洗禮學生作文1200字（通用8篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的洗禮學生作文1200字（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　洗禮學生作文1200字 1

　　一聲尖銳的警鈴劃破了寧靜的雨夜，一輛輛警車在積水的路面上飛馳而過，身著雨披的警員匆忙在重要路口架起路障。

　　一個奔跑的身影出現在了路障前，隨即便被警員扣住了。“身份證！”警員伸出手，嚴肅地說。“我可是良民，我……我沒犯什么事，我是無辜的。”那人用顫抖的雙手拿出身份證，“是不是發生什么重大事件了？”“有一個身系多條人命的重犯越獄了。”警員接過身份證，看了一眼那個受到驚嚇的人，“走吧，路上小心，那人殺人不眨眼啊！”遠處有個身影在花壇中默默注視著這一切，它忽然轉過身跳下花壇，閃入一條泥濘的`小路向山上走去……

　　不知過了多久，發現自己竟已到了一片空曠的麥田前，他快步走進麥田中，一邊用手撥開麥子。冥冥之中他聽到一個聲音“愿雨水洗去你的罪孽，你講過上平凡的生活！”他停下腳步，愣在那兒，任雨水打在臉上。心想：像我這樣一個罪孽深重的人還能過上平凡的生活嗎？過度勞累的他還是倒在了麥田中睡著了……等他醒來時，周圍的景物變了，幾個農民打扮的人圍在身邊。見他醒了，一個人便解釋說：“我是這兒的村長早上有人到麥田里去，看到一個人倒在麥田里，便叫了人把你抬了過來，我們還以為是個死人，一摸還有氣兒，就決定等你醒過來問個明白。”“我專程到山上來看看風景，不小心迷了路。”他看了看村長，輕聲地說了一句。“那你在這兒住一會兒吧，什么時候玩夠了，我們帶你下山去。”“可是我沒什么能報答你們的。”“那……那你做些農活吧，在我們這個閉塞的小村莊里錢可沒什么用啊！”

　　隨后的幾個星期大都是這樣度過的：早上被雞叫醒，吃完村里人送來的米粥，拿上工具跟著大伙下田去，午飯過后被一個叫老五的人帶著去看風景，晚上和村民說說山外的世界，看著村民們吃驚的表情，他心中總有種莫名的感覺。有一天，正被老五拉著要出發，幾個村民匆忙地跑了過來，大聲叫著：“老五，你家著了！”老五傻了傻轉身向家奔去，他也跟著去了。只見老五的老婆哭著對老五喊道：“我……我們的兒子……”又用手指了指燒著的房子，老五呆住了，盯著那火焰發呆。他向若不是這些村民，我早就死了，若為了他們我有什么舍不得的哪？向著他便沖入了已是火海的房子中去，煙熏得他睜不開眼，還不住地咳嗽，他勉強鎮開眼向四周望了望，看到了那個蹲在墻角，用力揉著眼睛大哭的孩子，他抱起孩子，向門口沖去……他被村民們的爭吵聲吵醒了。“他不是個殺人犯，他還救過我的孩子！”這是老五的聲音。“若不是你進城買藥，我們還不知道他是的殺人犯呢，留著他不安全！”

　　“我們投票決定他的去留吧。”“留下！”“離開！”“留下！”……他默數著，過半的人要他留下來。突然他聽到腳步聲，趕忙睜開眼，是村長“山下容不得你，留下吧，我們不會計較你的過去。”突然他有種想流淚的感覺，我還是怕死啊。

　　他又想到了那個雨夜，冥冥之中的那個聲音“愿雨水洗去你的罪孽，你講過上平凡的生活！”

　　洗禮學生作文1200字 2

　　話說當年，小升初那場戰役給了我一個血與淚的洗禮，雖然說得有點重，不過倒是可以讓人一生難忘。

　　學生埋頭苦讀，家長東奔西走，在這種緊張的氣氛里，讓你不得不付出更多努力，同學們，戴上近視鏡，拿起書，讓我們一起回憶那段日子吧！

　　人科都說看一個人是否快樂，應該看他晨夢初醒那一刻的表情。我們一個個小升初的犧牲者睜開熊貓眼大喊：“早晨的時光豈能白白浪費！我去兮！”說著讀起“英格歷史”。哎，悲哀。

