【精選】生日的作文1500字3篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生日的作文1500字3篇，希望對大家有所幫助。
生日的作文1500字 篇1
我親愛的兒子：
你好！
今天是你的生日，媽媽不能在家與你共度生日，只能在遙遠的工作之地默默為你祝福：愿兒子生日快樂！
今年的生日，是你的第一個年輪生日。12年前，你呱呱墜地，來到了這個人世間。當時，你的出世，給你爸爸、媽媽還有外婆帶來了多么大的驚喜啊！你生下來的時候剛好下午4：00整，體重6斤半，從媽媽肚皮鉆出來的時候，就頑皮的對著醫生撒了一大泡尿來著。
回首你的小時候的情形，許多往事還歷歷在目，小時候你的眼睛特別的大而有神，皮膚白白的，三歲之前你都長得胖胖的，乖乖的，那時媽媽用帶膠卷的海鷗相機給你照了不少的可愛的照片。那個時候，媽媽最驕傲的就是抱著你出去玩，好多老人、年輕人看見你都要來摸摸你的臉蛋，說你長得真乖，經常說你和你爸就是大頭兒子小頭爸爸。有幾次我與你爸爸抱著你回奶奶家耍假，好多人看見你還說你長得象外國人呢，因為你的眼睛大大的，皮膚白白的，頭發又是黃黃的少少的那種。那時候的媽媽平時在監區基層上班來著，有時把你抱著到辦公室去玩，好多同事就要逗逗你，折磨你做仰臥起坐，每次至少20個，你就被大家逗得咕咕直笑。
你快到一歲時，外婆因為有事，不能帶你，你就被帶到一個監區職工家里由雷婆婆、夏爺爺帶著，爸爸媽媽上班時，你就跟著他們玩耍，說來奇怪，你一與他們家接觸你就深深的喜歡上了那家人，那家的爺爺婆婆都是心地善良的好人，他們也非常的愛你，經常自做玩具給你玩，還幫你逮蟬、蜻蜓來玩，說來好笑，一個簡單的玩具，在你手中就成了稀世珍寶，被你愛的不得了。有了夏爺爺對你的愛，多少也彌補了你缺乏親爺爺、親外公疼你的遺憾。隨著時間的流失，你與他們家的感情也越來越深厚，直到現在，你只要回到媽媽上班的地方，你總要去看望夏爺爺與雷婆婆一家人。他們的玻璃板下面至今還有你小時候的照片。那時爸爸媽媽都在基層上班，每次都要帶著你去上下班，你也是在那個時候，第一次學會說出的三個字的話就是：大汽車。
隨著時間的推移，你在慢慢的長大，開始了你的幼兒生活，媽媽還記得你們當時在幼兒小班的時候，遇到“6.1”兒童節的節目表演，你們班上表演的是模特大賽，你扮演的是一個帶著魔鏡的酷小伙子，那樣子真帥啊。
20xx年之后，你與爸爸就與媽媽分離了，因為單位現狀，媽媽與你們就是長期的聚少離多。你開始你的幼兒中大班及小學階段的學習，今年你就小學畢業了，時間真快啊。轉眼間你就快成了一個少年了。
今年你的小學第一次升學考試不是很理想，只是剛好上了我們地區比較好的一個封閉式初中的錄取線。這次考試對你來說還是算得上一個小小的打擊，不過，這與我們做家長的對你的學習的不夠重視也有關系。我相信，在將來的路上，只要我們與你一起共同成長，做父母的給你更多的支持與關心，我相信我們的兒子在各方面都能不斷進步的。
今年的五月對于整個中國、整個四川都是不平凡的，汶川遭遇“5。12”8級特大地震。雖然我們這個地方影響不大，但是我們從電視上感受到了地震帶給人類帶來的沉重災難，以及在災難中涌現出的各種感人事件，有時我們彼此之間要相互交流，讓我們彼此感受到生命的脆弱與無奈,還有關鍵時刻許多人表現出來的感人至深的人性間的溫暖的一面.在這場災難中,你也獻出了自己的小小愛心,把自己的零花錢捐了一部分給災區小朋友.
