有關(guān)小學(xué)寫作文1200字合集七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文1200字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寫作文1200字 篇1

　　在作文教學(xué)中，我試行在學(xué)生中推行重視修改作文的做法。平時(shí)的一篇作文，往往第一稿經(jīng)老師批改提出修改意見，作文講arget=_blank>作文講評(píng)課分析后，再讓學(xué)生自行修改自己的作文，老師再對(duì)修改后的作文評(píng)分。這種方法試行一段時(shí)間后，收到了一些效果，學(xué)生初步學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)作文中的毛病，并如何著手去修改，學(xué)生嘗到了修改作文甜頭，再寫作文的過程中也收到了事半功倍的效果。

　　一、重視修改作文

　　好的作文都是經(jīng)過反復(fù)修改和推敲而寫成的，確切地說：好的作文是經(jīng)過多次的修改而改出來的，有的學(xué)生常說：學(xué)語文最怕寫作文，往往是拿著作文題卻不知從何入手，好不容易按老師要求的字?jǐn)?shù)寫完，根本不會(huì)考慮到去修改――多麻煩嘛。這種寫前對(duì)作文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、不推敲，寫后又不修改的現(xiàn)象在學(xué)生中普遍存在。有的雖考慮了修改，也只是就幾個(gè)不當(dāng)?shù)挠迷~進(jìn)行改動(dòng)；有的學(xué)生不知如何修改自己的作文，總認(rèn)為寫出來的東西都是重要的，舍不得刪除。

　　為此，我特地跟學(xué)生講了“推敲”的故事，講了自己當(dāng)蛇口工業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)秘書時(shí)，第一篇為領(lǐng)導(dǎo)寫的發(fā)言稿被“砍”去三分之一的“慘局”。讓學(xué)生明白作文前推敲的重要，修改作文的重要。要使自己的寫作水平得到提高，必須從修改作文入手。要舍得刪除，要學(xué)會(huì)根據(jù)主題選材。學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到：要寫好文章，就要重視修改文章。

　　二、怎樣修改作文

　　明確了修改作文的重要性后，我首先在平時(shí)的作文中推行修改的方法，指導(dǎo)學(xué)生在作文的立意上要明確，深刻。注重材料的取舍、選擇和祥略處理。結(jié)構(gòu)是否合理，是否缺少過程，段落及段內(nèi)層次是否有一定的順序。刪除空洞羅嗦的字、詞、句、段。

　　我認(rèn)為：作文是一種獨(dú)創(chuàng)性的精神生產(chǎn)，它的產(chǎn)物――文章，是反映了獨(dú)特的生活經(jīng)歷，獨(dú)到的感受和見解的。在作文中，要讓學(xué)生充分反映自己的個(gè)性。所以，我力求幫助學(xué)生在尋找作文的共性后，表現(xiàn)自己的個(gè)性。平時(shí)教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整結(jié)構(gòu)的能力。在調(diào)換材料能力訓(xùn)練中，要求學(xué)生去尋找或發(fā)現(xiàn)材料中的個(gè)性，在細(xì)微的事情中寫處自己的感悟，選材是很重要的，它能充分反映學(xué)生不同于它人之處。如：我們?cè)趯憽段液蜁�的故事》一文中，大部分學(xué)生在指導(dǎo)后能從各個(gè)角度去選材，有個(gè)學(xué)生從我去賣書的故事中，發(fā)掘出人們愛書的內(nèi)心。這種選材的角度就比較新穎，該文也獲得了圣陶杯三等獎(jiǎng)。還有個(gè)學(xué)生在《流在我心中的歌》一文中，從看到菜場(chǎng)里賣菜女子對(duì)待懷中孩子的言行中，體現(xiàn)了母愛是沒有界限的這一主題，從而歌頌了母愛的偉大。這些選材角度都是我們加強(qiáng)觀察、訓(xùn)練的結(jié)果。它充分反映了學(xué)生的個(gè)性，符合作文的“物――意――文”的規(guī)律。

　　修改作文主要從上述幾方面著手，慢慢培養(yǎng)學(xué)生的修改能力，還要注重修改后的講評(píng)。學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng)，嘗到了修改的好處。在我的學(xué)生中，修改作文已是一個(gè)基本養(yǎng)成的習(xí)慣了。