　　上課時，聽著語文老師“之乎哲也”，數學老師“幾何解設”，再想想那些被活生生奪走的科任課，只好硬著頭皮，讓全身的`精力再“神游”回老師那里，翻課本時，我們認真閱讀，看黑板時，我們認真聽講。下課時，我們認真思考，是誰提出“小升初”這一“不平等條約”。不過話說回來，上課時考試等于回家被家長打，但我們就當是鍛煉身體了。其實六年級表面上有人很輕松，其實我們在生活中是痛苦的。

　　每個六年級的同胞都明白一個事實，上學是不夠的，要和課外班一起上，什么十一培訓班呀，人大附培訓班呀，四中網校呀……就算忍不下去也要忍。因為你知道，如果你不比別人努力，你就會被“淘汰”，你要比其它人更強，才能考上重點……如果有一個小小的失誤，你可能免費獲得老師辦公室一日游和家長雞毛撣子的盛大招待，唉！郁悶！

　　其實，在小升初中你應該先給自己定一個明確的目標，你想上哪所學校？你應該怎么努力，然后你再去報那個學校的培訓班，再好好學習，在班里也定一個目標。比如班里有人比你學習好，你一定要想辦法超過他，自信一些，放椴一些，微笑著面對小升初。

　　下面講講我的經驗。

　　我們家讓我試了十一學校和京源中學。

　　我從六年級上學期上了十一學校的培訓班。進培訓班要先考試，1000個人選500個。進班后，數學100分以上的被分進實驗班，在六年級上學期期末時，有一次考試，要通過那次期末考決定誰“留下”，也就是將有一科不合格的學生拒之門外。十一學校的學科很有個性，它只上數學，語文，科學，但考試時數學、語文、英語一起考。

　　在六年級下學期十一學校有一次考試，除了數、語、英還有科學。一周后，十一學校有一次報名，130分以上的被推薦，170分以上的為優秀學員，報各時的考試也很能體現出十一學校的獨特。

　　第一題是讓你介紹自己。

　　第二題用英文記錄你和家長的一次談話。

　　第三題介紹你在數學方面的成績。

　　第四題你在小學有哪些收獲。

　　第五題用具體事例介紹你自己。

　　除此之外，你將埴一張報名表，再此之后，你有可能參加十一學校的實驗班考試。

　　當我接到十一學校的通知時，我感覺這一學期的努力還是值得的，當然，小升初這場沒有硝煙的戰役我打贏了。

　　我祝半出現在戰場上的學北學妹們考上自己理想的學校。

　　洗禮學生作文1200字 3

　　天高云淡，寂靜如常，痛苦·洗禮。然而卻在轉眼間烏云密布，下起暴雨，慢慢地，持續地……暴雨不是來得快去得也快嗎？為何這次如此纏綿。

　　意亂心煩的我從家中奪門而出，跑到田間通往大海的小路。風瘋狂地撩亂我的發絲，毛發經雨的洗禮無精打采地垂下。耳邊樹葉沙沙作響，舉目凝視，平時這兒一切不都是那么多嬌嗎？為何今日卻如此飄搖。

　　今天的我過一日如晃三秋到底因啥？其實心里明白得很，卻始終無法釋懷。或許今天的一切都沒變，變得只是我的心情，我仍毫無意念，初嘗痛苦滋味，無法形容心里的那份感覺。

　　"家家有本難念的經。"這是自然，父母不和又不是第一次。可這次是為了什么呢？為何會吵得如此兇呢？我全不知然，只知當我聽到如此兇的吵架時，我有些害惶，有些茫然，也有內心難以言喻的痛，或許這就是書里常提的"痛苦"吧。

