助學筑夢鑄人作文2000字

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助學筑夢鑄人作文2000字（精選10篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的助學筑夢鑄人作文2000字，希望能夠幫助到大家。

助學筑夢鑄人作文2000字（精選10篇）

　　助學筑夢鑄人作文2000字篇1

　　助學，筑夢，鑄人似乎就能表現為一個尋夢，追夢，成夢的過程。在這個過程中有著國家，社會的參與，讓個人夢想的實現成為可能。

　　一個人的力量是微薄的，個體在一定情況下確實是渺想小的。困苦的人有個夢想或許是悲哀的。有個跳蚤效應指出一個人的人生高度由他的目標決定。掙扎在貧困線上的人估計望著溫飽線，硬撐在溫飽線上的大概眺望著小康線。如果一個人連最基本的物質基礎都沒有，怎么會更好的發展?更清醒的看待自身。單從教育領域看，我認為助學在當今有貧富差距的社會里是很有必要的，正如我們高中課本上寫的：經濟是基礎，一定的文化由一定的政治、經濟決定。即使在不規則的起跑線上。但在起跑時，助學工程也會起到一定的作用。據調查從2009年開始，重點大學中寒門子弟的比例出現下降趨勢，即使國家有意向的提高農村學生的入學比例，但由于資源上的差異，差距也不可避免。這從一個側面強調了助學工程存在的合理性，也反映了國家在筑夢環節的重要性。在一個人受教育的過程中，得到國家的獎勵或支助，對他(她)來說算是一股正能量，督促著向前進，將來回報國家。人才在國家的幫助下，不僅可以圓自己的夢，而且也為社會提供了優質勞動力。對于受助者而言，只是超前消費，花了明天的錢，圓了今天的夢。但我認為這種做法是明智的，有積極性的，最基本的觀點是它對個人成才有激勵性。

　　個人奮斗與國家有關聯，今天以祖國為榮，明天祖國以我為榮。國家總是要前進的.，而人才是一支動力。國家用政策化措施來培養、塑造人才，使知識分子與國運掛鉤。從教育體制恢復開始，兩者(知與國)便相互促進，而不是以前的雇傭關系。在教育領域，助學工程是國家對知識界的一大投入，人才培養是一個長期性的工作，類似于家庭對子女的教育投資，收效也要在長期的觀察中期待。至今看來，在國家的建設中，少不了知識分子的參與，而其中的建設骨干也有受過國家幫助的。從經濟角度上講，助學工程以相對小的成本換取了不可估量的利益。國家的發展為知識分子提供了展示的機會，讓他們有動力去追求自己的夢想，爭取自己的生活，積小成大，匯少成多。個人動力的集中會成就自己，它的匯聚也可成就一個偉大的國家。

　　個人奮斗離不開社會集體。社會和諧是個人追夢的條件。我們慶幸生在和平年代，有條件讓我們思考我們想要的生活;我們很幸運在和諧社會，政府有資金投入到教育中育才;我們很高興在物質社會中有愛心人士的關愛照顧。倘若我們生在烽火年代，還會有機會追夢嗎，估計是想法子保命吧。社會中有資金投向慈善事業，教育事業。例如希望工程，壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質條件有提供，而且在奮斗基礎以及奮斗機會上，社會也相應提供了幫助。

　　社會像總指揮，國家是實施者，個體是受眾對象。三者又有著聯系。個人的發展離不開國家與社會。助學方面，個體就是兩者的受助者，筑夢方面，國家與社會又是合作關系，為個體提供條件，鑄人上三者受惠。

　　個體不僅僅代表著個人。

　　助學筑夢鑄人作文2000字篇2

　　那年春天，在花生地里她對媽媽說，>長大了姐姐上清華大學，二姐上北京大學，我上復旦大學。在她當時的觀念里，大學就是清華、北大和復旦。年幼的她知道父母的含辛茹苦，主動提出讓媽媽也外出打工。于是，九歲她便走進留守兒童行列。

　　小學

　　再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神……

　　小學那會兒還懵懵懂懂的，每天早上四點就要起床一邊燒柴火做飯一邊背誦課文，晚上回家還要去菜地視察自己前天種的菜苗。學習上，她只知道要聽老師的話，考試沒及格很丟人，每天回家吃晚飯就寫作業、背課文。小女孩很喜歡唱歌跳舞的，她常常一個人在家里又唱又跳。有一次看到同學家里有個電子琴很喜歡，媽媽答應說來年回家也買一架，可把她開心的。那是媽媽唯一一次食言，第一次要買覺得四五十元有點貴，就想著過幾天再來問。再來的時候賣電子琴的人走了，媽媽為此懊悔了好些年頭。

　　初中

　　心若在，夢就在。看成敗，人生豪邁……

　　小女孩并不聰明，但是她不甘心一輩子平庸。初中的女孩子們進入青春期，開始注重自己的打扮，開始變得叛逆。而她，很清楚地知道自己手里的每一分錢都來之不易，很明白寸金難買寸光陰，所以金錢和時間都浪費不起。她也很明白每年初中畢業能夠上高中的學生只有五十幾人，而這五十幾人中只有十來人是女生。她開始奮發圖強，必須比別人努力才能成為那十來人中的一員，才能實現大學夢。上天愛捉弄人，在中考那天，考完第一科小女孩就中暑了，后面的幾科都是打完點滴直接上考場，拿筆手都在發抖。中考結束了，回到家里她告訴自己也許這就是天意吧！但是心里還是希望奇跡出現，等待成績的數日里她每天都在祈禱，希望上帝能夠給自己一個上高中的機會。

　　上帝可能是被小女孩的虔誠所感動，她考上了。那天成績出來了，她遲遲不敢打電話查詢分數。過了一天一夜，終于按耐不住，鼓起萬分>勇氣跑到大伯家里借了電話（撥號的時候還在鼓勵自己說再壞的結果也總是要面對的）。她簡直不敢相信自己的耳朵，又查了一遍，確認無誤之后真可以用狂喜來形容當時的心情。666分，多么吉利的數字！于是，她帶著父母和自己的那份喜悅進了市重點高中。