　　三、堅(jiān)持良好習(xí)慣，取得較好效果

　　在平時(shí)的作文教學(xué)中，由于重視了修改，學(xué)生的作文水平大有提高，剛開始學(xué)生的作文由于沒東西寫，所以文章是干巴巴的，學(xué)生對(duì)寫文章的興趣不大，現(xiàn)在，我的學(xué)生從不喜歡寫到不怕寫，再到已經(jīng)有點(diǎn)喜歡寫了。平時(shí)的大量訓(xùn)練方法的指導(dǎo)，學(xué)生的作文現(xiàn)在已初步走上了正軌。慢慢地出現(xiàn)了好文章。每次考試，我班學(xué)生的作文平均分都有所提高，這種情況讓我深深感到：作文訓(xùn)練要重視修改，提高作文水平要從修改人手。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣確實(shí)很重要。

小學(xué)寫作文1200字 篇2

　　我終于能見到盼望已久的大海啦！

　　暑假里，爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去了朱家尖。沿途，在擺渡的時(shí)候，我們登上了輪船——“哇，真美啊！”我興奮地喊道。是呀，的確很美：輪船駛過海面，濺起白色浪花；海上行駛著許多輪船，十分壯觀。大海無邊無際，廣闊無邊，海面遼闊——輪船一直把我們送到了沈家門，汽車又一路把我們帶到了朱家尖——南沙。

　　暢游大海

　　進(jìn)了南沙的大門，我就換好游泳衣，奔向大海的懷抱：首先，我還不知道在海里干嘛，而后我被浪沖了幾次，喝了口海水，“呸，咸死我了！”我邊伸出舌頭用手扇邊大聲地說。然后，我感覺沖浪很有意義，于是就朝大浪游去，大浪時(shí)高時(shí)低，一波未平，一波又起，隨著浪的推動(dòng)力把我沖得也一會(huì)兒高一會(huì)兒低，有幾個(gè)浪沒過了我的頭頂，逼得我又喝了幾口海水，不得不到岸上媽媽那兒去喝些白開水了。我赤腳走在細(xì)軟潮濕的沙灘上，腳步底一種婆娑輕柔的快感——我喝完水，又到海里去沖浪。噢！瞧我這記性，這次是爸爸和姐姐跟我一起去的，走在路上，我隨手抓了把沙子，涂在了爸爸的身上，爸爸笑著說：“真舒服，再多涂些！”于是我和姐姐一起抓沙子涂到了爸爸的身體上，爸爸邊摸身子邊說：“我要把沙子當(dāng)成肥皂，來洗個(gè)海水澡！”“哈哈，哈哈！”我和姐姐異口同聲地笑了起來。我們下了海，一起玩起了沖浪-仰望四周，那遠(yuǎn)山島影，蒼翠如洗。沙灘一覽無遺，晶瑩閃亮地平鋪著，平實(shí)而沉靜。我們都沐浴在陽光的熾熱情懷中，顯得燦爛而快樂――在這開闊清新的大自然中，人是多么渺小，海天是那么的博大……

　　月下踏浪

　　領(lǐng)略了白天大海開朗而愜意的情懷，還不夠呢！趁著月色，我們?cè)俅蝸淼酱蠛＃�想欣賞一下晚上海的風(fēng)姿。

　　來到月色下的海邊，只見天空黑鴉鴉的一片，只有幾片灰中帶白的云；大海一望無際，看起來也是黑的，不過有一樣?xùn)|西，無論白天黑夜，它都在，它是什么？是浪――浪一波接著一波地涌上岸來，不停地在我腳上沖刷著，撫摸著，由于夜間漲潮，剛剛才到膝蓋的浪，轉(zhuǎn)眼便到大腿上了，我們不由地向后退去，可是浪象一群巨大而無邊的白龍似的不斷向我們撲來，仿佛在一個(gè)黑暗的空間里，只有渺小的人群和起伏的浪。后來，我們索性和浪玩了起來：它一來，我就越過它，水花時(shí)時(shí)濺起在小腿、膝蓋和大腿上，歡快的笑聲蕩漾在整個(gè)夜空中。

