣。心想：幸虧沒有爆炸，要不然我就不知道自己變成什么樣了……
最后，我才發(fā)現(xiàn)做實驗并不可怕，我們只要認真去做，就不會有意外發(fā)生，反而還會變成一種樂趣。這可真是一次有趣的實驗啊！
我的一次科學(xué)實驗作文300字 49
科學(xué)實驗在我們生活中是必不可少的，一些科學(xué)道理都是從實驗中結(jié)論出來的。科學(xué)實驗最重要的是過程和結(jié)果。
今天，老師就帶我們做了一個有趣的'實驗——蒸發(fā)。我們學(xué)了一會兒，老師就讓準備了幾張紙，然后發(fā)給我們老師讓我們把一張紙拿著然后開啟小風(fēng)扇吹，慢慢的老師在讓我們看的時候這張紙干了許多在紙里的水變成了空氣，這就叫——蒸發(fā)。
我們又做了一個一個實驗經(jīng)，先往小碗里放入同樣的水。然后把一個放在桌子上制動蒸發(fā)，另一個用東西夾住，點燃酒精燈，把小碗房在上面燒。沒一會兒，就有一股煙飄來，這是燒小碗水變成的蒸氣。在過一會兒就能看見水‘咕嚕咕嚕地’響像開了一樣，水在慢慢減少同學(xué)們都看見了。可見用熱量讓水蒸發(fā)比制動蒸發(fā)快多了。
這是一次多么有趣的實驗啊、讓我懂得了蒸發(fā)的原理。
我的一次科學(xué)實驗作文300字 50
昨天，我進行了一次有趣的科學(xué)實驗。實驗的目的是驗證水的沸點是否受海拔高度的影響。我準備了兩個相同大小的鍋，分別裝滿了相同量的水。一個鍋放在家里的廚房，海拔高度為0米；另一個鍋我?guī)У搅藰琼敚０胃叨葹?0米。
首先，我在家里的廚房點燃了煤氣灶，讓水慢慢升溫。我用溫度計測量水的溫度，當(dāng)水開始冒泡時，我記錄下了水的沸點溫度。然后，我來到樓頂，同樣點燃了煤氣灶，讓另一個鍋中的水加熱。在樓頂?shù)暮０胃叨认拢?沸點是否會有所變化呢？
經(jīng)過一段時間的加熱，我再次用溫度計測量了水的溫度。驚訝的是，我發(fā)現(xiàn)在海拔高度為50米的樓頂，水的沸點溫度比在海拔為0米的廚房要低一些。這說明水的沸點受海拔高度的影響，海拔越高，水的沸點就會越低。
通過這次實驗，我不僅驗證了水的沸點受海拔高度影響的科學(xué)原理，還學(xué)到了實驗中的細致和耐心。科學(xué)實驗讓我感受到了探索的樂趣，也讓我更加熱愛科學(xué)這門神奇的學(xué)科。希望未來能夠進行更多有趣的科學(xué)實驗，探索更多科學(xué)的奧秘。
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