　　漫步前行，思緒隨風飄蕩，全然不知下一個腳步該邁向何方，或是該避避雨，或是繼續接受雨的洗禮……只知覺現在的我好像在海里沉浮，需要抓塊浮木之類的，來托出鼻孔喘吸。

　　我無法理解，也理解不了：一個家會有相處融融的和平，也有吵架轟轟的戰爭。吵架亦或"戰爭"是要付代價的——痛苦是在所難免的，凡人們又為何不選擇和平地相處呢？

　　或許日后我也會面臨這種抉擇，到時候我會不會也像父母一樣……我全然不知，也不想馬上知道，痛苦·洗禮。

　　慢慢地我走到了海邊，而我卻毫無知覺，我的思緒仍在飄搖，步伐越顯沉重如石。

　　"阿芳！阿芳，不要向前走——"

　　一聲叫喚拉回了我的`思緒，靈魂回歸肉體。轉身側望，父母焦急的身影迅速撲近，我意識到自格兒站在海水邊緣。此時的父母完全沒了剛才吵架時的戾氣，有的只是一臉的擔憂。

　　風雨中，駐足海邊的我們完全沒了吵架過的痕跡，有的只是關愛。或許是"擔憂"溶解了他們的戰爭吧，我也不知父母怎會同時出現在這里，而且如此得出乎意料。

　　然而一切的一切都已不再重要，重要的是我們一家又和平了。原來，關愛能超越一切戰爭。心口的痛慢慢地遁消。

　　暴雨也慢慢地停了，彩虹就掛在山與山的那頭。原來暴雨所孕育的是——彩虹，而戰爭往往孕育著和平。

　　痛苦滋味如何，只能自己品嘗。我不怕痛苦，因為痛苦是心靈的洗禮，痛苦過后的是甘甜。

　　一切又恢復平靜，連同我的心。我們仨臉上露出一致的笑容，往回走著，一直……

　　一切還是如此多嬌！

　　洗禮學生作文1200字 4

　　曾膽怯地注視著世界，一抹一抹的綠色映入眼簾。

　　一如一個刻痕極深的符號在我心中鮮活地存在著，卻又那么朦朧。直到血氣方剛的六年級，一腔滾燙的熱血在疾速翻滾時，這符號終于揭開了自己神秘的面紗。這就是一場人生的洗禮——軍訓。

　　輕輕地掀開紙袋，撲面而來的是清淡柔韌的芳草氣息，但又那么的堅毅。簡簡單單的布料舒緩地疊著，好像一罐罐顏料隨意潑灑在衣服上，濺起毫無規則的圖案。細膩的草綠色長驅直下，仿佛一面碧色小旗，展望著明天；深沉的墨綠色平添一絲穩重，宛若蒼翠的松柏挺立著，在我心上氤氳一股莊重之意。

　　空氣似乎被抽干了水分，干燥得令我嘴唇起皮，只因心扉澎湃不已。“來，穿上吧！”媽媽慈祥地撫了撫我的發絲。她心急火燎地取出軍裝，富有藝術感地微微一抖，軍裝就像青鳥展翅一般“呼”一聲展現出它的全部面貌，晃著我的眼。我頗是享受地上揚嘴角，思緒仿若輕盈的風箏飛揚。軍裝會讓靦腆的.我烈火涅槃嗎？我二話不說，便接過了飽含沉重使命的軍裝緊緊摟在胸前。媽媽“撲哧”一聲憐愛地笑了，她上上下下地端詳著我，似乎一剎那我已蛻變為英姿颯爽的軍人，英氣逼人，令人折服。

　　我的心猶如懷揣一只活蹦亂跳的白兔，不敢直視母親欣慰的目光，埋下發燙的雙頰，迫不及待地穿上了軍裝。雖然從未接觸過軍服，但是指尖剛剛觸碰時就與它產生了密不可分的聯系。我嫻熟地拎起領口，“唰”將其一甩，然后急忙將手臂套進了纖長的袖子，朝前微微一撐，上衣就仿佛一條光滑的幕布貼合在了身上，未免有些松松垮垮，手全部都被淺綠的袖口遮得嚴嚴實實，好像迎風招展的船帆，再一次托起了我無與倫比的暢想，磨平了心靈的不羈與銳氣。我忍不住仰望著前方，燦爛的笑容蕩漾開來。“快，快，把褲子加上來!”媽媽驚喜地望著我的形象，大叫道。眉眼還是同齡女孩的纖細，溫潤，文弱。只是筆挺的軍裝，這個橄欖綠的符號在閃爍著，將我妝飾得格外朝氣蓬勃，比起曾經干凈的形象，現在卻洋溢著利落和值得他人崇敬的氣息。