　　潮水又漲了。忽然，一個(gè)巨大的浪讓潮水高了許多，于是我們就朝沙灘跑去。沙質(zhì)細(xì)膩，柔似絨毯，踩在腳上軟綿綿的，我們不由坐了下來，玩兒起了沙：我們先是在堆城堡，后來漲潮了，把我們堆得老高的城堡都動(dòng)搖了，我們趕快搶救，但是浪的威力太大了，我們的搶救沒用，我們跑了很遠(yuǎn)，堆了一個(gè)沙包，等著浪向它攻擊。沒過多久，浪就漲上來了，先是一個(gè)輕輕的浪，對(duì)我們堆的沙包沒起多大破壞作用。可接下來的一個(gè)浪卻是一個(gè)大浪，把我們堆的沙包的根底給松動(dòng)了，又來一個(gè)大浪，這個(gè)沙包就會(huì)沙包，我們對(duì)這個(gè)沙包沒多大希望，又跑出很遠(yuǎn)，堆起一個(gè)沙包，這次，我們把根底堆得非常結(jié)實(shí)，就等著浪上來。不一會(huì)兒，潮水又漲了，一個(gè)大浪把我們堆的沙包松動(dòng)了一下，接下來，又來一個(gè)大浪，把沙包的上面部分給沖毀了，但根底卻還堅(jiān)強(qiáng)地立在那兒，我們很滑稽，辛辛苦苦堆的沙包，可嘴里還在念叨：“沙包怎么還不倒——又來一個(gè)大浪，又來一個(gè)大浪，倒了，倒了。”——我們從沙包的堆積和沖毀中感受到無比的快樂。由于漲潮漲得太快，我們就跑出很遠(yuǎn)，坐在沙灘上，此時(shí)我才明白，晚上的海是神秘而驚險(xiǎn)的。回味一下：陣陣海風(fēng)吹來，浪濤涌上沙灘，前浪未消，后浪接踵而來，輕盈的碎浪，撫摸著我的腳板，而細(xì)軟的沙子，卻隨著海浪悄悄地從你的腳板下“溜過”，此時(shí)我們有一種難以形容的舒適感……

　　我愛大海，愛它的洶涌澎湃，愛它的平靜如鏡，愛它的……

小學(xué)寫作文1200字 篇3

　　本學(xué)期，我年級(jí)將堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)中心,質(zhì)量第一,”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“塑班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，展個(gè)性，提質(zhì)量”的管理思路，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的`行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭(zhēng)做到初二向初三平穩(wěn)過渡，為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力

　　一、 班級(jí)情況分析

　　(一)班風(fēng)方面

　　我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績(jī)很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個(gè)別組長(zhǎng)能力有待提高。

　　(二)學(xué)習(xí)方面

　　班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，并能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种�以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。

　　二、新目標(biāo)新計(jì)劃

　　本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

　　(一)班級(jí)管理方面

　　(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。

　　(2)課堂管理：每天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng)。

　　(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng)、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表

　　和各組組長(zhǎng)分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。

　　(二)思想教育方面

　　初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

　　(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。

　　(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

　　(3)利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

　　(4)通過家長(zhǎng)會(huì)、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過面談、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到最佳的教育效果。

　　(三)學(xué)習(xí)方面

　　(1)通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　(2)通過開學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　(3)在班內(nèi)開展多種形式的競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　(4)讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

　　(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作。

　　(6)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。

　　各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

小學(xué)寫作文1200字 篇4

　　藍(lán)鱗的希爾菲德載著它的主人飛翔在空中，飛向那比它鱗更藍(lán)的天空的彼端。雙月在天空中散發(fā)著淡淡的青白色的光輝。那白月好似透明了一樣，紅月也只殘留著淺淺的紅色。在高空中看著這景象，宛如在幻境中一般。

　　“咕嗚咕嗚”,希爾菲德在輕哼著，因?yàn)樗�的肚子餓了.可是，要是打擾正在讀書的主人的話，她會(huì)生氣的。煩惱著不知道該怎么辦的希爾菲德，側(cè)眼看著這個(gè)成為自己主人的少女,一個(gè)悠然讀著書的少女騎在希爾菲德頭部捎后一點(diǎn)的脖子上，她那藍(lán)色的短發(fā)隨風(fēng)飛舞著,她今年十五歲了，但是看她身體好象比實(shí)際要小兩、三歲。好象在她十二歲的時(shí)候，就不再長(zhǎng)高了。眼鏡后面的藍(lán)眼中，看不到任何感情，在那里只有冰冷。那表情根本看不出她究竟是醉心于書本中，還是在那里隨手翻著書頁.但她把冰冷的側(cè)臉卻也先象靜謐的泉水般美麗。只不過有一股清澈的，透明的，如冬天寒風(fēng)一樣的冰冷的空氣，讓少女那純真的面容帶了幾許滄桑。

