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致青春作文1500字高中
只有奮斗和追求才能絢爛青春，即使汗水與淚水也泡不軟決心，泥濘與荊棘更不應該絆住我們前進的腳步。以下是小編為您帶來的致青春作文1500字高中范文，歡迎欣賞與借鑒。
致青春作文1500字高中1：
何為青年?聽到這個詞，往往可以和另一個詞聯系起來——青春。
青春是青年毛澤東“指點江山，激揚文字”的氣魄;青春是食指“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡年輕”的毅力;青春是馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中的成熟與獨立……
十六、七歲是編織夢想，播種希望的季節(jié)。青年是一個人蛻變的時期，我們褪去稚嫩的蟬衣，露出寬厚的胸膛迎接風暴的洗禮，我們將要用堅忍的臂膀背負起明天的太陽。正值青年的我們當是幸福的，我們擁有強健的體魄和活躍的思想;正值青年的我們當是不安的，意味著我們稚嫩的臉龐不再，幼稚的思想不再，我們的肩頭正沉甸甸的是責任。我們擁有的是最珍貴美好的青春，我們當下正是時間的寵兒。
有人認為，青春是用來揮霍的，其實不然。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“愿君莫惜金縷衣，愿君惜取少年時”“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，這一句句古人的詩訓無不告誡著我們，珍惜當下，活出精彩。然而，我們應當把握青春成為怎樣的青年呢?
有人說青年應當無所畏懼，儼然頂天立地。是啊，有志青年何須枉?我們應當勇往直前，堅持不懈。恰同學少年的我們風華正茂，我們要到中流擊水，浪遏飛舟!然而，這樣真的好嗎?人生在世，也當有所畏懼的吧?這里的畏懼不指其他，而恰恰是智謀的表現。有勇氣有毅力的同時，我們也應知進退。《孫子兵法》道：少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也。《三十六計》中“欲擒故縱”一計，諸葛孔明“七擒孟獲”，無不昭示著智謀的重要性。人生在世，一味地只知“沖沖沖”很難成功，我們不僅要學習“三顧茅廬”的毅力，更要學會進退自如，萬萬不可被逼到了騎虎難下的地步方才悔悟。再者，“身體發(fā)膚，受之父母”，安能“以父母之遺體行殆”?
也有人說：青年要大有作為。是啊，羽翼漸豐的'我們在不久的將來就要大展宏圖，飛上九霄云端。心中懷有滿腔熱血，揚鞭一揮向著理想策馬奔騰。然而，太多時間的我們眼高手低，空有報負。太多的聲音說現在的青年“高分低能”。俗語說“三百六十行，行行出狀元”。于是有些人就對自己的未來無所謂，這是對自己的不負責的表現。還有一些人，僅有三分鐘熱度，口口聲聲說著精彩絕倫的大話，手中干的卻是不正經的事。他們或許三百六十行，行行通。但僅是“通”，并非精通，重在一個“精”字。怕是太多人認為“玩”是不務正業(yè)的表現，一天到晚“玩”的人不會出息。但是，玩到一定程度，也許“精”了，就上了一個檔次，一切都不一樣了。近段時間風靡全國的游戲——“三國殺”，它的發(fā)明者就是三個“愛玩”的“80后”大學生，“三國殺”的原型就是手工制作的紙牌畫上人物進行多人對戰(zhàn)。就是這樣一個簡單的游戲，卻使它的發(fā)明者贏得了暴利。所以說，青年不一定要胸有大志，致力于小點也能成功。
青年應該追求理想，但絕不是盲目的。愿我們把握現在，讓我們的青春發(fā)光發(fā)熱!