　　拿起修長的褲子，拉開了寬大的褲管，踮起腳尖一個蹦跳，然后稍稍俯下身子，提起褲腰行云流水地套好。“喏，腰帶。”媽媽笑容可掬地提醒著。我握住油亮的淺棕色腰帶，“嘩”攥在手中用力一折，接著盤著腰圍繞一圈，同時捏著兩端，撩起搭扣狠狠一按，一彎富有光澤的紐帶神秘地出現。

　　“啪！”媽媽輕輕一拍我的背，嗔道：“彎腰駝背的，別緊張，看看自己的新形象吧！”我挺直脊梁，抬起眸子，不經意間，便從鏡子里看見了我現在的樣子：

　　油綠色的軍裝似一條潺潺流淌的小溪順著脖頸向下流去，覆蓋住整個身體，淺棕的“木橋”橫在正中。袖口很大，讓人的曲線仿佛嫩桿塌了下去，可并不妨礙我高昂額角，端平肩膀，合攏雙腿。

　　那久久未散的機敏勇敢似乎昭示著——我，是一個真正的軍人了！

　　期待著明天！那是一個燃燒著綠色的符號！

　　洗禮學生作文1200字 5

　　在十九世紀群星燦爛的法國文壇，雨果可以說是最璀璨的一顆明星。他是偉大的詩人，聲名卓著的劇作家、小說家，又是法國浪漫主義文學運動的旗手和領袖。這神圣的作品《巴黎圣母院》是他第一部引起轟動的浪漫派小說，它的文學價值和對社會深刻的意義，使它在經歷了近兩個世紀之后，仍被一遍遍的翻印、重版，來到我的手中。

　　故事發生在歐洲中世紀的巴黎。這是一場正邪美丑對立的較量，是一幅光怪陸離而又鮮血淋林的悲劇愛情畫卷，又是一部上至法王路易十一下至乞丐賤民的史書——

　　她，愛斯美拉達，一位能歌善舞的十六歲曼妙少女，從小被吉普塞人從家中偷走，在流浪中長大，不被當時等級制度森嚴的上流社會所認同、所接受。當她在深夜被人打劫時，英俊瀟灑的皇家衛隊隊長弗比斯英雄救美，一見鐘情地陷入愛河，而他也被她的'美貌所俘獲。她對這場虛幻的愛情忠貞不渝，最終也被傷得太深，太深……她不僅有天使般的面孔，更有一顆天使般高尚純潔的心靈。

　　當詩人格蘭古瓦即將被乞丐王國絞死的關鍵時刻，她毫不猶豫地和他結婚，救下了詩人。當副主教克洛德利用種種卑劣手段想強迫愛斯美拉達接受他的愛慕時，愛斯美拉達寧死不屈。當克洛德最后一次在絞刑架前讓她抉擇時，盡管此時她早已知道她所愛的人弗比斯還活著，她也找到了失散十五年的生母，非常想活下去，但面對克洛德的求愛，她略帶一絲玩笑的意味，但又堅定地答道：“絞刑架讓我厭惡的程度還遠遠不如你呢。”

　　他，卡西莫多，一個又瞎又聾的“丑八怪”，遭到整個社會遺棄的，但卻有著一顆美麗純潔的心靈。他以純真得不摻一絲雜質的愛情守護著愛斯美拉達， 想讓她遠離一切傷害。可在強大的社會偏見、邪惡勢力和命運捉弄面前，強悍的卡西莫多，最終也被撞的頭破血流，擁抱著愛斯美拉達冰冷的尸體跨上了天堂的階梯。卡西莫多是以愛斯美拉達迫害者的身份，最初出現在愛斯美拉達面前的。