　　塔巴薩

　　她就是希爾菲德重要的主人，塔巴莎,咕~希爾菲德的肚子在叫了,啊啊，我已經(jīng)忍受不了啦！就算主人生氣我也不管啦！希爾菲什么都不管啦！已經(jīng)受不了了的希爾菲德開始向主人要求著,“肚子餓死啦。肚子餓死啦。肚子餓死啦”

　　塔巴莎抬起頭，向自己所騎的幻獸看了過去

　　察覺到主人在看自己的希爾菲德高興的哼了起來

　　“呼~呼~姐姐的臉總算動(dòng)啦~總算來看希爾菲啦”

　　希爾菲德把自己主人塔巴莎稱為姐姐

　　不管怎么說希爾菲德以前都是孤身一人的。這個(gè)少女在特里斯汀魔法學(xué)院舉行“召喚的儀式”的時(shí)候，把自己召喚了出來，覺得很幸運(yùn)的自己，就決定把她稱做姐姐了。就象自己真有了姐姐一樣。

　　就是這樣單純性格的希爾菲德因?yàn)楦吲d著塔巴莎在看著自己，已經(jīng)把肚子餓的事情完全忘掉了。因?yàn)殡y得和塔巴莎說話，不由的多嘴起來

　　“姐姐，你今天也非常可愛！我好高興！”

　　從外觀看，希爾菲德是一只六米長(zhǎng)左右的風(fēng)龍……

　　它全身那美麗的藍(lán)色鱗片就象透明的一樣，在月光下閃閃發(fā)亮

　　展開的雙翼比它身體還長(zhǎng)。那強(qiáng)有力的巨大雙翼使它在空中可以自由翱翔。雖然看起來只是只普通的風(fēng)龍

　　不過，它并不是普通的龍

　　雖然龍的智力算是幻手中很優(yōu)秀的，但是這并不能讓它們可以說話

　　“今天的天氣也是特別的好！姐姐覺得怎樣？”

　　希爾菲德震動(dòng)著它的喉嚨，那可愛的聲音的話語從它的口中說了出來

　　一定是擁有淵博知識(shí)的賢者，才能發(fā)現(xiàn)希爾菲德的原形吧

　　那是已經(jīng)消失在無盡傳說中的種族的名字

　　塔巴莎翻開那樣的賢者中的一人所著的書。在那標(biāo)題上這樣寫著

　　[虛幻的古代知性生物們~韻龍的一族]

　　“姐姐你在讀什么？”

　　從希爾菲德嘴里發(fā)和它臉完全不相稱的可愛聲音

　　“記述著你們種族的書”

　　塔巴莎毫無感情回答

　　“好高興啊。姐姐果然對(duì)我非常感興趣呢”

　　“沒，偶爾而已”

　　“就算是偶爾我也很高興呢。恩~姐姐，你記得嗎？我開始叫你姐姐那天的事情”

　　“記得”

　　塔巴莎冰冷的回應(yīng)著

　　“我也記得呢！那天姐姐給我取了名字！非常棒的名字！希爾菲德這個(gè)人類的名字！”

　　嘎嗚嘎嗚希爾菲德高興的鳴叫著

　　“那不是人的名字”

　　“是這樣呢！那是風(fēng)之妖精的名字！太古的妖精！嘎嗚嘎嗚！”

　　希爾菲德興奮的搖著腦袋，塔巴莎的身體也隨著它的頭劇烈的起伏著，可是塔巴莎依然穩(wěn)穩(wěn)的坐在那里，真是讓人驚異的平衡感

　　“我在龍中間的名字叫‘伊爾庫庫’，那是微風(fēng)的意思哦！在人類中叫‘希爾菲德’。我有兩個(gè)名字呢！和姐姐一樣哦！嘎嗚嘎嗚！”