歲月是多變的，它可以改變許多的人和事，媽媽也真的希望，隨著在家的教育，隨著你的慢慢長大，你會越來越懂事，還好，你現在還是一個心地善良的、很有孝心的孩子，今年過母親節，媽媽還收到了你給我買的禮物，當時我真的'覺得很幸福，認為你在長大了。還有，你經常會給我講講你們班及生活區的故事，從你的談話中，你逐漸在思考很多問題，也有一些辨別是非的能力了。你還說，你交的朋友，雖然有那么幾個成績不算很好，但他們的品性很好，還有你還說某某某比以前懂事了，懂得愛學習了。今年六一，你與我一起去了書店，買了三本書籍，有一本你一天就看完了，還說今后叫我多給你買一些感動的書籍。放在家里的《感動小學生的1000個故事》，《讓生命充滿愛》等等，你說都看完了。現在我發現你的有些作文在創意方面很好，只是知識的積累度還不夠，今后還需繼續努力。
親愛的兒子，總體評價你，還是算得上一個陽光少年，你很愛運動喜歡打籃球也喜歡騎自行車。你不知道,有時媽媽遠遠的看見你與其他小朋友一起打球,媽媽就覺得有種看見你慢慢長大的幸福。還有你的歌曲唱得很好，在韻味節奏方面比我們強多了。
不管怎樣，我希望你能健康快樂成長，未來的路還很長，希望我們一起攜手能走很久很久。讓爸爸媽媽的愛能伴你很長很長的人生旅程。
愛你的媽媽
生日的作文1500字 篇2
生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。
地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關山不孤獨水孤獨,所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力!朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。
我們應該走可持續發展道路;保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：
倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡導生態文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現在和未來，歷史上曾譽為“黃金水道”。“九五”以來，我們始終把保護漢江流域生態環境安全，保護漢江水質免受污染作為環保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則，堅定不移地走生態環境保護型之路。如今，隨著西部大開發進程和南水北調中線工程的啟動，大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區，優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里;總流域面積9.52萬平方公里，在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養能力降低，生態環境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質惡化，制約當地社會經濟的發展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。
隨著安康經濟社會的發展，隨著安康人民生活水平的提高，動員社會人士履行義務、參與生態建設;架起方便人民群眾監督生態環境建設的橋梁;想方設法鼓勵社會力量投入生態環境建設，走可持續發展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類多，水多工業利用價值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯結北京等五省市構建“同飲一江水，共建新生活”的新認識、新資源，立足資源優勢，運作生態資本，把綠色價值轉化為較高的經濟附加值，以而賦予整個經濟以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實現經濟跨越勢發展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態旅游成為主體。
倡導生態文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態平衡，保護安全的、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續發展的生態環境。
生日的作文1500字 篇3
20xx-4-28最近，通過學生的讀書記分卡活動，我知道了一個叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小說，作者正是楊紅纓，于是，隨手拿起來翻翻，很快我就被迷住了，正而八經地看了起來。半天時間我就讀完了。心里有很多感觸，想到學生也經常看她的小說，我利用作文課的時間坐下來和學生們聊了聊。
四年級的孩子已經學會了辨正地看待問題，他們認為：有好的一面，比如：人物形象刻畫得栩栩如生；里面的人物心地善良為他們樹立了榜樣；人物的性格特點非常真實；也有不好的一面，比如：看了這些書，反而學到了一些惡作劇的做法。突然之間覺得孩子們真的長大了，有了自己的主見，于是，我也想談談我的感受，我認為單就《女生日記》這一本書來說，在性教育方面有相當的篇幅，也為老師們指點了迷津：
（1）生理教育隨著現代孩子成熟得較早，到了高年級時已經有一部分孩子尤其是女孩子進入了青春期，生理、心理方面都有所變化。比如：開始希望自己的衣著能夠向成人方面發展。這一點，我自己也是有感觸的，我上初中時，有一次看見高年級的女孩穿著收腰的短上衣，開始羨慕并渴望自己也能這樣，所以，我們和家長需要指導她們穿適合自己的衣服并把注意力轉移到學習上去。另外，她們開始來月經，心情也隨之開始有周期地變化，這時需要特殊地呵護，指導她們正確調節自己的心情，還可以教育男孩子學會關心女同學，比如“Ladyfirst!”
（2）對異性的朦朧認識進入青春期的孩子對異性開始在意，女生進入青春期較早，也就較早地開始關注異性老師和異性同學，如果引導好了，就會有助于對異性的認識，比如：書中的xx迷上了數學老師，于是，刻苦學習，數學成績大幅度提高，自信心大增，敢和優秀生一拼高下，并且毫不遜色。
性教育一直是我們所缺乏的，這本書可以改變我們的一些觀點，實施起來也是有一定難度的，但是在其他方面，這本書還告訴我們：有些老師和家長的觀點也是急需改觀的，比如：
（1）重點中學的重要性在我們的生活中，老師和家長想當然的認為，自己的孩子就應該考上重點中學，然后爭取考上名牌大學。有了這個想法，后果相當可怕：家長會給老師送禮，希望老是對自己的孩子多加關注；還會對孩子施加壓力，一系列的課外輔導會接踵而來；老師們呢，將書山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上，如果膽敢不好好學，不按老師和家長說的做，那河東獅吼已經是最便宜的方式了，就像中國數千年的地主一樣，唉，說農民們辛苦，我們的孩子們又能好到哪里去呢？問題是：經過這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點中學嗎？考上重點高中后就一定能考上大學嗎？考上大學后就一定有一個光輝燦爛的未來嗎？有人敢肯定嗎？我想不會有人敢打這個包票吧。這本書告訴我們：孩子過得快樂才是最重要的，用快樂的心情去做事情才更容易成功。
（2）好老師的標準我們都希望做一名好老師，沒有一個老師希望自己的學生不好，可是，什么樣的老師才是好老師呢？書中有這樣幾種老師：①英俊帥氣的男老師，以自己瀟灑的風度、靈活的教學形式贏得了大家的好感，可見：良好的形象加真正的實力可以增加老師自身的個人魅力。②充分建立民主班風的班主任，像調座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇（當然，有時也需要作思想工作），學生自然有主人翁意識，做錯事情時，可愛的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的孩子，他們認為孩子太鬧，太自主，沒有組織性、紀律性和老師對著干。這三種老師，您愿意做哪一種呢？作為校園小說，給孩子帶來的是什么呢？
我看到，書中的主要人物都是正面角色，這些人物有著共同的特點：
（1）好習慣＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我們老師所要培養的并不一定要當某某家，他們只要能成為一個合格的公民，一個“好”人，那你的教育就不能說是失敗的。要做一個好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學到的東西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想應該是：良好的品德和善良的品性。
（2）友誼人是“社會人”，需要和他人交流，需要各種關系，獨生子女越多，越需要人與人之間的友誼。
父母和孩子之間的關系不能維持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，這是親情所不能給予的，如果一個孩子受到大家的喜愛，我們認為，這樣的孩子，性格是健全的，如果相反的話，恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸，實實在在充滿我的內心，也許它有缺點，但是和眾多優點相比，我想仍可稱得上是一本好書，現在，適合孩子們看的書真少，還要讓孩子喜歡，那就更少了，我不但要讓孩子們看，還要讓他們評，取其精華，豈不是一件好事？
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