　　他奉命在深夜去搶劫愛斯美拉達。當卡西莫多因為搶劫失敗，被皇家衛隊逮捕，被綁在烈日下的恥辱柱上受鞭打示眾時，他渴求圍觀的群眾給他一點水喝，卻無人理睬。眼見著他快要暈死過去的時候，讓他沒有想到的是，在眾目睽睽之下勇敢地給他水喝的人，正是那位曾經想要搶劫的愛斯美拉達。愛斯美拉達的以德報怨深深震撼了外表畸形丑陋的卡西莫多，因為在他的內心也有和其他人一樣的強烈愛心和感情。

　　后來他冒著生命危險將愛斯美拉達從死刑架上搶救了出來，但是，他的丑陋畸形的外表，始終是橫貫在他和愛斯美拉達之間永遠無法跨越的鴻溝。最后，只能以死亡終結這無盡的遺憾。

　　……

　　還有無數優美的人間真情。我一直思量著：為什么在追求歡樂的同時，隱藏著悲痛的靈魂，世道如此吧！在生活中總有艱難，總有困惑，會有成功，也有失敗。

　　打開窗戶，仰望天空，那如血的殘陽，使我想起書中的一切，就像這浩瀚長空被夕陽渲染得如此悲壯，只讀此書，也似面對天空，除了蔚藍廣闊，還有憂人的不解……

　　洗禮學生作文1200字 6

　　心若能持平，清靜如水，裝在圓的或方的容器里，甚至溪河大海中，又有什么損傷呢？誰可以包容一切，也可以被一切包容。因為水性永遠不二。

　　佛，也可以理解為修行圓滿的人，何為圓滿？有人會說心境的變化。理解為：體會了靜靜品一壺烏龍茶比起在喧鬧的晚宴更能清洗心靈，如林清玄的清歡，他之所以好也正是對生活無求，不講物質只講心靈。也就是：“山中何所有？嶺上多白云，只可子怡悅，不堪持贈君，自是第一流人物。”中的第一流人物也。這固然不錯，但我所理解的佛中人，是在生活中得到感悟的，是在任何時候都能為自己所做錯事懺悔的。我，也不止一次懺悔過，但真正的受洗卻不曾經歷過。我為曾經斗爭的浸泡，也沒有多大的磨難給我洗濯。僅以一個旁觀者的角度去理解一場愛的'洗禮，那樣的愛如蓮，清凈，純潔……

　　剃度，為吾心溫柔

　　白素貞，一條千年蛇精，在斷橋等待，等待千年前的那個小童。當他們再一次又一次的磨難，與一名叫法海和尚斗爭了一次次后，好不容易能夠攜手共老，結此一生。法海又再次出現，用他，一個捉妖老道的名義拆散。白素貞入雷峰塔，許漢文剃度進佛門。對此我極為不贊，試問一個心系夫君的妖，如何為妖；一個溫柔似水的女子如何害人，佛門，佛門究竟何為佛門。不是斷盡七情，斬盡六欲。不是用一個假名義完成他的意愿。而是有著自己的見解，不是一心為佛，而是一心為人，不是說佛無情無感，若無情感，如何普渡眾生。許仙的剃度讓我看到了他自身的義：剃度，也為洗禮，經歷斗爭與磨難，加以鍛煉，身的艱苦。我也有自己的見解：他，理去了人生的煩惱，沉淪在佛禮，許是在佛陀面前懺悔，許是在為他心系一生的女子承諾下一世……傷心的時候，靜下心，理一理，剪一剪，離愁便自然而去。

　　垂淚，為汝的傷心渡口

　　我品不出烏龍的芳醇，體會不了碧螺春的那種淡泊悠然的氣息。品茶，聽人說是人生心情的變化，喝到苦處，才逐漸清涼。咋咋自己的嘴，殘留在舌尖的余香，讓人回味。我，嘗過一味糖，它也似有人的心情變化。將它含入口中，一股濃濃的苦澀占據我心，慢慢這味兒消散，酸又馬上霸占著味蕾，呼了一下空氣，鼻尖上也沾染上了，當他慢慢滑出，甜順著唾液流進了胃……體會了三味，經歷了味覺的洗禮，也感受得到了“人生在世不稱意”。情感的挫折與苦難是生命必然的悲情。看到飛花落盡為止斷腸；聽見箏琴流動不禁惘然；蠟燭在夜中也為我們垂淚；春天的蠶吐絲到死方休……有誰理解過，經過這些洗禮：落花飛舞之后，春天的新芽就要抽起；蠟燭燒盡的時候，黎明的天光將要掀起；春蠶吐絲自持終極，是一只蛾的重生；讓飛花落下，春蠶吐絲，蠟燭流淚，讓時光的河流輕輕流過生命中的傷心渡口。