　　高中

　　曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……

　　高中，對于這女孩子來說經歷了不僅有學習上的考驗，還有生活上的挑戰。學費是最讓她揪心的，得知學費需要1700元的那一刻她石化了。在校園里一整天都在發愁這事兒，她銀行卡加上身上現金只有兩千元，一千元是這學期的生活費。到了晚上七點半，一個人到電話亭聽到爸爸聲音的那一瞬間就哭了。她是個懂事的孩子，總是給家里報喜不報憂，在短短半學期成績就有了很大的進步。三年的高中爸爸都沒時間來開家長會，她就自己當家長。她勤儉生活態度和勤奮的學習態度讓很多老師、家長都很感動。

　　學習上，除了勤奮的學習態度沒有什么可以拿出來和人家競爭的了。開學沒幾天心中的那份興奮感一下子淪為了失落感，校園里個個是學林高手。由于很多知識基礎不是很扎實，高中學起來很吃力。就簡單的計算機吧，在這之前都沒有見過，而很多同學都已經可以很熟練地打字玩游戲了。當學習退步時，她就告訴自己知恥而后勇，經歷過跌宕起伏的人才能更好走向未來。當情緒低落時，她告訴自己一切的苦難都是上帝化了妝的`禮物，除了接受別無選擇。

　　高考將近，這是一場心理戰，她也在努力調整自己的心態。她在最后一個月告訴自己，當你只有一個目標的時候，全世界都會為你讓路。于是，她一心向著自己的大學夢奔去，她成功了。

　　大學

　　給我翅膀讓我翱翔，給我力量，是你讓我變堅強，不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑你的淚，是我筑夢路上最美的太陽。……

　　女孩兒時的夢想實現了，三個姐妹雖然不是清華、北大、復旦，但是也都上了上學。最高興也是最辛苦的要數她們的父母，靠著微薄的工錢供她們的學費。進學校才一周就到學校附近的飯店當洗碗工掙點生活費，一個月100元包吃。連一件像樣的衣服都不舍得買，每天都穿著別人送的那幾套被她洗的很干凈的衣服。給父母打電話總是分享一些很美好的很開心的事情，因為她知道相對于父母，自己這點苦不算什么。和她一起兼職的是一位白血病孩子的母親，她邊上班邊照顧醫院里的孩子，最后由于種種原因放棄治療要回老家了。長期的相處，她被這對母子深深感動。離別時，女孩給那母親100元以表心意。女孩經常說錢多錢少沒有太大區別，關鍵是我們賦予每一分錢的價值和意義。

　　助學筑夢鑄人作文2000字篇3

　　沐浴著改革開放的春風，享受著祖國發展的碩果，在“中國夢”的指引下，我作為當代大學生，也在為了我們的“中國夢”而筑起我的個人夢。

　　改革開放的祖國，到處可見的是一個個發展的奇跡，人們的生活發生了翻天覆地的變化，我國的教育事業也取得了長足發展。“百年大計，教育為本”。我國發展的碩果也使得教育的投入得到大大提高，助學事業的發展，更是筑起了很多貧困孩子的大學夢，同時，也筑起了他們的整個人生。

　　曾幾何時，我也像大多數窮人的孩子一樣，格外的迷茫、缺乏夢想，甚至于覺得生活沒有希望。我是個農村的孩子，在我很小的時候，媽媽就換上了嚴重的疾病，失去了勞動能力，甚至于自己不能照顧好自己的生活，需要人照顧，爸爸也沒有工作而只能在家務農。不僅如此，我還有兩個姐姐，年老多病的奶奶，家庭的負擔不言而喻。也正是這樣的家庭環境，造就了我小時有些孤僻自卑的性格。我沒有什么驕傲，沒有什么自豪，因為別人有的東西我都沒辦法擁有，現在想想，那時候確實是挺無知幼稚的小孩子，只知道攀比而已。也就是這樣的家庭環境，讓我小時候好久的一段時間把錢看得特別的重。

　　記得小時候，家里養了幾只羊，都是奶奶每天辛苦照料，每年產幾只小羊崽賣了掙些零花錢。但是，就有那么一次，夜里所有的羊都被盜了，第二天，奶奶發現的'時候，已經什么都沒有了，只剩空蕩蕩的羊圈。奶奶因為這得了好大一場病。也許在外人看來，幾只羊沒什么，也不值多少錢，但是，對于我家來說，它確有著很大的意義。羊羔賣掉可以幫助我和姐姐交學費，干好多的事。我清晰地記得，就是因為那件事，姐姐被迫輟學了，因為家里實在付不起三個人的學費，盡管當時政府也給了不少的助學資金，但是，畢竟三個人都上學，學費太多了，姐姐就這樣被迫輟學了。當時的我特別的矛盾和糾結，因為我不知道自己是不是還要繼續堅持上學，我更不知道我上學的路還能走多遠。當時的生存條件，隨時都可以讓我無學可上。當時的我還不太懂事，缺乏理想，更不曉得上學到底能給我帶來什么，更沒想過自己會有朝一日踏進大學的校門。因為曾經好長的一段時間內，我都覺得我也要向姐姐一樣輟學打工，去減輕爸爸的負擔。盡管那時候我還很小，就連打工也不會有人要，但是，起碼不上學就不用交學費，不交學費家里的負擔就會減輕的思想曾在好長一段時間占據著我的大腦。想想這一路走來，助學，的確筑起了我的夢想，筑起了我的人生，改變了我對生活的期待。

　　說起能給我上學以激勵的一件事，那還是小學的一次考試，我考出了優異的成績，也正是那次考試，堅定了我“只是改變命運”的信念，燃起了我學習的欲望，因為那次，我獲得了3000元的獎學金，足夠我一年的學費和生活費。從那以后，我感覺到學習的重要性，也似乎預感到學習是我唯一正確的選擇。也就因為那次，我堅定自己要努力學習，要努力學習去獲得助學金的機會，因為只有那樣我才可以既不需要增加家里負擔，還可以學習文化知識。仿佛老天眷顧我這個小孩子，那次的助學金，成了我學習道路上一個很好地開端，因為那次以后，每次我都能獲得助學金，一直到現在我都靠助學金繼續著我的學習生活。