致青春作文1500字高中2：
六月，青春的色彩渲染了夏日的芳華。披著晨曦的溫婉，踏著晨露的芳醇，在這個夢想之花悄悄綻放的時節(jié)，我靜坐在光陰的一角，感受著藍天的廣袤無邊。它目睹了多少滄海桑田，人來人往，世事變遷。
陽光透過樹梢灑落一地光圈，撿拾起點點細碎的光陰敲開心底記憶的大門。時光流逝了年華，沉淀了記憶，任韶華漸漸暗淡，青春在歲月的光影里依然是最閃耀的那束光。
在記憶里追朔那遠去的青春，在那充滿夢想的校園里，點點金黃的薔薇花從教學樓的每一層走廊的花圃里，一條一條的垂下來，整棟教學樓宛如一個高挑美麗的.女孩，秀發(fā)披肩。
男生女生是校園里的一道流動風景，朝氣蓬勃的為校園點燃了無限光彩。七樓的教室里淡淡的墨香襲來，那是我們在上書法課。書法老師的眼鏡里反射著一張張青春稚氣的臉，我們正手持善璉湖毛筆，充滿新奇的寫著各種字體，我喜歡寫魏碑，因為魏碑的字體比較柔和婉約美，還記得那天寫了一副字是：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”落款是：“丁丑年秋，ΧΧ書”。豪情優(yōu)美的詩句，躍然于宣紙的墨韻里，恰如一個柔婉端莊的素雅女子在水天一色的湖邊，把心寄予孤鶩的羽翼之上，與霞光同輝。
靠右邊的教室是放石膏，那里有各種惟妙惟肖的石膏人相，有女神維納斯，有高爾基，大衛(wèi)等，魯迅，等。那些都是給我們畫肖像畫的時候臨摩用的。我最喜歡畫維納斯了，常常想象如果她有手臂的話是不是更美，于是，有時候我常常會在畫好的維納斯肖像畫上幫她畫上各種姿勢的手臂。
隔壁的畫室里無規(guī)則的擺放著許多畫架，畫架上放著我們的畫板，畫板后面寫著各自的名字。把畫紙的四個角，用膠布貼在畫板上就可以作畫了，上色彩課時，每個人旁邊地上放一個裝著清水的小桶，左手捧著調色板，右手拿著排筆，看著前面老師擺放好的靜物，慢慢畫著。有一次上色彩課，老師不在，同學們就散漫了。有的聊天，有的唱起歌，有的吹著口哨。這時，一個男生來到我身邊，說調色板借他用下，我沒有問緣由就借他用了。等他還我調色板時，我遞過來只見寫著：lloveyou，我的臉立刻潮紅起來，是羞澀，是惱怒，是悸動，大概什么感覺都有。
青春的懵懂戀曲，偶爾會在校園的樹蔭下，草地上悄悄的彈起。記得班上一個男同學喜歡上隔壁的小師妹，叫我?guī)退麑懬闀Ｎ茵堄信d趣的寫了一篇深情優(yōu)美又略含蓄的情書，同學看過可高興了。
下自習后，我們幾個好友常常會一起去學校門口的小吃店里吃夜宵，大家都很喜歡吃粉絲，放醋放辣椒，又酸又辣，辣得好刺激，吃得好開心。校園里到處都有我們白天寫生的影。夜晚校園的草地上有我們篝火晚會圍起的圈，青春的激情唱起那歡樂和夢想的歌曲，沖破夜空，劃過天際。多年以后那些青春的音符還依然回蕩在耳邊。
時光荏苒，白駒過隙，十幾年如一日，那些校園時光終究成為歷史，卻深深的銘刻在我的記憶里。就連同夢想也一并埋藏于心底。因為夢想與現實脫離了軌跡，真的如天上的星星一樣可望而不可及。
曾經也失落過，彷徨過。最終也無濟于事，漸漸明白人生的主題是生活，生活應該以快樂為本，夢想只是生活中的一個光環(huán)，能夠實現固然美好，如果通往夢想的道路上脫離了軌跡，實現不了夢想，生活的路還得繼續(xù)前行，那就朝著另一條路前進，相信每一條道路都有其獨特的優(yōu)美風景。最終也能收獲另一道光環(huán)。走過純真的年華，路過夢想的道口，那成長的過程，有憂傷也有快樂，若干年后回頭張望，才發(fā)現那些沒有被世俗污染的純真友情，和單純的喜憂都是青春最美的綻放。
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