　　塔巴莎再次低頭讀書去了

　　希爾菲德還在喋喋不休

　　“對(duì)了對(duì)了！在姐姐把我召喚出來之后，輪到那個(gè)粉頭發(fā)的女孩子的時(shí)候！她竟然召喚出一個(gè)人類的男子呢！太讓人吃驚了！好不象樣啊！太可笑了！”

　　可是塔巴莎已經(jīng)不在回答了。

　　真是！希爾菲德悲傷著。這讓它又想起自己餓著肚子的事情

　　“肚子好餓了。飯還沒有嗎？飯還沒有嗎？”

小學(xué)寫作文1200字 篇5

　　在所有的體育項(xiàng)目中，我最喜歡的就是打乒乓球。雖然球技不夠精湛，但對(duì)打乒乓球的癡迷程度，在我們班可以說是無人能比。

　　每天下課鈴聲一響，第一個(gè)提著球拍沖出教室的人總是我；上課鈴響了，最后一個(gè)氣喘吁吁跑進(jìn)教室的學(xué)生幾乎每次都是我；課間十分鐘，搶占球臺(tái)機(jī)會(huì)最多的人是我；因?yàn)楹么蚯蚨�挨批評(píng)最多的人恐怕還是我。沒辦法，誰讓咱喜歡打球呢？

　　因?yàn)楹么蚯颍�我也曾闖了不少禍。初學(xué)打乒乓球時(shí)，我曾經(jīng)失手把球扇到朋友吳飛的臉上，因用力過大，他的臉腫了一個(gè)多星期才好，害得媽媽拉著我去給他們家賠禮道歉。此后，乒乓球打碎窗玻璃，飛入飯碗中等類似的禍?zhǔn)聲r(shí)常發(fā)生，我常常因此受到批評(píng)。最讓媽媽生氣的一次是我把她新給我買的羽絨服給弄丟了，價(jià)值200多元呢！那是去年冬天，我穿著媽媽新買的深藍(lán)色羽絨服，興致勃勃地和幾個(gè)伙伴一塊兒去校外的操場(chǎng)上打球。幾個(gè)回合下來，我一直守著球臺(tái)，他們輪番和我對(duì)戰(zhàn)，紛紛敗下陣去。我心中很是得意，越打越有勁兒，不知不覺，身上熱呼呼的，內(nèi)衣也粘在身上，極不舒服。我索性脫下羽絨服，把它掛到操場(chǎng)一角的籃球架上，就又投入了緊張的球賽中。說也奇怪，那天下午，我只下了一次莊，一直和朋友們玩到天黑才回家。等媽媽問起我的外套時(shí)，我不由地心中一驚：糟糕！它還在籃球架上呢！當(dāng)我們打著手電燈，心急如焚地趕到那里時(shí)，卻不見它的蹤影，我們沿著操場(chǎng)巡視了好幾圈，最終無功而返。當(dāng)晚，媽媽罰我跪了快一個(gè)小時(shí)，我也很后悔，一連幾天都沒摸球拍。但不過一個(gè)星期，我的身影又在球臺(tái)前飛揚(yáng)，媽媽對(duì)我直搖頭。

　　因?yàn)楹么蚯颍�我曾有過一次很尷尬的經(jīng)歷，說出來大家可別笑話我。那是一天下課，我爭(zhēng)分奪秒和同學(xué)在乒乓球臺(tái)前決戰(zhàn)，結(jié)果沒來得及上廁所，上課鈴就響了。我暗叫：“糟糕！尿急！”但老師已經(jīng)站到班門口了，我只好匆匆進(jìn)教室，心想：忍忍吧，下節(jié)課間再去。結(jié)果上課還不到五分鐘，我就憋得肚子難受，真想舉手請(qǐng)假上廁所。但又怕老師批評(píng)我剛上課就要上廁所，下課干啥去了？于是我又忍住了，又過了一會(huì)兒，我只覺得小腹酸脹難忍，真想把尿撒到褲襠里算了。但我還是忍住了，可肚子不好受呀！我連課也聽不進(jìn)去了，只覺得老師平時(shí)甜美的聲音，此時(shí)是那么聒噪人，我坐立不安，可看看鐘點(diǎn)，上課才九分鐘呀！我真后悔自己太貪打球了，不由地自己罵自己：“活該你難受！誰上你欠打球呢？”可這樣也不行，還有三十分鐘呢，怎么忍得過去呢？幸好老師這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的異常，關(guān)切地問：“一凡，你怎么了？哪里不舒服？看，一頭汗珠子！”“我，我、、、、、、肚子痛，要拉肚子。”我支支吾吾，只覺得臉上像發(fā)燒起火一樣。“那快去吧！王剛，你扶上他！”老師著急地說。“別，別！我一個(gè)人就行。”我趕緊往教室外跑。一路上那個(gè)難受勁沒法形容，平時(shí)兩分鐘的路，我覺得像是走了五、六分鐘一樣。方便之后，渾身舒暢，我發(fā)誓：“今后下課，上廁所第一，打球第二。”之后，再?zèng)]發(fā)生過這樣的事情。