　　記得兩年前高考錄取通知書送到我家的那一刻，全家人既高興又發愁，因為大學里高昂的學費實在超出家里的收入。看著山東交通學院的大學通知書，我真不知所措了。就在這時候，我得知到國家開發銀行助學貸款的消息，我似乎一下就看到了希望。毫不猶豫的去縣里辦理了助學貸款，圓了我的大學夢。來到大學后，得知到大學里和原來初中高中一樣，對于成績突出又家庭貧困的學生給予國家助學金和多種獎學金支持，我才踏實下來。

　　十多年來，我的學習生活就這樣靠著助學金走到了現在。我覺得自己很幸運，生活在這樣一個充滿愛的國度，讓我們每個想上學的孩子有學可上。我也很慶幸自己生活在這個時代，因為在這個時代，我們可以有更多的機會學習文化知識，用科學文化知識去武裝自己的大腦。

　　直到今天，我真正成為了一名大學生，學習了十幾年的科學文化知識，我意識到了這十幾年上學的重要性。因為這十幾年，改變了我的人生觀、世界觀，讓我樹立了自己的理想，讓我知道什么樣的人生才算有價值。助學給我的學習機會，讓我擁有的好多的知識，讓我更堅信自己的未來，讓我覺得自己更有力量也更加堅強。我一定不負國家的支助，學好知識，為了更好地生活而努力奮斗，為了國家的繁榮富強和祖國的發展建設貢獻自己的力量。我要用國家給我的大學夢而盡自己最大的努力，為實現偉大的“中國夢”獻上青春熱血。

　　助學筑夢鑄人作文2000字篇4

　　這絲光線，不算很強，卻足以讓我找到方向。

　　——題記

　　今天的空氣很清新，陽光很燦爛，校園馬路上的景色很美。

　　現在的我，在如花似玉的年齡里正用夢想與奮斗來裝飾自己并不亮眼的人生。而曾經，我也和大多數同齡人一樣迷茫過，絕望過。

　　我很感激那些在我迷茫和絕望的時候給過我溫暖陽光的人，于是，我很堅定地朝著那灑滿陽光的大道一路前行。

　　第一絲光線——生命的意志

　　在一九九二年一個初冬的凌晨，在家人的期待中，我呱呱墜地；在這以后將近十年里，我和大多數孩子一樣集家人的萬千寵愛于一身，享著公主千金一般的待遇；在這十年里，我的生活相當順暢，幸福，有親人的疼愛，父母的陪伴，還有已經記不清的洋娃娃和糖果。

　　終于離開父母，進入初中，別離了自己的溫暖小屋。就在這樣的一個時間凝固了一個我永生難忘的記憶，因為淋了一場大雨，患上當時較難醫治的肺結核。猶如一個晴天霹靂，心急如焚的父母帶著我四處求醫。當時的我并不知道這場病意味著什么？也不知道自己將會怎樣？整天能做的只是安靜的躺在病床上，少了玩具，少了糖果。記憶中還存在的僅僅只有父母溫暖的微笑和無微不至的關懷，還有那討厭的苦藥，和劇痛的針。

　　一段時間的治療，只是祛除了淋雨受的風寒，而肺結核真的很難醫治。而我也終于抵擋不住病魔的魔爪，睡了過去。我似乎在重復著一個個漆黑的夢，在黑暗中我看不見任何東西，摸不到任何東西，我大聲地呼喊爸爸，媽媽，盡管我用盡全部力氣，仍然沒有發出一點聲音，只有偶爾陣陣劇痛的脖子和干到快要撕裂的喉嚨。這樣一次次苦痛的循環，我開始有些絕望，我到了一個什么都沒有的地方，看不到父母，抱不到可愛的洋娃娃，甚至連一口清涼的水也沒有。我只能在這黑暗的世界中摸索前行，為了找到我的爸爸媽媽，為了想要的洋娃娃。

　　走著走著，一絲光線閃進我的視野，并不強，出于對光的`需要，我拼盡最后一絲力氣向前奔跑。光線越來越亮，越來越刺眼，我忍不住的瞇著眼，并用手去蒙著自己的眼來減免少強光對我眼的刺痛。此刻，我聽見了最熟悉的聲音，略帶著沙啞，卻很興奮“醫生，醫生……快來呀，我女兒醒過來了……醫生……”，是媽媽的聲音，我好高興，盡管光線太刺眼，我也決定睜開眼，看到守候在我身邊的媽媽。

　　醒來后，才發現自己一睡就3天，這三天里，媽媽寸步不離，勸著醫生用最不該用的方法給我注射了大量激素，讓我撿回了這條命。原來我脖子劇痛是因為當時我的血脈已經很虛弱，無法從手臂上的動脈注射，只能在脖子上注射。在黑暗中見到的那一絲光線，是我媽媽，在絕望之中，拉開了病床旁的窗簾，照進來的一束陽光。

　　我很感激這一絲光線，在垂死邊緣給了我新生。

　　第二道光環——友情的力量

　　2012年9月12日，大雨，背著沉重的行李，我獨自一人走進夢想開始的地方——大學。滂沱的大雨似乎在暗示我實現夢想的路會是崎嶇的。

　　新的環境，新的面孔，新的學習方式，對我來說既是刺激，又是害怕。我的記憶任然停留在高中的書叢中，我的心還停留在每天寫不完的作業上，在這個環境里我有點手足無措。

　　運動場上，啦啦隊高高的呼喊聲；讀書館內，靜得連一根針掉地上都能聽見；教室里，每天都是不一樣的面孔……我害怕開口，害怕出去活動，害怕孤單。

　　在這樣的大學校園里，我的存在方式感覺毫不入流。想融入這個集體，卻又害怕，矛盾地停滯不前。

　　幸運女神眷顧每一個人。就在我迷茫的時候，熱心的室友們，主動伸出了她們溫暖的雙手。夜晚熱鬧的運動場上，總有幾個身影，帶著另外一個身影，要么奔跑，要么停在草坪中間嬉戲打鬧；熟悉的食堂內，總有四個特定的位置專屬于我們；教室里的有一排從來都不會有其他人占著……