　　尾聲

　　心若能寒冷，則結成冰，可以割裂皮肉，甚至冰凍世界。心若能燥熱，則化成煙氣消逝，不能再見，甚至燙傷自己，燃燒世界。我們的人生就是在洗禮中度過，我們的生命不能打折，要綻放水的美麗。

　　洗禮學生作文1200字 7

　　我是一名普通的中學生，什么都普普通通，向其他孩子一樣無憂無慮地生活在父母地庇護下。每天享受著父母的呵護和愛。當看到電視上有些兒童因災難失去了父母，我只是不屑的掃一眼，而父母只是在一邊暗暗搖頭嘆息。

　　就這樣日復一日，年復一年的這樣生活，快節奏的城市生活和冰冷的沒有人情冷暖的鄰里關系，仿佛所有的關懷和愛都被這鋼筋水泥所封閉起來了。我變得越來越麻木。

　　直到有一天，我比冷麻木的心被震撼了，慢慢融化了寒冰。我親身體會到了人間知情的暖。心也變得溫暖。

　　那天很晴朗，媽媽要帶我去一個專門救治腦癱孤兒的福利院，我呲之以鼻，滿不在乎地聽完了媽媽一大堆囑咐的話，漫不經心地從堆得像山似的玩具堆中，隨便拿出了幾件玩具，又從書堆里扯出了兩本雖然已不看好多年，但依然嶄新的童話書。

　　我穿了一件雖不是大名牌但依然干凈美麗的衣服，仿佛不是出去體恤那些兒童，而失去游玩一般。

　　到達目的地后，我深吸了一口氣，絲毫沒被這里壓抑環境影響到，習慣了亦或是沒有注意到吧！

　　可是，當我走進院里，心咯噔一下子沉了下去，一直沉下去了。整棟房子幾乎都是孩子們撕心裂肺的哭喊聲。我的心也隨著這哭聲波濤洶涌，走到一個小屋前，是一個孩子目光呆滯地望向前方，但嘴里模糊不清地呼喚著什么。隨行的.一位管理人員告訴我們，他在叫媽媽。我的心又呼一下子被揪住了。

　　繼續前行，這幢樓出乎我意料的安靜，靜得讓我終于趕到了壓抑。的確這里只是偶爾走過幾個醫生，但腳步聲又馬上消失。原來，這里是比較嚴重的小患者，他們的腦神經已經無法感知外界的觸碰。醫生們用力的按揉著孩子的四肢，可那孩子一點反應也沒有。我望著被醫生揉成“變形金剛”是的孩子，心里很不舒服，又暗暗為他們加油鼓勁，這時孩子臉上坦然的表情一扭，但很快消失，這稍縱即逝的表情被醫生敏銳察覺，繼續用力按揉。

　　我退出屋子，聽見樓上有歡笑聲，循聲而去，詢問，哦，是院長聽有客人來訪，便叫能自理一些的孩子們來迎接。我看見孩子們笑得如同花一樣燦爛，可是心里依然很沉重。一個孩子想我來討吃的。他很矮，瘦得不堪，我蹲下來把她抱起，讓他坐在我的左臂上，右手把餅干喂到她的嘴里，即使吃的有點困難，但她依然很開心。雖然他的口水浸濕了我的手指，可是我不覺得那臟，而是一個孩子對你的信任。