　　雖然我這么愛打球，但在學(xué)習(xí)上，我從不含糊，上課絕對(duì)專心聽講，課后及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。成績(jī)嘛！一直名列前茅。所以，對(duì)于打乒乓球，媽媽雖然意見很大，但并不杜絕。至于爸爸的態(tài)度，你聽聽下面的對(duì)話便知道了。

　　“都怪你！孩子抓周時(shí)擺什么不好？偏擺那么鮮艷的一個(gè)乒乓球，讓孩子抓住了。你還想培養(yǎng)出個(gè)乒乓球冠軍不成？”媽媽又在數(shù)落爸爸。

　　“嘿嘿！打乒乓球有什么不好？強(qiáng)身健體，要從娃娃抓起。男孩子，當(dāng)然要文武雙全才好！”爸爸不愧是當(dāng)教師的，說的話句句在理。

　　我聽了，偷著樂。球，還是照打不誤；書，當(dāng)然也要認(rèn)真讀才行。

小學(xué)寫作文1200字 篇6

　　在“十一”長(zhǎng)假中，我和六乙班的一個(gè)同學(xué)在記者姐姐的帶領(lǐng)下，到郴州市貴陽縣的一個(gè)小鄉(xiāng)村里去體驗(yàn)生活。 我們大概坐了7個(gè)多小時(shí)的汽車，終于到了他家的附近，因?yàn)檐嚥荒茉匍_，所以只能走了。雖然是附近，但還隔著兩座山。這時(shí)已經(jīng)天黑了，爬起山路來是又冷又累，因?yàn)榭床灰娐罚�我們一路走過許多戶人家，家家都熱情地接待我們。他們給我們喝水，我們拒絕了，他們就主動(dòng)提出借手電筒給我們。我們一路邊唱歌邊爬山路，干勁十足。過了一座用4根木頭搭成的小橋，就是最險(xiǎn)的一段山路。非常陡，大概有70度的樣子。一不小心，還有墜入深谷的危險(xiǎn)，我背著一個(gè)有我體重3倍的書包，爬的時(shí)候不由得往后靠。突然踩到一團(tuán)泥巴，一不小心，摔了一跤，我生怕自己滾下去，就死死抱住一根竹子，真是有驚無險(xiǎn)哪。大概過去了兩個(gè)小時(shí)，我們千心萬苦總算爬到了山頂，也就是我的體驗(yàn)對(duì)象家——兵兵家。兵兵家很貧窮，爸爸去世了，媽媽改嫁了，家里只有爺爺奶奶帶著他艱苦度日。 第二天，兵兵一早就叫我起床，對(duì)我說：“咱們?nèi)ジ铥溩樱�快點(diǎn)呀！”等我起來后，奶奶帶著我和兵兵還有六乙班的同學(xué)，背著兩個(gè)大籮筐，拿著一把大鐮刀去割麥子。到了地里后，我們一人一個(gè)大籮筐，來比賽。 開始我們割得很認(rèn)真，雖然我并不會(huì)割，可我認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真割，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，都希望能早點(diǎn)把麥子割完，回去休息。可麥子割到一半的時(shí)候，我覺得很沒意思，就帶頭搶麥子。這里搶，那里搶，好玩極了。過了一會(huì)兒，兵兵的姑媽來了，我忙讓他姑媽幫忙割，不一會(huì)，筐子就滿了。我率先割完，找記者姐姐領(lǐng)取了獎(jiǎng)品——烤紅薯。我并沒有獨(dú)吞，而是和大家一起分享勝利的果實(shí)。 到了下午，我們下去去賣小麥。我們過了一座山，來到了收購(gòu)商的家里。