　　漸漸地，我感受到，運動場上高高的呼聲是熱情，讀書館內的安靜是修生養性，教室里的新面孔是交際。

　　我不再重復高中時往返于宿舍和教室之間，我學會了如何與人交際？學會了如何擴展豐富的課外生活？如何在各個方面讓自己成長起來？偶爾打打球，約幾個好友去逛街，為幾個高數題爭論得面紅耳赤，還要專屬于我們女生的逛街環節。最重要的是我收獲了幾份友誼，適應了新的生活，開始的方式以及這種能力。

　　幸運女神賜予我友誼的光環，在夢想的道路上，戴著它乘風破浪，披荊斬棘。

　　第三丈光芒——機會的垂青

　　大學時間很快，第一學期在我不緊不慢的腳步下，匆匆溜走，還沒來得及做出些有意義的事，留下些許遺憾。

　　心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。

　　大一下學期，班委換屆，我成績比較好，因此前任學習委員和班長都推薦我擔任學習委員。開始我比較膽怯，害怕自己勝任不了，因為從小到大都沒經歷，并且自己比較內向。內心卻反復著一句話，遺憾只是因為懦夫的膽怯，不在沉默中死亡，就應在沉默中爆發。矛盾中，我最好的一個朋友給了我建議，印象最深的是“覺得很有意義就努力去做，不要畏首畏尾，我會一直支持你，幫助你”，樸實的言語中，突顯出一種強烈的力量。就像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。

　　但是一切都相當于從零開始。下課件，做表，和老師同學溝通、打印、讓自己更優秀……一大堆事情就像鄉愁一樣，剪不斷，理還亂。我很幸運，因為我有一群好心的朋友和同學們，在他們的幫助一下，我克服了一個又一個難關。

　　從此我更加堅定自己的目標和夢想，在夢想的路上自信馳騁。

　　在這一年多的時間里，“中國夢”各式各樣的活動給了我很多展示自己的機會；國家助學金為我的奮斗之路保駕護航；獎學金更是成了我大學生活中一道又一道風景線。

　　在這一年多里，我看了自己很多想看的電影；讀過很多自己想讀的書；開過自己想開的的“水果夢吧”；獲得過為之全力付出的獎項……

　　現在的我，還有很多夢想——完成實驗、考過四級、獲得會計資格證書……雖然很累，但很充實。

　　我很幸運，幸運有這樣一次機會，像光一樣給我方向。

　　著名作家林語堂先生說，“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。”夢想對我來說，既是一件幸福的事情，因為它是前行的方向；卻又是一件煩惱的事，因為實現它的路程特別艱難。

　　我堅信，前方的路已經不遠；更堅信，前方的陽光更燦爛。

　　朝有光的方向前行，邂逅更美的風景。

　　助學筑夢鑄人作文2000字篇5

　　青春，是那詩人案邊吟誦的陶醉；青春，是那畫者筆下揮毫的壯美；青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。青春，包裹著青澀的外衣，懷揣著斑斕的夢想，堅定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在每個人心底最澎湃的角落。我們每一人都有一個屬于自己的夢想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢想的模式，也絕不是衡量夢想的標尺。我相信只要我們堅持著并努力，就一定會到達夢想的彼岸。

　　我是一個懷揣著夢想的人，但通向夢想的路并不總是一帆風順的，它總是給你設下重重關卡，它總是讓你迷茫不知所措，但同時它也讓你更加堅定自己的夢想。記得小時候我的成績并不好，有一次老師讓成績好的同學去補課以便應對即將到來的縣里舉行的調研考試，可是媽媽堅持也讓我去補課，記得當時她對我說：“如果別人成績比你好的還要去補課，你有什么理由不去呢！”雖然那時還不太懂為什么，但是我去了，看著別人驚訝的目光，那一刻我下定決心努力學習，不落人后，因為我沒有落人之后的理由。從此以后我的成績也開始直線上升，后來轉入了城里的中學，剛開始因為種種的不適應，我的成績也總是不理想，但是一次偶然的機會，改變了我的思想，也改變了我的成績。

　　記得那時一次期中考試后成績剛出來，我當時很氣餒正打算破罐子破摔，這時班主任走到我身邊語重心長的對我說：“別氣餒，你的努力我一直看在眼里，看得出你是個有毅力的孩子，只要你樹立起你的信念，明白一切努力為了什么，慢慢地你就會發現奇跡就在不遠處。”自那一刻起我不再在乎我曾經特別看重的分數，而是我每一次失分原因，和改正措施，漸漸地我更加注重思考，開始追其原理，并從學習中找到了快樂。當然最后我如愿以償的提升了成績。

　　后來我以573的分數進入我們那的重點高中，可是人生總喜歡給你開玩笑，或許是自己給自己開玩笑吧，進入高中后我的優越感太強，總覺得自己什么都比別人強，直到高二期末考試成績一度跌到谷底，老師很無奈的找我談話，告訴我高三時人生的轉折點，再不努力青春就這樣被揮霍了，青春一旦失去，再也找不會了。直到那一刻，我的眼淚奪眶而出，不知是為我荒唐的高中兩年，還是為我即將揮霍而去的青春。是的，我不能再麻木了，我要奮力一搏，從那一刻起我開始發奮讀書，也是在那一刻我失去了所有的優越感，虛心向別人請教，更是在那一刻我了解到自己在這兩年中到底失去多少。也在那一刻我重拾夢想，再次奔跑在自己的人生路上。高考結束我以幾分之差與二本擦肩而過，但是我沒有后悔，因為我為青春奮斗過，盡管有點遲。雖然無憾但我不甘，因此我選擇了去淮陽復讀，在一年的復讀期間我結識了許多不服輸并懷有夢想的朋友，我們一起朝著夢想努力著，拼搏著，揮灑著青春的汗水。可是人生總是那么的具有戲劇性，由于是異地我沒有找到距離考試地方比較近的可休息之地，很不幸由于當時的酷熱，在即將考數學之時我卻中暑了，但是我還是堅持走進了考場，因為這是我邁向夢想最后的一次機會。意料之中我高考失利了。但是這次我釋然了，或許是高四的'磨礪，我坦然接受了這個事實。因為我堅信只要我還堅持著夢想，我就還有希望，人生就充滿了陽光。