　　這一整臺你，我的心情都很沉重。心仿佛被什么東西抓住，向下扯著，很重很重。

　　這些孩子他們能奢求什么？不能，更不會，只是一個對他們溫暖的微笑；一個屬于愛發自內心的擁抱。家是每個人的港灣，可他們沒用，而我擁有著一切，我要珍惜。同時他們在沒有“港灣”的情況下，依然堅強地、頑強地或者。我現在回想起來心里依然不能平靜，他們不奢求什么，只是來自誰和人們發自內心的一點點屬于他們應該享受到的愛，難道這點簡單的要求我們都做不到嗎？

　　洗禮學生作文1200字 8

　　友誼是一場初春及時雨，趕走了凌人的寒風，滋潤了大地，萬物可煥發勃勃生機！

　　那小小的一瓶清水，別有幾番韻味！

　　那是小學六年級，學校為了訓練我們吃苦耐勞，堅韌不拔，團結協作意志，組織了一次軍訓活動。

　　第一天清晨，太陽似乎格外的勤奮，早早地爬了起來，伸了伸懶腰，揮出一片美麗朝霞，備受眷顧的花草們也懶洋洋地直了直腰，柔和的春風拂過草地，淡淡的草香在潤濕的空氣里蕩漾著……

　　鈴，鈴，鈴！一陣緊急集合哨聲好似驚雷打破了寧靜的氛圍，大腦嗡嗡地叫著，真困！才幾點呀，我半閉著眼睛抱怨著。向鐘表瞥去，突然，只見同學們甩開被子，翻身起床，抓起帽子，拎起鞋子，雙腳一蹬，拿起已準備好的水瓶，飛奔向集合地點沖去。我頓時呆了，不過我也不甘示弱，剛拽住水瓶，就飛身加入了集合的洪流。

　　大約過了5分鐘，我們全部在集合地點站好，盛裝待發，等待著首長下達出發指令。首長查點完人數，就宣布開始。烈日之奔拉開了帷幕，我們班邁著整齊的步伐，昂首闊步，向前進發。每個人都喊出了口號，吼出了心聲，演繹著用堅韌，剛強，團結譜寫的樂章。在我們驚天徹地浩蕩的隊伍面前，雄偉的泰山也黯然失色。

　　不知不覺中，朝陽已變成了熊熊烈日，一陣陣炙熱的烈箭如星海般襲來。花草已緩緩地垂下頭去，那鮮艷的光澤也收斂了許多。在已經長達30分鐘的行進中，我額頭上豆大的'汗珠緩緩地向下垂落著，氣短的女生已經上氣不接下氣了。鈴，鈴！終于到了休息時間，同學們飛似地奔了出去，拿起水瓶就開懷暢飲。我直接舉起水瓶，大口大口地咽著清澈甘甜的水，好個酣暢淋漓！滴答，滴答！哎呀，沒水了，我手一拍后腦勺，原來是昨天只裝了少半瓶水！這下怎么辦？

　　大約一分鐘過后，哨聲響起。隊伍繼續前進。

　　啪，啪，我艱難地邁出每一步，我漸漸揮汗如雨。努力地抬了起頭，兩股烈焰瞬間刺傷我雙眼，腦中頓時空空如也，似乎只有啪，啪的腳步聲，一切在此刻停止。不知過了多久，眼睛空洞無神，臉泛出紅潤之色，略微帶紫，感覺似乎要到“頭”了。又不知熬了多久，清脆的哨聲響起。神經一松，我竟啪嗒地癱在了地上，似乎快暈了。小明發現了我的異常狀況，大家就紛紛托起水瓶，緩緩地擰動著小石子般的瓶蓋，好似一個吝嗇的財主，戀戀不舍，猶猶豫豫。不過剎那間，眼中閃過一絲的堅定，大步向前，嘩啦嘩啦，水像一個淘氣的娃娃，滾了幾圈，跌了下去，濺起淘氣的小水花，驚得我們額頭上冒出了冷汗，幸好是虛驚一場，水打到了瓶壁上。眨眼間匯聚成了滿滿的一瓶水，盡管我當時想狂吞長江黃河，但我還是慢慢品味著它，一股清甜而濃重的味道！

　　在這瓶水的鼓舞下，我竟挺到了最后！

　　芳草雖小，可清新淡雅：野花雖俗，可別有風致：，杯水雖少，可韻味無窮！

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