我們把筐子背進(jìn)了他家。開始，收購(gòu)商拿出桿秤來稱重量，一個(gè)筐字一斤，麥子4斤，我們便詢問起了單價(jià)。麥子是2元錢一斤，8斤麥子是16元錢。這時(shí)收購(gòu)商拿出了錢，我忙拿出胡攪蠻纏的本領(lǐng)，希望收購(gòu)商能多出一些錢，讓我們有更多的錢來給爺爺買藥。收購(gòu)商不愿意，后來，我就說：“這是我第一次勞動(dòng)的成果，要珍惜，多給一點(diǎn)錢咯。”可收購(gòu)商死活都不肯多出錢。后來，他看見我們3個(gè)小孩態(tài)度都那么誠(chéng)懇，就給了我們20元，我們異常高興，因?yàn)檫@是我們辛辛苦苦勞動(dòng)掙來的。回家的路上，我們高興得有螃蟹就抓，有花就摘，有小溪就游泳。 太陽快下山了，我們急著趕回家給爺爺奶奶作飯吃。一路上，我們到處摘菜準(zhǔn)備做給爺爺奶奶吃。一回到家，我們就燒好火，準(zhǔn)備做飯。我坐在小板凳上，邊燒火邊聊天。當(dāng)火漸漸旺起來時(shí)，我們就做飯。首先我們先做蛋炒飯。我們準(zhǔn)備好材料：雞蛋、上一餐的剩飯、味精、鹽、油。開始做飯了，先將油倒進(jìn)鍋里，然后再把蛋敲開去煎，由于我們技術(shù)太差，連蛋帶殼一起放下去煎，（到吃的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地吃到蛋殼）。蛋煎到快熟的時(shí)候，放一點(diǎn)鹽，熟了，就用鍋鏟戳成一小快的，然后將飯倒入鍋中戳碎，多次翻動(dòng)，再放入味精，拌均勻就可以了。記者姐姐看到我們都忙得滿頭大汗，就讓我們讓開她來干。果然，還是大人利落，三兩分鐘，幾個(gè)菜就搞好了。吃完飯我們就幫爺爺熬藥。這一天，我們真累呀！ 第三天，我們?cè)缭缇推鸫玻�因�(yàn)榻裉炀鸵�走了，我們來一起做事。掃的掃地，提的提水，做完各自的事。我大概提了八桶水才把那個(gè)大水池給裝滿。我們還剩下最后一個(gè)任務(wù)——背柴。我們來到儲(chǔ)木間背柴，我背了很多到兵兵家。就要回家了，我拿出準(zhǔn)備已久的禮物送給了兵兵。禮物有：復(fù)讀機(jī)、漫畫書、海螺、貝殼、文學(xué)書、中國(guó)校園文學(xué)等，在臨走時(shí)，我拿出自己的零花錢100元和那天買東西賺的錢送給爺爺，讓爺爺去買藥。爺爺還不好意思，后來在我們的推讓之下，總算收下了。奶奶遞給我們兩個(gè)紅包，我們拒絕了。這樣，我們依依不舍地離開了。 雖然活動(dòng)我覺得很累，但是，我很高興，因?yàn)槲叶�得了賺錢不容易，我們不能亂花爸爸媽媽的血汗錢。

小學(xué)寫作文1200字 篇7

　　我是一個(gè)女生，我沒有傾國(guó)的容貌，沒有顯赫的身世，也沒有不可一世的權(quán)力。我只是生活在世俗里的一個(gè)平凡女子。

　　我要學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)殘忍的世界，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　可以允許自己墮落一陣，但不可以從此沉淪，我還有夢(mèng)，明天總會(huì)來的。看淡擁有，不刻意追求某些東西，落葉歸根，屬于我的，總會(huì)回來。