　　在多番考慮之下我選擇了西亞斯，一所中西合璧的學校，這里環境優美，具有特色的女性未來發展學院，和讓人心生向往的軍樂團，當然這里也是外教最多的一所大學。由于經歷過挫敗，我深知擁有夢想并為之堅持的重要性。

　　在學習上，我態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學兩年綜合測評專業第一名，大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，我榮獲國家助學金3000元。當國家資助金發放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。

　　對于每一個受過國家助學政策扶助的同學來說，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅定心，并且永遠銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會努力提升自己，擴展自己，充實自己，并希望在將來能為國家獻上自己的一份力量。

　　我懷揣著夢想堅持著并努力著，沐浴著黨和學校的資助陽光，并希望有一天也可以幫助更多同學是先他們的夢想。

　　助學筑夢鑄人作文2000字篇6

　　“滴答、滴答……”雨滴敲打在水泥臺階上，泛起渾濁的水花，正好濺到白色的帆布鞋上，小竹跺跺腳，往后退了幾步，背脊撞貼在玻璃大門上，沒有退路了。小竹焦慮地看了看手上的表，“嘀嗒”聲淹沒在雨聲，卻一分一秒地伴著水滴聲在小竹的心里“嘀嗒嘀嗒”奏響。“該死的雨天！偏偏又沒有帶傘，該死的雨天！”小竹在心里無數次地咒罵著。

　　離小竹十幾米的橋頭處是一群打著五顏六色的雨傘的學生，有拿著指示牌外出參加調研活動的，或是匆匆往圖書館方向趕作業、聽講座的，還有那一群應該是等下要擺攤宣傳部門的活動的學生，準備支起帳篷卻被雨趕到保衛處躲雨。沒有課程安排的周三下午，大家都趁此參加自己喜歡的活動。“小竹，站在那里干嘛？”小竹定了定睛，原來是去逛街的舍友，“等下去值班啊。” “沒帶傘？我送你過去吧，剛好要到那附近找人”舍友邊說邊走上臺階。“你去趕車吧，雨應該很快就停了。”見小竹一再推脫，舍友沒有再說什么，便朝校門走去。

　　小竹想到值班的辦公室在學校偏遠的一隅，即使再順路的同學還是有不順路的一段，可以解決的就自己解決，這是小竹的原則。小竹的眼光追隨著遠去的身影，最終落到對面的真理鐘上。雨點打到真理鐘上面的聲音和打在堅硬的土地是一樣的嗎？這種生活記不清什么時候開始的了，每天無限循環地進行著。哦！貌似也是一個陰雨綿綿的傍晚。

　　“喂，小竹，這個學期忙不？現在有一份兼職，給老師當助理，上班時間可以安排在你沒課的時候，要熟悉……”小竹聽到是兼職，心里樂開了花。實話說，電話那頭同鄉師姐接下來說的要求和注意事項她一句也沒有聽清楚。

　　勤工儉學是她上大學之前便列入自己的大學四年的計劃里的，一直都認為兼職是自食其力的第一步。只是由于課程沖突等原因，好幾次到最后兼職都泡湯了。這一次，不為了別的，為了對自己自食其力的承諾，也要好好干下去了。

　　開學一周后，小竹懷著忐忑的心情來到王老師的辦公室，陽光躍過百葉窗斜照在綠蘿的葉間，還有老師的圓圓的臉蛋上，這一切在小竹眼里都是那么美好。

　　為了迎接兼職生活，小竹坐在書桌前，認真地制定新計劃。往日的計劃總是當了惰性的俘虜，這次懶惰病毒應該無法侵入了。“周三、周四、周五…”小竹把這三天的值班時間填進課表的空隙，滿滿的，她的心一樣被幸福填得滿滿的。

　　時間在敲打鍵盤的指縫間灰溜溜地逃去。如果生活沒有沖突與矛盾，人會產生錯覺，時間不曾流動，任由無度地揮霍。轉眼間，小竹在那個種滿綠蘿和水仙的辦公室里坐了個把月。兩點半開始，五點半離開，完成辦公室老師安排的任務，和老師扯扯閑話，空閑時候看看自己心愛的書。

　　很快這般清閑的日子不再。小竹前所未有地體會到“計劃趕不上變化”帶來的焦灼感。由于某些不可預知的原因，部門的活動一推再推，雖只是一位“尸位素餐”的副部長，小竹內心還是會被叫“責任感”的家伙搗亂，甚是焦灼。本來部門活動時間和兼職的任務期限剛好錯開。這下好了，小竹身上發生了百萬分之一的小概率事件，兩個活動的時間撞上一起了。小竹心想，自己能做的就只有把一天當二十六個小時來利用了。

　　當冬日早晨被濃霧封鎖，周圍依舊沉睡的時候，小竹從溫暖的被窩里爬起來，揉揉惺忪睡眼，洗漱完畢，迅速坐到電腦前，一邊查找資料，一邊笨拙地制作老師吩咐當音樂會舞臺背景的電子相冊。當指針指向七點四十五的時候，小竹匆忙地收拾書包，大步流星地趕往教室。幸虧頭天晚上睡覺前完成并提交了英語作業，小竹這才松了口氣掏出背包里的早餐，邊嚼邊看著部門干事修改的活動策劃書，想著中午的部門例會是否需要補充什么。四節專業課后，頂著昏沉的大腦來到開會的第二飯堂，會議上，除了指出其他人的一些常識性低級錯誤外，小竹想不出什么極好的idea。

　　在小竹看來，逼迫自己透支腦力，便是一種自我虐待。疲憊如毒蛇一般爬滿全身，大口大口地吞噬著小竹的意志力。小竹常在心里反問自己是否應該繼續堅持下去。部門會議還有一些小尾巴，眼看值班的`時間就要到了，小竹蹬著自行車迎著蒙蒙細雨繼續趕往中心值班……教室、值班辦公室、開會地點、宿舍和圖書館五點一線，小竹的身影在路上奔跑、漂移。這樣的生活節奏持續了一個月，部門活動在小伙伴的共同努力下舉辦得很成功。熬夜趕出來的電子相冊也在中央音樂學院祝愛蘭師生音樂會上當上了舞臺背景。當計劃表上的一項項被劃去的那天，小竹愜意地站在陽臺邊上，看著樓下學生往來……一年前，拖著行李箱踏入校門的她，怯懦的心里懷揣著兒時純白的夢。然而，悠閑是使年輕人頹廢、自卑的溫床。天真高昂的頭一天天低下。心中故土那方貧瘠的紅土地被五彩霓虹燈光掩蓋，在混亂的生活節奏中迷失了自我。無數個忙碌辛苦的日子，小竹心中不斷懷疑，想要放棄這種奔波的節奏。一年來，小竹亦常以飽經滄桑的老態回顧一路的風雨。在老父母的關心保護下，無數次艱難地行走于泥濘的爛土路上，腳心永遠洗不凈紅泥留下的印痕。在密集的人群里常常恐慌潔白的夢被扭曲變形，或已被風雨淋濕，擔心一不小心留下泥土紅色的痕跡。如今，小竹走過了這個把月，終可釋懷一笑。

　　兼職生活的開始，工作和作業任務疊放得如小山般堆在桌面，小竹不得不強迫自己提高效率，數日后意外地戰勝了拖延癥；沒有更多的時間和朋友相處，她漸漸學會用心靈溝通，而不再是天天陪伴著出去游玩，這也讓小竹找到了精神的知己……每一項工作對于笨拙的小竹都是一項挑戰，在無數的挑戰面前，小竹也學會了突破自我，追求更好的自我。小竹疲憊的臉龐出現了充實和堅定的微笑。

　　每一個生命個體蘊含有無限的能量，只有學會釋放和引導，方可看到有力量的自己。青春不是用來懷舊和享受，年輕的時候更不要吝惜身上的能量。被盛夏風雨拍打過，徜徉于蒙蒙小雨中便不會感覺到淋雨的無助感。小竹曾以為純白的夢會被雨淋濕，再次回頭，一路上的風雨只是洗刷了夢的浮華，留下夢所獨特擁有的清質，帶走夢的虛幻，使夢一步步走向真實。嗯！夢不會被雨淋濕。小竹雙手握住欄桿，堅定地默念著。

　　助學筑夢鑄人作文2000字篇7

　　這個世界有很多的人，有很多的事，有很多的感動，有很多的苦逼。你已經踏上了一條征程，你需要去遠方，你需要去實現你的夢想，你要去尋找屬于這個世界的好人。

　　助學

　　風輕輕的吹，挑逗著斷斷續續的鈴;

　　雨嗒嗒的滴，彈撥著叮叮咚咚的琴。

　　那最初，我們呼朋引伴的時代，我們促膝長談的漫漫長夜，我們仰望天空，未來遙遠得還沒有形狀，我們坐在屬于我們時代的“天堂”—教室，這里是一切夢想的開始，是一片片友誼發展的空地，它具有得天獨厚的基礎，它擁有我們年輕的各種復雜交替的經歷。它讓我們知道——我們都很年輕，我們都在奮斗!

　　筑夢

　　假如我是一陣不羈的風——我會低號著，朝著自己的方向，越過座座雄關，條條驛道。我會去迎接早晨的太陽，因為她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。我會去追隨和平鴿，因為她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來，向往著和平。

　　對于前一個學年而言，我沒拿到獎助學金，是因為我不夠努力，不夠刻苦，并且有更多比我需要國家幫助的人支助。在看到自己身上的不足之后，我發奮學習，不僅將自己的課程得到了充分學習，也把對于自己有利的各種工作證通過了。這為自己以后的工作鋪下了良好的道路。大學生活還在繼續前進著，為了回報國家的支助，我會不斷努力學習，讓自己的求學之路精彩而且圓滿。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。

　　假如我是一只孤獨的鴕鳥——我會邁開勤勞的腳步，在荒漠中踩出一道道生命的痕跡。我會邁開步伐去尋求蓬勃的生機，尋求不會泯滅的希望，尋求一往無前的勇敢，尋求生命中最為輝煌的色彩。我會用自己健壯的體魄去保護自己，雖然我不會飛。

　　假如我是一場有情的雨——我會用我的眼淚去洗刷歷史的痕跡，洗去千年的風塵與滄桑。我會為方向里的樹澆透它所需要的營養，因為她會用美麗光芒感染著所有的生靈，使春天的景象常留在美好的生活里。我會為江上競發的百舸吶喊助威，競發積極向上的樂觀。

　　假如我是一只矯健的獵鷹——我會展開夢的翼尖，畫出屬于自己的航道，飛向美麗廣闊的天空。我會在高空奔涌的云里，回眸天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋我尋求天空的腳步。我會是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向，為自己的奮斗目標而更上一層。

　　假如我是一首藏在筆尖里的唐詩——我會跳到李白的筆桿上，從“行路難，行路難，多歧路，今安在”從長安走向空谷，成為一朵傲立的蘭花，只留下一個高傲的背影和力士脫靴的美談。我會跳到杜甫的舌尖上，高呼“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”，在你瘦小的軀殼里藏著一季大唐的芬芳，一腔博大的愛意。