　　傷心了難過了，一個(gè)人靜靜，不在任何人面前掉眼淚，我不能原諒我的懦弱。

　　奢侈一點(diǎn)，把微笑留給每一個(gè)人，即使后面住著悲傷。

　　任何時(shí)候都不刻意解釋自己，哪怕是誤會(huì)。自己明白就行了，沒有必要讓無所謂的人理解自己。

　　面對(duì)傷害過自己的人，給他一個(gè)微笑再轉(zhuǎn)身離開，不會(huì)恨，太累，也不會(huì)愛，他不值。

　　面對(duì)喜歡自己的人，我會(huì)對(duì)他好。因?yàn)槊總�(gè)人的付出都應(yīng)該有回報(bào)。

　　背叛過我的人，我不會(huì)怪他，也許他真的有苦，也不會(huì)聽他解釋，我們到下一站了。

　　棄我而去又重返的人，我會(huì)把他忽略。因?yàn)樵僖步o不了我一顆完整的心。

　　不可挽留的人我會(huì)放手，我給不了他要的幸福，起碼可以成全他的追逐。

　　不刻意的裝飾自己，那是給別人看的，而真的在乎我的人不會(huì)在乎這些。

　　喜歡一個(gè)人不一定要說出來，關(guān)心他在乎他愛他就夠了。

　　跌倒了沒人扶，我就自己爬起來，難過了沒人安慰，我就告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，哭了沒人疼，我就自己擦眼淚。

　　可以原諒，可以不在乎，可以放棄，可以遺忘，可是不可以不愛自己，要高傲的生活。

　　我可以為一個(gè)人努力，付出，但不會(huì)改變。如果真的在乎我，他會(huì)包容我。

　　無論做什么，記得是為自己而做，那就毫無怨言。

　　面對(duì)困境，也不要悲觀厭世。

　　生命的樂趣是要自己尋找的，誰也沒有義務(wù)要為你做什么，要討好你什么。

　　在人生的任何時(shí)候都不怕重頭再來，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。

　　讓自己更平和一點(diǎn)，更豁達(dá)一點(diǎn)，對(duì)于身邊的過錯(cuò)，讓自己更寬容一點(diǎn)。人人都有他的難處，何必強(qiáng)求于人。壞事總是不斷發(fā)生，可還是有很多辦法來解決困難。永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)進(jìn)修學(xué)問，拓闊胸襟。人生所有煩惱的會(huì)不多不少永遠(yuǎn)追隨，只不過學(xué)識(shí)涵養(yǎng)可以使一個(gè)人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。

　　失去的東西，其實(shí)從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。瀟灑一點(diǎn)。生活中無論有什么閃失，統(tǒng)統(tǒng)是自己的錯(cuò)，與人無尤，從錯(cuò)處學(xué)習(xí)改過，精益求精，直至不犯同一錯(cuò)誤，從不把過失推諉到他人肩膀上去，免得失去學(xué)乖的機(jī)會(huì)。

　　浪漫是一種自我修養(yǎng)，是生活的格調(diào)。不管自己已婚未婚，什么年齡，總要保持有一種少女般浪漫情懷。

　　愛情很美好，但是，生活永遠(yuǎn)比愛情要長(zhǎng)，而生活，是需要智慧。樂觀，陽光，凡事往好處想。

　　對(duì)一個(gè)城市的留戀，其實(shí)只是留戀那里的人和事，更多的，是沉淀在那個(gè)城市里自己最好的年華。不管在什么地方，生活都有喜有悲，沒有必要羨慕別人增添自己的煩惱。

　　法國(guó)有句諺語：愛人在身旁，處處是天堂。幸福不是因?yàn)榈玫降亩啵�而是�?jì)較的少。苦苦追求沒有得到的，不懂得珍惜擁有的，結(jié)果只是徒勞傷命。

　　《莊子》里有句話叫做夏蟲不可語于冰，意思是說對(duì)于夏天的蟲子，無論你怎樣與它談?wù)摱�天的冰雪，它也不�?huì)明白。同理，當(dāng)我們總是責(zé)怪別人無法理解自己的時(shí)候，請(qǐng)靜下心，各人有各人的思維限制，思維不同，很難一致，所以，我們都是互相眼里的夏蟲。

　　對(duì)生活多一點(diǎn)耐心，信心與堅(jiān)持。不要總是半途而廢。

　　為了夢(mèng)想努力拼搏，回頭看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些苦難，后來成為了你人生的財(cái)富。未來掌握在自己的手中。

　　有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。做人最忌無休止地自怨自艾，招人討嫌。愛自己，就如同朝陽升起。

　　人生短短數(shù)十載，最要緊是滿足自己，不是討好他人。何必向不值得的人證明什么，生活得更好，乃是為你自己……

　　女孩要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)為自己！

　　女孩要努力，努力為未來！

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