　　假如我是夸父頭上的紅日——我仍會領著他踏遍天地的廣袤與無限。

　　假如我是秦時的明月——我會用我的皎潔撫慰孟姜女的丈夫，將她的血淚幻化為一段驕傲。

　　鑄人

　　人生如登樓，欲窮千里夢，更上一層樓。人生有若干個階段，天然去雕飾，清水出芙蓉。

　　我是一名建筑工程系土木工程專業的大一學生，才剛剛開始嶄新的大學生活。我出生在一個普通家庭，父親務農，母親在廠里工作，還有一個勤勞能干、和藹慈祥的奶奶。因為是獨生子，所以家里人都非常疼愛我。“那時我有夢，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。”我和其他小伙伴們都一樣，過著無憂無慮的童年生活。

　　梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋發亮。一扇大門靜靜在候在屋檐下，開或者關已無關緊要。時間像個無事生非的'頑童，或無端地抽走幾塊青瓦，或惡作劇地抹上幾筆滄桑。你的追求開始像郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長長地爬上屋檐，于是你不知不覺地生出一種攀比，決定揣上幾片瓦片走出門，因為你還不懂得滄桑的滋味。

　　生活過得有風有雨有酸有甜有苦有辣，你開始會感受到了磨難與艱辛。越來越多的人在人群中淹沒，越來越多的事在你的身邊困擾。現實里沒有存在像古老童話式的寓言故事已在歲月里坍塌，可你依舊遠離滄桑很遠，因為你懂得了生命更需要想天空一樣寬廣，大地一樣的遼闊，讓你的太陽炙烤著你，讓你的月亮濯洗著你，讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你，遠方的路程才是人生的真諦。

　　鑄人，從小做起，外界和個人結合，由外而內，鑄有夢想之人，助學助力鑄人大計。鑄人助學筑夢，攜子之手，輕歌踏馬前行。

　　路總是漫無邊際的長。春天風似的跑了，火辣辣的夏天已遠走他鄉，踉踉蹌蹌的秋天正一步步滑向深谷，冬天的雪花正在預謀著就要爬上你的額際……

　　生命厚重的體驗，是人類最古老最年輕的共鳴，也是沉淀最深的底蘊。

　　向著地平線方向一直走，總會找到自己奮斗的目標，總會找到自己所喜愛的世界!

　　奮斗吧，獻給我們自己所喜愛的青春!

　　助學筑夢鑄人作文2000字篇8

　　一直都在為自己的學費和生活費憂愁著，因為不想父母如此的艱辛，國家助學金的及時到來，不僅解決了我生活上的問題，也減輕了心理上的負擔，可以讓我全身心地投入到學業中去。國家的關愛，像一道陽光溫暖了我的心房，讓我能無顧慮地載著夢想自由翱翔。

　　從小生活在一個偏僻貧窮的山村，父母都是地地道道的農民，勤勞，樸實，節儉。家里人口多，對于父母來說，五個子女的的學費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔，而作為家里現今唯一的一個大學生，我的學費及生活費無疑成為父母最大的負擔，而且，家里的奶奶年紀大了，身體不好，經常臥病在床，弟弟從一出生就患病，藥從來都不曾離開身邊過，有時一點小感冒都可能會讓他致命，如此多的問題對于生活在農村的父母來說無疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書，我迷茫過，也有過想輟學的沖動，可是我很幸運地獲得了國家助學金，這等于給了我一盞指引我前進的明燈，也給了我前進的動力。辛苦了一輩子的父母再也不用那么奔波勞碌了，也不用再為他們女兒的學費和生活費而整日憂心忡忡了。有了國家，學校的支持，我不該感到迷茫，而是應該更加的努力做到更好。

　　我是一名貧困生，我知道助學金對貧困生的意義有多重大，或許有人會說如今的助學政策如此優厚，這里絕不會有因貧困而輟學的學生，可是我想說的是，這絕對不是我們放松的借口，相反這應該是一種挑戰，一種動力，一種磨練。面對考驗，我們更應該嘗試著超越自己，憑借自己的一雙手來獨立，來做生活、工作、學習中的強者。其實人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過，即便是失敗也并不可怕的。因為在爭取的歷程中，自己所經歷過的所有，包括經驗、感受、勇氣等等只是另一種無價的收獲。我想人生本無所謂得與失，只有走過雨未走過。在獲得助學金的那一瞬間起我就著重地告訴了自己――你已走過了一段學習的歷程而又踏入了另一片學海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個無謂的沖浪手，去做一個浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無論你所處的環境如何，無論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實實地走下去。經歷了風雨后，總會有彩虹橫跨天際的勝景等你去欣賞、去品味。

　　一路在跌倒與坎坷中走來，就走到了大三，大學的.一半時光已經過去了，在過去的時光里，在追逐夢想的路途中，曾經笑過，曾經哭過，曾經瘋狂過，也曾經煩惱過，酸甜苦辣都曾經歷過，在面對挫折的時候，傷心難過，也想過要放棄，可是到最后還是堅持下去了，因為我知道這是一條不能拒絕的路，這是一條成長的路，這是一條滿載著所有關心我的人對我的期望的路，我必須要堅持勇敢地走下去，而國家助學政策的悄然降臨更加堅定了我的決心，也給了我前進的動力。在過去的兩年里，專業成績并沒有理想中那么出色，但是至少我盡力了，雖然有時候也會想偷懶放松自己，可是大部分的時間還是認認真真地學習，大一的第一學期過了計算機一級，在大一的第二個學期就把英語四級和計算機二級考過了，接著在大二的第二個學期過了英語六級，雖然自己的目標都已漸漸地實現，可是我還沒有滿足，因為在過去的兩年里，一直都在學習中度過，沒有想過去鍛煉自己在交際方面的能力，所以在之后的日子里，我積極參加學校以及系里舉辦的各種活動，希望能通過參加這些活動鍛煉我自己的膽量與能力，而我也正在這條我自己選擇的路上努力著，追趕著。由于有了這助學金，我更能自信地追逐我的理想，有了這助學金，我更能堅定地走下去，迎著自己的夢想，帶著對黨和國家的感恩之心，邁出我自己的腳步。

　　我知道，大學不是天堂，不是溫室，也不是游樂場。十年寒窗苦讀考上的大學時繼續深造的機會。大學生中心詞還是”學生”。我自己明白學生的任務還是學習，學生的生活態度必須是健康積極的，而學習也必須是持之以恒，成功永遠不會降臨至懶惰者的身上，只有鍥而不舍，不斷努力。不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書時為了自己這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧。在學習上遇到不懂時就要認認真真地聽老師講課，再不懂，不明白的地方就和同學討論，多向老師請教，直到弄懂為止。學習就是要“不恥下問”，這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。

　　我將不會滿足于現狀，也不屈服一時一地的困難于挫折，我會一步一步地。踏踏實實地去實現我的目標，一步一腳印。“九之臺，起于累土；千里之行，始于足下”人生不可能一蹴而就，一帆風順，他總會遭遇波瀾與坎坷，旋渦與逆流，與會與挫折，但是我絕對不會屈服的。國家的助學政策讓我知道了國家的關愛，讓我在逆境中奮身躍起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽關，穿越黑暗的脊梁。

　　助學筑夢鑄人作文2000字篇9

　　有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動，在于實實在在、一點一滴的言行舉止。

　　我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨煉了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎么做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

　　感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！

　　國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞著國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠，而且還要求他們逐步領悟其蘊涵的精神實質--青年貧困大學生須強烈的感恩心態、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。

　　感激國家和學校給予我們貧困學生那么多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年大學生身體上體現出來。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助于貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處于困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。

　　國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數個默默關心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎？國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的.動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀！

　　古人云"滴水之恩，當以泉涌相報"，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，這是花兒對大地的感恩；"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩；"士為知己者死，女為悅已者容"，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們才創造了世間許多傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此充滿溫情美麗。在現實生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動人場景，這些場景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩；田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩；帶著病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人說聲謝謝，是黃珂父子對付出關愛的人的感恩……正是他們用最樸實的方式，傳承著我們民族千百年來的優良傳統，向世界展示著我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。

　　助學筑夢鑄人作文2000字篇10

　　去年，我有幸獲得了國家助學金，我深感喜悅和激動，因為對于家庭經濟困難的我來說，它的確給予了我很大的幫助和支持。同時，它也讓我親身感受到國家和黨中央對科教興國和人才強國等教育戰略方針的重視，對教育公平的重視，對我們貧苦家庭子女的學業的關心和厚愛。

　　我出生在一個偏遠的小山村，像眾多來自農村的學生一樣，我的家境并不富裕。家里唯一的經濟收入也只是靠爸爸那單薄的工資來維持，而家里又多孩子讀書，爺爺奶奶又年邁體弱多病，需要花錢的地方很多。自上學以來，我們幾姐弟就很爭氣，很發奮讀書，爸媽看在眼里明在心里，知道我們都是一群愛讀書有志向的孩子。然而，為了供我們幾姐弟上學，家里能省錢的地方就盡量省。在我的印象中，從小家里就過著一種經濟很拮據的生活。我也很明白家里的經濟狀況，自我懂事的那天起，我就不攀比，不跟別家的孩子比吃穿，比物質上的享受，能比的就是學習成績!為了報答爸爸媽媽的養育之恩，不辜負他們對我的期望，我很勤奮讀書，希望通過自己的努力改變改善家里的經濟條件，讓爸爸媽媽過上更加美好、舒適的生活，

　　皇天不負有心人!一份汗水換來一分收獲!十幾年的.寒窗苦讀終于換來了成果，2007年，我如愿以償地考上了理想的大學，我無比的興奮，爸爸媽媽也很替我高興。但是我清楚地知道我也給了家里的經濟負擔添加了更加沉重的壓力。

　　為了能夠減輕一下家里沉重的經濟負擔，得知有關國家資助家庭經濟困難的全日制普通本專科在校學生的助學金政策后，去年，我向學院申請了國家助學金。當知道自己獲得國家助學金的那一剎那，我心里有一種說不出的激動與感謝，因為它解決了我當時的燃眉之急，在一定程度上也解決上大學的學習生活費用不足的問題，也減輕了我家的經濟負擔和我的心理壓力。通過上網查資料，我了解到國家助學金政策讓更多的像我一樣家里經濟困難的孩子有了讀書的渴望與信心，因為它讓我們農村的孩子的大學夢不僅僅是一個夢，更是一個能實現的夢。因此，上大學成了很多農村孩子的一個追求，一個奮斗的目標，一個前進的方向。因為他們知道，只要他們努力拼搏了，在國家政策的幫助下，一切都皆有可能……在這里，我非常感謝國家和學校給了我們農村孩子一個圓夢的機會。感恩國家助學金征文資助于貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處于困窘的局面可是它卻能使我變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。

　　古人云“滴水之恩，當以泉涌相報”，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的感恩;

　　我要感謝生活給予我的一切，感謝學校的培養，感謝生我養我的父母，感謝我生活的社會，感謝我生長的國家，感謝一直關心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無限的精彩。我將不會辜負你們的期望，在以后的日子里我會更加努力奮斗。人的一生，一半風，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發現。做一個愛國、守法、誠信友善、團結上進的人。讓我們的青春在奉獻中充實，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。

　　金錢有價，恩情無價，黨、學校的恩情比天還高比海還深!國家助學金不僅是物質上的幫助和扶持，更重要的是對我們精神上的激勵。國家助學金正是鼓勵我們奮發向上、積極進取、掌握科學文化知識好為國家的現代化建設貢獻出一番力量。

　　作為國家助學金的獲得者，報答祖國是我們不可推卸的責任與義務。我們要心懷感恩，志存高遠，自強不息，以“服務祖國，服務社會”為目標，努力學習科學文化知識，不斷提升自己，塑造自己，武裝自己成為現代化建設的棟梁之才。

　　我堅信，憑借我的汗水與拼搏，我的目標一定會實現的，我的未來不是夢，我會在我有限的生命力發揮自己的才智在實踐中回報祖國、回報學校。

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